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阅读下面的文字，完成下面小题。 许褚字仲康，谯国谯人也。长八尺余，腰大十围，容貌雄毅，勇力绝人。汉末，聚少年及宗族数千家，共坚壁以御寇。时汝南葛陂贼万余人攻褚壁，褚众少不敌，力战疲极。兵矢尽，乃令壁中男女，聚石置四隅。褚飞石掷之，所值皆摧碎。贼不敢进。粮乏，伪与贼和，以牛与贼易食，贼来取牛，牛辄奔还。褚乃出阵前，一手逆曳牛尾，行百余步。贼众惊，遂不敢取牛而走。由是淮、汝、陈、梁间，闻皆畏惮之。太祖徇淮、汝，褚以众归太祖。太祖见而壮之曰：“此吾樊哙也。”即日拜都尉，引入宿卫。从征张绣，先登，斩首万计，迁校尉。建安四年，从讨袁绍于官渡。时常从士徐他等谋为逆，以褚常侍左右，惮之不敢发。伺褚休下日，他等怀刀入。褚至下舍心动，即还侍。他等不知，入帐见褚，大惊愕。他色变，褚觉之，即击杀他等。太祖益亲信之，出入同行，不离左右。从围邺，力战有功，赐爵关内侯。从讨韩遂、马超于潼关。太祖将北渡临济河先渡兵独与褚及虎士百余人留南岸断后超将步骑万余人来奔太祖军矢下如雨。褚乃扶太祖上船。贼战急，军争济，船重欲没。褚斩攀船者，左手举马鞍蔽太祖。船工为流矢所中死，褚右手并溯船，仅乃得渡。是日，微褚几危。其后太祖与遂、超等单马会语，左右皆不得从，唯将褚。超负其力，阴欲前突太祖，素闻褚勇，疑从骑是褚。乃问太祖曰：“公有虎侯者安在？”太祖顾指褚，褚嗔目盼之。超不敢动，乃各罢。后数日会战，大破超等。军中以褚力如虎而痴，故号曰虎痴；是以超问虎侯，至今天下称焉，皆谓其姓名也。褚性谨慎奉法，质重少言。太祖崩，褚号泣呕血。文帝践阼，进封万岁亭侯，甚亲近焉。明帝即位，进封牟乡侯。褚薨，谥曰壮侯。 （节选自《三国志·魏书·许褚传》，有删改） 1.下列各句中加点词的解释，相同的一组是（） A.勇力绝人 余音袅袅，不绝如缕 B.从讨袁绍于官渡 樊哙从良坐 C.贼战急，军争济 若事之不济，此乃天也 D.太祖顾指褚 荆轲顾笑武阳 2.下列各句中加点的词意义和用法，相同的一组是（） A.以牛与贼易食 以勇气闻于诸侯 B.褚乃出阵前 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 C.遂不敢取牛而走 顺风而呼，声非加疾也 D.太祖见而壮之曰 师道之不传也久矣 3.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（） A.太祖将北渡临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人/来奔太祖军/矢下如雨 B.太祖将北渡/临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人/来奔太祖军/矢下如雨 C.太祖将北渡临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人来奔/太祖军矢下如雨 D.太祖将北渡/临济河/先渡兵/独与褚及虎士百余人留南岸断后/超将步骑万余人来奔/太祖军矢下如雨 4.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A.十围，两臂合抱或两手拇指、食指相合为一围，一般形容树木或人腰身的粗大，在文中指许褚腰身粗壮。 B.太祖，古人对开国皇帝的通称，例如司马昭是晋太祖，后有宋太祖、明太祖、清太祖等，文中指的是曹操。 C.侯，古代五等爵位的第二等；爵位制度是古代的一种封赏制度，常用来赏赐皇亲功臣。 D.谥，是对死去的帝王、诸侯、大臣以及其他具有一定地位的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬的称号。 5.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A.许褚智勇双全。汝南葛陂率领万余贼人攻打他所在的壁垒，许褚掷石杀敌，敌人不敢前进，他还假装与敌人议和，获取食物。 B.许褚官运亨通。许褚投靠太祖后，受到太祖赏识，当天就被任命为都尉，做了近身侍卫，后来因征讨张绣，以军功升任校尉。 C.许褚为人心细。常从士徐他等人想要刺杀太祖，许褚提前察觉而守在太祖帐中，击杀了徐他等人，太祖更加亲近和信任许褚。 D.许褚谨慎重义。许褚生性谨慎，奉守法度，持重话少，但在太祖去世时，许禇哭泣得吐血，以报答太祖的知遇之恩。 6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）船工为流矢所中死，褚右手并溯船，仅乃得渡。是日，微褚几危。 （2）超负其力，阴欲前突太祖，素闻褚勇，疑从骑是褚。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 吴时来，字惟修，仙居人。嘉靖三十二年进士。授松江推官，摄府事，倭犯境，乡民携妻子趋城，时来悉纳之。贼攻城，骤雨，城坏数丈。时来以劲骑扼其冲，急兴版筑，三日城复完，贼乃弃去。擢刑科给事中。劾罢兵部尚书许论、宣大总督杨顺及巡按御史路楷。皆严嵩私人，嵩疾之甚。会将遣使琉球，遂以命时来。时来抗章劾嵩曰：“嵩辅政二十年，文武迁除，悉出其手。潜令予世蕃出入禁所，批答章奏。世 蕃 因 招权 示 威 筐 篚 苞 苴 辐 辏 山 积 犹 无 餍 足 每 行 一 事 推 一 官 必 先 禀 命 世 蕃 而 后 奏请 陛 下 但 知 议 出 部 臣 岂 知 皆 嵩 父 子 私 意 哉 虚官帑以实权门，臣窃谓除恶务本。若不去嵩父子，陛下虽宵旰忧劳，边事终不可为也。”时张种、董传策与时来同日劾嵩。而种及时来皆徐阶门生，传策则阶邑子，时来先又官松江，于是嵩疑阶主使。密奏三人同日构陷，必有人主之，且时来乃惮琉球之行，借端自脱。帝入其言，遂下三人诏狱，严鞫主谋者。三人濒死不承，第言“此高庙神灵教臣为此言耳。”主狱者乃以三人相为主使谳上。诏皆戍烟瘴，时来得横州。隆庆初，召复故官。进工科给事中。条上治河事宜，又荐谭纶、俞大猷、戚继光宜用之蓟镇，专练边兵，省诸镇征调。帝皆从之。隆庆二年，给事中光懋等劾其滥举。会高拱掌吏部，雅不喜时来，贬云南副使。复为拱门生给事中韩楫所劾，落职闲住。万历十二年，始起湖广副使。十五年拜左都御史。诚意伯刘世延怙恶，数抗朝令，时来劾之，下所司讯治。时来初以直窜，再遭折挫，晚节不能自坚，委蛇执政间。连为饶伸、薛敷教等所劾，时来亦连乞休归。未出都，卒。赠太子太保，谥忠恪。寻为札部郎中于孔兼所论，夺谥。 （选自《明史·吴时来传》，有删改） 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.