列强掀起瓜分中国的狂潮是在( 

A. 鸦片战争之后    B. 第二次鸦片战争之后

C. 甲午中日战争之后    D. 八国联军侵华之后

 

自1840年以来,西方列强侵略中国,中华民族倍受屈辱。下列侵略战曾经攻占过我国首都的是( 

①鸦片战争  

②第二次鸦片战争  

③甲午中日战争 

④八国联军侵华战争

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ②③

 

近代历史上,一个个不平等条约记录了中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱历程。其中下列内容出现的先后顺序是( 

①协定关税       

②允许外国在中国开设工厂   

③保证严禁人民参加反帝活动

A. ①③②    B. ③②①    C. ①②③    D. ②③①

 

在中国有这样一座城市,它为近代中国第一个不平等条约冠上自己的名字而受辱,它为抗战时期日军在这里屠杀30多万中国军民而饮恨。“它”就是(  )

A. 北京    B. 上海    C. 广州    D. 南京

 

法国上尉巴特雷写信给雨果,要雨果歌颂他们。他认为,“这次远征行动干得体面而漂亮,是法兰西和英格兰共享之荣耀。”可雨果却严厉地谴责了他们的行径。“他们的行径”是(  

A. 发动鸦片战争 B. 火烧圆明园 C. 割占中国大片领土 D. 对华倾销商品

 

下图是1985年发行的《林则徐诞生二百周年》纪念邮票中的一枚,它反映的历史事件是( 

A. 虎门销烟    B. 火烧圆明园    C. 太平天国运动    D. 八国联军侵华

 

蒋廷黻《中国近代史》指出:“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。”材料中所涉及的条约给中国带来的主要影响是(  )

A. 开始沦为半殖民地半封建社会    B. 半殖民地半封建化的程度加深

C. 列强对华开始大规模资本输出    D. 清政府已完全沦为洋人的朝廷

 

自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍…”上述内容出自下列哪一条约?(  )

A. 《尼布楚条约》    B. 《南京条约》    C. 《马关条约》    D. 《辛丑条约》

 

西方列强的炮声,惊醒了古老中华帝国的迷梦,中华民族的屈辱史—中国近代史开始了,“西方列强的炮声”是指以下哪个国家的炮声( 

A. 法国    B. 英国    C. 俄国    D. 日本

 

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:秦朝时,农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时,全国人口约2000万,被征发去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人活活累死。

材料二:秦朝时死刑种类多,共有10多种,如腰斩、车裂等。犯罪的人,轻者罚作苦役,重者动辄处死。一人犯法,亲族都得处死;一家犯法,邻里都受牵连。

材料三:他们斩木为兵,揭竿为旗,中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。

(1)材料一、二反映了什么社会现象?

(2)材料三中的农民起义领袖是谁?他们为什么要进行起义?

(3)材料一、二与材料三之间有无联系?为什么?

 

材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白

材料二

 

(1)材料一中“诸侯尽西来”发生在哪一年? “秦王扫六合”有什么历史意义?

(2)材料二中图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的什么措施?这两项措施对秦朝产生了什么影响?

 

材料一:“治世不一道,便国不法古。”                             

——《商君书》

材料二: 有军功者,各以率受上爵。……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者,举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。                                 

——《史记•商君列传》

材料三:令既具未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者予五十金!”有一人徙之,辄予五十金。乃下令。

——《资治通鉴》

(1)材料一是哪位政治家说的?这句话反映了哪家学派的思想?

(2)变法得到哪位君主的支持?概况材料二反映了变法中哪些措施

(3)材料三,“立三丈之木于国都市南”的目的是什么?对我们有何启示?

 

中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。

材料二:如下图所示

(1)材料一反映了西周的什么制度?材料二中居于金字塔顶端的是谁?

(2)诸侯要对周天子尽哪些义务?这一制度起到了什么作用?

(3)著名的史书《史记》中有这样的记载,“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”。根据这则记载及所学,“周天子弗能禁止”的主要原因是什么?

 

 

秦简记载:“五人行盗,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”这一记载说明了秦朝的偷盗很猖獗(    )

 

“天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形。”这种辩证法思想出自《道德经》(    )

 

根据《史记·商君列传》记载:“商鞅相秦十年,宗室贵戚多怨。”这主要是因为商鞅变法奖励生产(    )

 

人们常称北京一带为燕蓟之地、山东为齐鲁大地、山西为三晋之地主要源于世袭制(    )

 

我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北,已经发现的遗址数以万计,但是地域文化却各具风采,根本原因是自然环境不同(    )

 

秦朝是中国历史上有名的短命王朝,对于秦朝迅速灭亡的原因最准确的一项是(  )

A. 修筑万里长城    B. 修建阿房宫    C. 刑罚非常残酷    D. 秦朝的暴政

 

某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”成语,请你确定一个主题,应选择

A. 春秋争霸

B. 战国称雄

C. 秦灭六国

D. 楚汉战争

 

“王侯将相宁有种乎?”一个人在大泽乡的高地上喊着:“天下受秦的迫害时间太长了,我们要反对秦的暴政。”这个画面发生在(  )

A. 陈胜、吴广起义中    B. 巨鹿之战中    C. 楚汉之争中    D. 刘邦建立汉朝后

 

作为“千古一帝”的秦始皇,下列属于他的功绩的是(  )

①灭掉六国,实现统一 

②创立了一套封建专制主义的中央集权制度

③统一文字、货币、度量衡  

④实行分封制  

⑤焚书坑儒 

⑥修建灵渠。

A. ②③⑤⑥    B. ①②③⑥    C. ①③④⑤⑥    D. ②④⑤⑥

 

秦朝时,蜀郡(现今四川地区一带)郡守产生的方式是(  )

A. 世袭继承

B. 皇帝任命

C. 地方推荐

D. 考试选拔

 

秦惠文王下令逮捕商鞅,商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律,谁让没有凭证的人住宿,就要连坐,商鞅因此无可何。这个“作法自毙”的故事,说明了

A. 变法违背民意    B. 变法深入贯彻    C. 变法遇到阻力    D. 变法宣告失败

 

下列国家中,既是春秋霸主,又是战国七雄的是

①楚国          

②燕国          

③齐国           

④韩国

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④

 

(2016德州)许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(  )

A. 奴隶制开始瓦解

B. 封建制度确立

C. 生产力飞速发展

D. 诸侯兼并争霸

 

(题文)孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书,名叫《春秋》,而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当,所以后人就将东周的前期称为春秋时期,该时期始于(  )

A. 国人暴动    B. 周平王东迁洛邑

C. 齐桓公成为霸王    D. 韩赵魏三家分晋

 

周初分封制的实行,巩固了统治,开拓了疆域,但后期却造成了分裂割据的局面。导致这种不同结果的最主要原因是

A. 诸侯的争权夺利    B. 周王室的衰微

C. 生产力的迅速发展    D. 奴隶、平民起义的打击

 

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2020)》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家.教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是

A. 提出“仁”的学说

B. 提出“为政以德”

C. 创办私学,提倡“有教无类”

D. 提出学习要“温故而知新”

 

“千耦其耘”记载于《诗经》,描述了西周时期大规模二人并耕(人力)的集体耕作场景。此外,春秋时期还可以看到一种新的耕作场景是(  )

A. 使用骨耜    B. 牛耕    C. 使用木制工具    D. 使用石制工具

 

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