下列关于世界三大宗教诞生的先后顺序排列,正确的是 A、伊斯兰教-基督教-佛教 B、基督教-伊斯兰教-佛教 C、基督教-佛教-伊斯兰教 D、佛教-基督教-伊斯兰教
“条条大路通罗马”、“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看,这些西方谚语的形成说明了 A、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B、当时有很多外国人在罗马学习、生活 C、罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D、罗马文化渗入到它统治过的广大地区
依据材料结合所学知识,回答问题: 科技进步的对人类历史影响巨大。下面所示成果都是科技革命的产物。 (1)图一是第 次科技革命的产物,此次革命把人类带入了 时代;图二是第 次科技革命的产物,此次革命把人类带入了 时代;图三是第 次科技革命的产物,此次革命把人类带入了 时代;(每空1分,共6分) (2)假如你生活在19世纪中期的美国,你可以通过以下哪一种方式到达欧洲:( )(1分) A、乘马车 B、开汽车 C、搭汽船 D、坐飞机 (3)第三次科技革命开始时,中国的状况如何?(2分)
根据所学完成下面表格,并回答表格后问题: (1)根据所学完成表格(每格1分共6分)
(2)以上哪两国解决问题的方式比较相似?(1分)
依据材料结合所学知识,回答问题: 党的十七届三中全会于2008年10月9日至12日在北京举行。全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出,通过30年农村改革发展,我国农村发生了翻天覆地的变化。《决定》用“三个极大”高度概括了农村改革发展的伟大成就,即农村改革发展的伟大实践,极大调动了亿万农民积极性,极大解放和发展了农村社会生产力,极大改善了广大农民物质文化生活。 (1)历次的三中全会都通过了一些重大的决议。哪年召开的哪一届“三中全会”是我国改革开放的开端?(2分)中国的30年农村改革从何地开始?(1分) (2)农村改革开始后,党实行什么政策“极大调动了亿万农民积极性,极大解放和发展了农村社会生产力”?(2分) (3)从新中国成立到改革开放以前,党中央在农村实施的以下措施中,哪些也解放了农村生产力?( )(多项选择 2分) A、土地改革 B、对农业进行社会主义改造,引导农民走合作化道路 C、“大跃进”和人民公社化运动
读图识史:让我们一起回首西藏历史以庆祝百万农奴获得解放50周年。 (1)贞观年间,哪一位公主入吐蕃,密切了汉藏两族之间的友好关系?(1分)这一历史事件与上面三图中的哪一幅处于同一王朝?(1分) (2)哪朝起西藏正式隶属中央?(1分)图二中的令牌是哪位帝王在位时首先设立的?(1分) (3)图四是毛主席为了庆祝和平解放西藏办法的协议签订而宴请西藏客人时的图片。请问,这一协议签订有何意义?(1分) (4)百万农奴是在哪次改革之后获得解放的?(1分) (5)综观上述图片和问题,写出你最想对在“藏独”分子说的一句话。(1分)
1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”材料中所提及的“结束的战争”和“刚刚开始的战争”分别指:( ) A、第二次世界大战 冷战 B、第二次世界大战的欧洲战场的战事 冷战 C、第二次世界大战太平洋战场的战事 苏联对日战争 D、第二次世界大战的欧洲战场的战事 朝鲜战争
从世界整体的角度来观察和理解中国史是我们学好历史的方法之一。以下搭配中不恰当的是:( ) A、1929~1933年经济大危机——国共内战 B、十月革命——中国共产党诞生 C、明治维新——甲午战争 D、工业革命——鸦片战争
据有关媒体报道:2008年金融危机席卷全球,这次金融危机被称为20世纪“大萧条”(约80年前)以来最严重的危机。报道中所提及的“20世纪‘大萧条’”是指以下哪段时期( ) A、巴黎和会召开到华盛顿会议结束 B、1924~1929年相对稳定时期 C、1974~1975年经济危机期间 D、1929~1933年世界性经济危机期间
2009年是英国君主立宪制得以确立320周年,请问这一制度得以确立的标志性事件是: ( ) A、苏格兰人民起义 B、《权利法案》颁布 C、光荣革命 D、工业革命
为纪念周恩来诞辰110周年,某历史小组制作了一期历史小报专刊---周恩来革命战争年代的历史活动,以下素材中不适合选用的是: ( ) A、南昌起义 B、西安事变和平谈判 C、万隆会议 D、重庆谈判
中国近代民族工业发展的“短暂的春天”是:( ) A、第一次世界大战期间 B、从洋务运动到清朝末年 C、两次世界大战期间 D、抗争胜利后到新中国成立前
很多人认为贵州旅游的特色是:一栋房子(下图),一个瓶子(茅台酒),一棵树(黄果树)。这栋房子之所以能成为旅游景点主要是因为这里召开了:( ) A、标志着中国共产党的诞生地的一次伟大会议 B、标志着中国进入社会主义现代化新时期的伟大会议 C、为抗日战争胜利和实现光明前途的一次重要会议 D、被看作党在革命战争年代生死攸关转折点的一次重要会议
中国近代化探索的历程中,以“救亡图存”为政治主张的是:( ) A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动
巴黎时间2月25日晚,在法国巴黎大皇宫举办的“伊夫·圣洛朗与皮埃尔·贝尔热珍藏”专场拍卖会上,圆明园流失文物鼠首和兔首(见图)铜像均以1400万欧元落锤。追溯历史,从中国抢走这两个可爱小家伙的是:( ) A、英法联军 B、八国联军 C、日本侵略者 D、沙俄侵略者
中国革命给历史留下许多伟人的同时也留下了不少宝贵的精神财富。下列精神财富产生的先后顺序是:( ) ①长征精神 ②井冈山精神 ③抗战精神 ④五四精神 A、④②①③ B、②③①④ C、①②③④ D、④③①②
以下关于“科举制”的说法错误的是:( ) A、开始于中国历史上“繁盛一时”的隋朝 B、武则天在位时把诗赋作为进士科主要考试内容 C、明朝时的“八股取士”,不利于中国的科技进步 D、其废除跟洋务派有关
