以下不属于完全变态发育的昆虫是  

A蟋蟀   B蜜蜂   C蚊    D

 

“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是  

A无性生殖,有性生殖       B有性生殖,无性生殖

C克隆技术,转基因技术    D转基因技术,克隆技术

 

下列哪项不属于植物的无性生殖 

A用叶繁殖椒草      B植物的组织培养

C用种子繁殖西瓜     D用块茎繁殖马铃薯

 

下图为某农田生态系统示意图,请据图回答:

1在此农田生态系统中,昆虫、吃草子鸟、兔都以禾谷类为食,食虫鸟能够捕食昆虫,又可被鹰捕食,鹰还可捕食吃草子鸟和兔。请写出该农田生态系统中最长的一条食物链________________________________________;并指出该食物链中的生产者是__________,次级消费者是__________。

2在生态系统的组成成分中,图中没有标出的生物成分是__________。它在生态系统中的作用是__________。

3该农田生态系统中能量的源头是________,能量在沿着食物链流动的过程中是______。若鹰的食物1/3来自食虫鸟,1/3来自吃草子鸟,1/3来自兔,则鹰的能量每增加3千焦,最少消耗禾谷类_______千焦。

 

图是某生态系统的示意图,请据图回答下列问题。

1此生态系统中生物所需能量的根本来源是       

2在此生态系统中,最基本、最关键的生物组成成分是                  。昆虫和禾谷类作物之间是            关系。

3图中所示的细菌、真菌等微生物,在生态系统的生物组成成分中属于          

4如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物的富集作用,该生态系统中        的体内有害物质含量最高。

 

地球的“肾脏”——湿地是富有生物多样性、多功能的生态系统,它包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用。右图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题。

1该图还不能被称为生态系统,因为还缺少的构成生态系统的组成成分是                    

2分析上图,生活污水中的有机物主要被湿地中的            利用,达到污水净化的目的;此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是          

3一段时间后,管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖。请写出该生态系统中的一条食物链:                        

4目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是                  

 

仔细阅读下面提供的材料,并结合农业生产实际回答问题。

生态农业是人类按照自身的需要,用一定的手段来调节农业生物种群和非生物环境间的相互作用,通过合理的能量转化和物质循环进行农产品生产的生态系统。例如某地的一个人工农业生态系统,种植收获的玉米籽粒既可作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,牛和鸡加工成人们食用的美味食品。人、牛、鸡的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以作为玉米的肥料。

1根据上述人工生态系统中提供的内容,分析下列食物链中正确的是   

A玉米→鸡→人→沼气    B玉米→牛→人

C玉米→人→沼气        D玉米→鸡→牛→人

2如果附近工厂排放的铅、汞等有害物质进入此生态系统,下列生物体内有害物质富集最多的是   

3在上述人工生态系统中,能将鸡、牛、人的粪便以及玉米秸秆通过发酵产生沼气的细菌、真菌等微生物,属于            

 

请分析下面两个生态系统中的食物网简图并回答问题。

1食物网A描述了具有多种生物的生态系统,其中获取食物的路径具有较多选择的生物是                               

2介壳虫在食物网A和食物网B中处于不同的位置,假若它同时在这两个位置上消失死亡,那么对于                     )(填“食物网A”或“食物网B的后果更严重,说明保持生物多样性的生态系统,具有更好的           能力。

3鹰进行生命活动所需的能量最终来自             ,生态系统中的物质和能量是沿着

                 流动的。

 

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:

实验装置

序号

A

B

C

D

河泥

水藻

光照

小鱼存活时间

3

11

25

2

请分析并回答下列问题。

1实验装置ABC所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是             ;比较ABC的实验结果可知,小鱼的存活时间与哪些实验条件有关?            

