“工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念。战国时期既演绎川西平原富庶的历史画卷，又体现“工匠精神”的著名工程是

A. 大运河

B. 长城

C. 都江堰

D. 赵州桥

某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是

A. 社会大变革的时代

B. 统一国家的建立

C. 繁荣与开放的社会

D. 民族关系的发展

“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”《史记•周本纪》中这段文字反映的古代政治制度是

A. 禅让制

B. 郡县制

C. 行省制

D. 分封制

以身作则，公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一，中国历史上禹曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是

A. 夏朝

B. 商朝

C. 两周

D. 秦朝

古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业。反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃。下列最能为这些传说的真实性提供证据的是

A. 元谋人牙齿化石

B. 半坡聚落的遗址

C. 司母戊青铜方鼎

D. 司马迁的《史记》

我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是

①普遍使用磨制石器

②过着定居生活

③种植粮食作物粟和水稻

④会制造陶器

A. ②③④

B. ①②③

C. ①③④

D. ①②④

阅读下列材料，探究相关问题

材料一：

（1）材料一中图一反映的是哪一种制度？这一制度以什么为纽带而形成的？图二反映是哪一重要的农业经济组织？它有何重要特点？

材料二  城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。

（2）依据材料二分析城市的兴起对西欧社会的影响。

材料三  “学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理”

（3）中世纪的大学除了享有材料三中反映的特权外，还有哪些特权？综合以上三则材料，给本次探究拟一个恰当的主题

阅读下列材料，回答相关问题

材料一：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。

（1）材料一体现了哪部法律文献的内容？依据材料指出古巴比伦王国社会成员的地位有何特点？这部文献在世界文明发展史上占有什么样的地位？

材料二：对于当时雅典的政治制度，伯里克利曾经作过的这样的表述：“我们的政体确可以称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手中。当法律对所有人都一视同仁、公正地调节私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职。

——《世界通史第一编  前工业文明与地域性历史》

（2）根据材料二伯里克利的说法，归纳雅典政治制度的主要特征。材料一与材料二反映的两个国家的政治体制有何不同？

材料三：查士丁尼承袭万民法，承认奴隶处于主人的权力之下，主人对奴隶有生杀予夺之大权。但他在立法中又规定，主人非依法不得“毫无理由”地杀害自己的奴隶，并且要求主人善待自己的奴隶。

