|
下列有关分子、原子、离子说法正确的是（ ）
A．分子是化学变化中最小的粒子 B．一切原子的原子核都是由质子、中子构成的 C．分子的质量总比原子质量大 D．分子、原子、离子都能直接构成物质 下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是（ ）
A．高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气 B．蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气 C．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量 D．白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散 据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）等物质，可能对人体的健康产生危害．Na2SO3中S元素的化合价为（ ）
A．+6 B．+4 C．+2 D．-2 下列说法中正确的是（ ）
A．分解反应不一定有单质生成 B．化合反应一定有单质参加 C．原子变成离子时一定得到电子 D．只有最外层为8个电子的结构才为相对稳定结构 即能表示一种物质，又能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子的是（ ）
A．N B．Cu C．N2 D．H2O 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围 下列变化一定发生了化学变化的是（ ）
A．冰雪融化 B．食物腐烂 C．金桂飘香 D．尘土飞扬 有一黑紫色的固体为KMn04和Mn02的混合物，为测定混合物中KMn04的质量分数，某同学取样35.0g，对固体充分加热，测得固体质量随反应时间变化的曲线如图．
（1）生成氧气的总质量为______g（精确到小数点后一位）． （2）求该样品中KMn04的质量______（精确到小数点后一位）． （3）该混合物中KMn04的质量分数为______（精确到O．1%）． （4）请在左下坐标图中画出Mn02固体的质量与反应时间的关系曲线．  刚刚结束的广州亚运会的圣火是用“炮仗“点燃的．该过程中发生如下反应：2KN03+S+3C═X+3C02 t+N2．
（1）上述化学方程式中X的化学式为______． （2）氮元素在化学反应前后化合价变化情况是：从______价变到O价． （3）KN03中______元素的质量分数最大． 小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？ 【查阅资料】小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
【提出猜想】分析资料，小茜认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的． 【实验探究】
实验室中，利用下列一些装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
 （1）写出图中标号仪器的名称：①______． （2）实验室用氯酸钾、双氧水分解制取氧气时，都选择二氧化锰做反应的______剂，二氧化锰对高锰酸钾分解也有促进作用，但高锰酸钾制取氧气却不需要添加，你认为是什么原因（用文字简单说明）______． （3）实验室常用______（写药品名称）制取二氧化碳，反应的化学方程为______． （4）以下两个反应都产生二氧化硫气体：． ①Cu+2H2S04（浓）  CuS04+S02 t+2H20 ②Na2S03（固）+H2S04（浓）=Na2S04+S02+H2实验室制取S02气体宜选择反应______ （填①或②），理由是______，发生装置选择上图中的______ （填字母编号）． 化学兴趣小组二位同学进行了如下实验探究：
 （1）如图甲所示，两个等体积的集气瓶分别充满了空气和人呼出的气体，现分别滴入等量的澄清石灰水，盖紧玻璃片，振荡．变浑浊的是：______（填“空气“或“人呼出气体’’）．该反应的化学方程式为______． （2）如图乙所示，为研究影响物质燃烧的因素，将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞．将注射器内的纯氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光．该实验说明燃烧的剧烈程度与______有关．燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的______有关． （3）上述两个实验的设计方案，都体现了一种科学探究的方法，这种方法是______． 小明用实验室一瓶绿色粉末X进行了如图实验．B、Y都是黑色固体，C是导致温室效应的主要气体，F是一种红色的金属．
 （1）写出下列物质的化学式：C______；F______． （2）上述反应中，①②所属的基本反应类型是______． （3）反应③会______ （填“放出“或“吸收“）热量． （4）写出反应④的化学方程式______ . Cu+H2O回答下列问题：
（1）图1是家用净水器桶及其滤芯实物图，滤芯中的白色物质为软化剂，其主要作用是降低水中______．经净化后的水是否是软水，可用______检验． （2）将可口可乐饮料通过图2的装置后颜色被除去，其原理是利用了活性炭的______性．图2装置用于净水时，整个操作过程的名称叫______． 小资料：①紫色石蕊试液是一种酸碱指示剂，遇酸性物质变为红色．②柠檬酸是一种有机酸． （3）可口可乐饮料中是否含有柠檬酸？小虎同学进行了如下实验：他取适量上述烧杯中液体于试管中，滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色，小虎同学据此认为饮料中含有柠檬酸．小虎同学的结论是错误的，因为该饮料中还存在一种酸，写出生成该酸的化学方程式______．  低碳经济是一种以低能耗和高效能为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．推广清洁能源，发展低碳经济，能促进人与自然环境的和谐．
