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“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。”这主张反映了中国近代史上哪一派别的观点（ ） A. 地主阶级顽固派 B. 地主阶级洋务派 C. 资产阶级维新派 D. 资产阶级革命派
构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图。下列与图中数字编号②③相关的历史事件,完全对应恰当的是( )
A. 洋务运动、戊戌变法 B. 戊戌变法、辛亥革命 C. 洋务运动、新文化运动 D. 辛亥革命、新文化运动
2018年是农历戊戌年，120年前中国进行了一场救亡图存的社会变革，这一变革开始了 A. 政治制度变革的尝试 B. 引进西方的工业文明 C. 发展民族资本主义 D. 学习西方的军事技术
请按时间先后顺序排列以下事件 ①遵义会议 ②泸定铁索桥 ③红军过草地 ④三大主力红军会师 A. ①②③④ B. ②③④① C. ④①②③ D. ③④①②
下图反映了红军长征中的一个重大历史事件。《长征组歌》中描述这个历史事件的歌词是
A. 遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆 B. 昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定 C. 雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘 D. 陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起
给下图所示内容归纳单元主题，最适合的是
A. 侵略与反抗 B. 近代化探索 C. 新民主主义革命的兴起 D. 中华民族的抗日战争
（题文）年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺，这位同学探究的主题（ ）
A. 侵略与反抗 B. 新民主主义革命 C. 近代化的探索 D. 新中国的成立和巩固
重庆有着丰富的红色旅游资源。周末，小邱和同学去酉阳南腰界参观了某红军会师旧址。该红军会师指的是 A. 红一，二方面军会师 B. 红一，二，四方面军会师 C. 红二，四方面军会师 D. 红六军团与红三军（红二方面军）会师
它打破了历代王朝的更跌机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进，“它”及带来的“社会思想的一大跃进”是指（ ） A. 鸦片战争——中国出现向西方学习的思潮 B. 戊戌变法——在社会上起到思想启蒙作用 C. 辛亥革命——民主共和国的观念深入人心 D. 五四运动——马克思主义广泛传播
与中国以往近代化探索相比，辛亥革命的不同之处在于( ) A. 以富国强兵为宗旨 B. 主张学习西方政治制度 C. 建立资产阶级共和国 D. 宣传民主和科学的思想
颂扬十月革命，热情宣扬“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”的是 A. 李大钊 B. 鲁迅 C. 毛泽东 D. 陈独秀
胡适先生曾说：“《新青年》杂志代表和创造了一个新时代。”这个“新时代”指的是（ ） A. 君主立宪时代 B. 民主共和时代 C. 民主科学时代 D. 君主专制时代
为了粉碎敌人的“囚笼”，八路军在彭德怀的指挥下，向日军发动大规模进攻。此战役是（ ） A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 台儿庄战役 D. 百团大战
（题文）国共十年内战基本结束的标志性事件是 A. 九一八事变的爆发 B. 西安事变的和平解决 C. 中共七大的召开 D. 三大战役的胜利
历史学习包括史实的确认、解释，规律的解释和价值的认同等基本环节。阅读材料，探究问题。 材料一
（1）结合所学知识，在横线上填写出与A、B处相对应的世界格局。 A：_________________________B：_______________________ 材料二 杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟……斯大林也绝不想与西方和平相处 ——摘编自（美）威廉.J.本内特《美国通史》 （2）材料二中杜鲁门的“对苏强硬”政策指的是什么？该政策的实质是什么？ 材料三 冷战是20世纪最重大、影响最深远的历史事件之一，冷战史研究受到了国际学术界的高度重视。 有人认为冷战“弊大于利”。冷战推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险……军事开支阻碍经济发展。