| 1. 难度：中等 | |
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请概括以下内容的作用：路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
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| 2. 难度：中等 | |
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联系下图以及文字信息简要说明孔子的形象特点：子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”
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| 3. 难度：中等 | |
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请结合这段话分析，子路的性格特点是什么？ 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
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| 4. 难度：中等 | |
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理解句子中“哂之”二字的含义：夫子哂之。
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| 5. 难度：中等 | |
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下面这段话体现冉有怎样的性格特点？ “求，尔何知？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
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| 6. 难度：中等 | |
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从言谈间可见公西华性格特点，请结合以下句子加以赏析：“对曰：‘非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。’”
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| 7. 难度：中等 | |
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根据下面的文字分析曾皙的性格特点。 “点，尔何如？” 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。
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| 8. 难度：中等 | |
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根据下文谈谈孔子在教育方面的特点。 对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？
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| 9. 难度：中等 | |
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结合图片请赏析以下文句：“曰：‘莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩,咏而归。’”
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| 10. 难度：中等 | |
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夫子喟然叹曰：“吾与点也。”这里夫子为何要赞赏曾皙？
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| 11. 难度：中等 | |
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子路、冉有、公西华的政治理想各不相同，请结合下文谈谈孔子对于这三位弟子的态度。 三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣！” 曰：“夫子何哂由也？” 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
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| 12. 难度：中等 | |
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掌握下列重点词语的用法。 （以吾一日长乎尔，毋吾以也） （居则曰） （不吾知也） （率尔）
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| 13. 难度：中等 | |
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掌握下列重点词语的用法。 （千乘之国） （摄） （加之以师旅）。 （因之以饥馑）
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| 14. 难度：中等 | |
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掌握下列重点词语的用法。 （为之） （比及） （有勇） （知方）
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| 15. 难度：中等 | |
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掌握下列重点词语的用法。 （哂） （如其礼乐，以俟君子） （宗庙之事） （如会同）
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| 16. 难度：中等 | |
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掌握下列重点词语的用法 （端章甫） （小相） （鼓瑟希） （铿尔）
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| 17. 难度：中等 | |
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掌握下列重点词语的用法。 （舍瑟而作） （撰） （何伤） （莫春者）
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| 18. 难度：中等 | |
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掌握下列重点词语的用法。 （春服既成） （冠者） （童子） （沂）
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| 19. 难度：中等 | |
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掌握下列重点词语的用法。 （风乎舞雩） （咏） （喟然） （后）
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| 20. 难度：中等 | |
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掌握下列重点词语的用法。 （为国以礼，其言不让） （唯求则非邦也与） （安见） （为之小） （大）
