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阅读下列材料: 日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。 ──2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲 请回答： （1）“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章”进行的一次改革叫什么？日本明治维新又是借鉴了哪里的“先进文明成果”？请写出一点明治维新的具体措施。 （2）两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化？ （3）在改革开放、借鉴外来文明方面，我们国家应怎样做？
阅读下列材料: 材料一 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变世界的面貌。 材料二 在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展…… 请回答： （1）材料一中所说“二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么？请举例说明，这次“变革”是如何“彻底改变人们的生产和生活方式”的？ （2）材料二中的“革命”是指什么？“交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的？ （3）以上两次革命分别对资本主义世界产生了什么影响？ （4）两则材料说明什么道理？
2008年北京奥运凸显和谐世界理念,其开幕式的文艺展示中，三个不同时期的“和”字，体现了中国以和为贵、和谐世界的思想主题。“和谐”是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究任务。 步骤一：走进历史，欣赏“和谐”画卷
请回答： （1）图一中的商路又叫什么？图二中的马可·波罗是哪国人？他在哪个国家生活了17年？ （2）以上图片主要反映了人类文明交流的哪种方式？ 步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符
（3）根据图三、图四、图五反映的历史现象，简要归纳历史上影响“和谐”发展的主要因素。 步骤三：学史明智，描述“和谐”美景 （4）通过上述探究，你可能会获得一些启示，请你谈一谈，你心目中的“和谐世界”应该是怎样的？
把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去，从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法。推翻了各种唯心的神造论和物种不变论的是 A. 牛顿 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 D. 达·芬奇
1836～1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长的运动。这次运动的斗争目标是（ ） A. 反对殖民压迫 B. 改善劳动和生活条件 C. 要求取得普选权 D. 建立自己的政权
科技进步促进了交通工具的变革。下列由蒸汽机驱动的交通工具是（） A. C.
《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中，《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是 A. 在法律上限制了君主的权利 B. 宣布脱离殖民统治而获得独立 C. 强调了人人生而平等和自由的权利 D. 提出私有财产神圣不可侵犯的原则
明治维新的众多措施中，最具有远见卓识的，今天仍然值得各国重视和学习的是（） A. 加强中央集权 B. 允许土地买卖 C. 鼓励发展近代工业 D. 发展教育，培养人才
“平民──将军──平民──总统──平民”，八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。他是（） A. 华盛顿 B. 拿破仑 C. 林肯 D. 玻利瓦尔
截至2006年，全世界运转中的核反应堆435座，核能发电占世界总电力约15%。核能一般称为原子能,这是二十世纪人类发现的一种新能源。提出相对论，为原子能的应用提供了理论基础的科学家是（） A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 达尔文 D. 伽利略
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成了一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”那么，成为“一粒火星”的事件是（） A. 萨拉热窝事件 B. “9·11”事件 C. 卢沟桥事变 D. 萨拉托加战役
十七、十八世纪资产阶级启蒙运动在法国掀起，这是欧洲历史上又一次思想解放运动，涌现出了许多著名思想家。下列观点中，不属于伏尔泰的是（） A. 强调资产阶级的自由和平等 B. 反对开明的君主执政 C. 批判教会的黑暗和腐朽 D. 批判封建专制制度
一战前参加了同盟国集团，战争开始后又加入到协约国方面作战的国家是（） A. 英国 B. 法国 C. 俄国 D. 意大利
最早研制成功的汽车、飞机的动力机是（） A. 蒸汽机 B. 电动机 C. 内燃机 D. 发电机
恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是 A. 第一次世界大战 B. 第二次世界大战 C. “冷战” D. 八国联军侵华战争
十九世纪中期，资产阶级在世界的统治得到巩固和加强。这个时期的资本主义性质的革命或改革中不包括（） A. 美国南北战争 B. 日本明治维新 C. 俄国1861年改革 D. 美国独立战争
马克思主义是一种以唯物主义解释历史、辩证法、和对资本主义批判所发展而出的经济、政治和社会世界观。它诞生的标志是（） A. 《人民宪章》发表 B. 巴黎公社成立 C. 《共产党宣言》发表 D. 《国际歌》创作
随着新航路的开辟，欧洲殖民者相继开始了殖民掠夺和扩张。19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是（） A. 英国 B. 法国 C. 西班牙 D. 葡萄牙
“三角贸易”是指欧洲殖民扩展时期贩卖黑人奴隶和获取原料的一种制度。最早进行黑奴贸易的是（） A. 英国 B. 法国 C. 葡萄牙 D. 意大利
工业革命于19世纪60年代首先发生在英国，最早出现的工业部门是（） A. 棉纺织业 B. 交通运输业 C. 采矿业 D. 冶金业
世界近代史是资产阶级产生和发展的历史，17－19世纪的社会主流是资本主义制度逐渐代替封建制度。期间英、法、美三国资产阶级革命的共同点是（） A. 都促进了资本主义经济的发展 B. 建立了资产阶级的君主立宪制 C. 为限制王权，制定了本国宪法 D. 进行了反对外国干涉的革命战争
“一切成败得失都在我们自己，然而我们往往说是无意的。”莎士比亚这句话反映的核心思想是（） A. 主权在民 B. 人文主义 C. 殖民主义 D. 自由平等
宗教是古人留下来的重要文化遗产。下列关于佛教的说法正确的是（） A. 产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救” B. 它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权地位 C. 它的创始人是穆罕默德 D. 它主要传播地区是东亚、西亚和北非
悠悠驼铃，漫漫古道，在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是 A. 亚历山大 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 马可•波罗
我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国，其实就是历史上著名的（） A. 西罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 东罗马帝国 D. 波斯帝国
日本“大化改新”是效仿中国隋唐的封建制度实行的改革，其主要内容有（） ①政治上建立中央集权的天皇制封建国家 ②废除贵族世袭制 ③国家定期把土地分给农民耕种 ④“废藩置县”，加强中央集权 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
下图是一幅古代政治机构示意图。请依据图例信息，判断该图内容展现的是 （）
A. 印度种姓制度 B. 罗马共和制 C. 雅典民主政治 D. 西欧封建制度
（题文）“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千僖之旅》的主题歌。如果他们想去看“法老的陵墓”，应该选择（ ） A. 中国 B. 埃及 C. 印度 D. 古巴比伦
阅读材料，回答问题： 材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——南朝《宋书》 请回答： （1）材料一和材料二中所描述的江南有什么不同？ （2）结合所学知识分析江南地区出现这种变化的原因有哪些？
阅读材料，回答问题： 材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。” 材料二：“今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒革，三十以下，见在朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。” 请回答： （1）材料一中的“魏主”指谁？他想把都城迁到哪儿？ （2）材料二体现了“魏主”哪一方面的改革？ “北语”指哪一民族的语言？ （3）除了材料二中的措施外，“魏主”还推行了哪些汉化措施？ （4）“魏主”进行的这次改革有何历史作用？ （5）根据材料并结合所学知识，谈谈北方地区的民族融合对中华民族的发展产生的影响。
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