下列步骤是一位同学在解方程=3时的解答过程: 方程两边都乘以x,得x﹣1+2=3(第一步) 移项,合并同类项,得x=2(第二步) 经检验,x=2是原方程的解(第三步) 所以原方程的解是:x=2(第四步) (1)他的解答过程是从第 步开始出错的,出错原因是 ; (2)请写出此题正确的解答过程.
先化简,再求值:,其中,3.
请你用直尺和圆规作图(要求:不必写作法,但要保留作图痕迹). 已知:∠AOB,点M、N.求作:点P,使点P到OA、OB的距离相等,且PM=PN.
分解因式: (1); (2)
观察下列式:(x2﹣1)÷(x﹣1)=x+1; (x3﹣1)÷(x﹣1)=x2+x+1; (x4﹣1)÷(x﹣1)=x3+x2+x+1; (x5﹣1)÷(x﹣1)=x4+x3+x2+x+1. ①(x7﹣1)÷(x﹣1)=_____; ②根据①的结果,则1+2+22+23+24+25+26+27=_____.
如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是12,腰AB的垂直平分线EF分别交AB,AC于点E、F,若点D为底边BC的中点,点M为线段EF上一动点,则△BDM的周长的最小值为_____.
已知4y2+my+1是完全平方式,则常数m的值是______.
计算59.9×60.1=_____.
如图,小李制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,现将△ABC沿着DE折叠压平,使点A落在点A′位置.若∠A=75°,则∠1+∠2= .
人体中红细胞的直径约为0.0000077 m,数据0.0000077用科学记数法表示为________
如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高,连接EF交AD于G,下列结论:①AD垂直平分EF;②EF垂直平分AD;③AD平分∠EDF;④当∠BAC为60°时,△AEF是等边三角形,其中正确的结论的个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.1
小明通常上学时走上坡路,通常的速度为m千米时,放学回家时,原路返回,通常的速度为n千米时,则小明上学和放学路上的平均速度为( )千米/时 A. B. C. D.
如图所示,是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,则说明∠A′O′B′=∠AOB的依据是( ) A.SAS B.SSS C.AAS D.ASA
从边长为的大正方形纸板中挖去一个边长为的小正方形纸板后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙)。那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的公式为( ) A. B. C. D.
如图,点B、C、E在同一条直线上,△ABC与△CDE都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是( ) A.△ACE≌△BCD B.△BGC≌△AFC C.△DCG≌△ECF D.△ADB≌△CEA
以下图形中对称轴条数最多的是( ) A. B. C. D.
如图,AC、BD相交于点O,∠A=∠D,要使得△AOB≌△DOC,还需补充一个条件,下面补充的条件不一定正确的是( ) A.OA=OD B.AB=DC C.OB=OC D.∠ABO=∠DCO
在平面直角坐标系中,点P(2,-3)关于y轴的对称点在( ) A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限
下列运算正确的是( ) A.a2+a3=a5 B.a2•a3=a6 C.(a2)3=a8 D.a3÷a2=a
若分式有意义,则x满足的条件是( ) A.x=1 B.x=﹣1 C.x≠1 D.x≠﹣1
如图,直线MN与x轴、y轴分别交于A、C两点,分别过A、C两点作x轴、y轴的垂线相交于B点,且OA、OC(OA>OC)的长分别是一元二次方程x2﹣14x+48=0的两个实数根. (1)求A、C两点的坐标. (2)求直线MN的表达式. (3)在直线MN上存在点P,使以点P、B、C三点为顶点的三角形是等腰三角形,请直接写出P点的坐标.
“如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D.”这里,根据已学的相似三角形的知识,易证:=.在图1这个基本图形的基础上,继续添加条件“如图2,点E是直线AC上一动点,连接DE,过点D作FD⊥ED,交直线BC于点F,设=.” (1)探究发现:如图②,若m=n,点E在线段AC上,则= ; (2)数学思考: ①如图3,若点E在线段AC上,则= (用含m,n的代数式表示); ②当点E在直线AC上运动时,①中的结论是否仍然成立?请仅就图4的情形给出证明; (3)拓展应用:若AC=,BC=2,DF=4,请直接写出CE的长.
如图,把一张边长为10cm的正方形纸板的四周各剪去一个边长为xcm的小正方形,再折叠成一个无盖的长方体盒子. (1)当长方体盒子的底面积为81cm2时,求所剪去的小正方形的边长. (2)设所折叠的长方体盒子的侧面积为S,求S与x的函数关系式,并写出x的取值范围. (3)长方体盒子的侧面积为S的值能否是60cm2,若能,请求出x的值;若不能,请说明理由.
数学兴趣小组的同学们,想利用自己所学的数学知识测量学校旗杆的高度:下午活动时间,兴趣小组的同学们来到操场,发现旗杆的影子有一部分落在了墙上(如图所示).同学们按照以下步骤进行测量:测得小明的身高1.65米,此时其影长为2.5米;在同一时刻测量旗杆影子落在地面上的影长BC为9米,留在墙上的影高CD为2米,请你帮助兴趣小组的同学们计算旗杆的高度.
已知关于x的一元二次方程2x2﹣(4k+3)x+2k2+k=0. (1)当k取何值时,方程有两个不相等的实数根? (2)在(1)的条件下,若k是满足条件的最小整数,求方程的根.
如图,在4×4的正方形网格纸中,△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的格点上. (1)求证:△ABC∽△DEF; (2)直接写出△ABC和△DEF的周长比和面积比.
解下列方程 (1)(3x﹣8)2=4(2x﹣3)2 (2)5x(x﹣3)=6﹣2x
计算: (1)3÷×(﹣) (2)
如图,已知AD∥BC,AB⊥BC,AB=3.点E为射线 BC上一个动点,连接AE,将△ABE沿AE折叠,点B落在点B′处,过点B′作AD的垂线,分别交AD,BC于点M,N.当点B′为线段MN的三等分点时,BE的长为__________ .
把边长分别为1和2的两个正方形按如图所示的方式放置,则图中阴影部分的面积是_____.
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