                                        ——《高校世界历史配套教材古代史卷》

（3）材料三中的“万民法”出现于什么时期？查士丁尼在位期间命人编制了重要的法律文献，其根本目的是什么？从材料三你能获得哪些有效的信息。

拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。最后消灭它的是

A. 查理曼帝国    B. 西欧封建主组成的十字军

C. 奥斯曼帝国    D. 阿拉伯国家

12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲

A. 商品经济逐步活跃    B. 国家税收主要来源于城市

C. 城市获得了部分自治权    D. 市民以暴力方式反抗贵族

“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款”法庭留下的这一记录，说明法庭

A. 能够维护领主利益    B. 能够维护公共秩序

C. 也能限制领主特权    D. 拥有立法大权

古罗马建筑在吸收希腊建筑艺术特点的基础上，又有所创新。如石拱门、穹顶等。下列建筑艺术作品体现这一特点的是

A.     B.

C.     D.

基督教与佛教、伊斯兰教并称为“世界三大宗教”。下列关于基督教表述，正确的是

A. 公元前1世纪诞生于巴勒斯坦地区

B. 他们教导人们“忍受苦难”，反对东罗马帝国的压迫和剥削

C. 4世纪末，罗马皇帝将基督教定为国教

D. 克洛维统治时期，罗马教会地位下降

希腊、罗马文化丰富多彩，是人类宝贵的精神财富。下列说法错误的是

A. 德谟克里特提出了“原子论”

B. 亚里士多德创立了逻辑学

C. 《荷马史诗》是了解希腊社会的文献

D. 宙斯像是古希腊建筑艺术的杰出代表

下图所示阴影部分是一个帝国鼎盛时期的疆域。它是

A. 亚历山大帝国    B. 罗马帝国

C. 西罗马帝国    D. 拜占庭帝国

下列有关罗马共和国的表述，符合史实的有

① 公民大会是国家最重要的权力机关 

② 决策权掌握在元老院手里 

③ 《十二铜表法》是欧洲法学的渊源 

④ 公元2世纪，罗马共和国成为地中海霸主

⑤ 儒略历是其历法方面重要成就

A. ①②③④    B. ②③④⑤    C. ②③④    D. ②③⑤

“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ）

A. 促进了东西方文化交流

B. 促使希腊文明走向衰落

C. 促使东方文明走向衰落

D. 促使东西方文化被毁灭

男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是

A. 格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会

B. 玛利亚参与公民大会期问，格瓦达独自处理农活

C. 格瓦达因担任政府公职获得补贴

D. 两人一起参与国家议事

托马斯.卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是

A. 古希腊文明    B. 古罗马文明    C. 古巴比伦文明    D. 古埃及文明

如果你想利用假期去世界文明古国旅游，以下可能经历的情景是

A. 沿幼发拉底河而上，赞美胡夫金字塔的雄壮

B. 在恒河南岸驻足，品味中华文明的千年沧桑

C. 游览罗马古城，领略万神殿穹顶的艺术魅力

D. 游美索不达米亚平原，欣赏印度古城的异域风光

示意图有助于直观理解历史和历史现象。通过图中箭头指向可看出下图反映的是

A. 罗马帝国扩张    B. 佛教的传播

C. 亚历山大东征    D. 基督教的传播

阿育王是古印度孔雀王朝的国王，按种姓制度划分，阿育王的职责是

A. 掌管祭祀    B. 掌管军事、行政权力

C. 从事农业    D. 从事手工业

古代亚非四大文明中，地处非洲的文明古国最早出现了

A. 梵文    B. 象形文字    C. 楔形文字    D. 甲骨文

世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处于不断发展变化之中。阅读下列材料，回答问题。     

材料一  列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”

材料二  对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。

材料三  冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。

——以上材料均摘自人教版《世界历史》九年级下册

（1）材料一中的“和约”是在哪一次会议上签订的？这次会议和华盛顿会议共同构成了一战后怎样的国际新秩序？

（2）材料二出自哪一组织缔结的公约？苏联采取了针锋相对的措施，成立了什么组织？由此形成的国际格局是什么？

（3）材料三中“冷战消失了”的标志性事件是什么？“具有更加多元化”体现了世界政治格局呈现出怎样一种趋势？

（4）请分析上述材料并结合所学知识指出影响世界政治格局变化的主要原因有哪些？

阅读材料，回答问题。

（改革之路）

材料一　1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决比从下面解决要好得多。”

(1)请根据材料一和所学知识归纳俄国这次改革的原因是什么。

材料二　列宁说：“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。

(2)材料二是对苏俄什么政策的评价？请说出这项政策的主要内容是什么？

（政权变化）

(3)俄国通过哪次革命建立了社会主义国家？苏联是哪一年成立的？

材料三　1991年底，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。

(4)材料三反映了什么历史事件？此事件对我国当前社会主义建设有何启示？

（俄国外交）

(5)第一次世界大战中，俄国属于协约国集团一方。第二次世界大战中，苏联加入了国际反法西斯联盟，它进行的哪次战役成为二战的转折点？

阅读材料，回答问题。

材料一　在美国首都华盛顿的华盛顿纪念塔内有一块中国人赠送的石碑，上面有这样一段文字：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗意。”

材料二　南北战争结束后30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。

材料三　19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表

(1)根据材料一并结合所学知识，简要评价华盛顿

(2)根据材料二并结合所学知识回答，美国南北战争主要解决了什么问题？南北战争为美国的“开始腾飞”创造了什么条件？

(3)引起材料三表中，英、法、德、美工业产量位次变化的历史事件是什么？该事件对美国产生的最大影响是什么？对欧洲的国际关系又产生了什么重大影响？

和平与发展是当今世界两大主题，在维护和平与促进发展方面，世界绝大多数国家都寄希望于

A. 联合国

B. 国际联盟

C. 同盟国

D. 协约国

中国海尔集团在全球几十个国家建立本土化的设计中心、制造基地和贸易公司，全球员工总数超过8万人，已发展成为大规模跨国企业集团。2017年海尔集团实现全球营业额2419亿元，同比增长20%，其中海外市场的营业额占到40%。材料说明海尔顺应了(   )

A. 世界多极化趋势 B. “电气时代”的到来

C. 经济全球化趋势 D. 区域经济集团化

下列属于1991年苏联解体原因的是(　　)

①马克思主义已经不适应苏联的发展　

②苏联模式造成苏联社会矛盾尖锐　

③戈尔巴乔夫改革失败　

④以美国为首的西方国家推行“和平演变”战略

A. ①②③④    B. ①②③

C. ①②④    D. ②③④

1972年，日本外相大平正芳说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年，日本首相中曾根康弘宣称：“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的力量，而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是（   ）

A. 日本寻求摆脱美国控制    B. 日本谋求政治大国地位

C. 日本已经是经济大国    D. 日美关系彻底破裂