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| 21. 难度：中等 | |
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（重点）子路、冉有、公西华三人的答话有哪些异同？孔子是怎样表明态度的？
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| 22. 难度：中等 | |
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（难点）文中的孔子是什么样的形象？
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| 23. 难度：中等 | |
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这篇文章体现了孔子哪些教育思想？结合文本简要探究。
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| 24. 难度：中等 | |
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识记字音 曾皙（_____） 哂之（_____） 浴乎沂（_____） 舞雩（_____） 喟然（_____） 铿尔（_____）
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| 25. 难度：中等 | |
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通假字 鼓瑟希，铿尔（_____） 莫春者，春服既成（_____）
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| 26. 难度：中等 | |
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一词多义 以 以吾一日长乎尔（_____） 毋吾以也（_____） 加之以师旅（_____）
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| 27. 难度：中等 | |
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一词多义 如 如或知尔（_____） 方六七十，如五六十（_____） 如其礼乐（_____） 沛公起如厕（_____）
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| 28. 难度：中等 | |
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一词多义 方 方六七十（_____） 且知方也（_____） 方其破荆州，下江陵（_____） 方欲行，转视积薪后（_____）
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| 29. 难度：中等 | |
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一词多义 作 铿尔，舍瑟而作（___） 其中往来种作（___） 一鼓作气（___） 天下之大事必作于细（___）
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| 30. 难度：中等 | |
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一词多义 乎 以吾一日长乎尔（___） 风乎舞雩（___） 何伤乎（___）
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| 31. 难度：中等 | |
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古今异义 加之以师旅（___） 异乎三子者之撰（___） 冠者五六人，童子六七人（___）
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| 32. 难度：中等 | |
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词类活用 端章甫（___） 风乎舞雩（___） 三子者出，曾皙后（___） 赤也为之小，孰能为之大（___）
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| 33. 难度：中等 | |
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请指出下列文言语句的句式。 可使有勇（_____）
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| 34. 难度：中等 | |
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倒装句 （1）以吾一日长乎尔（___） （2）加之以师旅，因之以饥馑（___） （3）异乎三子者之撰（___） （4）浴乎沂，风乎舞雩（___）
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| 35. 难度：中等 | |
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倒装句 （5）为国以礼（___） （6）毋吾以也（___） （7）不吾知也（___）
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| 36. 难度：中等 | |
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解释下列词语的意思 千乘之国
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| 37. 难度：中等 | |
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解释下列词语的意思 宗庙
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| 38. 难度：中等 | |
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解释下列词语的意思 会同
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| 39. 难度：中等 | |
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解释下列词语的意思 端章甫
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| 40. 难度：中等 | |
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解释下列词语的意思 小相
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| 41. 难度：中等 | |
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下列对句中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）。 A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。 B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，赴阙也指人朝觐见皇帝。 C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。 D.逊位，也称为让位、退位，多指君王放弃职务和地位。