下图是“南宋纸币铜版拓片”。请问世界上已知最早的纸币出现于何时何地?( ) A、唐朝 长安 B、北宋 开封 C、南宋 四川 D、北宋 四川
董仲舒针对“师异道,人异论,百家殊方,指意不同”的形势,建议汉武帝: ( ) A、清君侧 B、北击匈奴 C、独尊儒术 D、百家争鸣
《赤壁》(见下图)再现了历史上著名的以少胜多的赤壁之战。除赤壁之战外,历史上还有许多以弱胜强的战例。以下中国古代史上的战役中,属于发生在公元3、4世纪之间的以少胜多的战役有:( ) ①巨鹿之战 ②官渡之战 ③淝水之战 ④长平之战 A、②④ B、①②③ C、②③ D、①④
“封建亲戚,以蕃屏周”反映西周时期实行的政治制度是:( ) A、禅让制 B、分封制 C、郡县制 D、行省制
阅读下列材料,回答问题:(8分) 材料一: “现代的文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国,使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。” ——列宁《给美国工人的信》 材料二:粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国不可能成为20世纪世界第一强国。 ——《大国崛起》 材料三:“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战,既是为我们自己,也是为全世界。” ——富兰克林·罗斯福 请回答: (1)材料一中的美国“伟大的真正解放的真正革命的战争”指的是哪一次战争?(1分) (2)根据材料二并结合所学知识,当时美国国内矛盾的焦点是什么?美国的这两场战争对美国历史的发展有什么共同影响?(2分) (3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么?根据材料三概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。(3分) (4)综观上述三则材料,对我国的社会主义现代化建设有何启示?(2分)
阅读下列材料,回答问题:(9分) 材料一:“当你走进一家破落的织布店,两三部织布机映入眼帘,如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因?店里的老母亲说得可怜:女儿们因为织布机不方便,离家到工厂去赚钱。” ——流行于英国十九世纪初期的歌曲 材料二:过去以天为单位,现在以分钟、秒计算;……火车还教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。 ——钱乘旦、许洁明:《英国通史》 材料三:1913年英、德、美、法的实力对比表
材料四:一战损失统计
请回答: (1)材料一中这家织布店的没落是受到了哪一事件的冲击? 这一事件中最具标志性的发明有什么意义?(2分) (2)材料二中交通工具的革新对当时人们的生活有何影响?(2分) (3)材料三反映了当时主要帝国主义国家存在什么矛盾?由此最终演变的结果是什么?(3分) (4)材料四表格中的数据说明什么问题?对我们有何警示?(2分)
阅读下列材料,回答问题:(8分) 材料一:见下图 材料二:1890年,美国海军将领马汉在出版的《海权对历史的影响(1660-1783)》一书中提出了海权论:海权即凭借海洋使一个民族变得伟大的所有因素,海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉关于制海权问题的论述,在中国受到冷落,却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注,(日本)这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。 材料三:列宁说:华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。 请回答: (1)材料一的图所示的事件是什么?对欧洲的发展有何积极意义?(3分) (2)材料二日本“五年以后”通过与中国签订的哪一条约“得到了回报”? 这一条约对中国的社会性质产生了什么影响?(2分) (3)根据材料三并结合所学知识,对列宁的上述观点加以论述说明。(2分) (4)通过对以上问题的解答,你有怎样的认识?(1分)
某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论,以下是部分同学的观点,其中属于正确情感态度的是 A.他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”,符合德国的利益 B.他把德国绑上战车,把世界拖入战争,完全是西方国家纵容的结果 C.在短时间内横扫大半个欧洲,他是个真正的英雄 D.欧洲经历巨大的战争浩劫,约600万犹太人成为冤魂,他是罪魁祸首
关于诺曼底登陆的叙述中,不正确的是 A.英美军队在法国海岸的诺曼底登陆 B.有力地配合了斯大林格勒战役 C.成功地开辟了第二战场 D. 加速了德国法西斯的覆灭
在二战前的漫画《希特勒、墨索里尼与狗》中,希特勒对墨索里尼说:“你知道有些狗是只会吠而不会咬人的吗?”希特勒话中的“狗”是指 A.英国 B.法国 C.苏联 D.美国
生命权和生存权是人类最基本的权力。在人类历史上,不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是 A.屠杀印第安人 B.屠杀黑人 C.屠杀犹太人 D.屠杀中国人
苏联对社会主义建设道路的探索中,最值得我们借鉴的措施是 A.实行战时共产主义政策 B.实行新经济政策 C.斯大林时期形成的经济政治体制 D.农业集体化
巴黎和会是帝国主义战胜国的分赃会议,最能体现这一点的是 A.军备问题 B.殖民地问题 C.德国边界问题 D.奥地利独立问题
|