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化学实验必须严格按规定操作，否则可能导致实验失败或人身伤害．请填写下列错误的操作，或错误操作可能造成的不良后果．
对蜡烛及其燃烧的探究活动中，在观察和描述现象时，一般可分为点燃前、燃着时和熄灭后三个阶段进行．请你把观察到的现象填入下表．
结合下图所示仪器，回答实验中的有关问题：
 （1）用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体 mL，加热过程中，试管夹应夹持在试管的 ． （2）吸取和滴加少量液体的仪器是 ，用它取用一种试剂后，未经 不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝上． （3）向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管 ，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管 ，然后使试管慢慢直立． （4）在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，有多种不当的操作会引起试管破裂，请列举两种 、 ． 把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述推断：
（1）该金属的物理性质有： ①硬度 ；②熔点 ；③密度 ；④颜色 ． （2）该金属的化学性质有 ．  实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．  小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）
A．认为自己做错了，继续做其它实验 B．查找相关资料，探究原因 C．反复实验，并观察是否有相同现象 D．向老师请教 把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺．由此说明（ ）
A．空气是由氮气和氧气组成 B．呼出气体中氧气的含量比空气中小 C．呼出过程中氧气被完全消耗 D．呼出的气体是二氧化碳 下列实验操作错误的是（ ）
A．  倾倒液体 B．  检查装置的气密性 C．  点燃酒精灯 D．  加热试管中的液体 将燃着的火柴分别插入如右图所示的甲、乙两个集气瓶中，出现的现象是（ ）
 A．甲熄灭、乙变旺 B．甲变旺、乙熄灭 C．甲、乙都变旺 D．甲、乙都熄灭 实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑灭方法是（ ）
A．用泡沫灭火器扑灭 B．用泥沙扑灭 C．用湿抹布盖灭 D．用水冲灭 将少量碳酸钠粉末放入试管中，可用（ ）
A．镊子 B．药匙或纸槽 C．胶头滴管 D．坩埚钳 下列化学实验基本操作中，正确的是（ ）
A．用手拿试管，给试管里的物质加热 B．用酒精灯引燃另一只酒精灯 C．给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一 D．用水冲洗滴瓶上的滴管 下列说法不正确的是（ ）
A．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mL B．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费 C．给试管里的液体加热时，试管要倾斜与桌面大约成45度角 D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（ ）
A．“新物质”就是自然界中不存在的物质 B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅．他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”．就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（ ）
A．实验 B．假设 C．观察 D．做结论 用托盘天平称量5g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应（ ）
A．增加砝码 B．添加药品 C．减少药品 D．调节平衡螺母 2010年1月，中国社科院经考察后确认，河南省安阳市安丰乡西高穴为曹操之墓．以下随墓出土的文物，它们在加工、制取的过程中一定与化学变化无关的是（ ）
A．石枕 B．陶瓷 C．铁甲 D．青铜带钩 下列课题属于化学学科研究领域的是（ ）
A．我国即将发射的“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算 B．发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产 C．“神舟”八、九、十号飞船与“天宫一号”目标飞行器（空间站雏形）的对接 D．儿童“手足口病”传播途径的调查 通过本单元《走进化学世界》的学习，您知道什么是化学？学习化学有什么用？学习化学最重要的途径是什么？
当前，我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、粮食问题等．化学家们希望从化学的能源，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献．化学界所研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型药品的开发；③在低消耗情况下分解水分子而得到氢所得到氢气作为燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径；⑤研制人造血管；⑥在无毒、无害的条件下进行反应；⑦研制开发超导材料；⑧研制高效无磷洗衣粉．把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上．
（1）健康问题 ． （2）环境问题 ． （3）能源问题 ． （4）粮食问题 ． 当空气里二氧化碳的体积分数达到1%时，对人就有害处；达到4%～5%时，会使人感到气喘、头痛、眩晕；达到10%时，能使人不省人事，呼吸停止，以致死亡．一个久未开启的菜窖、干涸的深井容易积存二氧化碳气体，为保证人身安全，请你设计一个实验来确定人是否能直接进去．
化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来一些负面影响，请你各举出具体两例．
某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因．
在《我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？》的活动与探究中：
（1）怎样得到两瓶空气和两瓶呼出的气体？______ （2）探究过程：比较空气与呼出气体
在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果．
（1）滴管取用试剂后平放或倒置 ． （2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心 ． （3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛 ． （4）实验剩余的药品放回原瓶 ． 请把下列实验操作正确选项的题号填在横线上 ．
①用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯； ②用完酒精灯后，用灯帽盖灭； ③向燃着的酒精灯里添加酒精； ④用试管夹夹住试管在酒精灯火焰上加热； ⑤给试管里液体加热时，管口不要朝着有人的方向． 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既 ，也不 流下时，表明仪器已洗干净．
实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应该选择 的量筒，量液时，量筒必须放平，视线要通过 刻度与量筒内液体的 保持水平．
要用托盘天称量6.6克食盐，其操作是：
（1）称量前先把 放在标尺的 ，检查天平是否平衡．如果指针偏向右边，可旋转左边平衡螺母，让其向 移动，旋转右边平衡螺母，让其向 移动，使天平平衡． （2）称量是在两托盘上各放一张干净的大小相同的纸片．取 克砝码放在 盘，再将 移动到标尺的 g处，然后向 盘逐渐加食盐，直到天平平衡． （3）称量完毕后，应把砝码放回 中，游码移回 处． 下列实验操作正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．  |