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材料一：一战后，战胜国，主要是英、法和美建立了一种新的国际关系制度，即战后“和平制度”。 材料二：第二次世界大战中，德国和日本的暴行令人发指。 材料三：国家主席胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上发表了题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的重要讲话，提出了建设和谐世界的主张。 1.材料一中的“和平制度”指什么？（1分）
2. 分别举出二战中，德、日法西斯的一例典型暴行。（2分）
3二战后，国际关系并不和谐，以美国为首的资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家推行了一种霸权政策，该政策是什么？这一政策在政治、经济、军事上有什么表现（4分）
4. “和平共处”是构建和谐世界的本质属性。举出古代史上世界各地区各民族间和平交往，促进不同文明交流融合、和谐发展的典型事例2件。（2分）
5. 实现中华民族的伟大复兴和国家的和平崛起，是每位炎黄子孙的心愿。作为当代中学生，谈谈你将如何肩负这一历史使命。（2分）
读图填空（请将对应的人物名字写在下面横线上，每小题1分，共7分）
罗斯福 邓小平 亚历山大二世 明治天皇 戈尔巴乔夫 1.使国家摆脱民族危机实现民族独立的改革家 ____；使封建农奴主渡过统治危机的改革家 _____；使国家在一段时间内摆脱经济危机困绕的改革家 _____ 2.“同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。”证实了这一结论的两位改革家________________和________________ 3.历史进程中的改革家有很多，除了上述改革家，你还知道_________________ 和_____________
罪恶的黑奴贸易中，有很多生病的黑奴被扔进茫茫大洋，这个大洋是 A北冰洋 B大西洋 C太平洋 D印度洋
开着一辆解放牌汽车，奔驰在青藏公路上。这种情景最早会出现在 A抗美援朝时 B文化大革命时 C“一五”计划完成后 D“大跃进”时
众志成城、共度国难是中华民族的优良传统，下列最能体现这一优良传统的事件是 A重庆谈判 B武昌起义 C南昌起义 D抗日战争
找出下列历史事件中斗争对象与其他三项不同的一项 A十九世纪拉美的独立运动B美国独立战争C印度民族大起义D鸦片战争
它是二战的罪魁祸首，因战争而分裂，又因剧变走向统一。它是 A俄罗斯 B德国 C南斯拉夫 D罗马尼亚
李红同学设计了四个历史论文题目，其中正确的是 A延安会师，三军过后尽开颜B西安事变和平解决，国共二次合作初步形成 C罗伯斯庇尔与巴黎公社 D俄国十月革命胜利，马克思主义诞生
英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命爆发的共同原因是 A资产阶级完全控制了议会 B君主同议会矛盾尖锐 C殖民压迫激发了民族主义兴起 D资本主义发展受到阻碍
新中国成立后，祖国大陆实现统一的标志是 A人民解放军占领南京B新中国成立 C西藏和平解放D香港、澳门回归
学完中国近代史，班里开展了一次“近代化的探索”的历史小论坛活动，下列选项内容不恰当的是 A洋务运动B戊戌变法C辛亥革命D虎门销烟
我国历史上民族关系的主流是 A友好相处不断融合B战争连绵C少数民族臣服于汉族政权D民族征服
“开辟荆榛逐荷夷”，我国古代立下这一伟大功绩的民族英雄是 A张骞 B岳飞 C郑成功 D戚继光
下列条约中，能反映旧中国“弱国无外交”状况的是 ①《辛丑条约》 ②《九国公约》 ③《联合国家宣言》 ④《凡尔赛和约》 A ①②③④ B ①②④ C ②③④ D②③④
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，该诗句反映的现象与下列哪一制度的推行有关 A分封制 B科举制 C郡县制 D行省制
如果你生活在唐朝，不可能有的情景是 A到茶楼与朋友赋诗 B看到一位老农用筒车灌溉庄稼 C买回一件唐三彩来欣赏 D白天劳作了一天，夜晚回到位于西市的家休息
