日本遣唐使来中国的根本目的是(    )

A.发展日本 B.支援中国 C.弘扬佛法 D.文化交流

 

回纥族是今天一个少数民族的祖先,这个民族是

A.藏族 B.白族 C.彝族 D.维吾尔族

 

被北方少数民族尊为“天可汗”的是

A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 唐高宗

 

下列人物为科举制的完善发挥关键作用的有

①隋炀帝②隋文帝③唐太宗④武则天⑤唐玄宗

A.①②③④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤

 

“开元盛世”是我国古代的重要治世局面,它出现于

A.唐高祖时期 B.唐太宗时期 C.唐玄宗前期 D.唐玄宗后期

 

唐太宗重视纳谏,重用了许多敢于直言的人,其中著名的是(  )

A. 房玄龄    B. 杜如晦    C. 魏征    D. 骆宾王

 

隋朝统一南北是在

A.581年 B.589年 C.605年 D.608年

 

综合探究题:从分散隔绝到联系往来,人类不断走向世界,也不断面临共同挑战。

探究一:

(1)若探究“古代中国走向世界”,图中ABCD有哪些可作为直接证据?依据以上四幅图片结合所学,归纳古代中外交往的特点。

探究二:

 

(2)选择一种观点,并根据材料A或B简要说明。

探究三:

(3)依据图片,概括世界文明演进过程中产生的问题。请为当下全球治理提出一条合理建议。

 

阅读材料,完成下列要求。

材料一:法国在大革命后的百年间,经历了对抗周边国家组成的反法同盟干涉,同时土地被转移到大资产阶级手中,又高价租给农民,形成束缚劳动力的小农经济。加之国内长年战争,生产落后,农民的贫困仍无根本性变化。拿破仑帝国、复辟王朝、七月王朝,第二共和国各派势力轮番较量,法国仍在政局动荡中,苦苦寻求实现长期稳定的道路。百年后的中国也遇到同样问题,南京临时政府成立后,列强暗中支持袁世凯,干涉革命中央到各省政府既不能满足农民土地愿望,也苦于无税可收的捉襟见肘;加之派系林立,立宪派、旧官僚混迹其间;二次革命、护国战争、护法运动……也平息不了革命之后的政局震荡,美国、法国式革命道路践行失败。

——摘编整理自《章太炎政论选集》等

(1)根据材料一,概括中法两国在资产阶级革命道路上经历的相同遭遇。

材料二:

(2)请从材料二《八年级》(上册)所列课目中选取三个史实,指出中国共产党是怎样领导革命不断走向胜利的。

(3)根据材料二《八年级》(下册)所列课目,选取一个阶段,自拟一个主题,并围绕“社会主义道路”结合史实予以说明。(主题明确,史论结合。)

 

历史解释、历史叙述是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料,回答问题。

材料一:清政府制定洋务运动的方案,是被内忧外患逼出来的、并无远大目标和完整计划。从1865年至1884年间,以江南制造总局、福州船政局等大型企业为骨干的19个近代军用工业创设,但管理方式仍存在封建衙门的恶习。同时,以轮船招商局为代表的30余个民用工矿交通企业建立,然而员工经费支出高,官员贪墨成风,外国控制着焦炭等原料和技术等问题层出,随着开销增大,西方企业不断在华创办,洋务企业渐渐走入困境。

——摘编自姜铎《慈禧与洋务运动》等

(1)根据材料一并结合所学,简析洋务企业“走入困境”的原因。

材料二:

(2)根据图示并结合所学,叙述中国民族资本主义发展历程。

 

二战后,在国际秩序重建过程中,国际组织纷纷成立,下表对应准确的是(   )

选项

国际组织

目的、作用

A

欧盟

实现东欧国家联合,加快东欧一体化进程

B

二十国集团

根除全球金融危机,重建国际金融新秩序

C

世贸组织

制定和规范单边贸易协议、组织贸易谈判,解决贸易争端

D

联合国

维持国际和平及安全,以和平方式解决国际争端

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

毛泽东在《论人民民主专政》称1917年的这次革命“帮助了全世界的也帮助了中国的先进知识分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具……”。“这次革命”史称(   )

A.二月革命 B.十月革命 C.光荣革命 D.独立战争

 

1872年,明治政府内阁提出:“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产,皆超绝东洋。移开明之风于我国,将使我国迅速进步……”表明当时日本(   )

A.决心全面学习西方 B.策划推翻幕府统治

C.准备对外开港通商 D.发动殖民掠夺战争

 

马克思主义极大推进了人类文明进程。结合下列著作对马克思主义认识正确的是(   )

A.指导工业革命中资本主义的发展 B.只关注工人阶级生存状况

C.为无产阶级革命提供了科学理论 D.主张采取和平改革的方式

 

罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”,每四年增加1天为“闰年”,后来为世界大多数地区通用,称为公历。下列属于公历纪年的是(   )

A.公元2020年 B.农历五月初五 C.康熙十五年 D.民国元年

 

在时间轴的空白处应填入(   )

 

A.多边外交的原则 B.和平共处五项原则

C.一国两制的原则 D.一个中国的原则

 

