如果把锦衣卫、东厂、军机处、文字狱等确定一个学习专题。则这个专题的标题应该是

A. 特务统治的强化    B. 思想控制的加强    C. 专制集权的加强    D. 文化专制的强化

 

“路见不平一声吼呀,该出手时就出手,风风火火闯九州哇……”电视剧《水浒传》来自原著小说《水浒传》,请问该电视剧和小说呈现了哪个时期一群传奇英雄的故事( )

A. 三国    B. 唐朝    C. 宋朝    D. 清朝

 

2017年6月13日是我国第12个“文化遗产日”。按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类,下列存在形式明显不同于其它三项的是

A. 青花瓷    B. 海昏候墓    C. 明清档案    D. 端午节

 

面对明末的大动荡对社会经济造成的严重破坏,清朝初年的统治者认为“国之大计”是

A. 恢复发展农业生产    B. 大力发展手工业和商业

C. 进行海外殖民扩张    D. 大力发展海外贸易

 

李自成率领的农民起义军在经济上打击封建地主阶级的行动是

A. 陕北起义震惊全国    B. 在西安建立大顺政权

C. 提出“均田免粮”的口号    D. 共进北京推翻明朝

 

据《马可•波罗行纪》中记载,大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置,每条大路每隔大约25哩(英里)就有一座驿站,在元朝的疆域之内,驿站超过10000多所,驿马超过30万匹,各种物资都很齐备,不管来自何地的使臣都能得到供应。马可•波罗作为忽必烈的使者,正是通过这些驿站在中国各处旅行的。上述材料反映了

A. 元朝战争频繁

B. 元朝交通便捷

C. 元朝商业繁荣

D. 元朝农业发展

 

2017年5月15日,“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会在北京举行。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。追溯历史,我国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在(   )

A. 汉朝    B. 唐朝    C. 宋朝    D. 元朝

 

下图为我国古代的“瓦舍”(瓦子),取“来时瓦合,去时瓦解,易聚易散也。”之意。它的出现反映了

A. 隋唐科举制发展    B. 唐朝民族关系和谐

C. 宋代市民文化丰富    D. 明清工商业繁荣

 

“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反应的时代背景应该是

A. 宋辽对抗    B. 南宋与金对峙    C. 宋夏和议    D. 北宋与金对峙

 

中华民族历史是各民族共同缔造的,其中由少数民族建立的统一的封建王朝是

A. 秦朝 汉朝    B. 元朝 清朝    C. 后金 元朝    D. 宋朝 清朝

 

西藏自古就是中国的领土,历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖。下表反映了相关史实,其中错误的一项是(    )

序号

朝代

相关史实

A

元朝

成为正式行政区

B

清朝

册封达赖、班禅

C

清朝

设置伊犁将军

D

清朝

设置驻藏大臣

 

 

 

 

 

 

 

 

 

下列语句中,反映长江流域已成为我国古代经济重心的是(  )

A. “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”    B. “苏湖熟,天下足”

C. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”    D. “无徽不成镇”

 

下列图片中,能反映元代社会生活的是

A.     B.     C.     D.

 

学习宋元历史后,某班四位同学作了如下主题演讲。你认为能准确概括这段历史的基本特征的是

A. 国家产生和社会变革    B. 政权分立和民族交融

C. 繁荣与开放的社会    D. 封建国家走向衰落

 

两宋“物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰。”下列史实不能说明这一观点的是

A. 城市商品经济繁荣    B. 对外征战,拓展疆土

C. 偃武兴文,士人地位高    D. 对外开放,外贸兴盛

 

能反映北宋社会风貌的风俗画是

A. 《前门街市图》    B. 《皇都积胜图》    C. 《清明上河图》    D. 《盛世滋生图》

 

宋朝有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针”,下列有关这个谚语理解错误的是

A. 宋朝重文轻武    B. 不重视武备及军队    C. 宋朝压抑武将    D. 宋朝文官统兵

 

《百家姓》是一本关于中文姓氏的儿童启蒙读物,是北宋初年一个书生编撰的。据考证,该书前几个姓氏的排列是有讲究的,其中为首的是“赵”姓。根据当时的历史背景推测,其主要原因是

A. 宋代皇帝姓赵    B. 编者姓赵    C. 赵姓起源很早    D. 当时赵姓人口最多

 

下列是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权对立的示意图,正确演变顺序是

A. ①③④②    B. ④②③①    C. ③④①②    D. ①②③④

 

下图的隋唐历史时间轴中①②依次是

A. 安史之乱  贞观之治    B. 贞观之治 澶渊之盟

C. 澶渊之盟  安史之乱    D. 贞观之治 安史之乱

 

