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在①C，Fe，S，P；②MgO，CuO，CaO，SO2；③NO2，CO，HCl，H2O三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是（ ）
A．Fe，SO2，HCl B．CaO，C，CO C．CuO，Fe，NO2 D．SO2，S，H2O 催化剂又叫触媒，在化工生产中有重要的作用．下列关于催化剂的认识正确的是（ ）
A．催化剂是MnO2 B．它在反应前后的质量和化学性质都不改变 C．催化剂能加快化学反应速率 D．不用催化剂，过氧化氢就不能分解产生氧气 现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（ ）
A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：1 如图，这四位同学的描述，可能是关于同一个化学符号的，它是（ ）
 A．Na+ B．2HNO3 C．CH4 D．HClO3 下列粒子的结构示意图中属于阴离子的是（ ）
A．  B．  C．  D．  在学习了分子和原子的知识后，四位同学对它们的区别作了如下发言，你认为正确的是（ ）
A．王颖说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同” B．李斌说“在化学反应中是否可分是它们的区别” C．杨倩说“区别在于是否在不停地运动” D．张昊说“看是否能直接构成物质可以区别” 元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是
（ ）  A．该元素的原子序数为20 B．该元素属于非金属元素 C．该元素的原子核外有20个电子 D．该元素的相对原子质量为40.08 下列物质中均含有氯元素，它们按下列顺序排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4根据这种排列规律，X不可能是（ ）
A．AgCl B．KClO3 C．HClO2 D．Cl2O5 某建筑工地发生民工食物中毒事件，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致．亚硝酸钠中氮元素的化合价是（ ）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+5 下列化学用语能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．O B．Zn C．N2 D．CO 如图是水的微观层次结构，图中右侧“○”表示（ ）
 A．氧分子 B．氧原子 C．氢分子 D．氢原子 化学与人体健康密切相关．市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（ ）
A．原子 B．元素 C．分子 D．单质 “减少污染，净化空气，还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声．下列气体不会污染空气的是（ ）
A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．氧气 D．二氧化氮 “氯气在通常情况下是一种黄绿色有剌激性气味的气体”这句话说明的是氯气的（ ）
A．物理变化 B．化学变化 C．物理性质 D．化学性质 下列是日常生活中经常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（ ）
A．水受热沸腾，酒精燃烧 B．汽油挥发，动物的呼吸作用 C．剩饭变馊，铁锅生锈 D．玻璃破碎，西瓜榨成汁 王亮家使用液化石油气在阳台上做饭，在冬季经常出现这样奇怪的现象：做饭时气灶的火焰忽大忽小，甚至呈断续状态．王亮还注意到这种现象早餐用火时明显，中午则不明显．过了一段时间，火焰越来越小，最后早晨做饭竟点不着火了．王亮晃了晃气瓶，发现里面剩下的液体还很多，拔开与气灶相连的导管，看到有液体滴出．为什么瓶内明明还有液体却点不着火呢？导管内的液体又是怎么来的呢？
（1）请你考虑产生这一问题的可能原因有哪些？将你的分析写在下面：______ 王亮首先走访了液化气供应站，对最近液化气的质量进行了调查．结论是：液化气的质量没有问题． 于是王亮想通过查阅资料找出问题的根源． （2）在图书馆里，王亮应查阅哪些方面的书才可能尽快地解决问题？______ 除查阅图书外，王亮还可通过哪些途径获得有关资料？______ 通过查阅，王亮筛选、整理、记录到了下面的资料： ①液化石油气由井中伴随石油溢出的气体或由石油加工过程中产生的低分子量烃类气体经压缩而成，主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，用作石油化工的原料，也可用作燃料．（摘自《化工辞典》，化学工业出版社） ②几种成分的沸点数据：
（3）王亮同学根据查到的资料，解释了他家遇到的问题．请你也对这一问题进行解释：______ （4）请你用导管内残存的液滴做一个简单的实验，验证你的解释．你的实验及现象是______ （5）为避免这一现象的出现，请你给王亮家提出更好使用液化气的建议：______． 化学就像一把双刃剑，在给造福人类的同时，也给人类带来了灾害．请仿照下列示例，从化学合成材料中选择2种物质，填写下表
树叶不仅可以吸收一些有害气体，还能利用光能把二氧化碳转化为淀粉和氧气（其文字表达式是：二氧化碳+水→淀粉+氧气），起到改善环境的作用．通常晴天时，每天每平方米叶片可吸收5gCO2来进行光合作用，则：
（1）淀粉中一定含有 元素． （2）某公园中叶片面积约100万平方米，在一个月（按30天计算）内可吸收CO2气体 g． （3）空气中CO2含量增加会引起温室效应，为了防止温室效应的产生可以采取的措施有 ．（至少答两点） 下图是我市街道边新设计的垃圾分类箱示意图，请将下列废弃物分别放入不同的垃圾箱中．
