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下列操作中，一步操作即可鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（ ）
A．观察气体颜色 B．闻气体的气味 C．插入燃着的木条 D．加入澄清的石灰水 日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）
A．单质 B．原子 C．离子 D．元素 下列各图所示变化属于物理变化的是（ ）
A．  B．  C．  D．  家中蒸馒头用的纯碱中含有少量NaCl，某实验小组要测定该纯碱中Na2CO3的质量分数．取6g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，此时烧杯中没有不溶物，共消耗稀盐酸61.7g，测得反应后溶液的质量为65.5g．请帮助实验小组完成以下计算：
（1）生成二氧化碳的质量是多少？ （2）样品中碳酸钠的质量分数是多少（结果保留至0.1%）？ （3）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？ 酒楼的食品在制作时常加入味精，味精是一种有机化合物--谷氨酸钠，其化学式为C5H8NO4Na，它的相对分子质量为169．右表为某酒楼常见食品中味精的含量，根据题中的信息计算：
（2）若某同学一次吃了200g春卷，则他会食用______mg味精， 其中含钠元素的质量为______mg（结果保留一位小数）． 阅读材料，回答问题：2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺．三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，化学式C3N6H6[C3N3（NH2）3]，无味，密度1.573 g/cm3（16℃）．常压熔点354℃（分解）；快速加热升华，升华温度300℃．溶于热水，微溶于冷水．低毒．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性．
（1）请从化学研究的角度谈谈你对三聚氰胺认识：______； （2）请从情感价值观的角度谈谈你对这一事件的感悟． 下图为我省化石能源年消耗量统计图象，请结合下图谈谈你对能源问题的看法（答出三点即可）．
 下图为实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，两位同学在老师的指导下按下图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置．但就下面的实验操作顺序问题出现了分歧．小菊同学认为先通一段时间一氧化碳排净空气，然后再点燃酒精灯和酒精喷灯，小亮同学觉得这样做不好，他的理由是：______；小亮同学主张先点燃酒精灯和酒精喷灯，然后再通一氧化碳，小菊同学又提出反对，她的理由是：______，老师认为他们的反对意见都有道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是______
一氧化碳还原氧化铁（Fe2O3）的化学方程式是：______ 2Fe+3CO2 学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？ [做出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl2． 你认为还可能含有的溶质是______（填化学式）． [查阅资料]CaCl2溶液呈中性． [实验与结论] ①小红取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的． ②你认为小红的实验______（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是______． ③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是______，实验中可以看到的现象是______． [拓展与应用] ①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的______，反应完成后过滤． ②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是______（写一条）． 实验室制取氧气可用以下原理：①2KClO3
 2KCl+3O2↑②2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑；③2H2O2══2H2O+O2↑．根据下面提供的实验装置回答以下问题： （1）你认为用______（填序号）反应原理来制取氧气最好，请你说出理由______  （2）根据你所选择的反应原理，制取氧气的发生装置为______（填字母），怎样检查该装置的气性______． （3）制取气体时装置的选择应考虑的因素是______． （4）该同学用排水法收集一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验，当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水，请你帮助他想出一个办法，在不混入空气的情况下向集气瓶中加入少量的水，你的办法是______． （5）在做硫燃烧的实验时，集气瓶内预先加有少量氢氧化钠溶液，它的目的是______． 在对酸、碱的学习时，我们运用归纳的思维方法得出来了酸碱的相似化学性质，根据它们的相似化学性质，我们可以用演绎的思维方法推断出某一同类物质的化学性质．如：我们知道氢氧化钾是碱类物质，就可以由碱的化学性质推得氢氧化钾能与硫酸反应生成硫酸钾和水，请你用同样的思维方法推断并用化学方程式表达出醋酸的化学性质．（至少三条）