国家主权和各民族自决权经常受到干涉遭到了破坏…… 还有人认为冷战“利大于弊”。冷战期间，美苏双方将争夺限制在除直接战争之外的领域，避免了新的世界大战的发生，维持了较长时期的和平局面。…… （3）从材料中表述的关于“冷战”的观点中，你认同哪一种观点？你的理由是什么？ 材料四 我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。没有那个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有那个国家能够退回到自我封闭的孤岛。我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 ——摘编自中共十九大报告 （4）综合上述材料并结合所学知识，论述十九大报告中提到的“构建人类命运共同体”对处理当今国际关系具有的现实意义。
经济结构调整和经济制改革，是每个国家实现民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就此进行了系列探究，请你参与。 （资本主义国家篇） 材料一 关于经济发展模式，英国、美国都有过探索，“英国……，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此‘看得见的手’和‘看不见的手’交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识 ——《大国崛起》解说词 （1）根据材料一结合所学知识回答，“美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段”具体指什么？此手段的特点是什么？ 材料二 战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，…，历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。 ——摘自《大国崛起》解说词 （2）据材料二并结合所学知识，指出体现他们在二十世纪六十年代“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措以及该举措给欧洲带来的影响 （社会主义国家篇）
图11913—1925年俄国、苏俄（联）粮食产量的统计 （3）根据图1并结合所学知识，指出导致1921～1925年变化趋势出现的政策因素。该政策的实施有什么重大意义？ 材料三 关于斯大林模式的两幅漫画
（4）依据材料漫画，概述斯大林经济模式的突出特点。 材料四 我刚到安徽那一年（1977年），全省28万多个生产队，只有10％的生产队能维持温饱；67％的队人均年收入低于60元，40元以下的约占25％。我这个第一书记心里怎么能不犯愁啊 ——万里《农村改革是怎么搞起来的》 （5）据材料四回答，为解决农村贫穷落后、粮食短缺这一问题，安徽省率先在农村采取了什么措施？
阅读材料，回答问题。 材料一 欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。 （1）材料一中所描述的战争，最终导致了哪两大军事集团的形成？第一次世界大战的导火索是什么？ 材料二 彩虹有很多颜色，各不相同，但它们能混成一条灿烂夺目的彩练。……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动 ——“二战”期同罗斯福的演讲 （2）“二战”中哪一史实能证明材料二中罗斯福的观点？ 材料三 1942年夏季开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化；日军在太平洋战场陷入了被动局面；德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权；德国法西斯在苏联战场不断遭到失败，……人们确信，第二次世界大战的转折已经到来，战争正在朝着有利于盟军的方面发展 ——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册 （3）材料三中的“转折”开始于哪一事件？ 材料四 中国和俄罗斯作为二战亚洲和欧洲两个主战场，将共同举办一系列庆祝活动。…… （4）请说出中国战场的抗战最早开始于哪一年的哪一事件。 材料五 人民网北京3月3日电中国政府隆重举行中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动，目的是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。我们希望通过举办纪念活动，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧重演，共同捍卫二战胜利果实，开创人类更加美好的未来。 （5）根据材料五概括中国政府隆重举行中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的意义。 （6）上个世纪的两次大战给我们带来了什么启示？
