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有一种氮的氧化物，氮与氧的质量比为7：4，则该氧化物的化学式为（ ）
A．N2O B．NO2 C．N2O3 D．N2O5 实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．  下列说法错误的是（ ）
A．分离液态空气法制氧气属于分解反应 B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的 C．自然界的水多数是混合物，通过蒸馏可得到纯净物 D．氢气燃烧生成水是化合反应，水电解生成氢气和氧气是分解反应 下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．铁在空气中燃烧剧烈燃烧、火星四射 B．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 C．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 D．带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，木条会复燃 某学生用托盘天平称取14.3g药品时，在读数14.3g时，发现指针向右偏，则（ ）
A．添加砝码 B．添加药品 C．减少砝码 D．调节螺母 今年“六•五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”．推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任．下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是（ ）
A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O2 今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
 A．它们表示四种元素 B．①④表示的是阳离子 C．上图中只有③④表示的是稳定结构 D．②表示的元素在化合物中通常显+2价 西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在春节期间前往观光．但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（ ）
A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同 B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感 C．高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21% D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息 人体吸入的O2有2%的转化为活性氧，它能加速人体的衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用亚硒酸钠（Na2SeO3）清除人体内的活性氧．Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是（ ）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6 我国的“神舟五号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也已正式启动．据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量．下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是（ ）
A．原子核外电子数为3 B．相对原子质量为2 C．氦原子易失去2个电子 D．原子结构示意图为  我们吃到的味道鲜美的鱼，是这样烹饪出来的：将洗净的鱼煎过后，再加入少许食醋、料酒、生姜、葱、食盐等加热．共热时发生了许多化学反应．其中，食醋中乙酸（CH3COOH）与料酒中乙醇（C2H5OH）发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列有关说法正确的是（ ）
A．乙酸乙酯是一种混合物 B．乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1 C．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物 D．乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的 如图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是（ ）
A．  B．  C．  D．  以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认，空气中约有
 的气体比较活泼，能与某些金属发生反应，这种气体可能是（ ）A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．稀有气体 下列变化中属于物理变化的是（ ）
A．剩饭变馊 B．自行车生锈 C．牛奶变酸 D．电灯发光 阅读下列关于红磷和白磷的句子，然后回答问题：
a、红磷与白磷都是不溶于水的固体物质； b、红磷与白磷都能在空气中燃烧产生白烟并且生成同一种化合物（该化合物对皮肤有腐蚀性，属一级无机酸性腐蚀物品）； c、红磷着火点在200℃以上，白磷着火点为40℃左右； d、红磷与白磷的密度都比水大； （1）上述短文中描写红磷与白磷物理性质的句子是______（填写序号）； （2）某校学习小组为探究燃烧需要的条件设计了下列实验，请回答：  ①D装置中观察到的实验现象是______； ②A、D装置都能得到相同的实验结论，但同学们一致认为最好选用D装置进行实验，理由是______； ③进行对比实验是化学研究的一个重要方法，进行B、C实验得出的结论是______； ④得到燃烧需要氧气（或空气）的结论的实验是______． 实验室现有稀盐酸、稀硫酸、大理石、锌粒、高锰酸钾、氯酸钾、二氧化猛，某课外活动小组利用提供的药品及下图所示装置制出有关气体，请回答问题（所选用装置用字母序号表示）：
