(2010·辽宁鞍山,5)氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是 A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C.氧气能使带火星的木条复燃 D.氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
(10龙岩市5). 下列关于氧气的说法中,不正确的是 A.氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B.将带火星的木条插入氧气瓶中,木条复燃 C.实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气 D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁
(2010·辽宁鞍山,4)下列有关氧气的说法不正确的是 A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气 C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D.氧气可以压缩贮存于钢瓶中,是因为氧气分子间有一定的间隔
(2010·辽宁鞍山,5)氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是 A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C.氧气能使带火星的木条复燃 D.氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
(10福建省晋江)15.2008年9月27日,我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是 A.氮气 B.水 C.氧气 D.二氧化碳
(10揭阳)5.搜救人员克服严重的高原反应等困难,全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一,吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是 A. 氧气可供呼吸 B. 氧气可以燃烧 C.氧气可以支持燃烧 D.氧气是无色无味的无毒气体
(10,娄底15)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示,关于这三个反应的叙述正确的是
A.都放出热量 B.生成物都是固体 C.都产生蓝紫色火焰 D.都是非金属和氧气反应
(10内江12)(1)测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置,甲装置实验过程中,红磷燃烧产生大量白烟,当温度降到室温,打开止水夹,会观察到_________ ___现象。乙装置可视为甲的改进装置,乙装置与甲装置相比较,优点在于____________(任答一点)。
(2)乙装置实验完后,变黑的捅死可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。方案一: 方案二: 其中方案_______更适合工业生产,主要原因是____________________________(任答一点)。 (3)方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质,都能使澄清石灰石变浑浊,除此之外,SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收,使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为研究煤燃烧的气体产物,将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰石,观察到石灰水变浑浊。 根据现象,猜想一:煤燃烧产生的气体是CO2; 猜想二:煤燃烧产生的气体是SO2; 猜想三:煤燃烧产生的气体是____________________。 为了验证此气体成分,该小组设计了如下图实验,其中B装置的作用是________________;当观察到____________________现象,证明猜想三成立。
(2010·辽宁鞍山,18)(5分)在测定空气中氧气含量的实验中,小强采 用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻 璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时 停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 (2)写出该实验中反应的化学方程式 。 (3)小强测得实验结果如下:
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l%(填“>”、“=”、 “<”)。造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号) ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多 (4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
(10南昌市19).(4分)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与 有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是 ; (2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是 。 (3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量 (选填“减小”或“不变”或“增大”)。
(10陕西)17.(每空l分,共3分)如图是2006年——2009年陕西西安蓝天天数对比示意图。
(1)蓝天多了,污染少了,是因为空气中气体污染物如S0:、N0。以及固体污染物如 ____________________ 等逐渐减少的结果。SO2、NO。减少的原因之一是化石燃料的综合利用增强了,你知道的一种化石燃料是 。 (2)空气是混合物,主要成分是氮气和氧气。氧气分子是由氧原子构成的,氧原子核外有8个电子,它的原子核内质子数为 。
(10宁夏7).对下列现象或做法的解释不正确的是………………………( ) A.洒到地面上的酒会使房间充满酒味——分子在不断运动 B.在钢铁制品表面涂油漆——与氧气和水隔绝,防止锈蚀 C.燃着的木条伸入集气瓶中立即熄灭——二氧化碳不支持燃烧 D.膨化食品变得不再松脆——可能吸收了空气中的水分
(10宁夏2).下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是……………………( ) A.氧气助燃——焊接金属 B.稀有气体的性质稳定——作保护气 C.石墨导电——可作电极 D.二氧化碳能与水反应——人工降雨
(10大连38).焊接金属时,能用作保护气的一组气体是 ( ) A.H2、N2 B. N2、 O2 C.CO2、CO D. N2、Ar
(2010·辽宁鞍山,2)空气中含量较多且性质比较活泼的气体是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气
【10湖北十堰】3.下列关于O2和CO2的自述中,属于物理性质的是:
【10桂林3.】空气的成分中,氧气约占空气总体积的 A.78 % B.75% C.25% D.21%
(10贵港3)植物光合作用消耗空气中的( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体
(2010·辽宁鞍山,2)空气中含量较多且性质比较活泼的气体是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气
(10陕西10).在空气中,与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是 【 】 A.带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧 B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,说明氧气具有可燃性 C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应 D.用高锰酸钾制取氧气的反应中,锰元素、氧元素的化合价都没有变化
(10南京市)16.下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是 . A.动植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 c.酒和醋的酿造 D.食物的腐烂
(10南京市6).下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是 A.木炭 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝
(10南昌市)5.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )
(10南昌市)4.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧,关于它们的说法不正确的是 A.都产生火焰 B.都放出热量 C.都是化合反应 D.都会生成氧化物
(10肇庆市)1.空气中体积分数最大的气体是 ( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
(10,娄底4)空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是 A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体
(2009·常州)如图为某品牌牛奶的部分标签,请据此回答下列问题 [第(2)—(4)题用标签中的序号填写]:
(1)人体需要多种营养物质,除标签中所标注的,还缺少的一类营养物质是 ; (2)遇到饱和硫酸铵溶液会发生盐析现象的是 溶液; (3)能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于 ; (4)灼烧时产生烧焦羽毛臭味的是 。
(2009·黑龙江)陈嘉义在商场里买了一件西裤,其说明书如下图所示,阅读说明书回答下列问题:
(1)该西裤面料和里料主要由 制作(填“天然纤维”或“合成纤维”)。 (2)如果面料中有100%毛,其含义是 。 (3)洗涤说明的符号表示的含义是(任选两点): ① ;② 。
(2009·朝阳)打火机在我们的日常生活中经常使用。请按照如图回答下列问题:
(1)打火机的构造中,属于有机合成材料的是 ;(填写序号) (2)偶尔未打着时,会闻到一种刺激性气味,说明分子 ;(填分子的一种性质) (3)使用结束时,松开燃料阀,打火机就会熄灭,说明燃烧需要 ;请举出一种利用此原理灭火的实例 。
(2009 山东兖州模拟)根据你已有的化学知识和生活经验判断,下列说法正确的是( ) A.生石灰可以用作食品包装袋内的干燥剂 B.利用活性炭可以使硬水软化 C.羊毛、棉花、腈纶都不是天然纤维 D.儿童患佝偻病是因为体内缺乏微量元素碘
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