俄国1861年农奴制改革和美国南北战争都对本国历史产生重大影响,据此请你回答下列问题。

(1)在变革前,两国都面临着严重的社会危机,这些危机分别是什么?(2分)

(2)史学界认为,1861年俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。请你说一说它在俄国历史上的作用。(2分)

(3)在南北战争中,林肯政府采取了果断措施,扭转了战局。正因如此,林肯在1984年被评为“美国人心目中最伟大的总统”,请用一句话概括林肯的功绩。2分)

(4)俄国和美国解决国内问题的方式有何不同?美国南北战争带给我们的突出启示是什么?(4分)

 

(6分)小明在整理相关三大资产阶级革命的资料时,犯下了六处错误,希望你能帮他找出来:

英国资产阶级革命爆发于1642年,它爆发的标志是议会的斗争。法国大革命爆发的标志是三级会议的斗争。在人民群众的推动下,革命比较彻底,处死了国王查理一世,建立了资产阶级共和国。在英国残酷的殖民统治之下,北美独立战争于波士顿爆发了,拿破仑率领北美人民进行了艰苦卓绝的独立战争,取得了约克镇战役的胜利,这场战役成为了北美独立战争的转折点,也为美国赢得到外援。

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6分)阅读下列材料,回答问题:

材料一   马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。”

材料二   恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁。”

(1)与材料一相关的历史事件是什么?(1分)

(2)与材料二相关的历史事件是什么?该事件对材料一中的事件产生了怎样的推动作用?(3分)

(3)结合材料一和所学的知识,运用一分为二的方法评价材料一事件的历史影响。(2分)

 

12分)阅读下列材料,回答问题。

材料一:7世纪中期,日本国内的改革派发动了宫廷政变,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书,开始了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革,促进了日本经济、社会的快速发展。

材料二:大约150年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机:一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革,最终使日冬成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。但后来日本却走上了军国主义和法西斯主义的邪路。

(1)材料一中的这次改革历史上称为              ,这次改革是日本从          社会向          社会过渡的标志。(3分)

(2)材料二中天皇实行的这次改革历史上称为明治维新,它发生的时间是     ________。这次改革的主要内容是什么?对近代的日本产生了什么影响?(7分)

(3)你从材料一和材料二中可以得到哪些启示?(2分)

 

(10分)资本主义制度经历了建立、发展到调整完善,由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围的过程。阅读下列图片信息,结合所学知识,回答问题。

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(1)图一是英国在1989年,为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?(1分)这部文献颁布后确立起了什么制度?(1分)这—制度的特点是什么?(1分)

(2)图二纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?(1分)如何评价这一历史人物?(2分) 

3图三为法国的《人权宣言》,它在财产方面作出了怎样的规定?2分怎样看待这一问题?(2分)

 

(6分)看图回答问题

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(1)概述《解放黑奴宣言》的颁布对当时的战争有何影响?简要分析这次战争对美国历史发展的影响?(3分)

(2)图片二所指的这次战争的作战双方是哪两大军事集团?战争中具有决定意义的战役是哪一次战役?图片上反映的是哪国军队?(3分)

 

假如你是一战期间的战地记者,不可能有的经历(   

A.拍摄到英军新式武器tank的照片 

B.使用移动电话报道德军飞机轰炸的消息

C.不幸被炮弹的弹片炸伤          

D.直到1917年才看到美国参战

 

贝多芬被后世尊为“交响乐之王”。他以拿破仑事迹为题材创作的作品是

A.《英雄交响曲》 B.《神曲》    C.《蒙娜丽莎》   D.《仲夏夜之梦》

 

17-18世纪欧洲爆发了一场大规模的资产阶级思想解放运动,下列历史人物属于这一运动中的思想家的是(    

A.莎士比亚      B.伏尔泰      C.凡·高         D.贝多芬

 

有人在复习历史某一节时,发现这一节包括了英国资产阶级革命、美国的诞生、法国大革命等,那么这一节的主题是(    

A.无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强  

B.殖民扩张与殖民地人民的斗争

C.步入近代                            

D.垄断资本主义时代的世界

 

