战国时期,各国展开合纵、连横的外交攻势,东部各国为了自己的利益,时而追随秦国,时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此 ( ) A.卧薪尝胆 B.问鼎中原 C.朝秦暮楚 D.退避三舍
在齐桓公争霸过程中起过重要作用的历史人物是 ( ) A.管仲 B.姜子牙 C.孙武 D.张仪
春秋时期,诸侯争霸主要是为了 ( ) A.争做天子 B.支配其他诸侯国 C.尊王攘夷 D.结束割据状态
商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件 ( ) A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.盘庚迁都 D.平王东迁
下图是“夏桀把人当坐骑”,它反映的社会情况是( ) A.是一种体育活动 B.奴隶地位低下 C.夏桀残暴无道 D.没有交通工具
禹传子,“公天下”变成“家天下”说明 ( ) A.分封制代替禅让制 B.分封制代替世袭制 C.禅让制仍在继续 D.王位世袭制代替禅让制
以下说法错误的是( ) A.北京人已经会使用天然火 B.生活在黄河流域的河姆渡原始居民住的是半地穴式房屋 C.半坡原始居民的主要粮食作物是粟 D.尧舜禹时期,民主推选部落联盟首领的方法叫禅让
下列有关古代原始居民北京人生活情况的叙述,正确的是( ) A.制作磨制石器B.使用天然火烧烤食物 C.将石珠钻孔做成饰品D.用骨针缝衣服
秦朝举行的一次廷议中,廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持,李斯说:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇人);诸侯更相诛伐,周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出,李斯明确反对 A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.分封制
公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是 A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸
我国原始社会结束在( ) A、黄帝时期 B、尧时期 C、舜时期 D、禹时期
“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇。……造指南车,辨兆万民之易方向。”这是2005年5月,台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文 A.炎帝陵 B.黄帝陵 C.秦始皇陵 D.中山陵
目前世界上发现原始人类遗址最多的国家是( ) A.中国 B.埃及 C.印度 D.伊拉克
下列属于黄帝发明的是( ) ①人工取火 ②建造宫室 ③发明舟车 ④蒸米饭 A.②③ B.①② C.③④ D.①④
下列对河姆渡和半坡原始居民农耕生活的不同之处描述正确的是( ) A.普遍使用磨制石器 B.都能饲养家畜 C.建造房屋、过定居生活 D.种植粟和蔬菜
下列内容出现的先后顺序是( ) ①使用粗糙石器 ②使用天然火 ③种植水稻 ④制作彩陶 A.②①③④ B.①②③④ C.④③②① D.②④③①
在下列氏族聚落遗址中,位于长江流域的是( ) A.北京人 B.河姆渡居民 C.半坡居民 D.大汶口文化
宰杀自己饲养的家畜吃肉的原始居民是( ) ①元谋人 ②北京人 ③半坡居民 ④河姆渡居民 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
下来不属于山顶洞人生产生活情况的是( ) A.懂得钻孔技术 B.懂得人工取火 C.会制作装饰品 D.开始使用天然火
北京人和山顶洞人的相同点是( ) A.体质特征 B.取火方式 C.社会组织 D.居住地区
在原始社会,由共同祖先繁衍下来,并带有血缘关系是生活集体是( ) A.原始人群 B.远古人类 C.氏族聚落 D.国家
下列各项,不符合“北京人”生产和生活状况的是( ) A.能使用工具劳动 B.群居生活 C.使用粗糙的打制石器 D.几十个人一起过着氏族生活
我国已知的最早人类发现于今天的( ) A.北京市 B.云南省 C.陕西省 D.河南省
70多年前爆发的第二次世界大战,给世界和平带来空前灾难。 探究一:1945年5月8日,德国正式签署投降书,攻克柏林的是哪国的军队?(1分) 探究二:在第二次世界大战亚洲太平洋战场上,中国人民同日本侵略者进行了8年艰苦卓绝的斗争。 (1)“8年艰苦卓绝的斗争”开始于哪年的哪一事件?(2分) (2)列举中国军民抗击日本侵略者取得胜利的重大战役两例。(2分) 探究三:1945年8月,美国向日本投下两颗原子弹。苏联也对日宣战,出兵中国东北。 (1)美国向日本的哪两个地方投下原子弹?(2分) (2)苏联红军参加对日作战是哪次会议的决定?(1分) 探究四:历史表明,社会制度与意识形态不相同的国家是能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战的。请你用一个具体历史事例来证明这一观点。(2分)
