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阅读材料，回答下列问题。(9分) 材料一：列宁说：现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。 材料二：我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行一切人生来平等的原则的国家是否能够长期存在下去。……我们这样做是完全应该而且非常恰当的。 ——林肯《葛底斯堡演说》 材料三：很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……改革使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。 ——杰里•齐格勒《新全球史》 （1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指什么战争？这场战争的转折点是什么？（2分）（2）材料二中“一场伟大的内战”指什么战争？这场战争与材料一中的战争在革命任务上有何不同？（3分） （3）材料三中“成为经济发展和国家生存障碍”的制度是什么？主持改革的沙皇是谁？改革是如何解决土地问题的？（3分） （4）俄罗斯在“19世纪最后十年的转型”表现在哪里？（1分）
下列不属于十月革命后苏维埃政府采取的措施的是（ ） A.颁布《土地法令》 B.建立新型的资产阶级政权 C.同德国、奥匈帝国议和，退出一战 D.将银行、铁路和大工业企业收归国有
二月革命后，两个并存的政权是（ ） 资产阶级临时政府 人民委员会 ③工人士兵代表苏维埃政府 ④沙皇专制政府 A.①② B.②④ C.②③ D.①③
下面与爱因斯坦创立的相对论有直接联系的是（ ） A.飞机的发明 B.内燃机的发明 C.苹果手机的问世 D.原子弹的出现
下面关于下图事件所引发的战争的叙述，不正确的是（ ）
A.是人类历史上第一次空前规模的战争 B.开始于1914年7月底，结束于1918年11月 C.是一场帝国主义、非正义的战争 D.1917年，美国参战，增强了正义一方的力量
1872年在《共产党宣言》发表24周年时，马克思、恩格斯指出，《宣言》原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列能说明这一观点的事件（ ） A.日本明治维新 B.俄国十月革命 C.法国大革命 D.俄国农奴制改革
19世纪中期，俄国沙皇要到法国考察他能够选择的当时最快捷的交通工具是（ ） A.汽船 B.火车 C.马车 D.飞机
单元学习是学习历史的基本方法之一。如果把“俄国农奴制改革”、“日本明治维新”和“美国南北战争”确定为一个学习单元，你认为这个单元的主题应该是（ ） A.走进近代社会 B.欧美国家的社会巨变 C.开启民主进程 D.资产阶级统治的巩固扩大
19世纪中期，政府提倡：盖洋楼、吃西餐、穿西服，改变传统发型的是下列哪国政府？（ ） A.沙皇俄国 B.日本明治政府 C.大清政府 D.中华民国政府
美国南北战争时期，有人画了下图形象的揭示了当时的形势，下列对其解读错误的是（ ）
A.反映了当时南北双方激烈的矛盾 B.奴隶制废存问题是南北双方矛盾斗争的焦点 C.说明了南北双方都需要大量的劳动力 D.图片反映了当时林肯政府的主要任务是摆脱殖民统治
世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动是（ ） A.宪章运动 B.共产主义同盟成立 C.巴黎公社 D.第一国际
“只有团结，才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府”。这句名言极有可能是出自下列哪一人物之口？（ ） A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.拿破仑
在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑奴的船只不时驶过，干这种勾当最早和后来居上的国家分别是（ ） A.英国和法国 B.葡萄牙和英国 C.荷兰和英国 D.西班牙和葡萄牙
社会主义核心价值观提出自由、平等、民主等内容，西方早在17、18世纪这些观念就深入人心。下列文献与这一时期西方国家倡导自由、平等、民主思想有关的是（ ） ①《汉谟拉比法典》 ②《独立宣言》 ③《人权宣言》 ④《解放黑人奴隶宣言》 A.①②③ B.②④ C.②③ D.②③④
“在这里，法国大革命拉开了序幕，在这里，无产阶级进行了建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。”材料中的“这里”指下列哪座城市（ ） A.里昂 B.伦敦 C.巴黎 D.纽约
美国独立战争开始的标志是（ ） A.波士顿倾茶事件 B.《独立宣言》的发表 C.来克星顿的枪声 D.大陆会议的召开
在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是（ ） A.法国 B.美国 C.英国 D.中国