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| 42. 难度：简单 | |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A.克莱儿·麦克福尔写作了《摆渡人》一经上市就登上了英国畅销书排行榜第一名，摘得了五项世界文学奖，30多个国家争相购买版权。 B.今年11月7日，第五届世界互联网大会于浙江乌镇召开，有近80个国家和地区的代表齐聚乌镇，为推进全球互联网发展做出贡献。 C.于今年建成的港珠澳大桥，从根本上解决了阻碍港珠澳三地的交通问题，成为深化港珠澳合作，促进三地繁荣稳定的“金桥”。 D.作为武侠小说大师巨匠，金庸虽然书写古代题材，却渗透着现代精神，不仅具有良好娱乐功能，而且具有深刻精湛的思想养分。
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| 43. 难度：中等 | |
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下列各句中，表达得体的一句是 A.实践证明这种方法是非常有效的，所以其他人也纷纷效尤。 B.我们几个学生到老师办公室的时候，老师已经恭候我们多时了 C.诚恳邀请大家到我们这里来游玩，我会抽出时间全程奉陪大家 D.感谢大家对我的支持和帮助，大家的薄礼我会收下并且铭记在心。
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| 44. 难度：中等 | |
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下列对句中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是（ ）。 A.建储，我国封建王朝奉行长子继承帝制，为了保证帝位的顺利传承，按惯例皇帝一般生前都要立储，不用别人建议。 B.谥号，专指有功之臣死后，对其赐予的寓含善意评价或表扬的称号。 C.三省六部制中，主管官吏任免的是吏部，主管军务的是兵部。 D.“拜”“除”和“擢”“迁”“徙”都属于中国古代官职任免制度。“拜”是授予官职，“擢”是对官员进行提拔，“迁”“左迁”是升职，“徙”是职务变动。
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| 45. 难度：中等 | |
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补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中的“_________________________________________”两句化用《诗经》中的诗句，借恋人之间的思念，表达对人才的渴求。 （2）《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是__________________________。 （3）《阿房宫赋》中写秦人把从六国搜刮来的玉当作石头，珍珠当作土块，十分挥霍的句子是_________________________________________。
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| 46. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 定公十年春，及齐平。夏，齐大夫黎鉏言于景公曰：“鲁用孔丘，其势危齐。”乃使使告鲁为好会，会于夹谷。鲁定公且以乘车好往。孔子摄相事，曰：“臣闻有文事者必有武备，有武事者必有文备，古者诸侯出疆，必具官以从。请具左右司马。”定公曰：“诺。”具左右司马。会齐侯夹谷，为坛位，土阶三等，以会遇之礼相见，揖让而登。献酬之礼毕，齐有司趋而进曰：“请奏四方之乐。”景公曰：“诺。”于是旍旄羽袚矛戟剑拨鼓噪而至。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，举袂而言曰：“吾两君为好会，夷狄之乐何为于此！请命有司！”有司却之，不去，则左右视晏子与景公。景公心怍，麾而去之。有顷，齐有司趋而进曰：“请奏宫中之乐。”景公曰：“诺。”优倡侏儒为戏而前。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，曰：“匹夫而营惑诸侯者罪当诛！请命有司！”有司加法焉，手足异处。景公惧而动，知义不若，归而大恐，告其群臣曰：“鲁以君子之道辅其君，而子独以夷狄之道教寡人，使得罪于鲁君，为之奈何？”有司进对曰：“君子有过则谢以质，小人有过则谢以文。君若悼之，则谢以质。”于是齐侯乃归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田以谢过。 定公十三年夏，孔子言于定公曰：“臣无藏甲，大夫毋百雉之城。"使仲由为季氏宰，将堕三都。于是叔孙氏先堕郈。季氏将堕费，公山不狃、叔孙辄率费人袭鲁。公与三子入于季氏之宫，登武子之台。费人攻之弗克入及公侧孔子命申句须乐颀下伐之费人北国人追之败诸姑蔑。二子奔齐，遂堕费。 （选自《史记·孔子世家》，有删改） 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.费人攻之弗克/入及公侧/孔子命申句须/乐颀下伐之费人/北国人追之/败诸姑蔑/ B.费人攻之弗克/入及公侧/孔子命申句须/乐颀下伐之费人北/国人追之/败诸姑蔑/ C.费人攻之/弗克入及公侧/孔子命申句须/乐颀下伐之费人/北国人追之/败诸姑蔑/ D.费人攻之/弗克/入及公侧/孔子命申句须/乐颀下伐之/费人北/国人追之/败诸姑蔑/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）。 A.摄：暂代官职。类似词语还有“权”，也是暂时代理官职的意思。如《宋史·李纲传》：“积官至监察御史，兼权殿中侍御史。” B.司马：西周始置，位列三公，与六卿相当，与司徒、司空、司士、司寇并称五官，掌军政和军赋，春秋战国沿置。 C.寡人：在始皇帝之前的君主自称，春秋战国时期常用。后世一般官员也可自称“寡人”。 D.雉：古代计算城墙面积的计量单位。长三丈高一丈为一雉。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.孔子义正词严地指出两君为讲和而来会盟时，不应该有夷狄之乐等，这也印证了孔子“军事方面的活动，必须要配备非军事方面的人才”的建议。 B.夷狄之乐被叱，景公惭愧；优倡侏儒的戏被责，景公害怕动容。这些都是因为景公知道自己在道义上不如孔子。 C.景公采纳了齐国主事官吏的建议，把从前从鲁国郓、汶阳、龟阴等地抢夺的田地还给鲁国，来表示自己的歉疚。 D.孔子认为大夫的封邑不能筑城墙，而费邑的城墙被拆，是在公山不狃、叔孙辄被彻底打败之后。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾两君为好会，夷狄之乐何为于此！请命有司！ （2）君子有过则谢以质，小人有过则谢以文。君若悼之，则谢以质。
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| 47. 难度：中等 | |
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有不少名人的名字来源于古代诗文，请仿照示例，从“刘海粟（国画大师）、王朝闻（著名美学家）、李行健（著名语言学家）”三个名人的名字中任选一个，写出相关的名句并对名字加以合理阐释。不超过80个字。 示例：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”著名科学家屠呦呦的名字就来源于此。这个名字可以让我们联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生。
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