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我国古代时期，中外经济文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、海纳百川与充满创新活力的时代精神。 ——北师大版初中历史教材(七下) （1）根据材料一，结合所学知识，列举一例唐代中外交往的典型事例。 材料二：宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易……宋代海外贸易范围很广…… ——北师大版初中历史教材(七下) （2）材料二中“宋代海外贸易范围很广”这种情况的出现得益于当时哪一技术发明及应用？ 材料三：（1431年某人自述）自永乐三年(1405 年)奉使西洋，迄今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。……清朝乾隆皇帝在给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”…… ——摘编自《中国古代史资料选集》 （3）材料三中的“某人”是指谁？清朝乾隆皇帝的这句话在当时演变成什么对外政策？ （4）纵观古代中国对外政策的变化，请你说说对我们今天的社会发展有何借鉴意义？
科举制度是中国历史上选拔人才的重要制度。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 魏晋以来，官员大多从各地豪门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。 ——人教版历史七年级下册 （1）为改变材料一所反映的弊端，隋朝时采取了什么措施? 隋朝首创的这一措施产生了哪些积极影响? 材料二：宋代“重文轻武”，所以也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 ——摘编自《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》 （2）根据材料二概括宋代科举制度的特点。 材料三： 中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖，所取之人内不能兴国安邦，外不能御侮抗敌。 ——杨齐福《科举制度与近代文化》 （3）材料三抨击的是中国古代史上的哪一制度？该制度为何会遭到人们的批评或诟病？
“他是杰出的科学家, 他的写的一部书是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被外国学者称为‘中国17世纪的工艺百科全书’”。材料中的“一部书”是 A.《天工开物》 B.《农政全书》 C.《本草纲目》 D.《三国演义》
从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处，这种变化反映出的历史发展趋势是 A.民族危机加深 B.边疆防御巩固 C.国家走向开放 D.皇权高度膨胀
维护国家统一，打击外来侵略势力，是任何一个国家统治者的重大治国谋略。清朝为加强对台湾地区的管理，1684年设置了 A.北庭都护府 B.伊犁将军 C.台湾府 D.宣政院
戚继光是明朝著名的抗倭英雄．下列诗句中，表明他消除倭患的决心和意愿的是 A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 C.封侯非我意，但愿海波平 D.文臣不爱钱，武将不惜死
某初中在历史探究学习中，同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞” 的主题展开活动，可以采用的相关史料有 ①鉴真东渡 ②唐蕃和亲 ③宋夏和议 ④郑成功收复台湾 A.①③④ B.②③ C.①③ D.②③④
下列选项能准确概括从宋到元的历史发展趋势的是 A.繁荣与开放 B.从分裂走向统一 C.民族融合趋势增强 D.封建国家陷入危机
从根本上说，元朝能够统一中国并维持统治近百年的主要原因是 A.蒙古族善于骑射，军事力量强大 B.实行“四等人制”，采取高压政策 C.重用汉人、汉法，接受先进的社会政治经济形态 D.元朝疆域辽阔
下图中的历史人物年少有大志，“思大有为于天下”。他一生征战，一统天下，建立了幅员辽阔的统一的多民族国家。下列关于他的说法正确的是（ ） ①建立了元朝 ②创立行省制 ③灭亡南宋 ④废除丞相
A.①③ B.①②③ C.①② D.①②③④
下列民族，由波斯人、阿拉伯人和汉、蒙、畏兀尔等民族逐渐融合而形成的是 A. 匈奴族 B. 回族 C. 藏族 D. 满族
归纳阶段特征是学习历史的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是 A.国家统一 B.政权并立 C.闭关锁国 D.和平共处
“宋每年向辽提供岁币银十万两，绢二十万匹，辽军撤回，双方于边境设置榷场，开展互市贸易。”历史上将这一史实称为 A.澶渊之盟 B.宋夏和议 C.陈桥兵变 D.宋金和议
即使在五代十国的分裂时期，“统一始终是一个客观存在的必然趋势”。这主要是由于 ①长期政治统一的历史影响 ②各分裂政权能够和平相处 ③各地经济发展的密切联系 ④南方已成为全国的经济重心 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
唐朝处理民族关系的主要方式有 ①发动战争 ②设机构管辖 ③采取和亲 ④册封少数民族首领 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
武则天即位称帝时，将国号由“唐”改为“周”，这表明改朝换代的工作完成。然而人们还是认为她是唐朝皇帝，这主要是因为 A.武则天改国号不得人心 B.武则天统治的时间很短 C.人们十分怀念唐朝 D.武则天继续推行唐太宗制定的政策和措施
下图所列各项与唐朝有关的是 A. C.
唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动了文学艺术的发展。这一时期，处于发展的黄金时代的是（ ） A.诗歌 B.散文 C.小说 D.戏曲
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫这首诗称赞的是 A.“贞观之治” B.“开皇之治” C.“开元盛世” D.“康乾盛世”
“舟所以比人君，水所以比黎庶（老百姓），水能载舟，亦能覆舟。”唐太宗时常用这句话来告诫自己，这段话表明了唐太宗 A.认识到君主的强大力量 B.认识到减轻人民负担的重要性 C.认识到君主应勤于政事 D.认识到君主和百姓关系
下图是隋朝大运河示意图，一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。”其实，大运河的南北两端应是今天的
A.南京、开封 B.杭州、北京 C.杭州、扬州 D.广州、北京
“有道是天下合久必分，分久必合。”中国历史在历经东汉末年到南北朝近400年分裂局面后，又一次实现了统一。实现全国统一的关键人物是 A.赵匡胤 B.阿保机 C.李世民 D.杨坚
一个国家的外交成就是这个国家国际地位的象征。新中国成立后，我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 回顾中国外交发展历程，结合所学的知识，回答下列问题. ①新中国建立后，我国政府奉行的外交政策是什么？坚持的外交原则是什么？ ②恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的会议是哪次？ ③中美两国关系开始走向正常化的标志。 ④21世纪初，我国在外交上取得了哪些辉煌的成就。（举出2个即可） ⑤从新中国外交发展历程看，你认为影响国际关系的决定因素是什么？
中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史。在探索社会主义道路的过程中，我们取得了重大成就，也出现过失误。中国共产党创造性地开辟了中国特色社会主义道路，创立了建设中国特色社会主义理论体系。 结合所学知识，回答下列问题。 ①标志着我国进入社会主义初级阶段的事件。 ②在探索社会主义道路上我们也曾走过弯路，有过重大的失误，请举出一例。 ③我国的经济体制改革是从农村到城市逐步展开的，在农村推行的是什么制度？城市经济体制改革的中心环节是什么？ ④我国的对外开放是从沿海的经济特区开始，被称为是对外开放的‘窗口’的是哪个城市？ ⑤当前，中国特色社会主义理论体系是由哪几个重要部分组成的？（写出2个即可） ⑥结合今天我们生活的巨大变化，谈谈你的感想。
阅读下列材料，回答问题。 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。……坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。 ——《反分裂国家法》 ①从上述材料中可以看出，中国政府提出的实现祖国和平统一的基础是什么？ ②为了实现祖国统一，我国政府做了哪些努力，展现了国家的最大的诚意和努力？（写出1点即可） ③现在，随着海峡两岸交流日趋密切，许多民间组织在其中发挥着重要作用，其中最著名的是哪两个？ ④结合你对海峡两岸关系的了解，你认为影响台湾问题解决的因素有哪些？（写出1点即可） ⑤结合对台湾的了解，请写出一个你知道的台湾的风景名胜或是古迹。
阅读下列材料，回答问题。 材料一 中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。国家政权属于人民，各级政权机关一律实行民主集中制。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 材料二 中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ——《中华人民共和国宪法》（1954年） 材料三 中共十八大四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，决定中指出依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。 ①材料一中的这些决定是在哪次会议上通过的？为表示对革命先烈的崇敬和缅怀还作出了什么决定？ ②材料二是《中华人民共和国宪法》（1954年）的内容，从中可以看出我国最高国家权利机关是什么？这是一部什么类型的宪法？ ③材料三《决定》指出全面推进依法治国的总目标是什么？ ④以上三则材料讲述了我国依法治国的发展进程，请结合我们的生活谈谈你的感受。并请举出一个你受到法律保护的事例？
阅读图文材料，回答问题。
①上面两幅图分别反映的是哪个历史事件？ ②这两个地区回归祖国得益于一个伟大的构想，是什么构想？是谁提出的？ ③这两个地区的回归有什么重大的意义？
写出与下列提示相关的会议。 ①这次会议后，中国开始全面的大规模的社会主义建设 ②明确提出要建立社会主义市场经济体制 ③作出实行改革开放的历史性决策 ④在会上，习近平主席深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图 ⑤把科学发展观确立为中国共产党的指导思想
写出与下列提示相关的历史事件。 ①中国人民从此站起来了，成为国家的主人 ②为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境。提高了我国的国际地位 ③解放农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件 ④我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 ⑤结束了长达十年之久的“文化大革命”
写出与下列提法相对应的人物。 ①第一任中华人民共和国主席 ②中国人民志愿军司令员 ③党的好干部 ④两弹元勋 ⑤杂交水稻之父
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