|
下列加点字读音完全不同的一组是（ ） A. 亘古/梗概 憎恨/曾祖母 眼眶/门框 脐带/人才济济 B. 鼾声/擤鼻涕 氛围/分外 针灸/炙烤 震悚/孤注一掷 C. 愧怍/作品 挚痛/炽热 殷红/绿茵 默契/锲而不舍 D. 赫然/郝叟 诘问/孑然 碾子/辗转 哺育/相辅相成
以下两题，任选一题作文。 提示：春，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；曲，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁。展开丰富的联想与想像，你会发觉：春天充满生机与活力，是生命的象征；春天拥有美好的前景，是青春与希望的象征；春天拥有温暖的阳光，是关爱的象征；春天拥有绵绵的春雨，是思念的象征。山水有春，风雨有歌，岁月有曲，亲情有讴，校园有乐……（友情提示：“春”既可作名词，又可作动词。） 请以“在这个不寻常的春天里”为题写一篇不少于600字的文章。 （2）题目：我不再________________ 要求：（1）在横线上填上合适的词语，如“脆弱”、“自卑”、“任性”等等，使标题完整；（2）写一篇不少于600字的记叙文；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
阅读《小溪》，完成后面的题目。 杨沫 我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然奇妙的幻想，流啊，顺着山绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅混，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命价值何在。我绕过碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被击碎了。呻吟着看着自己----我已经变成一畦小水洼，瑟缩在巨石缝隙中。喘息一会，感到不自在，我想跳出去，却跳不出。怎么办？我悲伤地哭了。突然大石缝隙中闪过几缕阳光，随着阳光响起亲切的声音：“小溪，生活的真理你知道么？挣扎----奋斗----拼搏----超越。”我听着，却不知这声音含意。我无力挣扎，昏昏睡去。醒来了，不知怎么，我又成了小溪。原来是我身边的水多了，自然地从石缝中窜了出来。我又是我了！ 多么美丽的春天啊，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，峻岩上嫣红的桃花，轻盈的绿柳，笑靥迎人。我挨着她们轻轻地流过。她们对我说：“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。”我点点头，得意地顺流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动弹了。我看不见天，看不见地，看不见红桃绿柳。我虚飘飘不知自己是否存在。我死了，却又渐渐苏醒。我瑟缩在一层硬壳里动弹不得。溪水被阻隔，我渐渐枯竭、干涸……咱等待死亡么？我虚弱地问自己。突然岸缝间闪烁着几束阳光。“啊，太阳！”我大喊着，“我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉，如今你又出现了，我要奔向你，请你救救我吧……”忽而阳光不见了，我听见发自宇宙、也好像发自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我！”我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永恒的真理是什么？我叹息、我思索、我寻觅…… 阳光又出现了，而且愈来愈灿烂，我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经寻觅，我身上的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗犷了，宽阔了。我跳跃在岩石树隙间，有意地寻觅起同伴----原来道道山梁间都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它们都和我一样不停地向前奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于我们汇聚成河、汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。 在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。 （选自《杨沫散文选》，人民文学出版社） 1.小溪是“欢乐”的，从文中哪些地方可以看出？ 2.这篇散文写小溪遭遇了两次挫折，说说她是怎样战胜第二次挫折的。 3.文中的小溪先后两次走出困境，第一次是“自然地从石缝中窜了出来”，第二次是“竟从埋藏我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有何不同。 4.文章最后一段说“我才发现我是一条美丽的小溪”，具体谈谈小溪的“美丽”主要表现在哪些方面？ 5.文中的小溪具有较强的承受挫折的能力。联系自己的实际，谈谈小溪的经历给你怎样的启示？
阅读下面文章，完成小题。 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》） 【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。 1.解释下列语句中加点词的意思。 ①急湍甚箭，猛浪若奔奔： ②泉水激石，泠泠作响作： ③梅花为寒所勒勒： ④山岚设色之妙设： 2.下列各组句中加点词的意思相同的一组是（） A. ①负势竞上，互相轩邈 ②横柯上蔽，在昼犹昏 B. ①猿则百叫无绝 ②月景尤为清绝 C. ①夹岸高山，皆生寒树 ②皆在朝日始出 D. ①梅花为寒所勒 ②歌吹为风 3.翻译下面的句子。 ①经纶世务者，窥谷忘反。 ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 4.甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。
