阅读下列材料，回答问题。

材料一  1861年1月纽约州议会通过了《反脱离联邦法》……纽约州法院深知统一的可贵，坚决维持国家统一不受损害……统一赋予了美国人民繁荣和幸福，为了捍卫这种统一……我们准备牺牲我们的财产、生命以及我们神圣的荣誉。

材料二  世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。……台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出来

——《中华人民共和国反分裂国家法》

材料三  “我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放所有的奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做

——林肯给霍勒斯·格里利的信

（1）根据材料一分析19世纪中期的美国在崛起的过程中面临什么问题

（2）比较材料一、二，两者有何一致之处？

（3）材料三表明林肯政府的首要任务是什么？又是如何解决的？

（4）综合上述材料及所学知识，分析林肯政府的措施对我国的统一大业有何借鉴意义。

19 世纪60 年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。

材料一 150 多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机;日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍...日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

材料二 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000 多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

（1）材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么? 据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响。

（2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁? 据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件。

(3)综合上述材料，分析日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么。

新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民统治，殖民地人民不断奋起反抗。观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。

      华盛顿                  玻利瓦尔            章西女王

（1）上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？上图人物中，被誉为南美的“解放者”的是谁？

（2）美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？

（3）从三位人物反抗殖民统治的事例中，你有什么认识？

图片蕴含着丰富的历史信息，下列图片反映的时代特征是

      亚历山大二世             林肯在战场上            明治初期的小学课堂

A. 步入近代

B. 欧美主要国家的社会巨变

C. 资产阶级统治的巩固和扩大

D. 垄断资本主义时代的世界

中外历史上，推动社会发展，并成功改变社会性质的改革有

①商鞅变法    ②戊戌变法    ③俄国1861年改革    ④大化改新    ⑤明治维新

A. ①②④⑤                    B. ②③④⑤

C. ①③④⑤                     D. ①②③④

比较法是学习历史的重要方法之一，某校九年级同学在学习日本明治维新时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次运动有以下相同点。其中正确的是

A. 改革前两国同处半殖民地半封建社会

B. 改革都实现了农奴的“解放”

C. 改革后都建立了民主共和政体

D. 都是资产阶级性质的改革

以下选项对明治维新描述正确的有

①实现富国强兵

②废除黑奴制度

③走上资本主义道路

④保留了天皇制度

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

19世纪70年代，日本通过“开发国民多数之智德很能，进入文明开化之域”，实现了国家富强。据此推知明治政府

A. 重视教育

B. 废藩置县

C. 实行征兵制

D. 允许土地买卖

1890年。以天皇名义发布《教育敕语》，强调“采西邦科学之知识，以尊于封建武士之精神。”与材料相关的历史事件是

A. 美国南北战争

B. 英国资产阶级革命

C. 日本明治维新

D. 俄国废除农奴制改革

下列关于美国独立战争和美国内战相同点的归纳，不正确的是（   ）

A. 引起战争的经济原因都与英国有关    B. 都是资产阶级革命

C. 都有利于美国资本主义经济的发展    D. 都改变了美国的社会性质

下图是位于华盛顿的林肯纪念堂。美国人民所以怀念林肯，是因为他是（ ）

①国家的缔造者    ②美国的第一任总统 ③黑奴制度的终结者  ④国家统一的捍卫者

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

观察下边所示历史照片，鼓舞这些士兵踊跃参加联邦军队的文件最有可能是

A. 《独立宣言》

B. 《人权宣言》

C. 《解放黑人奴隶宣言》

D. 美国《1787年宪法》

罗伯特•李将军的塑像曾遍布美国。但在一次战争后，有人主张拆除这些塑像，认为它们是奴隶制和白人至上主义的象征。这次战争最有可能是（　　）

A. 北美独立战争    B. 第二次鸦片战争

C. 八国联军侵华战争    D. 美国南北战争

1861年改革加快了俄国资本主义的发展。下列属于这次改革内容的是

A. 筹建南洋、北洋和福建三支海军

B. “废藩置县”，加强中央集权

C. 规定农奴在法律上是“自由人”

D. 提倡“文明开化”，发展教育

综观世界近代历史，凡走上本主发展道路的国家主要有两种方式：一是革命，二是改革。而使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是