中国、苏俄(苏联)两国革命和建设道路的探索过程既有相似之处,也存在差异。 探究一:对两国革命道路的探究(填空)(2分) 苏联____________武装起义的爆发,开辟了以城市为中心的革命道路。而中国_________革命根据地的建立,开辟了农村包围城市的革命道路。 探究二:以两国建设道路的探索为研究对象 “社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了……,但是后来苏联的模式僵化了” ——邓小平 (1)材料中“列宁的思路比较好”是指实施了什么政策?(2分) (2)“苏联的模式僵化了”指什么?(1分) (3)在新中国成立初期的十年社会主义道路探索中,我们成功仿效了苏联的很多做法,但也有自己的创新,同时也出现过严重失误。请就“成功仿效”、“创新”和“失误”各举一例。(3分) 感悟:比较两国探索的成功经验和惨痛教训,你得到的最大启迪是什么?(2分)
阅读材料:“一战”爆发时,首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”(即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题);“二战”爆发时,再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。 请回答: (1)结合材料和所学知识说明:德国首先挑起了两次世界大战的目的是什么?“一战”中最残酷的战役是什么?(2分) (2)列举第二次世界大战全面爆发、扩大及继续扩大的时间及标志。(6分) (3) 你认为重温世界大战的历史有何现实意义?(1分)
请仔细阅读下列材料回答问题 材料一:第一次世界大战后,战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界作出重新安排,召开巴黎和会。操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求,还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨,引发了一场以青年学生为先锋的运动。 材料二:1921---1922年,美、英、法、日等国家在美国华盛顿召开会议。会议签署的条约使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 材料三:1938年9月,德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议。会议期间,当事国的代表却被拒于会议之外…‥协定签字后,英法代表只向当事国代表宣布了会议结果,并蛮横地声称“这是无权上诉和不能修改的判词” 根据材料一回答 (1)材料一中缔结的和约指什么?引发了什么运动?其运动的性质是什么?(3分) (2)中国作为战胜国,在巴黎和会上的遭遇,反映了什么?(1分) 根据材料二回答 (3)会议签署的条约是什么?该条约的最大受益者是谁?(2分) (4)此会议确立了帝国主义在什么地区的统治秩序?(1分) 根据材料一、二回答 (5)一战后各帝国主义国家通过两次会议确立的战后国际“新秩序”是什么?(1分) 根据材料三回答 (6)材料中的“当事国”指哪个国家?“协定”主要内容是什么?(2分) (7)英法代表的做法体现了什么政策?(1分)
图说历史(每空1分,共10分)
(1)图一人物是__________,1941年6月,苏联军民在他的领导下英勇抗击侵略者,使德军占领_________的企图没能得逞。 (2)图二人物是________,他于1933年就任美国总统,为对付经济危机他宣布实行________,中心措施是__________________。
(3)图三是纳粹党为打击德国共产党而制造的______________;德国法西斯还掀起迫害_________的狂潮。 (4)图四是日本投降仪式,抗日战争中中国军队主动出击日军最大规模的战役是_______,______年9月2日,日本正式签署投降书。___________大战结束。
下列有关诺曼底登陆的叙述中,不正确的是( ) A.反法西斯盟军在法国诺曼底登陆 B.加速了德国法西斯的覆灭 C.成功地开辟了欧洲第二战场 D.有力地配合斯大林格勒战役
下列属于世界反法西斯战争的重要转折点的是( ) A.诺曼底登陆 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒战役 D.中途岛海战
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