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阅读下列材料，回答问题。 材料一 历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 材料二 秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。 ——司马迁《史记·张耳陈馀列传》 材料三 以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。 （1）从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？ （2）依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？ （3）材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？
阅读下列图片，回答问题。
（1）图1为今天的轮台县宾馆前的一座首任西域都护郑吉与汉军士兵和当地首领的雕像，结合所学知识指出郑吉开始任西域都护的时间、职责。 （2）图2所示是中国古代沟通中西交通的陆上要道，那么该陆上要道的名称是什么？此要道的起点在哪里？为此要道的开通做出突出贡献的历史人物是谁？
根据下面提示，写出这些人物的名字。 （1）身为宦官名气大，改进造纸传天下：______________。 （2）名为“医圣”贡献大，伤寒杂病论天下：______________。 （3）创“麻沸散”行手术，造“五禽戏”健身体：______________。
圆周率是一个无限不循环小数，当代科学家利用巨型电子计算机已计算到小数点后约100万兆位。而在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后第7位数字的数学家是 （ ） A. 阿基米德 B. 张衡 C. 祖冲之 D. 宋应星
如下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是（ ）
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.氐族 D.女真族
“随着江南的开发，南方经济逐渐赶上北方。东晋南朝时期，江南修建了许多水利工程，开垦出大量农田，水稻产量提高，麦、菽等北方作物在南方推广。”材料反映的是江南地区 A. 手工业发展情况 B. 商业发展情况 C. 海外贸易发展情况 D. 农业发展情况
黄仁宇在《中国大历史》中写到：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（ ） A. 东汉 B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏
三国时代，斑斓壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是 A.曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战 B.曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏 C.刘备在成都称帝，国号汉 D.孙权称吴王，吴国建立
西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法，第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是（ ） A. 《汉书》 B. 《后汉书》 C. 《三国志》 D. 《史记》
“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的史实是 A.焚书坑儒推恩令 B.统一文字推恩令 C.统一文字罢黜百家 D.焚书坑儒罢黜百家
“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊《过秦论》）.秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括 A.推行郡县制 B.繁重的徭役 C.沉重的赋税 D.严酷的刑法
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描绘了嬴政（ ） A. 十年征战，统一全国 B. 自称皇帝，君临天下 C. 任免官员．中央集权 D. 焚书坑儒，思想专制
面对春秋战国时期周王室衰微、兼并战争、政权更迭、生灵涂炭的乱局,各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史,证明哪一种方案最适合当时的社会形势 A.儒家:以德治国,实行仁政 B.墨家:兼爱非攻,选贤与能 C.道家:顺应自然,无为而治 D.法家:以法治国,强化集权
“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程 A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥
(2016德州)许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( ) A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸
从历史表象中发现问题，是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映了 A.废除了贵族特权 B.确立了新的社会制度 C.分封制遭到破坏 D.打破了禅让制的秩序
西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为（ ） A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.分封制
下列对下图实物表述不正确的是
A. 多为占卜记录 B. 一种比较成熟的文字 C. 反映了夏朝的历史 D. 河南安阳大量出土
陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期（） A. 黄帝时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周
一同学学习《潍坊历史与文化》时,总结了四句顺口溜:“太康失国,少康复国。桀失其国,无人复国。”该顺口溜所指的朝代是( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的“他”是指（ ） A.黄帝 B.舜 C.禹 D.启
下图所示考古发现，为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看，此类工具的出现和使用佐证他们生活在
A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代
《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》（2016年第1版）中写到：“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人（ ） ①会制造石器 ②会种植粟 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
阅读下列材料，回答问题： 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 ──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 材料二 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与民共议一国之政治也，盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？ ──康有为《请定立宪开国会折》 请回答： （1）材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？说出一个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业名称。 （2）请对李鸿章所属派别开展的这场运动作简要评价。（至少答出2点） （3）综合上述材料归纳指出康有为和李鸿章在向西方学习的认识上有何异同？
初二同学在历史老师的指导下，探究“中国近代化的起步”请你一起参加。 （1）搜集、整理资料：将同学们搜集整理的资料整理归类：（将字母填上）
①属于洋务运动时期的是 。②属于戊戌变法时期的是 。 ③属于辛亥革命时期的是 。 ④属于新文化运动时期的是 。 （2）分析探究、通过对资料的分析探究同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮他填上未完成的部分内容。
170多年前，英国侵略者的坚船利炮轰开了中国的大门，五千年文明古国从此惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂埔，中国人民前仆后继，不屈不挠，谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。请你作为一名记者，回到一百多年前，将你见到的这幅交织着腥风血雨的历史画卷告诉世人。 （屈辱见证）
（1）图一中列强从海上“轰开了中国的大门”指哪场战争？制造图二惨景的强盗是谁？图三的厄运是哪场战争造成的？ （顽强抗争）
（2）上面三幅图片中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略，他们为国立功的先后顺序是 。 （3）请你为这份手报拟定一个主题名称。
材料一 自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术 ——罗荣渠 《现代化新论》 材料二 革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭” ——张鸣《辛亥：摇晃的中国》 材料三 胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。 ——洪向华主编 《复兴之路》 请回答： （1）材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件？晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？ （2）材料二中“革命”发生在哪一年？根据材料二概括这场革命的历史意义 （3）以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。
1881年9月，两江总督左宗棠上书清廷：“请开办江苏利国煤铁”。次年成立“徐州利国驿煤铁矿务总局”。此举与洋务派的哪一重大活动直接相关 A.为“自强”，创办军事工业 B.欲“求富”，兴办民用企业 C.学习西方，兴办新式学堂 D.加强海防，创办近代海军
中央电视台每年以“感动”为标准评选年度感动中国人物，如果可以对历史人物进行评选，你认为1839年感动中国人物最有资格当选的应是 A.邓世昌 B.林则徐 C.左宗棠 D.关天培
（2013河南2题）下列历史人物中，既在军事上捍卫了国家主权，又兴办工业推动了近代化进程的是 A.谭嗣同 B.詹天佑 C.左宗棠 D.邓世昌
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