下列可以看作是一个生态系统的是(  )

A. 一个池塘    B. 一个池塘中的所有鱼

C. 一个池塘中的所有生物    D. 一个池塘中所有的非生物

 

制作人口腔上皮细胞临时装片时,用碘液进行染色的目的是(  )

A. 使细胞结构更美观

B. 使临时装片保存更久

C. 使细胞结构更清晰,以便观察

D. 防止装片出现气泡

 

绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是(  )

A. 用铅笔画粗线表示    B. 用铅笔涂阴影

C. 用铅笔点细点表示    D. 用签字笔点细点表示

 

下列不属于生物对外界刺激作出反应的是(  )

A. 放在室外的铁皮会逐渐生锈

B. 向日葵的花盘会随着太阳转动

C. 斑马发现猎豹后迅速逃跑

D. 含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂

 

在净化水质、蓄洪抗旱方面起着重要作用的是(  )

A. 森林生态系统    B. 海洋生态系统    C. 湿地生态系统    D. 农田生态系统

 

下列四 个选项中,能正确表示食物链的是(  )

A.     B. 阳光

C.     D. 细菌

 

生物在适应环境的同时,也影响改变着环境,下列属于生物影响环境的是(  )

A. 霜叶红于二月花    B. 雨露滋润禾苗壮

C. 春风又绿江南岸    D. 大树底下好乘凉

 

下列属于最大的生态系统是(  )

A. 海洋生态系统    B. 生物圈    C. 草原生态系统    D. 沙漠生态系统

 

生物圈中的各种生物都具有的特征是(  )

A. 都具有细胞结构    B. 都需要呼吸并消耗氧气

C. 都能繁殖后代    D. 都能进行光合作用

 

聪明的你能够由小长大,其根本原因是(  )

A. 细胞分裂    B. 细胞生长

C. 细胞分化    D. 细胞分裂和生长

 

秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染。你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是(   )

A. 生产者    B. 消费者

C. 分解者    D. 无机环境

 

在植物细胞和动物细胞中,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用的结构是

A. 液泡    B. 线粒体    C. 叶绿体    D. 细胞核

 

生活在平原地区的人去西藏就会出现高原反应,与此相关的环境因素是(  )

A. 温度    B. 氧气    C. 气候    D.

 

713~14日,吉林省永吉县降特大暴雨,引发超历史记录的特大洪水,街道被淹没、汽车被冲走,为了了解洪水造成的损失情况,应采取的方法是(  )

A. 观察法    B. 实验法    C. 调查法    D. 模拟实验法

 

在探究光对鼠妇生活的影响实验中变量是(  )

A. 湿度    B. 土壤    C. 温度    D.

 

下列不属于生物的是( )

A. 蘑菇    B. 珊瑚    C. 珊瑚虫    D. 海带

 

下图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图,其中A、B、C分别表示相应的物质。下图2是蚕豆叶不同切面结构示意图,其中①—⑤表示相应的细胞或结构,请据图回答下列问题:

 

(1)若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的______作用。 

(2)若A、C分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的_________作用。

(3)若C表示水蒸气,则此生理过程可以表示蚕豆植株的______作用。水蒸气通过叶片上的⑤__________散发到外界。

(4)蚕豆植株叶片所需要的水分,是通过图2中的结构③______运输而来。

 

仔细观察下侧菜豆种子示意图,回答下列问题

(1)图中对种子起保护作用的的是[  ] ______

(2)将来发育成植物茎和叶的结构是图中的[  ] _____ 发育成植物根的结构是[  ] ____

(3)在种子萌发过程中,提供营养物质的是图中[  ] ______;而在玉米种子萌发过程中提供营养的结构是 ______

 

如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:

(1)图中植物细胞示意图是 ______图。

(2)动物和植物细胞共有的结构是[  ] ______ [  ]_______、[  ] ______

(3)细胞生命活动的控制中心是[    ] ______

 

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。

实验内容:光对鼠妇生活的影响

(1)提出问题:__________________________

(2)作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活

(3)制定计划: 

材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境。

(4)方法步骤:

①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同的鼠妇,静置2分钟(min)。

②每分钟统计一次____________________________​的鼠妇数目,统计10次。

实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真记录

(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

 

(6)得出结论:光对鼠妇的生活有影响。

(7)这个实验的变量是什么?______________________________________________

(8)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?______________________________________________________

 

如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”,那么工厂里生产有机物的“车间”是(   )

A. 液泡    B. 叶绿体    C. 线粒体    D. 细胞壁

 

进行植物调查时不应该(  )

A.明确目的B.详细计划C.凭个人喜好取舍D.真实记录

 

呼吸作用主要发生在细胞结构中的(  )

A. 叶绿体    B. 线粒体    C. 液泡    D. 细胞膜

 

小麦收获后,入库保存的最佳环境条件是(  )

A. 潮湿、低温    B. 干燥、低温

C. 潮湿、高温    D. 干燥、高温

 

下列人体结构中,属于组织层次的是(   )

A. 口腔    B. 心脏    C. 血液    D.

 

一个成熟的大西瓜是(    

A.一个细胞      B.一种组织      C.一个器官      D.一个植物体

 

绿色植物通过光合作用将光能转变成化学能,储存在(  )

A. 叶绿体中    B. 水中    C. 氧气中    D. 有机物中

 

种子的胚的结构包括(  )

A. 胚乳、胚芽、胚轴、胚根    B. 种皮、胚芽、胚轴、胚根

C. 种皮、胚乳、胚芽、胚根    D. 子叶、胚芽、胚轴、胚根

 

我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的( )

A. 胚芽    B. 胚根    C. 子叶    D. 胚乳

 

人们经常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体,你认为下列哪一环境最适合锻炼身体?(  )

A. 清晨的草地    B. 下午的草地

C. 清晨的树林    D. 下午的树林

 

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