某农化商店抓住农时新进一批氮肥，分别是硫酸铵、氯化铵、硝酸铵、尿素，由于厂家工作疏忽装错了包装袋导致店主无法分辨出售，这可急坏了店主，请你想想学过的知识快给店主出上一招鉴别这些氮肥的方法吧．
小民同学家里种了一盆花，长势不好．他怀疑花土的酸碱度不适宜花的生长，于是他向老师要了pH试纸和标准比色卡，请你告诉他如何测定该土壤的pH．
请你仔细观察下图，说出它所反映的环境问题是什么？然后提出两点合理化建议
 市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质．请推测做涂层的聚四氟乙烯可能具有的性质．（至少答三点）
 碳具有可燃性，当氧气充足时生成二氧化碳，当氧气不足时生成一氧化碳．现将2.4g碳和4.8g氧气放在密闭容器内点燃充分反应，则密闭容器内一氧化碳的质量为 g．
利用下列实验装置测定密闭容器内混合气体中一氧化碳的体积，正确连接装置的顺序是 （填接口字母）．  如图是某一反应的微观模拟图，
 分别表示不同种类的原子，根据微观模拟图回答问题： （1）该反应的基本反应类型是 ； （2）A、B、C三种物质中属于单质的是 （填字母，下同），属于化合物的是 ； （3）从上图中你获得的信息还有 （答出一点即可）． 现有一包黑色粉末，为确定其组成进行如下实验：
 请你判断黑色粉末的组成 ；并写出有关反应的化学方程式 ． 请你用化学知识解决下列问题：
（1）区别晴纶线和毛线的方法 ； （2）怎样防止菜刀生锈 ； （3）夏天到了，皮肤很容易被蚊虫叮咬，由于蚊虫分泌出蚁酸，而使皮肤痛痒．为减轻痛痒，你的办法是 ． （4）刘明家的水稻微风吹过成片倒伏，分析原因后应施 肥． 配制一定质量分数溶液的主要步骤是 ．
某元素的原子结构示意图为
 在化学反应中该原子易失去 个电子形成离子，其离子符号为 ，该元素与氧元素形成化合物的化学式为 ．从H、O、C、Ca四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空：
（1）孕育和维系生命的液态物质 ； （2）饮料中常含有的酸类物质 ； （3）用于改良酸性土壤的碱类物质 ． 天平两端各放一个盛有50 g19.6%的稀硫酸的烧杯，调整天平平衡后，将下列物质分别放入天平两边的烧杯中，天平仍平衡的是（ ）
A．10g Fe和10g Zn B．2.7g Al和2.4g Mg C．10g CaCO3和5.6g CaO D．8g NaOH和9.8g Cu（OH）2 某化学活动小组在做酸、碱、盐的兴趣实验时，桌面上放置了四个盛有无色液体的烧杯，他们将甲烧杯中的液体分别倒入另外三个烧杯中，看到下列现象：乙中液体变为“红葡萄酒”；丙中液体产生大量气泡，变为“汽水”；丁中的液体变为“牛奶”（产生大量的白色沉淀）．四个烧杯中溶液可能是（ ）
A．甲：氢氧化钠溶液；乙：酚酞试液；丙：稀硫酸；丁：氢氧化钙溶液 B．甲：碳酸钠溶液；乙：酚酞试液；丙：稀硫酸；丁：氯化钙溶液 C．甲：稀硫酸；乙：碳酸钠溶液；丙：石蕊试液；丁：氯化钡溶液 D．甲：氢氧化钠溶液；乙：碳酸钠溶液；丙：酚酞试液；丁：氯化钙溶液 欲将下列物质中的杂质除去，所选试剂正确的是…（ ）
A．A正确 B．B正确 C．C正确 D．D正确 向只溶解有硝酸银和硝酸铜的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后溶液中仍有金属固体，过滤后往滤渣中加入盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的溶质是（ ）
A．硝酸亚铁和硝酸铜 B．硝酸亚铁，硝酸银 C．硝酸亚铁，硝酸铜，硝酸银 D．硝酸亚铁 通过下列实验得出的结论不正确的是（ ）
A．浓硫酸溶于水放热  B．铝的金属活动性比  C．甲烷具有可燃性  D．二氧化碳气体能与水反应生成碳酸  几位同学在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是（ ）
A．过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同 B．催化剂的质量一定相同 C．反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D．反应容器的形状一定相同 牙齿中含珐琅质，它本身是一种坚硬物质，不容易受损．但口腔内酸性过强，酸性物质就会与珐琅质发生反应，从而损害珐琅质的表面而形成蛀牙．下图为没有护理牙齿与有护理牙齿的人的口腔在饭后pH的变化情况．下列说法正确的是（ ）
 A．饭后六十分钟时牙齿最易被腐蚀 B．饭后十分钟时牙齿最易被腐蚀 C．经护理后口腔内的酸性增强 D．经护理后口腔内的碱性减弱 通过学习化学，我们了解了许多物质，下列有关物质性质和用途描述错误的是…（ ）
A．盐酸除铁锈是利用它能与铁锈中的Fe2O3反应生成可溶性氯化亚铁 B．明矾净水是利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来 C．干冰用于人工降雨是利用它升华吸热的性质 D．氢氧化钠用来干燥气体是利用它的吸水性 |