世蕃因招权示威／筐篚苞苴辐辏山积／犹无餍足／每行一事推一官／必先禀命世蕃／而后奏请陛下／但知议出部臣／岂知皆嵩父子私意哉／ B.世蕃因招权示威／筐篚苞苴／辐辏山积／犹无餍足／每行一事推一官／必先禀命世蕃而后奏请／陛下但知议出部臣／岂知皆嵩父子私意哉／ C.世蕃因招权／示威筐篚苞苴／辐辏山积犹无餍足／每行一事推一官必先禀命世蕃／而后奏请陛下／但知议出／部臣岂知／皆嵩父子私意哉／ D.世蕃因招权示威／筐篚苞苴／辐辏山积犹无餍足／每行一事推一官／必先禀命／世蕃而后奏请陛下／但知议出部臣／岂知皆嵩父子私意哉／ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.古代科举考试，通过殿试者称为“进士”，分为三甲。一甲第一名状元，赐进士及第；第二名榜眼，赐进士出身；第三名探花，赐同进士出身。 B.高庙即宗庙。古代的宗庙制是天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙，庶人不准设庙。帝王宗庙是供奉历朝历代君主牌位、举行祭祀的地方。 C.太保为古代官职名。西周始置，监护与辅弼国君之官。周朝时，太师、太傅、太保为三公，正一品，掌佐天子，理阴阳，经邦弘化，其职至重，后逐渐成为虚职。 D.夺谥指把已给予死者的谥号削去。古代的谥号有的与死者生前的行为不相称，常有溢美或加恶之词，有时甚至颠倒是非，因此会出现改谥和夺谥的情况。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.吴时来耿介中直，敢于弹劾权贵。他认真履行言官职责，上疏弹劾罢免了严嵩的羽翼，并力劾严嵩父子，列其数罪；任左都御史时，弹劾作恶不改的诚意伯刘世延，刘世延被治罪。 B.吴时来为官尽职，一心为国为民。他在松江接纳因倭寇犯境而逃难的乡民；任工科给事中，筹划多处治河事宜，又上疏推荐谭纶、俞大猷、戚继光，做好边关军备，建议被皇帝接受。 C.吴时来重情重义，不屈服于严嵩。他曾与董传策、张翀三人在徐阶授意下，相约同日上疏弹劾严嵩，反被严嵩以“畏惧出使琉球”为由，打入大牢，受尽折磨也未供认出自己的老师。 D.吴时来几经起落，人生颇为传奇。历任嘉靖、隆庆、万历三朝谏官，曾抗疏弹劾严嵩，为严嵩暗算，谪戍横州；后被高拱门生论劾，落职闲住；再次起用后，接连被弹劾，病死异乡。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)时来以劲骑扼其冲，急兴版筑，三日城复完，贼乃弃去。 (2)时来初以直窜，再遭折挫，晚节不能自坚，委蛇执政间。
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阅读下面的文言文，按要求答题。 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有关人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐日“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下，然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。” 乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。” 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长 1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A.项王军壁垓下 壁：设营驻守 B.骑能属者百余人耳 属：隶属 C.田父绐曰“左” 绐：欺骗 D.吾闻汉购我头千金 购：悬赏 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A.虞兮虞兮奈若何 若入前为寿 B.汉骑追者数千人 南冥者，天池也 C.我何渡为 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 D.不忍杀之，以赐公 以是人多以书假余 3.以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是 （ ） ①力拔山兮气盖世 ②与其骑会为三处 ③此天之亡我，非战之罪也 ④大呼，驰下，汉军皆披靡 ⑤人马俱惊，辟易数里 ⑥所杀汉军数百人 A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.④⑤⑥ 4.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A.项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到获势，已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。 B.项羽带骑兵八百余人，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到了阴陵，迷了路，又被一老农所骗，陷入沼泽地，导致部下只剩下二十八骑相随。之后他们逃至东城，居然还能斩将刈旗，令人佩服。 C.为了证明”天之亡我，非战之罪”，项羽奋起作战，斩汉军二将，杀数百人，瞋目一叱，使汉军将士倒退数里。 D.项羽自感无颜再见江东父兄；不愿渡过乌江，他把乌骓送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。 一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。 5.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。 （2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？
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下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是 （ ） A. “江左”即长江下游以西地区。古人以东为右，以西为左，比知我们现在看地图常用“上北下南，左西右东”的方法。 B. 古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。如王勃“海内存知己，天涯若比邻”。 C. 古代文章中，一般而言，“江”专指长江，“河”则专指黄河。 D. “逐鹿中原”中狭义的“中原”指今河南省一带，广义的“中原”指黄河中下游地区。