美国某历史学家在谈到“一战”前的欧洲形势时说,欧洲变成了一只“火药桶”,只等一粒“火星”将它引爆。后来引爆“火药桶”的“火星”是(   

A.奥匈帝国向塞尔维亚宣战               B.两大军事集团的形成

C.萨拉热窝事件                         D.克里木战争

 

“天才是1%的灵感加99%的汗水。”这句名言出自于被誉为“发明大王”的(    

A.卡尔·本茨      B.爱因斯坦      C.莱特兄弟      D.爱迪生

 

联系法是学习历史的又一重要方法。1861年,美国内战爆发,下列与美内战在同一年发生的历史事件是(   

A.法国大革命           B.巴黎公社的建立  

C.俄国农奴制改革       D.日本明治维新

 

第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板查理的生活,他当时可以(   

A.在电灯下分析企业经济数据          B.搭乘火车外出考察

C.驾驶汽车欣赏伦敦夜景              D.打电话给生意伙伴一起聚会

 

我们要了解鲍狄埃创作《国际歌》歌词的背景,应该重温的历史是(   

A.巴黎公社    B.英国宪章运动    C.俄国十月革命   D.五四运动

 

备受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人。历史上与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是(   

A.光荣革命        B.三角贸易       C. 法国大革命      D.美国独立战争

 

比较法是学习历史的重要方法。关于英、美、法资产阶级革命的共同点,下列表述错误的是   

A.都推翻了本国的封建统治          B.都确立了资产阶级的统治地位

C.都对世界历史产生重大影响        D.都有利于本国资本主义的发展

 

图是一幅漫画,画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是(   

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A.美国南北战争            B.美国独立战争

C.英国资产阶级革命        D.法国大革命

 

如果给克伦威尔画像,可以选择哪一事件为背景(   

A.他在巴黎三级会议上演讲       B.他数次打败欧洲反法同盟

C.他颁布了《法典》             D.他率议会军击溃王军主力

 

下列图片反映的均是18世纪至19世纪资产阶级革命的场景,按事件实际发生时间的先后顺序排列,正确的是(   

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A.②④③①     B.②④①③       C.①③④②        D.④③②①

 

他是意大利的一位伟大的艺术大师,代表作品(如图)虽取材于宗教,但却是表现现实生活中人的真实情感的是     

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A.梵高             B.毕加索 

C.达·芬奇         D.达利

 

一百年前,“泰坦尼克”号首航从欧洲出发,穿越大西洋,计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是(   

A.迪亚士                B.哥伦布

C.达·伽马              D.麦哲伦

 

意大利文艺复兴的先驱是(   

A.但丁       B.达·芬奇      C.莎士比亚      D.荷马

 

观察下面两枚邮票,我们能获取的历史信息是(   

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A.牛顿——万有引力定律

B.达尔文——生物进化论

C.托尔斯泰——《复活》

D.瓦特——蒸汽机

 

罗马帝国的建立者是(   

A.恺撒         B.屋大维    C.伯利克里    D.汉谟拉比

 

它是欧洲人撰写的第一部详尽描绘中国历史、文化和艺术的书籍,它为欧洲人展示了全新的知识领域和视野,激起了欧洲人对东方的热烈向往,对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。它是   

A《马可·波罗行纪》                  B《天方夜谭》

C《俄底浦斯王》                       D《汉谟拉比法典》

 

文字是人类文明的重要标志,文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。曾出现在两河流域的古老文字是   

A.象形文字      B.楔形文字      C.甲骨文      D.拉丁字母

 

“0、1、2、3、……9”,这一简便的计数法的发明者是(  

A.阿拉伯人       B.中国人      C.印度人      D.希腊人

 

有位名人曾说过:“给我一个支点,我将撬动整个地球。”这位著名的科学家是(  

A.亚里士多德        B.阿基米德      C.牛顿        D.爱因斯坦

 

与“千手观音”、“普渡众生”相关的宗教是(   

A.基督教      B.佛教       C.伊斯兰教      D.道教

 

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