2比较AB的实验结果可知,水藻的主要作用是            

3D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短,最可能的原因是          

4比较CD的实验结果可说明                         

5如果将BC装置作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:            

 

地球上最大的生态系统是   

A湿地生态系统     B生物圈

C海洋生态系统     D森林生态系统

 

温带针阔混交林极少发生严重的松毛虫害,而某地的人工马尾松林近年来因松毛虫的危害而大面积死亡。其原因是   

A人工林中的松毛虫繁殖力强

B人工马尾松林适应性下降

C人工林生物成分单一,营养结构简单

D人工林密度大,影响通风

 

在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列哪项的曲线图来表示?   

 

 

某简单生态系统中有四种生物甲、乙、丙、丁,右下图表示这四种生物所含的能量比例关系。假设这四种生物能构成食物链,则这四种生物之间的食物关系最可能是   

 

 

图是自然界中的碳循环简图,图中的甲、乙、丙各代表   

A生产者、分解者、消费者

B消费者、分解者、生产者

C分解者、生产者、消费者

D生产者、消费者、分解者

 

下列有关生态系统中食物链与能量流动的叙述,不正确的是   

 

A能量沿食物链流动是单向的

B食物链越长,最高营养级的生物获得的能量越少

C初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少

D生物的种类越多,生态系统中的食物链越多

 

近来,湖南省某河流中出现了鱼类大量死亡现象,当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质流进水体有关。据此推测,该河流中的“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”食物链中,有毒物质积累量最多的是   

A藻类   B水蚤    C小鱼   D大鱼

 

图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系,图中能形成食物链的是   

AABCD        BDCBA

CDCB           DCBA

 

“螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该食物链的叙述正确的是   

A蝉→螳螂→黄雀             B蝉←螳螂←黄雀

C柳树→蝉→螳螂→黄雀        D柳树←蝉←螳螂←黄雀

 

表示一个生态系统的食物关系时,往往得到网状的复杂结构——食物网,这是由于   

A生产者的数量最多             B消费者不仅以一种食物为食

C生态系统的物质要大量流失      D消费者的数量太多

 

下图为某草原生态系统示意图,某同学依据此生态系统书写了四条食物链,其中正确的是   

A鹰→蛇→鼠→草     B草→鼠→蛇→鹰

C草→鼠→蛇         D土壤→草→鼠→鹰

 

生态系统具有一定的自动调节能力。下列生态系统中自动调节能力最强的是   

A草原生态系统    B湿地生态系统

C农田生态系统    D森林生态系统

 

被喻为“绿色水库”的生态系统是   

A农田生态系统    B湿地生态系统

C森林生态系统   D海洋生态系统

 

我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,从而形成了   

A森林和草原生态系统     B湖泊和海洋生态系统

C城市和农田生态系统     D以上三项都有

 

以下不属于湿地生态系统的特点的是   

A湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的

B湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用

C湿地是生物多样性最丰富的生态系统

D沼泽是最典型的湿地生态系统

 

与草原生态系统相比较,森林生态系统   

A动植物种类繁多,营养结构复杂          B动植物种类繁多,营养结构简单

C动植物种类和营养结构单一              D动植物种类较少,营养结构复杂

 

下列关于农田生态系统的说法,错误的是   

A以农作物为主体        B是人工的生态系统

C人是生产者            D动植物种类较少,生态系统的自动调节能力差

 

微山湖是江北最大的淡水湖,有“日进斗金”的美誉。下列关于微山湖的描述中,属于生态系统的是   

A微山湖中的水             B微山湖中的荷花

C微山湖中的全部鲤鱼       D微山湖

 

一个完整的生态系统包括   

A生产者和消费者     B生物部分和非生物部分

C食物链和食物网     D全部生产者、消费者和分解者

 

人吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛。在此过程中,牛和人分别所扮演的角色分别为   

A生产者、消费者     B消费者、生产者

C分解者、消费者    D消费者、消费者

 

生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是   

①淡水中的衣藻  ②高山上的油松  ③土壤中的细菌  ④朽木上的蘑菇  ⑤树上的麻雀  ⑥河边的青蛙  ⑦土壤中的蚯蚓  ⑧树叶上的毛毛虫  ⑨蜣螂  ⑩鲜艳的大丽花

A①②③④        B⑤⑥⑦⑧

C③⑥⑨          D③④⑦⑨

 

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