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某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）． [交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进． [改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验．  请你帮助他们将F表补充完整．
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．其中气球的作用是：______． 水是人类不可缺少的物质．
（1）人们在净水过程中，常常向水中加入活性炭，是因为活性炭具有______性； （2）长期饮用硬水对人体健康不利，区别硬水和软水的方法是______，家庭生活中降低水的硬度常用的方法是______； （3）水的用途广泛，实验室常常需要用到水．请分析下图并回答有关问题：  ①制取蒸馏水时，烧杯内水的作用是______； ②硫和铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内都盛水，前者瓶中水的作用是______而后者瓶中水的作用是______；能否都可以用细沙代替水______（填“能”或“否”），写出上述两个集气瓶中所发生的化学反应方程式______ SO2 实验室制取气体的装置下图所示，根据所学的知识回答下列问题．
 （1）图中标有①、②的仪器名称：①______；②______； （2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑ 下列异常现象在实验过程中常有发生，请你分析其原因．
（1）用高锰酸钾制氧气时集气瓶中的水出现紫红色的可能原因 ______； （2）过滤实验过程中速度太慢的原因 ______； （3）给试管中的固体加热时试管破裂的可能原因是 ______． 不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系．
（1）下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化 学反应是 ______（填序号）． ①C+O2  CO2②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑③CH4+2O2  2H2O+CO2④石油+氧气 二氧化碳+水（2）下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 ______（填序号） ①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O ②6CO2+6H2O  C6H12O4+6O2③CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O （3）根据对（1）（2）的分析，你认为，为保护人类赖以生存的地球，我们应采取哪些措施以防止大气中二氧化碳含量的增加？______． “空气中氧气含量的测定”有多种方法．甲生设计了如下左图所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．回答下列问题：
 （1）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是______，若进入的水量小于瓶内空气体积五分之一的可能原因______，若进入的水量超过空气体积的五分之一的可能原因______； （2）乙生也设计了一个如右图所示的实验方案，装置和操作同甲生类似，只不过用硫粉代替了红磷，并增加了滴管．要使实验成功，乙在滴管中应加入氢氧化钠溶液，并在反应后滴入瓶中（已知SO2与NaOH反应生成Na2SO3和水），写出该溶液发生反应的化学方程式______． 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，请根据表中数据分析然后完成：
（2）物质Q可能是该反应的______（选填“氧化剂”“还原剂”“催化剂”）； （3）该变化的基本反应类型是______． 下面是五种粒子的结构示意图：
 （1）图中粒子一共表示______种元素，D元素在化合物中通常显______价； （2）图中A的化学性质与图中______的化学性质相似； （3）表示离子的是______（用代号表示）． （1）化学与我们的生活息息相关．请从：A．二氧化硫B．二氧化碳C．石油D．酒精E．水五种物质中选择适当的字母序号填空：
①是化合物但不是氧化物的是______； ②被誉为“工业的血液”的是______； ③能用来灭火的是______； （2）物质的结构决定物质的性质．试分析导致下列两组物质性质不同的原因． ①金刚石和石墨性质不同是由于______不同； ②O2与O3的性质不同是由于______不同． 有下列四个化学反应：
A．2HgO=2Hg↑+02↑ B．2H20=2H2↑+02↑ C．2HCl0=2HCl+02↑ D．CaC03=CaO+C02↑ （1）其中可用如图模型来表示的化学反应是______；（填字母代号） （2）上述四个化学反应有很多共同特点．请你写出其中的一个共同特点______．   如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分略去），用化学用语填空：（1）物质①的化学式______； （2）物质②中的阳离子______； （3）物质③的化学式______； （4）物质④所含元素的符号______； （5）标出物质⑤化学式中带点元素的化合价______； （6）生成物质⑥的化学方程式______ 2MgO 下列物质的用途，主要是利用其化学性质的是______
A．氮气用于填充白炽灯泡 B．用金刚石作钻头 C．石墨用作电极． 化石燃料是非常有限，开发和利用新能源迫在眉睫．下列属于新能源的是______
A．天然气 B．潮汐能 C．煤 D．太阳能． 不久前日本科学家成功用硅原子排列出世界上最小的元素符号──Si．在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法正确的是______
A．中子数为14 B．属于金属元素 C．相对原子质量为“28.09”D．______．  下列数字“3”表示的是单个原子个数的是（ ）
A．3CO B．O3 C．3Al D．3H2 日常生活中的下列物质，属于氧化物的是______
A．铁水 B．干冰 C．高锰酸钾 D．______． 2009年4月22日是第40个世界地球日，今年世界地球日的主题是“绿色世纪”．下列行为不符合这一主题的是（ ）
A．分类回收、利用垃圾，减少资源浪费 B．推广使用一次性木筷，减少疾病传染 C．开发风能等新能源，减少使用化石燃料 D．使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染 下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（ ）
A．干冰用于人工降雨 B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝 C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（ ）
A．都是黑色固体 B．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化 C．碳原子的排列方式相同 D．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2；其中R的化学式是（ ）
A．N2O4 B．NO2 C．N2O D．CH4 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水 C．氧气具有可燃性 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 五氧化二碘（化学式为I2O5）常用来测定空气中一氧化碳的含量，I2O5中碘元素化合价为（ ）
A．-5 B．+5 C．+3 D．+2 图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（ ）
 A．此反应有单质生成 B．原子在化学变化前后种类不变 C．图中生成物全部是化合物 D．参加反应的两种分子的个数比为2：3 下列实验基本操作正确的是（ ）
A．  稀释浓硫酸 B．  称量氢氧化钠固体C．  闻气体气味 D．  取用碳酸钠粉末水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难．为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放．其中可以采用的方法（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 下列变化中属于化学变化的是（ ）
A．木柴劈成块 B．西瓜榨成汁 C．残雪化成水 D．高粱酿成酒 以下是对人体吸入的空气和呼出的气体进行的探究：
（1）用排水法收集两瓶呼出的气体，编号为①和②；另取两个空集气瓶，其中均为空气，编号为③和④；再取两块干燥的玻璃片，编号为⑤和⑥． （2）完成下列探究报告：
规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）酒精灯的火焰分为 、 和 三层， 温度最高，所以给物质加热时，应使用酒精灯的 ． （2）胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他药品． （3）量取8mL稀硫酸，应选用 mL的量筒（填“10”或“50”）． （4）取用一定量的液体药品，常用 量出体积．量液时，量筒必须放 ，视 线要与量筒 ，再读出液体的体积． （5）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放 ． 右图表示的是某同学用50 mL量筒最取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是 （填大于、等于或小于）25mL．
 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的 ，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫 ，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着 ．
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