【说明园苑】阅读下面文段，回答小题。 数不清的动物、植物、微生物，以及它们拥有的丰富的基因，它们赖以生存的森林、草地、海洋等生态系统构成了我们所说的生物多样性。在潮湿阴暗的热带雨林中、在漆黑冰冷的海洋深处，有多少生命徘徊在人类的视野之外！科学家曾在19棵热带雨林的树上发现1200种硬壳虫，其中近1000种人类从未研究过。就连南美洲的淡水鱼，有半数的鱼种人类还不清楚。在地球上一千万种生物中，被我们命名的只有140万种。说到这里我们不能不提一下被称作"地球之肺"的热带雨林。经考察，在一公顷热带雨林中，平均可以发现300种乔木。而在温带一公顷的森林中，却只能找到10种乔木。热带雨林中一颗乔木上能发现43种蚂蚁，相当于英伦三岛全部的蚂蚁种类。热带森林的面积仅占世界陆地面积的7%，却生长着全世界物种的50%-90%，也就是说，全球多半物种生存在7%的土地上。 1.作者在说明生物的多样性时，除了运用列数字的说明方法外，还运用了哪些说明方法？ 2.作者在说明事物时，主要运用列数字的说明方法，为什么？ 3.第二段文字中加点的"近"可不可以去掉，为什么？
【哲理小品】读下面的小故事，在横线上填上合适的语句。 有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢？” 智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。” 那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。 “再搓搓它。”智者说。 那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。 “再用手捏它。”智者说。 那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。 “再用手搓搓它。”智者说。 当然，什么也搓不下来。 __________________________________________智者说。
阅读《山坡羊 潼关怀古》，完成后面小题。 山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚， 波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都， 意踌躇。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦； 亡，百姓苦！ 1.本曲作者是____，____朝______家。“山坡羊”是___________。 2.点明主旨的句子是：____________。 3.仔细品味画线的句子，说说加点的字好在什么地方，会使人产生怎样的联想。
班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。 （1）【辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。
诗集名称：《______________》 (2）【品诗句】下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。（___） A．海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。 B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。 C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。 D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。 （3）【说古诗】围绕主题，说出相应的一句古诗句 A、感悟四季___________________________________________________ B、品味乡愁___________________________________________________ C、话说友谊___________________________________________________ （4）【写寄语】仿写句子，完成诗集的寄语。 读古诗，如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律：有的婉转低回，___________________。 你能欣赏花的姿容：___________________，有的灿烂盛开。
读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。 有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧，______________。”
走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物(名字)或故事名称。 (1)原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在襄里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤作 “_______________________”。 (2) ________ 站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!……”
下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ） A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B. “哎呀，真是美极了。”皇帝说，“我十分满意！” C. 福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。 D. 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。
下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ） A. 招考办的工作人员提醒考生，想报考军事院校、飞行技术、航海技术等专业，近视眼可能成为考生们的“绊脚石”。 B. 李鸣不在现场，对这件事的经过完全一窍不通，你们就不要问啦。 C. 听到有儿童落水，正在海边乘凉的人们纷纷忘乎所以地跳进水里去营救。 D. 这是一段语言十分优美的文字，请同学们慢慢品位。
下列词语中，字形及加横线字的读音都完全正确的一项是（ ） A．媲美（pì） 解剖（pōu） 苍海桑（sāng）田 鞠躬尽瘁（cuì） B．璀璨（cuī） 诘责（jié） 功亏一篑（kuì） 锲而不舍（qì） C．胆怯（qiè） 叱咄（chì） 千山万壑（hè） 相形见拙（chù） D．慰藉（jiè） 啮齿（niè） 蓦然回首（mò） 广袤无垠（mào）
