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九年级(3) 班举办了一次历史知识竞赛，要求参赛者根据随机出现的关键词，判断出相应的人物和事件。下边是小红抽取的一组关键词，据此判断它所反映的是( )
A. 查理·马特与法兰克王国 B. 罗伯斯庇尔与法国大革命法国 C. 克里孟梭与巴黎和会 D. 拿破仑与法兰西第一帝国
有位史学家说，1777年的这场战役至关重要，成为战争形势的一个转折，这个转折是： A. 法国援助美国 B. 萨拉托加大捷 C. 约克镇战役的胜利 D. 《独立宣言》的发表
英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”这位作家评论的史实是( ) A. 工业革命 B. 新航路开辟 C. 鸦片贸易 D. 三角贸易
下列叙述正确的是： A. 葡萄牙曾经把巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门作为它的殖民据点 B. 西班牙有“海上马车夫”之称 C. 法国自诩“日不落帝国” D. 殖民掠夺和扩张给欧洲带来了深重的灾难
14﹣﹣16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（ ） A. “光荣革命”和大化改新 B. 文艺复兴和大化改新 C. “光荣革命”和新航路开辟 D. 文艺复兴和新航路开辟
下列关于11世纪以后西欧手工业方面的新变化，叙述不正确的是 A. 手工业者逐渐脱离农业生产；他们更多地为市场而生产。 B. 为了缴纳封建租税，农民在家从事手工生产，农村出现了分散的手工工场 C. 商人提供原料、生产工具雇用工人在同一地点集中劳动建立的生产组织是集中的手工工场 D. 集中的手工工场内工人能够享有工场主的分红
下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是 A. 天皇任命幕府首领，掌握实权 B. 天皇成为礼仪性的摆设 C. 幕府与天皇朝廷并存 D. 国家政权掌握在武士阶层手中
“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系．”材料体现的制度是（ ） A. 种姓制度 B. 共和制 C. 西欧封建等级制度 D. 联邦制
“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ） A. 促进了东西方文化交流 B. 促使希腊文明走向衰落 C. 促使东方文明走向衰落 D. 促使东西方文化被毁灭
某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这堂课探究的主题是（ ） A. 上古亚非文明 B. 上古欧洲文明 C. 亚洲封建国家 D. 欧洲封建国家
《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分”，债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款（ ） A. 保留了习惯法的条文 B. 对平民利益有一定的保护 C. 否认了高利贷的存在 D. 维护了借贷双方的平等权利
古巴比伦王国诞生于下列哪一地区( ) A. B. C. D.
目前，印度的低种姓群众仍有1.6亿人，占印度总人口的16%。他们中大约2/3是文盲，半数是农民，只有7%的人能喝到安全的饮用水。你认为“低种姓群众”指的是( ) A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗和贱民
下列与其他三项文明不属于同一类型的是 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明
“伴随着英国成长的历史，我们看到：17世纪资产阶级政体的建立令她引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让她独占鳌头；……”阅读下列材料，回答问题： 材料一：自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性’’反对‘‘神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪(指封建社会)的昏睡中唤醒过来。 ——《世界通史教程》 （1）根据材料一及所学知识，指出文艺复兴的先驱。写出这一时期英国文学方面的代表人物。 材料二：从1688年以后，……这是一项伟大的成就，而英国是世界上第一个取得这一成就的国家，使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。 ——《大国崛起》解说词 （2）材料二中的“伟大成就”是指某一制度，这一制度确立的标志是什么？根据材料概括这一制度对英国的影响。 材料三：19世纪中期，没有人会怀疑英国的强大：约1/4的全球人口都是大英帝国的子民，其领土面积是世界陆地总面积的20%，地球上的24个时区均有大英帝国的领土。而18世纪自英国开始工业革命，经过一个世纪的发展后，更让英国成为无可争辩的经济强国。这就是第一届世博会开幕时的英国。 ——摘自世博网 （3）根据材料三，归纳英国举办第一届世博会的条件有哪些？ 材料四：第一届世博会在展会期间，最受参观者瞩目的是如下新产品：
（4）根据所学知识指出工业革命完成后人类生产方式发生的变化。 （5）根据上述材料从政治和经济两方面分析英国17—19世纪逐步成为世界强国的原因？
政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。某学校九年级（2）班同学对民主和法制进行了探究。请你参与下列的活动。 材料一 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。” ——《希腊伯罗奔尼撒战争史》 （1）根据材料概括雅典民主政治的特征。 材料二 美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。” （2）哪一部文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子？该文件的颁布，使英国逐步确立起什么政治体制？ 材料三 下图是美国国家权力构成示意图
（3）依据材料，结合所学知识回答，图示中美国三个机构分别行使什么权力？结合所学知识回等，美国能够建立三权分立的政府体制，最基本前提是什么？ 材料四 “全面推进依宪施政、依法行政，严格遵中宪法法律，加快建设法治政府，把政府活动全面纳入法治轨道。坚持严格规范公正更明执法，有权不可任性，用权必受监督。 ——摘自2018《政府工作报告》 （4）根据材料，结合所学知识回答，早期的美国颁布什么法律文件来实现“用权必受监督”的？ 材料五 第一条：人们生来自由，权利平等。 第十七条：私有财产神圣不可侵犯。 ——摘编自法国《人权宣言》 1804年，《拿破仑法典》颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。 （5）材料五中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益？