材料一 1955年4月18日，第一次亚非会议在印度尼西亚万隆召开，在这次会议上，诞生了体现亚非各国团结合作的万隆会议十项原则。这次会议的成员代表了占世界面积1／4、人口2／3的国家的人民，是世界史上第一次完全由亚非国家自己发起、自己举办，并且没有一个西方殖民主义国家参加的国际会议。 ——摘编自中学历史教师教学用书 材料二 二战期间，大约有百万非洲人被征入伍，非洲人民为反法西斯战争作出了巨大贡献，也从战争中受到很大的教育和锻炼。从第二次世界大战结束到50年代中期，是非洲民族独立运动发展的第一阶段 ——杨兴华《战后非洲民族独立运动简论》 材料三 1945年反法西斯战争的胜利，为殖民地半殖民地人民的解放事业开辟了更大的可能性和更加现实的道路。战后，以民族解放运动燃遍了整个亚洲、非洲和拉丁美洲。从20世纪50年代中期到60年代末，民族解放运动在非洲和拉丁美洲广泛展开，其中非洲大陆诞生了32个新独立的国家。在拉美，古巴通过武装斗争，推翻了美国扶植的独裁政权，走上了社会主义道路；巴拿马人民为收回运河主权，同美国展开了不懈的斗争 （1）据材料一分析亚非会议的意义。在此次会议上，周恩来总理提出了什么方针？ （2）据材料一二并结合所学知识，分析非洲独立的影响。 （3）材料三反映了什么历史现象？
“此役是第一次世界大战中破坏性最大、时间最长的战役。德、法两国投入100多个师兵力，法军损失54.3万人，德军损失43.3万人，故此役有“绞肉机”之称。”“此役”是 A. 攻克柏林战役 B. 索姆河战役 C. 斯大林格勒战役 D. 凡尔登战役
二战后，西方主要资本主义国家逐渐建立起福利国家制度。其主要目的在于 A. 刺激社会消费矛盾 B. 缓和社会矛盾 C. 提升综合国力形象 D. 重塑政府形象
下列关于万隆会议的说法中，错误的一项是 A. 1955年在印度尼西亚的万隆召开 B. 这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议 C. 中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针 D. 会谈促进了中国同亚非拉各国的团结与合作
习近平指出：“上世纪五六十年代，殖民地人民普遍觉醒，他们最强劲的呼声，就是摆脱枷锁、争取独立。”下面史实中，体现这一“呼声”的是 ①万隆会议的召开 ②“非洲独立年” ③拉美独立运动 ④纳米比亚独立 A. ①② B. ①②③ C. ①④ D. ②③④
二战后，东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。它们先后进行了改革，以推动经济的发展。下列国家中，改革成果较为突出的是 A. 南斯拉夫 B. 保加利亚 C. 匈牙利 D. 阿尔巴尼亚
世界现代史上最早建立法西斯政权和最早进行反法西斯斗争的国家分别是 A. 意大利、埃塞俄比亚 B. 德国、犹太国家 C. 意大利、中国 D. 日本、中国
“西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。”于是西欧国家在20世纪60年代建立了 A. 三国同盟 B. 轴心国 C. 欧洲共同体 D. 欧洲联盟
下列关于一战后土耳其革命与印度“非暴力不合作运动”相同点的叙述，不正确的是 A. 都采用暴力斗争反对殖民统治 B. 由民族资产阶级政党组织领导 C. 都是为了争取民族独立 D. 推动了民族解放运动的发展
从某种意义上说，世界当代史就是一部冷战史，标志“冷战”开始的事件是 A. “‘铁幕’演说”的发表 B. 杜鲁门主义的出台 C. 北约和华约两大组织的建立 D. 马歇尔计划的实施
2017年是十月革命胜利100周年，有史学家认为：“十月革命是列宁与布尔什维克发动的一次‘成功的改变’。”这次改变 A. 推翻了沙皇专制统治 B. 是无产阶级建立政权的伟大尝试 C. 使俄国走上了资本主义发展道路 D. 建立了世界上第一个社会主义国家
20世纪30年代初，当美国遭受经济危机打击时，一位美国记者来到苏联他可能看到的情况是 A. 在进行十月革命 B. 在实施新经济政策 C. 在实施“一五”计划 D. 举行庆祝社会主义主义制度确立的集会
针对罗斯福新政，斯大林曾指出：“如果罗斯福真的企图牺牲资本家阶级的利益来满足无产者阶级的利益，那么资本家就会拿别的总统来代替他。”斯大林的意思是说（ ） A. 罗斯福新政实际上是国家对经济的干预 B. 罗斯福新政引起了资产阶级的不满 C. 罗斯福新政保护了无产阶级的利益 D. 罗斯福新政是为了维护资产阶级统治
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