中国传统医学历史悠久,不断发展,历久弥新。下列史实正确的是(   )

A.张仲景发明了麻沸散 B.华佗提出了“治未病”

C.屠呦呦发现了青蒿素 D.李时珍编著《伤寒论》

 

20世纪20年代初,上海旗袍率先吸收欧美服装特点,由传统的宽松肥大、线条平直向窄腰短袖、时髦适体变化。这表明上海(   )

A.观念开放,崇洋逐新 B.政治改良,革除陋习

C.洋布流行,土布淘汰 D.全盘西化,倡导民主

 

1905年我国拍摄的第一部电影《定军山》,由京剧名家谭鑫培主演,京剧这一艺术表现形式(   )

A.乾隆时期正式形成 B.剧目单一脱离现实

C.具有北京地方特色 D.仅受统治阶层喜爱

 

1895﹣1898年,中国民间新增报刊约六十家,其中具有代表性的报刊(见如表),主要传播的思想主张是(   )

主笔(创办人)

报刊名称

梁启超

《时务报》

严复

《国闻报》

康有为

《强学报》

 

 

A.自强、求富 B.三民主义 C.民主、科学 D.变法图强

 

明成祖时期重新规划并营建中轴对称、主次突出的北京城。作为北京城核心的是(   )

A.外城 B.宫城 C.内城 D.皇城

 

元朝和清朝分别对西藏进行有效管理的措施是(   )

A.设枢密院、宣慰使司 B.设驿站、伊犁将军

C.设宣政院、驻藏大臣 D.设噶厦、册封制度

 

解读如图,当时大运河修建和利用(   )

A.沟通了南北并巩固统一 B.完成了经济重心的南移

C.实现了海上贸易被漕运取代 D.解除了长安遭受的军事威胁

 

为促进民族融合,北魏孝文帝采取了(   )

A.将都城从平城迁到长安 B.禁用北方少数民族语言

C.创立科举任用汉族官员 D.鼓励鲜卑族与汉人联姻

 

大一统是“特殊的公共权力的集中,构成这种权力的,不仅有武装的人,还有物质和精神的附属物”。汉武帝为了集中国家“公共权力”,在“精神”方面采取的措施是(   )

A.刺史制度 B.远征匈奴 C.独尊儒术 D.盐铁专卖

 

通过《甲骨文字形举例》,可以发现甲骨文(   )

A.字形不具延续和传承性 B.具备了汉字的基本结构

C.造字法最主要为假借字 D.文字载体多数是青铜器

 

唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁,唐朝与天竺也有频繁的交往。而清朝统治者 认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流。

(1)唐朝采取了什么样的对外政策?请举出一个能够说明这种政策的具体事例。

(2)清朝采取了什么样的对外政策?

(3)你是如何看待清朝的对外政策的?

(4)唐朝和清朝这两种政策的实行及影响,对今天我国社会主义建设有何启示?

 

在中央电视台“挑战主持人”的节目中,两位挑战者正在就“如何评价唐太宗李世民”展开对擂。

(1)请你给这两位挑战者提供两条唐太宗推行的革新措施。

(2)两位挑战者正在辩论唐太宗的民族政策,你知道唐太宗实行什么样的民族政策吗?当时唐太宗被北方和西北地区的各族首领尊奉为什么?请你为挑战者举出一例唐太宗时唐政府与西藏友好往来的例子。

(3)唐太宗统治时期,历史上称之为什么?

(4)主持人要求挑战者用一句话来简单评价唐太宗的统治,请你帮他们写出来。

(5)学习历史要善于总结经验教训,发挥历史的史鉴功能。通过以上四个回答中对唐太宗的了解,能得到什么经验教训呢?

 

阅读下列材料,回答问题。

材料一:美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”

材料二:唐朝贞观初年,唐太宗去视察御史府,看到许多新录取的进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄,入吾彀中矣(意思是:天下有才之士,都被我收罗了)!”

材料三:唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容:“一曰德义有闻,二曰清慎明着,三曰公平可称,四曰恪勤匪懈。”同时规定各类职务的最佳业绩标准,称作“最”。每年考核,公示结果。考核分为九等……。

——《新唐书》

(1)材料一中的“科举考试”正式确立于哪个朝代?

(2)“科举考试”正式确立后,成为我国此后历朝选拔官吏的主要制度,它一直维持了多少年?

(3)结合材料二和所学知识,说说封建统治者实施这一制度的目的是什么?

(4)写出唐朝著名的大臣两名。

(5)依据以上材料并结合所学知识,说明这一制度在历史上的进步作用。

 

阅读下列材料,回答问题。

材料一:在中央由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;地方设行省。

材料二:在中央废除丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权;在地方,取消行中书省,设“三司”。

材料三:设立军机处,军政大事完全由皇帝裁决。

(1)上述三则材料分别是哪个朝代的统治措施?

(2)材料一所述的管理制度被称为什么?

(3)采取材料一这一措施有什么积极的影响?

(4)由材料一到材料三说明皇权和相权有什么变化?

 

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