 （1）请写出制取下列气体的一个化学反应方程式： 氧气：______；二氧化碳：______；氢气：______； （2）用D装置和提供的药品可以制取的气体的有（写化学式）______，制出的气体中能用E装置收集的是______． （3）某同学用D和C制取和收集某种气体，操作步骤如下： ①按如图所示分别组装好发生装置和收集装置 ②在D中加入水至封住长颈漏斗下端出口 ③用橡皮管连接D、C ④检查气密性 ⑤⑥在D中锥形瓶中装入固体药品并塞紧胶塞 ⑦将液体试剂从长颈漏斗上部注入 ⑧收集气体 回答下列问题： I、步骤④气密性良好的标志是______； II、写出步骤⑤的具体操作______； III、药品和步骤⑦以前的操作都没问题，收集装置也没问题，但收集不到气体，其原因可能是______． 小明在某探究性实验中需要称取一未知质量、具有强烈腐蚀性、易潮解的氢氧化钠（NaOH）固体，以下是其实验操作步骤及相关记录：
①从仪器室领取如图仪器； ②调整仪器至平衡状态； ③在仪器的左右盘上各放一张同样大小的纸； ④将待称量的氢氧化钠固体放在仪器右盘的纸上； ⑤在左盘上依次加上5g、10g两个砝码，移动游码使仪器处于平衡状态，读取游码刻度值与两个砝码质量相加得到氢氧化钠固体为16.7888g； 回答以下问题： （1）写出①中仪器名称______； （2）氢氧化钠中氢元素的质量分数为______； （3）写出步骤②的具体操作______； （4）以上步骤中具有明显科学错误的是（填序号）______；请任意指出其中两处明显科学错误（或将其中两处错误改正），分别是______．  A～H都是初中化学中的常见物质，其中A为黑色固体化合物，B、E是生产、生活中常用的能源物质，C是红色的导电性好的固体，D、E、H都是气体．它们相互转化的关系如下图所示．
 请回答下列问题． （1）写出H的化学式 ； 写出G的名称 ． （2）写出反应①、③的化学方程式，并指出①的化学反应类型． ① ；属于 反应． ③ ． 化学学习中经常需要进行对比、归纳与整理．请对以下三个实验中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行总结归纳：
（1）盛装氧气的仪器名称是 ． （2）任意写出一个发生的化学反应方程式 ． （3）分析所发生的三个反应，它们有多个共同特点，如它们有共同的反应现象 ，请再写出其中另外两点． ① ； ② ．  氧元素、氢元素、碳元素能形成许多物质，请根据这些物质写出分别符合下列事实的一个化学反应方程式：
（1）生成物中既有单质又有化合物的分解反应 ． （2）反应物都是氧化物的化合反应 ． （3）一种单质与一种化合物发生的化合反应 ． 在氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷和活性炭五种物质中，绿色植物进行光合作用吸收的是（填化学式，下同） ；能用作吸附剂的是 ；点燃时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ，天然气的主要成分是 ，从环保角度考虑，最理想的燃料是 ，属于有机物的是 ．
用化学用语表示下列物质或写出符号表示的意义：
（1）2个镁离子 ；2个氮气分子 ；3个碳酸根离子 ． （2）氢氧化钙的化学式 ；2H2O ；． （3）三个氧原子构成的臭氧分子的化学式 ． 以下命题，没有违背化学变化规律的是（ ）
A．石墨制成金刚石 B．2gH2完全燃烧生成36gH2O C．水变成汽油 D．冰转化成干冰 把一些锌粉放入硝酸银（AgNO3）溶液中，完全反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气体产生．根据以上现象，得出的结论正确是（ ）
A．滤渣中只有Ag B．滤渣中可能有Zn C．滤渣中一定有Zn和Ag D．滤渣中一定有Ag，可能有Zn 在常温时，可以把二氧化碳、甲烷、氧气归为一类物质，下列物质中与它们属于同一类的是（ ）
A．大理石 B．二氧化硫 C．食盐 D．生铁 下列化学方程式中，书写错误的是（ ）
A．CuO+H2  Cu+H2OB．CaCO3  CaO+CO2↑C．C+CO2  2COD．NaCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）
A．A错误 B．B错误 C．C错误 D．D错误 下列实验操作中，正确的是（ ）
A．用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，把砝码放在左盘 B．加热试管中的液体时，液体的体积少于试管容积的  C．实验后用剩的药品，应放回原试剂瓶中 D．实验完毕后先用嘴吹灭酒精灯，再用灯帽盖上 为烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常将鱼煎过后，再加少许食醋和酒，这是因为它们可以反应生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化学式为C4H8O2），下列关于乙酸乙酯的叙述中，错误的是（ ）
A．它的相对分子质量是88 B．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的 C．乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比是2：4：1 D．1个乙酸乙酯分子中含有4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子 不同元素的本质区别是（ ）
A．质子数不同 B．化学性质不同 C．核外电子数不同 D．相对原子质量不同 |