如图所示的微观化学变化的反应类型是( )
A.置换反应 B.化合反应 C.分解反应 D.复分解反应 节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是( )
A.洗菜,洗衣,淘米的水用来浇花,拖地,冲厕所 B.将活性炭放入硬水中使其软化 C.合理施用农药,化肥,以减少水体污染 D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放 保护环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于环境保护的是
①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③开发生产无汞电池;④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂( ) A.全部 B.②④⑥⑧ C.①②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦ 下列图示的实验操作中,错误的是( )
A.吸取液体 B.称取一定质量的NaOH C.铁在氧气中燃烧 D.检查装置气密性 下列实验操作符合操作规范的是( )
A.为了便于观察,给试管加热时,试管口应对着自己 B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道 C.实验室用剩的药品,不能放回原瓶,但可丢入垃圾堆中 D.过滤时,漏斗中的液面应低于滤纸的边缘 下列生活中的一些作法,主要利用化学性质的是( )
A.不锈钢制炊具 B.活性炭除去冰箱中的异味 C.米酿成醋 D.榨取果汁 下列变化过程中,一定发生化学变化的是( )
A.冰雪消融 B.西瓜榨汁 C.石蜡熔化 D.白磷自燃 请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):
实验药品:5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾 【比较研究】 请填写下表:
【实践研究】 (1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学选用的药品是 ______,该反应的文字表达式为______ 化学实验是学习化学的基础,小明想对铁丝在氧气中燃烧的现象进行探究
【提出问题】铁丝在氧气中燃烧为什么会产生火星四射现象? 【查阅资料】含碳细铁丝燃烧时,其中的碳粒生成的二氧化碳气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”现象 【设计实验】小明将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧观察现象,请你根据上述装置图回答问题. (1)铁丝的末端系一根火柴的作用是______,写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式______ 实验室常用下列装置来制取气体:
(1)写出图中标号仪器的名称:a b ; (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),该反应的文字表达式为: . (3)用E装置收集氧气的依据是 验满的方法是 . (4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图中选择的发生装置是 (填序号),收集装置是 (填序号). (5)若用图F装置进行排水法收集氧气的实验,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入. 如图是实验室电解水的简易装置示意图,试回答下列问题:
(1)接通直流电源后,D管产生气体是 气,检验的方法是 ,A 电极为电源的 极. (2)如果D管内产生气体的体积为5毫升,则C管内产生气体的体积为 毫升. (3)该反应的文字表达式为: . (4)在该实验中,通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是 . 课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一个烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的木条放在烧杯口,小木条立即熄灭.产生此现象的原因是:液氮比液氧的沸点 (选填“高”或“低”)导致 首先从液态空气中蒸发出来.工业上利用该原理分离空气制取氧气.
化学插图形象的表达了化学知识,请根据下图回答问题:
(1)把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有 的物理性质和 、 的化学性质.这一性质在实际生活中的应用为 . (2)将收集满二氧化碳气体的试管倒插入加水的紫色石蕊试液中,并轻轻振荡试管.看到的现象是 , .涉及到的文字表达式为 . 化学实验是学习化学的基础,请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出 (1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热. (填序号,下同) (2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上. (3)蒸发液体时,用玻璃棒不停搅拌. . 化学是一门有趣的科学,生活中离不开化学知识,请你利用所学知识解决下列问题:
(1)夏天温度较高,鸡蛋易变质,将鸡蛋浸于石灰水后捞出保存可解决此问题.(鸡蛋壳表面的气孔是鸡蛋呼吸的通道)请用文字表达式表示该方法的依据 . (2)茶杯中的沙网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的原理是 . (3)农民进入久未开启的菜窖之前,必须先做 实验,检验菜窖中二氧化碳的含量,确定是否安全. (4)膨化食品中常充入氮气做保护气,原因是 (5)小海家有一水井,他想知道井水是硬水还是软水,你的方法是取少量井水 , ,则是硬水,他想将该井水软化,你的方法是 . 化学世界千变万化,请写出下列反应的文字表达式,并用序号填空.
(1)碳酸氢铵受热分解 (2)加热铜绿 (3)氢气在氧气中燃烧 以上反应中属于化合反应的有 (填序号). 化学世界绚丽多彩,请选择适当的序号填空.
A.红色 B.绿色 C.黑色 D.白色 E.黄色 F.紫黑色 ①高锰酸钾固体 ,②氧化镁 ,③碱式碳酸铜 ,④氧化铜 . 下列关于实验室制取氧气和二氧化碳的说法中,正确的是( )
A.必须都使用催化剂 B.收集方法可能相同 C.发生装置一定相同 D.必须都加热 某同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量,先用弹簧夹夹住橡皮管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹,发现集气瓶中的水少于其容积的,可能的原因有( )
A.实验时红磷的量不足 B.实验时插入燃烧匙的速度太慢,集气瓶内部分空气受热逸出 C.红磷熄灭后没等集气瓶冷却就立刻打开弹簧夹 D.实验时使用的红磷过量 2009年4月22日是第40个世界地球日,主题是“绿色世纪”.保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措不符合这一主题的是( )
A.某些工业废水处理后可循环使用,以节约水资源 B.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料的燃烧 C.禁止秸秆就地焚烧,推广秸秆的综合利用 D.解决白色污染问题,应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理 下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是( )
A.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性 B.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量 C.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳加药品时,先加石灰石,再加稀盐酸 D.检查装置气密性时,先用双手紧握容器外壁,再将导管伸入水中 晓彤用量筒量取30毫升水时,仰视读数,倒出一部分后,俯视读数为18毫升,则晓彤实际倒出水的体积为( )
A.大于12毫升 B.等于12毫升 C.小于12毫升 D.无法确定 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集,主要有以下步骤:①将药品装入试管;②检查装置的气密性;③给试管加热,④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是( )
A.①②④③⑥⑤⑦ B.②①④③⑥⑦⑤ C.②①④③⑥⑤⑦ D.②①④③⑦⑥⑤ 人类生存需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是( )
A.煤炭燃烧 B.燃放烟花 C.光合作用 D.汽车尾气 下列几种单一净化水的方法中,得到的水纯度最高的是( )
A.吸附 B.蒸馏 C.静置沉淀 D.过滤 某学生用托盘天平称量5.4g固体物质,称量时,他将药品和砝码的位置放反了,则固体的实际质量为( )
A.5.4g B.4.6g C.5.6g D.5.2g 下列说法正确的是( )
A.干冰用于人工降雨 B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,试液变蓝 C.用水检验二氧化碳气体 D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体是二氧化碳 按体积计算,空气中含量最多的气体是( )
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 “飞天壮歌--中国首次太空漫步航天展”于5月24日在南京展区圆满结束.航天所用燃料之一是液氢,下列说法中属于氢气物理性质的是( )
A.氢气能和氧化铜反应生成铜和水 B.氢气的密度比空气小 C.氢气具有可燃性 D.氢气能和氯气反应生成氯化氢 下列有关物质燃烧现象的描述正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射 B.木炭在氧气中燃烧,产生大量白烟 C.红磷在空气中燃烧,发生耀眼白光 D.硫粉在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰 |