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1985年起，我国开始以国有企业改革为重点的城市改革，1992年后国有企业改革加快了步伐，大中企业向建立现代企业制度迈进。促使其改革步伐加快的主要因素是（ ） A.十一届三中全会的召开 B.公司制、股份制的推行 C.提出建立社会主义市场经济体制 D.确立以公有制为主的多种所有制经济
邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际相结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的会议是 A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大
1990年，擅长打桥牌的邓小平在改革开放的十字路口打出了一张“中国王牌”，用实际行动打消了国内外对中国是否继续改革开放的疑虑，也回答了中国将以何种步伐推进社会主义事业的问题。这张“王牌”是 A. 设立深圳经济特区 B. 开放14个沿海港口城市 C. 批准海南建省并成为经济特区 D. 开发与开放上海浦东新区
“1984年广东的出口额超过1000亿元，比1978年增长238%。”“增长”的主要原因是 A. 人民公社化运动的发动 B. 家庭联产承包责任制的实行 C. 经济特区的建立 D. 国有企业改革的启动
1979年底，包产到户，包干到户还只是在个别地方尝试，比重仅占全国总农户的9％。到1984年底，比重已增至95％以上。包产到户、包干到户迅速发展是由于它 A.是农民自己的发明创造 B.使农民获得土地所有权 C.使农业收入得到平均分配 D.适应了农民的生产需求
邓小平说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”由此反映出的邓小平思想是（ ） A.实行家庭联产承包责任制 B.建立社会主义市场经济体制 C.提出要以经济建设为中心 D.倡导解放思想，实事求是
民族精神是支障一个民族生存发展的重要力量，中华民族精神在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。在我国社会主义建设过程中，涌现出王进喜，焦裕禄，邓稼先等许多英雄模范人物。他们身上共同体现出的时代精神是 A.长征精神 B.无私奉献精神 C.大庆精神 D.“两弹一星”精神
如图是中国现代史时间轴。其中，党在全面建设社会主义时期的正确探索有
A.三大改造的完成 B.中共八大二次会议提出的总路线 C.“大跃进”和人民公社化运动 D.八字方针的提出
历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是人民的选择、历史的结论。我国进入社会主义初级阶段的标志是（ ） A.三大改造的基本完成 B.土地改革完成 C.“一五计划”完成 D.中华人民共和国成立
1950年,凤阳花鼓词唱道:“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。自从土地还家后,幸福生活万年长。”词中的“土地还家”体现了（ ） A.封建土地制度的废除 B.对农业进行社会主义改造 C.“大跃进”的开展 D.家庭联产承包责任制的实行
“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡……”这首歌一经问世，迅速传遍大江南北。它体现了（ ） A.中国工农红军争取胜利的牺牲精神和革命乐观主义精神 B.抗日军民抵抗侵略的民族团结意识和民族英雄气概 C.中国人民志愿军保卫祖国的爱国主义精神和革命英雄主义精神 D.中国人民解放军进军西藏高寒地区的必胜信念和顽强意志
看中华人民共和国开国大典图（图1）、西藏和平解放协议签字仪式图（图2），关于两图内在联系的论述最准确的是（ ）
A.西藏百万农奴翻身得解放 B.西藏和平解放实现了国家统一 C.西藏走上了社会主义道路 D.新中国的成立是西藏和平解放的主要前提
中国共产党领导人民经过二十八年艰苦卓绝的斗争，终于取得了新民主主义革命的伟大胜利，使中国真正成为独立自主的国家。这里的“二十八年”是指（ ） A.1842——1870年 B.1911——1939年 C.1919——1947年 D.1921——1949年
历史文化遗产承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神。运用所学知识，回答下列问题。 （1）历史文化遗产承载历史，见证历史。读如图，结合所学知识，回答问题。
问题：①写出图甲中历史遗产的东西起止点。其修筑的目的是什么？ ②图乙中城市的核心是什么？其设计者是谁？写出以该城为都城的统一的封建王朝的名称（两例）。 （2）非物质文化遗产传承历史文化。据材料丙说出将中国戏曲文化推向巅峰的是什么剧种？在该剧种形成过程中的最重要事件是什么？它大致形成于哪一皇帝时期？
（3）作为中学生应该如何正确对待历史文化遗产？
只有在特定的时空框架中对历史史实进行观察、分析，才能对史事有准确的理解和认识。运用所学知识，回答下列问题。 （1）①历史事件都发生在特定的空间。据图甲、图乙，写出鉴真东渡、玄奘西行目的地。 ②杰出历史人物的活动见证了历史的发展。图甲和图乙中历史人物的活动说明唐朝在对外交往中实行了什么政策？
（2）①写出图丙历史活动的主要目的和发生的朝代名称。 ②发生在特定时空里的历史事件影响着历史进程。简述图丙历史活动的主要影响。
（3）梁启超说：郑和之后，再无郑和。清朝实行的什么政策导致了这一现象的出现？这一政策给中国造成什么严重后果？ （4）上述历史事件的影响对我们今天实现中华民族的伟大复兴有什么启示？
中国人民在古代史上创造了辉煌的科技成就。运用所学知识，回答下列问题 （1）四大发明是古代中国科技成就的代表。请回答下列问题。 ①下面的甲、乙、丙三则材料分别见证了我国古代的哪“三大发明”？
②据材料丁并结合所学知识，分析“三大发明”的历史意义。
（2）材料戊反映了我国哪一科技巨著的成书过程？该著作有什么历史地位？据下列史料总结作者的优秀科学品质。
（3）综合上述材料，谈谈对中国人民在古代史上创造了辉煌科技成就的认识。
清初统治者为恢复经济、恢复和发展农业生产，推行的措施是 A.政府鼓励海外贸易 B.建立行省制度 C.推行重商政策 D.推行垦荒政策
下列属于清朝巩固西北边疆措施的是 A.组织雅克萨之战 B.平定大、小和卓叛乱 C.设置台湾府 D.设置驻藏大臣
下列描写封建家族衰亡、揭示封建社会走向衰亡历史命运的著作是 A.《水浒传》 B.《西游记》 C.《红楼梦》 D.《三国演义》
被西方研究者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的著作的作者是 A.杜甫 B.苏轼 C.宋应星 D.吴承恩
乾隆时，内阁学士胡忠藻因其诗里有“一把心肠论浊清”的句子，导致胡忠藻和族人被杀，罪及师友。这反映了统治者 A.制造文字狱 B.实行八股取士 C.设立军机处 D.设置厂卫制度
“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。”材料见证了 A.黄巢起义 B.成吉思汗统一蒙古 C.李自成起义 D.册封达赖和班禅
“军机处一日日程：……接折（阅读奏折）……见面（请皇帝旨）……述旨（拟皇帝旨意）……过朱（皇帝过目确定）…交发（下以旨意）。”该记载实质上反映了 A.君主专制进一步强化 B.皇帝权力受到削弱 C.丞相权力不断削弱 D.古代礼仪制度日趋完善
中央政府对西藏正式行使行政管辖是在 A.唐朝 B.元朝 C.北宋 D.清朝
《台湾通史》记载：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所距，今余既来索，则地当归我…。”材料中的“贵国”和“余”分别是 A.金国、岳飞 B.俄国、康熙帝 C.俄国、乾隆帝 D.荷兰、郑成功
“万众一心兮，群山可撼；惟忠与义兮，气冲斗牛……上报天子兮，下救黔首；杀尽倭奴兮，觅个封侯!”这首豪迈雄壮的《凯歌》的作者应是 A.岳飞 B.郑成功 C.戚继光 D.康熙帝
下列能反映长江流域已成为我国古代经济重心的是 A.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C.城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 D.苏湖熟，天下足
《皇明祖训》中记载，朱元璋规定：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。朱元璋立下这条“祖训”的目的是 A.强化封建皇权 B.便于传达中央政令 C.监视官民 D.控制国家兵权
“做人莫将军，做铁莫做针”“万般皆下品，惟有读书高”说明宋朝实行了什么政策？ A.重文轻武 B.重农抑商 C.奖励耕战 D.重武轻文
图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. C.
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