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公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是( ) A. 黑海 B. 爱琴海 C. 里海 D. 地中海
玉玉探究学习时,搜集到下图,然后她在图片上注明:他独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为“奥古斯都”。他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是( )
A. 凯撒 B. 屋大维 C. 梭伦 D. 伯里克利
公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为 A. 公元前5世纪初 B. 公元前5世纪末 C. 公元前6世纪初 D. 公元前6世纪末
公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的 A. 所有居民 B. 妇女 C. 成年男性公民 D. 外邦移民
《什么是民主》指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。”这说明公民大会 A. 是雅典最高权力机构 B. 保证全体居民的权益 C. 不受任何法律的限制 D. 拥有雅典最高司法权
古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明兴起的最重要的客观条件是 A. 河流 B. 山峦 C. 海洋 D. 森林
（题文）辨析图文材料，回答问题： 材料一
材料二罗马共和国的最高行政长官，由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，由两人担任，任期一年，退职后进入元老院，主持国家行政，两个执政官权位相等，一切政令如果得不到两人一致同意，就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时，经元老院提名，就以执政官中的一人为独裁官，有至高无上的权力，但其任期不能超过六个月。 材料三当时帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传到帝国。原来落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。 （1）材料一中的两位人物分别是谁？请概括他们的主要贡献。 （2）图一、图二中两位人物实施制度有何不同？我们从中可以得到哪些借鉴？ （3）材料二中罗马共和国建立于何时？哪一事件加速了罗马共和国的衰落？ （4）材料三中的“帝国”指哪一帝国？该帝国何时建立？请谈谈这一帝国后来衰亡的原因。
辨析图片,回答问题:
(1)图一中的人物是谁?请概括他的主要事迹及影响。 (2)图二中的人物是谁?请写出他在历法方面的一项成就。 (3)图三中的人物是谁?结合他的成就,请给他写一张简介卡。
“吾爱吾师,吾更爱真理。”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自于谁之口( ) A. 汉谟拉比 B. 亚里士多德 C. 德谟克里特 D. 苏格拉底
帕特农神庙遗址曾是世界上最壮观的建筑之一。它属于古代的 A. 巴比伦 B. 罗马 C. 斯巴达 D. 雅典
《荷马史诗》是《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，相传由盲人荷马所作这部史诗反映了 A. 古代巴比伦文明 B. 早期罗马社会 C. 早期希腊社会 D. 古代印度文明
公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是( ) A. 黑海 B. 爱琴海 C. 里海 D. 地中海
玉玉探究学习时,搜集到下图,然后她在图片上注明:他独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为“奥古斯都”。他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是( )
A. 凯撒 B. 屋大维 C. 梭伦 D. 伯里克利
公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为 A. 公元前5世纪初 B. 公元前5世纪末 C. 公元前6世纪初 D. 公元前6世纪末
公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的 A. 所有居民 B. 妇女 C. 成年男性公民 D. 外邦移民
《什么是民主》指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。”这说明公民大会 A. 是雅典最高权力机构 B. 保证全体居民的权益 C. 不受任何法律的限制 D. 拥有雅典最高司法权
古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明兴起的最重要的客观条件是 A. 河流 B. 山峦 C. 海洋 D. 森林
阅读材料，回答问题： 材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。” ——《韩非子》 材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……” ——历史教科书 材料三：“上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。” ——《韩非子》 （1）在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？ （2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？ （3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？从什么人生活的时代开始出现这种现象？
（题文）前额低平，眉脊骨粗壮，颧骨高突，吻部前伸，没有明显的下颚，是什么人的头部特征（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人
小明在笔记中记录了某些远古人类的生产生活情况，据此判断小明记录的是哪种远古人类 ①发现于周口店的龙骨山 ②能够直立行走，但还保留着猿的一些特征 ③会用火烧烤食物 ④过群居生活 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人
对人类的起源问题的研究，最科学的方式是（ ） A. 搜集神话故事 B. 发挥想象力 C. 研究远古化石 D. 依靠民间传说
火的使用是人类进化过程中的一大进步，下列原始居民中已经会使用天然火并保存火种的是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
下列有关我国远古居民北京人生产生活情况的叙述，正确的是 A. 使用天然火烧烤食物 B. 制作磨制石器 C. 制作色彩艳丽的彩陶 D. 使用耒耜耕地
“上古之世……有圣人作，钻燧取火以化腥臊”（上古时候……圣人出现后，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食）。下列最早学会用火让自己吃到熟食的古人类是 A. 圣人 B. 元谋人 C. 北京人 D. 河姆渡人
（题文）截止目前，我国已有48处世界遗产，居世界第二位。北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。下列能展现北京人生产、生活面貌的史实是 A. 使用天然火 B. 住干栏式房屋 C. 挖水井 D. 制彩陶
“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民
（7分）阅读下列材料： 材料一 1937年7月8日，中国共产党发表宣言，指出：“日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前，只有全民族实行抗战，才是我们的出路！......国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！”1937年8月14日，国民政府发表宣言，表示：“为求我中华民族之永久生存，及国家主权之领土完整，对于侵犯我主权领土，与企图毁灭我民族生存之帝国倭寇，决以武力解决之。” 材料二 丘吉尔在谈到中国远征军入缅（甸）作战时说： 如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。苏联元帅扎哈罗夫说：日本之所以没有立即对苏联开战，是因为它的大量军队被牵制在中国。军事史家富勒指出：美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼一死战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。 （1）根据材料一并结合所学知识回答：中国共产党和国民政府宣言发表的相同背景是什么？（2分）宣言的发表具有什么共同的历史作用？（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，回答中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的历史贡献。（3分）
阅读下列材料，回答问题。 材料一1926年7月，广东国民政府通过北伐出师宣言。宣言指出：“目前中国之唯一需要在建 设统一政府。统一政府成立，则外足以抵抗帝国主义之恫吓压迫，内足以断绝军阀之祸国殃民。” 为建设统一政府及巩固国民革命根据地，“不能不出师以剿除卖国军阀之势力。” 材料二1937年9月下旬，毛泽东指出：“这将给予中国革命以广大的深刻的影响，将对于打倒 日本帝国主义发生决定的作用。”“历史的车轮将经过这个统一战线，把中国革命带到一个崭新的 阶段上去。” (1)根据材料一并结合所学知识回答：广东国民政府出师北伐的历史背景和目的各是什么？ (2）材料二中所说的统一战线指的是什么？它的建立标志着什么？
阅读下列材料，回答问题。 当孙中山夫人宋庆龄问他，“为什么需要共产党加入国民党”时，孙中山回答说：“国民党正在堕落中死亡，因此要救活它就需要新血液。”孙中山又在其遗嘱中说：“余致力于国民革命凡四十 年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世 界上以平等待我之民族，共同奋斗。” (1)材料表明孙中山确立了什么政治主张？这些主张产生了哪些成果？ (2)你认为，20世纪20年代国民大革命运动的性质是什么？
识图，回答间题。
(1)材料中的历史事件对中国新民主主义革命产生了什么积极影响？（任选1个事件回答） (2)图①、②分别与新中国的哪两个节日相关？ (3)从图②到图③反映了中国共产党的革命工作重心发生了什么变化？
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