一部思想解放史，就是一部互融交流的文明发展史。历史发展经验告诉我们：一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读以下材料，回答问题： 材料一 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” （1）但丁就是材料一“变革”中的一位巨人，他的代表作是什么？请指出这次“变革”的性质。 材料二 1689年，英国议会通过了《权利法案》。其中规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会同意，国王不能在和平时期维护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干涉。 （2）请归纳材料二中《权利法案》的核心内容。（不得摘抄原文） 材料三
（3）美国国旗旗面由13道红白相间的宽条构成，左上角是由50颗白色小星组成的蓝色长方形。请你根据美国国旗指出美国国家的组成形式。 （4）美国自由女神像左手捧着文献这部文献的发表使北美的地位发生了怎样的改变？ （5）马克思说：“在美国历史和人类历史上林肯必将与华盛顿齐名。”马克思给予华盛顿极高评价的重要依据是什么？ 材料四 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第三条 国家主权属于人民。第六条法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。 第十七条 私人财产神圣不可侵犯 。 （6）材料四反映的这部文献所属国家进行革命的根本原因是什么？
创新是社会发展的动力。科学理论诞生是思想创新，政体变革是制度创新，发明创造是技术创新。阅读材料，回答问题。 材料一 近代历史的发展是建筑在先进的思想理论基础之上的。14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了。……到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰…… （1）材料一中的14世纪追求个人精神自由的思想解放运动的核心是什么？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？ 材料二
（2）材料二中的图一反映了英国的哪一政治体制？图二体现了美国联邦政府权力构建的哪一原则？ 材料三
（3）写出图三、图四中两种机器的发明者？并说明图三、图四两种发明创造之间有什么关系？ （4）依据上述材料分析思想解放、政体变革和发明创造的内在联系。
《新全球史》：“工业巨头和企业家简直富可敌国，其强大的实力使军事贵族和其他传统的特权阶层黯然失色。接下来是中产阶级……在工厂与矿山中辛苦工作的劳工大众形成了新的工人阶级。”该材料直接反映了工业革命 A. 推动了经济转型 B. 激化了社会矛盾 C. 加速城市化进程 D. 造成了阶级分化
下面是英国城镇人口比重变化图，出现这种变化的主要原因
A. 就业机会的变化 B. 外来人口的增加 C. 工业革命的影响 D. 大规模资本输出
“欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。”直接推动这一转变的18世纪的重大发明是 A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 电动机 D. 计算机
下图这个机器能同时纺多根棉线而只需一个人照管。这台机器的发明人是
A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 珍妮 D. 瓦特
拿破仑在他《给儿子的遗训》中说‚在法国、在欧洲，我注入了新思想，这些新思想是不会消失的。从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡献是 A. 建立法兰西第一共和国 B. 建立法兰西第一帝国 C. 率军远征俄罗斯 D. 颁布《法典》，巩固资产阶级统治
美国1787年宪法签署后，富兰克林激动地说:“现在我最终于高兴地明白了，这是一轮喷薄东升的旭日，而不是轮沉沉西下的落日。”富兰克林认为1787年宪法是“旭日”，对美国的前途充满信息的原因是由于( ) ①这是部资产阶级成文宪法，莫定了美国政治制度的法律基础 ②宪法给予妇女选举权，一定程度上实现了男女平等 ③宪法实行三权分立，防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度 ④宪法赋予联邦政府强有力的权力，有利于国家的稳定和统一 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
1783年12月，华盛顿在辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台……”华盛顿的使命是（ ） A. 废除黑人奴隶制 B. 领导拉丁美洲独立运动 C. 颁布《权利法案》 D. 推翻殖民统治，实现国家独立
国情不同，资产阶级革命要完成的任务和表现形式也有所不同。下列国家中通过民族独立战争的形式进行资产阶级革命的是（ ） A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 中国
《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其政治制度改变相关的事件是（ ） A. 资产阶级革命 B. 工业革命 C. 宪章运动 D. 殖民扩张
美国学者罗伯特・帕尔默把美国独立战争和同一时期发生在北大西洋东岸的政治事变结合起来，将18世纪最后40年命名为“民主革命的时代”。这一时期在北大西洋东岸产生的民主革命成果是 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《1787年宪法》
“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是（ ） A. 《大宪章》 B. 《权利法案》 C. 《1787年宪法》 D. 《二一九法令》
对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口下赶往近代的最韧一步。”而早在“这场战争”发生前的二百年，此时的西方国家（ ） A. 第一次工业革命完成 B. 启蒙运动达到高潮 C. 美国确立了共和体制 D. 英国开始资产阶级革命
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