请为下面四幅图片选择一个合适的标题

A. 唐朝经济繁荣    B. 唐朝民族关系和睦    C. 唐朝对外交往频繁    D. 唐朝科技发达

 

识图、析图是学习和研究历史的一种重要方法。下图是中国古代某著名工程示意图,根据示意图上的有效信息判断,该工程的作用是

A. 促进了南北经济文化的交流

B. 有利于中外经济文化的交流

C. 巩固了统治

D. 加强了民族融合

 

阅读下列材料,回答问题。

材料一1935年12月,毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》报告中说:“目前形势的基本特点,就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地。……目前是大变动的前夜。党的任务就是把红 军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来,成为一个 统一的民族革命战线。”

材料二1937年7月17日,蒋介石在庐山发表了谈话,他说:“政府对于卢沟桥事件,已确定始 终一贯的方针和立场。我们知道全国应战以后之局势,就只有牺牲到底,无丝毫侥幸求免之理。 如果战端一开,那就地无分南北,人无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。”

(1)材料一表明中国共产党确立了什么方针?这一方针产生了什么政治影响?

(2)材料二反映了国民政府的什么政治态度?这一政治态度对国共关系产生了什么影响?

 

阅读下列材料,回答问题。

材料一康有为认为,“东西各国之强,皆以立宪法开国会之故”,即实行“君与民共议一国之政 法”的资本主义政治制度。从中国现实的状况分析,唯一的出路就在于要“采法俄日”,实行“君民 共主”的君主立宪制。

材料二西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,两先生才渐渐从黑暗中把他们 救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,才可以救治中国政治上、道德上、学术上、 思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血, 都不推辞。

(1)分别指出材料一、二在学习西方上的主要观点。

(2)分别指出与材料一、二主张相关的中国近代历史事件的名称。

 

南京,中国历史文化名城,她亲眼见证了近代中国的兴衰荣辱。

材料一1842年8月的一天,清政府的代表被迫来到停泊在南京江面的英国军舰上,在一份对 中国来说极不平等的文件上无奈地签下名字,中国近代百年的屈辱历史从此开始。

材料二这是时间意义上一个新年的开始,更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦,“民 国”取代了“帝国”,皇帝,也永远成为写在史书上的历史名词。

材料三定格的历史一页。

(1)上述三则材料分别反映了中国近代的什么历史事件?

(2)根据材料并结合所学知识,指出材料中的三大历史事件对中国近代历史进程的影响。

 

阅读材料,回答问题。

材料一至恭亲王等请购买外洋船炮,则为今日救时第一要务……不过一二年,火轮船必为中外 官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。

——曾国藩《复陈购买洋船炮折》

材料二堪得滦州所属距开平西南十八里之唐山,山难旧煤穴甚多……从此中国兵船、轮船及机 器制造各局用煤,不致远购于外洋,一旦有时,庶不为敌人所把持,亦可免利源之外泄。富强之 基,此为嚆矢(开端)。

——李鸿章《直境开办矿务折》

材料三上海轮船招商局创立后三年内,外轮损失了1300万两(白银),湖北官办织布局开办后, 江南海关每年进口洋布减少了15万匹。

——《中国近代史》

(1)从材料一看,洋务运动的目的是什么?

(2)材料二中奏请开办的是什么类型的工业?怎样看待洋务派的“求富”之路?

(3)从材料三看,洋务运动有什么积极作用?

 

(题文)二十世纪三四十年代,当中华民族处在危亡关头,聂耳创作了大量的振奋民族精神的抗日救亡歌曲,下图中至今经常奏响的旋律选自于他的哪首代表作

A. 《毕业歌》

B. 《卖报歌》

C. 《铁蹄下的歌女》

D. 《义勇军进行曲》

 

下面是我国近代民族资本主义发展趋势示意图,下列诗句比较恰当地反映了中国民族资本主义在Z处的发展状况的是

A. 千呼万唤始出来    B. 小荷才露尖尖角

C. 忽如一夜春风来    D. 无可奈何花落去

 

近代中国海禁大开,外来事物从四面八方滚滚而来,逐渐改变了人们的社会生活。 下列现象不可能出现在20世纪20年代初北京居民日常生活中的是( )

A. 出行可以乘坐火车    B. 可以用詹天佑研制的纯碱

C. 可以看到无声电影    D. 用电报和亲友联系

 

李明同学在学校网站开辟的“人民战争”专栏中选用了图1、图2两张图片。以下所拟小标题最 为合适的是(  )

A. 抗日战争    B. 红军长征    C. 北伐战争    D. 解放战争

 

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