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下列加点词的用法与其他三项不同的一项是 （ ） A. 直夜溃围南出 B. 项王乃复引兵而东 C. 马童面之，指王翳曰：“此项王也。” D. 项王军壁垓下
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下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 （ ） A. 令四面骑驰下，期山东为三处 B. 江东虽小，地方千里 C. 左右皆泣，莫能仰视 D. 所当者破，所击者服，未尝败北
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下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A. 项王身亦被十余创 被：受 B. 项王自度不得脱 度：估计 C. 愿为诸君快战，必三胜之 快：快速 D. 籍独不愧于心乎 独：难道
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下列各句中，有通假字的一句是 （ ） A. 时不利兮骓不逝 B. 直夜溃围南出 C. 骑皆伏曰：“如大王言。” D. 天之亡我，我何渡为
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下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.叱责（chì） 数阕（què） 纰漏（pī） 果实累累（lěi） B.垓下（Gāi） 创伤（chuāng） 悄然（qiǎo） 引吭高歌（kàng） C.麾下（huī） 瞋目（chēn） 田父（fù） 望风披靡（mǐ） D.刈旗（yì） 怨懑（mèn） 横祸（hèng） 嗷嗷待哺（bǔ）
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阅读下面的文言文，回答问题。 庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十馀万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》，以诋訾孔子之徒，以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。 楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许似为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤豚（小猪），岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。” （选自《史记·老子韩非列传》） 庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河候曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？” 庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰鲋鱼来子何为者对曰我东海之波臣也君岂有斗升之水而活我哉周曰：‘诺。我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’” （选自《庄子·外物》） 庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“君闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎，宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫同曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。” （选自《庄子·秋水》） 1.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ） A.周问/之曰鲋鱼来／子何为者／邪对曰／我东海之波／臣也／君岂有斗升之水而活我哉／ B.周问之曰／鲋鱼来／子何为者邪／对曰／我／东海之波臣也／君岂有斗升之水而活我哉/ C.周问之曰／鲋鱼来／子何为者邪／对曰／我／东海之波／臣也君／岂有斗升之水而活我哉／ D.周问／之曰鲋鱼来／子何为者／邪对曰／我东海之波／臣也君／岂有斗升之水而活我哉／ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ） A.古人幼时命名，成年取字，字是为了便于他人称谓，对平辈或长辈称字是出于礼貌和尊敬。 B.谥号是在皇帝、贵族、大臣等死后，对其一生做的概括性的评价，如惠王、宣王。 C.“子”是中国古代对老师或有道德、有学问的男子的尊称。 D.“侯”是封建制度五等爵位的第二等，比他高一等的是“伯”，低一等的是“公”。 3.下列对文段有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A.庄周撰写的书籍，大都是寓言之类；庄周在著书时，善于叙事寓情的手法；用语一点儿也不拘束，肆意汪洋，然而都是空话，没有实事。 B.楚王听说庄周很有才干，便派使者送给他丰厚的礼物，并请他做卿相。庄周以牺牛为喻，表明了自己不愿意为官的立场。 C.“涸辙之鲋”比喻处于困境、亟待援助的人或物。这个寓言故事表达了庄周对监河侯之流不能急人所急的言行的不满。 D.在楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时，庄周说愿意拖着尾巴生活在泥巴里，而不愿意做死去后被珍藏在宗庙里让人供奉的神龟。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）我宁游戏污渎之中自快，无为有国考所羁，终身不仕，以快吾志焉。 （2）此龟者,宁其死为留骨而贵乎，宁其生而曳尾于涂中乎？
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