A. 独立战争    B. 明治维新    C. 废除农奴制改革    D. 孝文帝改革

拉美独立运动和印度民族大起义的共同点

A. 抗击的都是英国殖民者

B. 都建立了独立的国家

C. 都沉重打击了殖民者

D. 都以封建王公为领导

学会抓关键词是学习历史的重要方法之一，下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是（　　）

A. 华盛顿    B. 章西女王    C. 玻利瓦尔    D. 拿破仑

如果你给玻利瓦尔画像，可以选择的历史背景是

A. 他率领议会军击溃查理一世王军

B. 他在萨拉托加战役中打败英军

C. 他在南美大陆上横扫西班牙军队

D. 他率领军队远征俄罗斯

工业革命通过和平的变革，彻底改不了人们的生产和生活方式，影响和改变了世界的面貌。仔细观察下列图片，回答问题。

请回答：

（1）依据图一及所学，这是哪一项发明？应用于哪个工业部门？它的发明，在第一次工业革命中有怎样的地位？

（2）观察图二，为它进行改良的机械师是谁？图二与图三两项发明之间有什么联系？

（3）前3幅图片反映的发明都是哪国人的成就？该国能够在第一次工业革命中取得如此多的发明，具备怎样的政治基础？

（4）图三图四分别是谁发明的？写出它们的名称？图四以什么作为动力？

（5）这两次工业革命分别将人类带入什么时代？

自古以来，战争总是与人类发展同行。近代以来，大规模杀伤性的武器不断研制成功，并投入战场，对人类社会造成难以估量的损失和巨大的灾难，人类对战争开始谨慎对待。

阅读下列材料，回答问题：

材料一：一位美国历史学家在谈判一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

材料二：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”

（1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？

（2）写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称及包含哪些国家？

（3）材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？

（4）战争给人类带来了巨大的灾难。设计一条宣传语，表明你对战争的态度。

阅读下列材料，回答问题：

材料一：19世纪中期，俄国开始了工业革命，由于农奴制的存在，发展资本主义工业所需要的自由劳动力和国内市场受到限制，俄国资本主义发展受到阻碍。

材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——某日本官员语

结合材料和所学知识回答：

（1）请写出材料一材料二所指的两次改革的名称和时间？材料一说明了俄国改革的主要原因是什么？

（2）材料二中“将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？

（3）材料一和材料二所反映的改革有何共同影响？

（4）我国目前在深化改革，俄日改革道路对我们有何启示？

阅读下列材料，回答问题：

材料一：“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……

——列宁《给美国工人的信》

材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”

——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说

(1)材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？由谁领导了这次战争？

（2）材料二中所说的“一位伟大的美国人”指谁？说出他对美国历史的主要贡献？

（3）材料二中提到的《解放黑人奴隶宣言》是在哪一次战争中签署的？请说出这场战争中签署的另一个文献是什么？请说出这场战争的起止时间？这场战争与材料一中的战争都可用“真正革命”来形容，请说出理由。

文艺作品来源于社会现实，贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是

A. 《英雄交响曲》

B. 《命运交响曲》

C. 《田园交响曲》

D. 《合唱交响曲》

他的作品反映了19世纪俄国的社会现象，被列宁称为“俄国革命的镜子”，他是

A. 莎士比亚

B. 伏尔泰

C. 列夫·托尔斯泰

D. 贝多芬

佛罗伊德说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。……第二次是生物学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”造成这次“打击”的人物是

A. 法拉第

B. 爱迪生

C. 达尔文

D. 爱因斯坦

他被称为现代科学之父，他的科学巨著《自然哲学的数学原理》系统阐述了运动三大定律和万有引力定律，这位科学家是（ ）

A. 达尔文    B. 牛顿

C. 爱因斯坦    D. 哥白尼

从1870年开始，对儿童实行免费义务教育的国家是

A. 英国、法国

B. 俄国、德国

C. 德国、法国

D. 英国、意大利

1867年，英国2%最富有的人所聚敛的财富站国民总收入的40%，占人口绝大多数的体力劳动者的收入占国民总收入的39%。这反映工业革命

A. 造成贫富差距扩大

B. 创造巨大生产力

C. 改变工农业的经济比重

D. 促进资产阶级的产生

第二次工业革命中，做出最主要贡献的两个国家是

A. 英国、美国

B. 法国、美国

C. 美国、德国

D. 英国、德国

现代炸药的发明人是瑞典化学家

A. 诺贝尔

B. 海厄特

C. 福特

D. 夏尔多内