（1）化石燃料是当今世界最重要的能源，化石燃料是______（“可“或“不可“）再生能源．美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧并漂浮在海面造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管的方法灭火，其灭火的原理是______． （2）控制二氧化碳排放，充分利用和开发太阳能、核能及______（只填一种）等新能源． （3）为减缓大气中C02含量的增加，以下建议可行的是______． A．夏天使空调的温度低于26C B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 C．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 D．大力发展汽车工业，提倡私家车出行 （4）二氧化碳是导致温室效应的主要气体，但也是一种宝贵的碳氧资源．近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究．将过多的C02和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式是______△2H2O+CH4． 钠与氯气反应生成氯化钠，钾和氟气的反应与其相似．以下是有关元素的原子结构示意图：
（1）钠原子结构示意图中的X=______． （2）钾原子和钠原子、氯原子和氟原子的化学性质相似的原因是______；钾、钠、氟、氯元素之间的最本质区别是______不同． （3）钾原子与氟原子形成化合物的过程如下图：  ①钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成______结构．它们形成的化合物由______：（填“分子“、“原子“或“离子“）构成． ②对比分析钾原子在反应前后微粒结构上的不同之处是（只答l点）______． C、O、Ca和H是初中常见的四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：
（1）黑色的固体______． （2）能支持燃烧的气体______． （3）被认为是最清洁的燃料的气体______． （4）极易与血红蛋白结合的有毒气体______． （5）保持水的化学性质的最小粒子______． （6）用作建筑材料的固体______．  科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质．一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，如图为其计算机模拟图．下列说法正确的是（ ）A．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 B．上述变化过程中分子间间隔没有发生变化 C．在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序 D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场 括号内是区别下列各组常见物质的试剂或方法，其中错误的是（ ）
A．一氧化碳和二氧化碳（闻气味） B．氧气、二氧化碳（带火星的木条） C．二氧化碳与氮气（澄清石灰水） D．双氧水与蒸馏水（二氧化锰）  如图是某燃气燃烧时收集其生成物的情况，烧杯内出现水雾，把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断正确的是（ ）A．可能是甲烷 B．一定含有氢气 C．一定含是一氧化碳 D．可能是氢气和一氧化碳的混合气 如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
 A．①水的电解 B．②木炭在密闭的容器内燃烧 C．③加热一定量的高锰酸钾制氧气 D．④20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 下列实验装置不能达到实验目的是（ ）
 A．实验一：验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧 B．实验二：探究燃烧需要的条件 C．实验三：探究质量守恒定律 D．实验四：测量空气中氧气所占的体积分数 如图所示：3个甲分子与1个乙分子反应生成两个丙分子．根据图示所得信息正确的是（ ）
 A．物质甲的化学式为H6 B．该反应为化合反应 C．化学反应中，分子是最小的微粒 D．该图示不符合质量守恒定律 利用下列反应制取气体，可用如图所示装置的是（ ）
 A．氯酸钾制取氧气 B．高锰酸钾制取氧气 C．实验室制取C02 D．双氧水制取氧气 学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法中正确的是（ ）
A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查 B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质 C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器 D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火 下列对一些事实的解释错误的是（ ）
A．A B．B C．C D．D 2010年11月l 5日，央视曝光蜂蜜造假内幕：用生虫的碎米磨成浆，糖化后制成“蜂蜜”（含有果糖，果糖的化学式为C6H126）．这种蜂蜜不但没有什么营养价值，甚至还可能对消费者的身体造成不良的影响．下列有关果糖的说法正确的是（ ）
A．果糖中C、H和O三种元素的质量比为l：2：1 B．果糖由碳元素、氢元素和氧元素组成 C．果糖含有24个原子 D．一个果糖分子含有6个水分子 要善于从化学的视角认识世界．对下列事实解释错误的是（
A．A选项 B．B选项 C．C选项 D．D选项 不能用质量守恒定律解释的现象是（ ）
A．潮湿的衣服在阳光下晒干 B．铁丝燃烧，其固体质量增加 C．蜡烛燃烧会越来越短并最终消失 D．高锰酸钾受热后，固体质量减少 下列有关环境、能源和资源的说法错误的是（ ）
A．化石燃料中最清洁的是天然气 B．汽油、煤油、柴油等都是煤加工的产品 C．酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水可以节约水资源 |