下列各项不属于秦、隋、元三个朝代相似之处的是 A都结束了长期分裂，实现统一 B都开凿过运河 C都创设了对后世影响深远的行政机构 D都是短命王朝
西域正式归属汉朝版图的标志是 A 张骞出使西域 B 西域都护府的建立C建立安西都护府 D班超经营西域
关于宋代经济重心南移的原因，叙述正确的是 A北方人口大量南迁 B南宋时期出现了世界上最早的纸币——交子 C“苏湖熟，天下足” D景德镇的丝织品精美绝伦
以下盛世局面出现的先后顺序是 ①贞观之治 ②文景之治 ③开元盛世 ④康乾盛世 A ①②③④ B ①②④③ C ②①③④ D ②①④③
奠定三国鼎立基础的战役 A巨鹿之战B官渡之战C淝水之战D赤壁之战
“过着定居生活，工具以磨制石器为主，已广泛制作和使用陶器”，黄河流域最早体现上述特征的原始人类是 A河姆渡人B山顶洞人C半坡人D大汶口人
阅读材料，回答下列问题： 材料一：欧洲共同体成长历程简表
材料二：愿意在尊重他们的历史、文化和传统的同时加深他们人民间的团结；…… 决心实现他们经济的强大和同步发展并根据本条约的规定建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟；…… 决定建立欧洲联盟…… ——《欧洲联盟条约》 （1）根据材料一及所学知识指出，欧洲共同体成立的主要目的是什么？截止到1986年，欧洲共同体拥有多少个成员国？（2分） （2）根据材料二及所学知识指出，欧洲联盟成立于哪一年？欧洲联盟未来的发展方向是什么？（3分） （3）目前，欧洲正在经历一场债务危机，有人认为欧盟无法摆脱这场危机，对此你有何评论？（2分）
观察下面手绘简图，回答下列问题：
（1）该国在A处进行了哪次重要改革？使其社会性质发生了怎样的转变？（2分） （2）一战后，它在1921年参加了为解决东亚、太平洋地区矛盾而召开的国际会议，并起到主要作用。请写出该会议签署的条约名称及该条约对中国社会造成的危害。（2分） （3）该图在B处也曾深受经济危机困扰，它是如何应对的？试举一例说明此情况。（2分） （4）在20世纪50年代后，该国采取一系列措施实现了经济的飞速发展，这些措施中最富远见的是什么？日本成为世界第二经济大国是在何时？中国可以借鉴日本经济腾飞的哪些经验？（两点即可）（4分）
阅读下列材料，并回答问题： 材料一：
材料二：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。 （1）林肯为解决黑奴制的存废问题，颁布了什么文献？黑奴制的废除是美国历史上哪一次战争的重要成果？（2分） （2）罗斯福面对严重的经济危机，他的对策是什么？该对策有何突出特点？（4分） （3）杜鲁门向国会提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策，后来被称为什么？这些纲领和政策是何时出台的？有何重要历史意义？（3分） （4）美国为配合“冷战”在经济、军事上分别采取了哪些措施？（2分） （5）美国的“冷战”政策导致二战后世界格局出现怎样的变化？冷战对峙局面结束的标志是什么？（2分）
下边是小飞围绕“巴拿马人民斗争的最后胜利”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是
A.胜利时间 B.斗争对象 C.成果 D.意义
世界反法西斯战争期间可能发生的历史事件，不包含 A.凡尔登战役 B.南京大屠杀 C.斯大林格勒保卫战 D.签署《联合国家宣言》
某校九年级（1）班的历史兴趣小组在“美国发展之路”的探究活动中制作了下面的图表。与图表中③相关的历史事件是
A.独立战争 B.南北战争 C.罗斯福新政 D.美苏争霸
尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”这表明印度结束了 A.英国的直接统治 B.法国的直接统治 C.西班牙的直接统治 D.葡萄牙的直接统治
一位著名的记者曾经在1933年分别游历了苏联、美国、中国和德国，发出了以下四篇报道。你认为不正确的一项是 A.苏联的工业化建设蒸蒸日上 B.罗斯福就任美国总统，实行新政 C.中国东北三省已沦为日本殖民地 D.德国进攻波兰，二战爆发
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