下列关于新航路的开辟，不正确的一项是（ ） A.新航路的开辟使世界联成一个整体 B.达•伽马最终到达了印度 C.哥伦布横渡太平洋发现了美洲大陆 D.麦哲伦船队完成环球航行
如果你是14—16世纪欧洲具有新思想的艺术家或文学家，你会把下列哪一时代风潮体现在自己的作品中（ ） A.宣传神学思想 B.追求个性解放和思想自由 C.反对君主专制 D.崇尚民主、平等与法制
物理学上的杠杆定律和浮力定律是谁发现的？（ ） A.荷马 B.亚里士多德 C.雨果 D.阿基米德
尽管今年“圣诞节”已经过去了好几天，但盐城街头“圣诞”浓情意犹未尽。“圣诞节”原是西方社会的重大节日，它与哪一宗教信仰有关（ ） A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
下列符合阿拉伯人对世界文化传播与交流作出的重要贡献的是（ ） A.传播了古印度的种姓制度 B.传播了自己创造的0到9的计数法 C.发明指南针，为新航路开辟提供条件 D.传播了伊斯兰教文化和阿拉伯医学
在世界史概念里，“中古”一词也可以称为“中世纪”，我们所说的西方的“中世纪”就是从此而来，下列哪一句谚语最能反映“中古”西欧社会的状况（ ） A.“以眼还眼”、“以牙还牙” B.“条条大路通罗马” C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D.“罗马不是一日建成的”
伯利克里统治时期的雅典达到全盛，体现在（ ） 经济繁荣 文化昌盛 工商业发达 全体男性居民都能参加政治生活 A.①② B.①②③ C.①③④ D. ①②④
如果你去四大文明古国之一的非洲国家去旅游，你会见到（ ）
下列对于人类最初经历的社会说法不正确的是（ ） A.人类最初经历的社会是原始社会 B.母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父” C.母系氏族时期，妇女占主导地 D.父系氏族时期，人们“只知其父，不知其母”
阅读下列材料，回答问题： 材料一 14～17世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。 材料二 “当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。”“三种权力不但要分立，而且还要相互制衡。” ——孟德斯鸠《论法的精神》（节录） 材料三 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” ——《共产党宣言》 （1）材料一中“思想解放运动”指什么？这场运动有何意义？（2分） （2）材料二中孟德斯鸠提出了什么学说？这一学说最早在哪一个国家成功实施？请再列举一位与孟德斯鸠同时期的启蒙思想家。（3分） （3）材料三的作者是谁？这部光辉文献的发表有何标志性意义？（3分） （4）根据上述材料，结合所学知识，谈谈先进思想在人类文明发展进程中的作用。（1分）
漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。阅读下列漫画回答历史问题。
（1）最早开辟新航路的是哪两个国家？该漫画说明的主要问题是什么？对欧洲历史发展有什么重大意义？（3分） （2）法国大革命开始的标志是什么？农民这种悲惨状况是通过大革命期间颁发的什么文件得以改善的？该文件的主要内容有哪些？（3分） （3）在“民主与专制”的斗争中，欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么？（2分）
从世界史角度看，亚洲历史的发展进程可以概括为：古代文明灿烂，近代衰落探索，现代奋起发展。阅读下列材料，回答古代、近代亚洲历史的有关问题。 材料一 从五六千年开始，在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区，相继诞生了灿烂的古代文明。 ——全日制义务教育《历史课程标准（实验稿）》 材料二 在亚洲，18世纪中期，英国控制了印度，……1838年侵入阿富汗，又强迫伊朗签订了不平等条约，英国还把侵略矛头指向中国。 ——人教版《中国历史》八年级上册教师教学用书 材料三 1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。 ——人教版《世界历史》九年级上册 （1）大河流域古代文明中心亚洲就有三个，请答出这三个早期文明的代表？（3分） （2）早在17世纪中期，英国就在印度进行殖民活动，当时建立的殖民机构是什么？19世纪“英国把侵略矛头指向中国”时，发动了什么战争？（2分） （3）美国舰队的闯入和不平等条约的签订，加速和促进了日本历史上的什么变革？此后，日本对外走上了什么道路？为了实现称霸世界的梦想，十九世纪末日本对中国发动了什么战争？（3分）
电视专题片《大国崛起》有这样一段解说词：“如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这里的“钥匙”是指 A．进化论 B．量子论 C．电磁感应说 D．力学三大定律
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