|
请简要说明下列操作可能造成的不良后果
（1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心 （2）向燃着的酒精灯添加酒精 （3）滴管取用试剂后平放或倒置 ． 按要求回答下列问题．
（1）用于夹持试管的仪器是 ． （2）给试管中的液体加热，应先进行 ，试管中液体的体积最好不要超过试管容积的 ． （3）量取10毫升某液体时，如果俯视量筒的刻度（其他操作无误），则所量取液体的体积 （填“＞”“＜”或“=”）10毫升． 能用于检验二氧化碳的是（ ）
A．水 B．澄清的石灰水 C．空气 D．氧气 下列实验基本操作不正确的是（ ）
A．  B．  C．  D．  以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是（ ）
A．  B．  C．  D．  下列有关酒精灯使用或存放的图示错误的是（ ）
A．  点燃酒精灯 B．  添加酒精 C．  存放酒精灯 D．  加热碱式碳酸铜 加热某固体物质时产生了气体，对于这一变化的分析，正确的是（ ）
A．一定属于物理变化 B．一定属于化学变化 C．如果是化学变化，就不可能存在物理变化 D．可能是物理变化，也可能是化学变化 铁的下列性质，属于物理性质的是（ ）
A．铁是银白色的 B．铁在潮湿的空气中会生成铁锈 C．铁投入盐酸中有气泡冒出 D．铁丝可以在纯氧中燃烧生成四氧化三铁 蜡烛在空气中充分燃燃，生成的物质为（ ）
A．只有二氧化碳 B．只有水 C．二氧化碳和水 D．氧气 下列叙述中，属于相应物质物理性质的是（ ）
A．柴油能燃烧 B．钻石的硬度很大 C．铁在潮湿空气中易生锈 D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 下列性质，属于化学性质的是（ ）
A．导电性 B．溶解性 C．稳定性 D．挥发性 下列叙述中，属于酒精化学性质的是（ ）
A．酒精是无色透明、具有特殊气味的液体 B．酒精易挥发 C．酒精能在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，同时放出大量的热 D．酒精的密比水的密度小 下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）
A．钢锭轧成钢板、木棍受力被折断， B．汽油燃烧、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 C．铜在潮湿空气中生成铜绿、液态水凝成冰 D．铁受热熔化、石蜡燃烧 “民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（ ）
A．碾米 B．淘米 C．洗菜 D．酿酒 以下物质的变化过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．吃进的食物一段时间被消化了 B．人参加课外体育活动时呼吸作用增强 C．水放进冰箱一段时间后结成冰 D．氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质 下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（ ）
A．“新物质”就是自然界中不存在的物质 B．“新物质”就是与变化就是与变化的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 5月17日，奥运火炬在温州传递．下列情景中蕴含着化学变化的是（ ）
A．彩旗飘扬 B．火炬燃烧 C．气球升空 D．声音远扬 物质发生化学变化的实质是（ ）
A．物质的形态发生了变化 B．发光、发热 C．原物质生成了其他的物质 D．逸出气体或析出沉淀物 下面是学习化学第二单元课题3后，进行“制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答：
 （1）写出图中仪器的名称a ，b ． （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则所选用的发生装置是 ；能用D或E装置收集的气体，应具有的物理性质是 ； （3）用C收集一瓶氧气后，将带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是 ． （4）若用高锰酸钾制取氧气，则该反应的化学方程式为 ；制取时，发现固体粉末进入了导管，并且水槽内水变成红色，可能原因是 ．若用高锰酸钾制取氧气的操作步骤分为：a给试管加热 b导管移出水面 c检查装置的气密性d排水法收集氧气e熄灭酒精灯 f将反应物加入试管用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上；其操作的正确顺序是： ． （5）做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程．  本流程我探究的内容是 ．丙操作，为了使 与氧气完全反应，我的操作方法是 ． 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 ． （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明． 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ； 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是： ． 小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．
 （1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）； a．漏斗内的滤纸有破损缘b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘  （2）操作②应选用的装置是 （填序号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）． （3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水．操作③应选用的装置是 （填序号），经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是 ． 下图中的①是钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
（1）钙元素的相对原子质量为 ，X= （2）属于稀有气体元素的是 ； （3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是 （填序号）； （4）A粒子的化学性质与B、C、D中 （填序号）粒子的化学性质相似． 有①液氧、②冰、③5%的过氧化氢溶液、④水银，从中选择适当的物质用序号填空：
（1）属于混合物的是 （2）属于氧化物的是 （3）属于金属单质的是 （4）含有氧分子的是 ． 某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图所示的实验进行了如图所示的改进：
a．浓氨水；b．固体氢氧化钠；c．湿润的酚酞滤纸条止水夹abc气球 请回答（1）～（3）题． （1）在小试管中加入2～3片氢氧化钠固体的作用是 （2）滴入2～3滴浓氨水后，在C处可观察到的现象是 ． （3）改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是 ．  下列化学符号，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质（ ）
A．O3 B．Cu C．H2O D．KMnO4 如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ）
 A．该元素原子的质子数为14 B．该元素属于非金属元素 C．该元素的符号是Si D．该元素的中子数是28.09 对下列实验现象进行的解释错误的是（ ）
A．实验现象：用隧道显微镜获得的苯分子的图象．  解释：分子的质量和体积都很小 B．实验现象：品红加入水中后整个液体变为红色．  解释：分子总是在不断运动着 C．实验现象：水分子在不同温度下的运动情况．  解释：常温时分子不运动，加热时分子才运动 D．实验现象：50ml水和50ml酒精混合后的体积小于100ml．  解释：分子间有间隙 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（ ）
 A．该实验证明氧气体积约占空气总体积的  B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检查装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹  如图，表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④、⑤所属物质类别的是（ ）A．①单质、②化合物 B．②碱、⑤氧化物 C．④碱、⑤含氧化合物 D．④含氧化合物、③氧化物 下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟 B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