 （1）旧电池 （2）旧报纸 （3）矿泉水瓶 （4）烂菜叶 （5）废自行车带 （6）旧塑料袋 （7）旧衣服 （8）易拉罐 ． 下列物质的燃烧，对空气造成污染最少的是（ ）
A．硫化橡胶 B．聚氯乙烯塑料 C．尼龙服装 D．天然气 下列说法不正确的是（ ）
A．对于高分子研究的方向是：高分子材料要越来越牢固，越来越难分解 B．高分子分离膜可以淡化海水 C．复合材料一般是以一种材料作为基础，另一种材料作为增强剂 D．复合材料在航天、飞机、导弹等领域中具有广泛的用途 下列有关生活常识的说法中，正确的是（ ）
A．用完后的废电池应该集中回收处理 B．天然果汁中不含任何化学物质 C．“绿色食品”是指颜色为绿色的食品 D．“白色污染”是指白色粉尘造成的污染 氮化硅（Si3N4）是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天工业等．氮化硅属于（ ）
A．金属单质 B．非金属单质 C．化合物 D．混合物 下列不属于复合材料的是（ ）
A．玻璃钢 B．橡胶 C．碳纤维 D．树脂纤维 随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点．从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（ ）
A．煤 B．石油 C．氢气 D．天然气 小意和小思同学对化学计算很有心得．以下是他们解答一道计算题的实录．请你一起参与研究并完成相关问题．（计算结果精确到0.01）
已知：2KClO3  2KCl+3O2↑，将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管加热，收集所需量的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体质量为7.2g，求生成氯化钾的质量．（1）小意很快得到（10g+2g-7.2g）是______（填化学式）的质量，进而求出KCl的质量是______g； （2）小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题．请你通过简单的计算，论证他的发现． （3）如何才能更正该题呢？小意和小思认为有许多方法，例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”，其他物质的质量不变，则a的取值范围是______． 2005年10月12日--17日，我国“神舟六号”载人航天飞船，胜利发射和返回，标志着我国航空航天技术进入世界领先水平．宇宙飞船内，宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂（LiOH）的过滤网，以除去所含的二氧化碳，如下式所示：
2LiOH（固）+CO2（气）=Li2CO3（固）+H2O（液） （1）试计算1g氢氧化锂所能吸收二氧化碳的质量． （2）若用氢氧化钾（KOH）来代替氢氧化锂，试计算1g氢氧化钾所能吸收二氧化碳的质量． （3）利用（1）和（2）所得结果，试解释为什么宇宙飞船选用氢氧化锂来吸收二氧化碳较用氢氧化钾为佳． （4）若每位宇航员每天所呼出的二氧化碳平均是502 L，本次有两位宇航员在进行一项为期5天的太空任务，试计算在宇宙飞船上应携带氢氧化锂的质量（在宇宙飞船内温度和气压下，二氧化碳气体的密度为1.833g/L）． 某研究性学习小组的同学欲利用下列装置（如图）探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．
 （1）【提出假设】：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生． （2）【设计方案】：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程产生的气体．光叶绿体 （3）【查阅资料】：①绿色植物光合作的过程：二氧化碳+水→有机物+氧气 酶②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气→二氧化碳+水 （4）【进行试验】：
和______． ②如果该研究性学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：一是______；二是______． 小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见图）产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．
（1）测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法： A：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）． B：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积； 你认为这两种方法中不合理的是______（填A或B），理由：______．写出与理由相关的化学方程式______． （2）探究鳔内气体的成分．给你几瓶装有鳔内气体的集气瓶，请你帮助他设计实验验证假设．
 通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：
 （1）写出图中标出仪器的名称①______②______； （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的制取装置是______；（填字母编号） （3）用B装置通过化学反应制取二氧化碳气体，写出化学方程式：______ 检验该气体是否收集满的方法是：______： （4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气．若用C装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是______ 请用上图提供的装置装配一套制取装置______． |