古诗词名句填写。 1）常言道“春雨贵如油”，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是_______________，________________。 2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“_______________，_______________。” 3）苏轼《水调歌头·明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是： _______________ ，_______________ 。 4）《过零丁洋》表现诗人誓死报国、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：____________________________，_________________________________。 5）在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人言：“_______________，_______________。”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。（用《五柳先生传》中的两句话来填写） 6）朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感；不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“_______________，_______________。”来表达一种豪迈的情怀。
请以“让我想一想”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。
谁都可以是天使 丰高飞 ①多年前，我和妻子从北方的一座小城辞职来到杭州。妻子在一家报社当编辑，我则继续做着我的老本行——电台DJ。 ②我们借住在朋友的一栋老宅里，已经有三年的时间。 ③院子里有一扇大铁门，上面有一把巨大的锁，院子里的每一个人都有一把铁门上的钥匙。我家的铁门钥匙一直以来都在妻子手中。每一个住在院子里的人，从外面回来，把自行车推进院子后，哪怕是在大白天，也要顺手把院门锁上。 ④事情发生在那个炎热的午后。那时我做的是一个下午档的音乐节目，我通常是在直播开始前的半小时赶到电台。 ⑤夏天我有午睡的习惯，而妻子那天正好在报社加班没有回来。平时午睡都是妻子叫我起床，于是那天我睡过了头，醒来的时候离直播只有半小时了。我睡眼惺忪地爬起来，走到院子里，看到铁门上的大黑锁，这才想起钥匙在妻子手上。 ⑥我顿时手忙脚乱起来。院墙很高，我知道我根本做不到“狗急跳墙”，房间里又没有装电话。 ⑦我在院子里急得直跺脚。我站在铁门边，像是一个渴望自由的囚犯。然后，通过门缝，我看到了他，他是一个正好从弄堂里经过的小乞丐。他还是一个孩子，不超过十岁。炎热的午后，他只穿着一条脏兮兮的短裤，头发凌乱得像是一堆稻草，一只手紧紧地抓着背上的袋子，仿佛里面装满了宝物。 ⑧我喊住他，想请他去巷口给我妻子打个电话，似乎也只有这个办法了。在我开口之前，我首先想的是我是否应该先给他一点零钱作为报酬。我翻遍口袋，除了一张百元的纸币便什么也没有了。我有些尴尬，我似乎还无法做到把一百元当作“零钱”给一个乞丐。 ⑨我飞快地跑回屋子，想找出一些零钱，但没有成功。然后，我看到橱柜里放着两个昨晚剩下的馒头。隔着铁门，我把那两个还很松软的馒头递给了他。我看得出他很高兴，用蚊子一样的声音向我道谢，转身准备离开。 ⑩我叫住他，很简短地告诉他我需要他去巷口那个公用电话亭帮我打个电话，并把一张百元纸币放在了他的手掌上。他看了看手里的那张纸币，然后又看了看我，转身离开了。十分钟后，他还没回来，我想他不会回来了。 ⑪后来，一个邻居回来了，打开了铁门。我借了邻居的钱飞奔到大街上去拦出租车，所幸没有耽误直播。 ⑫晚上问妻子，她说没人打电话给她。我笑着对妻子说，我白信任那个孩子了。妻子笑我傻。我和妻子一致认为那个孩子把钱拿去改善生活了。也只是如此而已，我和妻子的生活一如既往般平静。 ⑬两个月以后的一天，我和妻子正忙着搬家。妻子突然对我说，门口有人盯着你看呢。顺着妻子的目光望过去，我愣住了，居然是那个小孩！ ⑭他怯怯地站在门口，一动不动地看着我，似乎已经很久了。我看他的时候，他的眉头微微地舒展了一下。然后，他伸出一只小拳头，缓缓摊开自己的掌心，里面是一张揉成一团的百元纸币。他把那张纸币递给我，黑亮的眼睛望着我和妻子。他还是用那种蚊子般细小的声音说道：“那天我是去准备打电话的……” ⑮原来，那天他沿着长长的巷子跑出去，一辆突如其来的小面包车把他的腿撞伤了。他的小伙伴救了他，他在他简陋的房间里躺了两个月。 ⑯我告诉他，这一百元是他的了，可他还是固执地把钱留了下来。我和妻子安静地注视着他的离去，用一种近乎崇拜的眼神。 1.谈谈你对本文题目“谁都可以是天使”的理解。 2.第③段详细叙述“我”居住地的情况的原因是什么？ 3.第⑦段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 4.第⑯段中加点的“崇拜”一词用得好，好在哪里？
丁 香 花 杨明 ①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。 ②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。 ③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌全先生说，这个上联出的有相当的难度，抢了先机，你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给你对：丁香花，白头千头万头。呵呵，这个白头千头万头实在令人豁然开朗：丁是百字头，香的上半部是千字头，花在上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的哪一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主的去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？ ④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志的准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴的看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 我根本听不清同学们轻快，自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。 ⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的隔壁滩上，每天坐着火车哐当哐当的跑出去，在哐当哐当的跑回来，日不出而作，日落也不息。 ⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来他开放在这时。春天里，无从考查谁种下了它，却生长的如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。 ⑦放下饭盒，坐在丁香树下的马路牙的上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，他在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由的一直坐下去，我只想沉浸…… ⑧我就养成了这个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里,，美逢春夜，丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。 （选自《散文》2017年第5期有删改） 1.在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。 在废品站的园艺书籍里，初识丁香花→ _______，二识丁香花→_________， 三识丁香花 2.第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。 3.阅读下面句子，回答括号中的问题。 ⑴我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。（体会句中“苦味”的含义） ⑵眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。（赏析句子，分析表达效果。） 4.本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处？请简要分析。 5.通读全文，结合作者与丁香花的相识经历，说说作者从丁香花儿的特点中获得的哪些人生感悟？
爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.下列加点词解释有误的一项是( ) A. 可爱者甚蕃(多) B. 不蔓不枝(长枝节) C. 亭亭净植(种植) D. 陶后鲜有闻(少) 2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( ) A. 予独爱莲之出淤泥而不染 水陆草木之花 B. 濯清涟而不妖 人不知而不愠 C. 可远观而不可亵玩焉 三人行，必有我师焉 D. 同予者何人 逝者如斯夫 3.翻译下列句子。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 4.下列对选文理解有误的一项是( ) A. 《爱莲说》作者是周敦颐。“说”是一种古代文体。 B. 本文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。 C. 文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。 D. “牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。
阅读《游山西村》，完成后面小题。 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1.本诗抒发了作者怎样的思想感情？ 2.请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。
请完成下列任务。 “……呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。” “寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜……” 2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。 (1)【识国学】按要求填写书名。 国学经典不仅有《诗经》《宋词》，还有《___________》《______________》等。 (2)【赞国学】完成下列对联。 上联：读经典丰富人生 下联：________________ (3)【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？ ________________________________
运用课外阅读积累的知识，完成小题。 (1)向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井。何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。 以上文段出自《_______________》，描写的人物是______________(人名)。 (2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到___________(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长__________(人名)究竟是什么人？
默写。 (1)念天地之悠悠，_____________________！(陈子昂《登幽州台歌》) (2)不畏浮云遮望眼，____________________。(王安石《登飞来峰》) (3)落红不是无情物，______________。(龚自珍《己亥杂诗》) (4)当人们爬山登临山顶时，心中会豪情顿生，自然想起杜甫的《望岳》中的诗句：___________________，_______________。 (5)同桌小明这几天心情苦闷，你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他：___________________________。
下列句子中没有语病的一项是() A. 为刹住借升学为名吃请的歪风，许多地方都发出通知，明确禁止党员干部及广大教师不得参加任何形式的“谢师宴”。 B. 为了促进戏曲的发展和传承，中宣部、教育部、文化部日前出台《关于戏曲进校园的实施意见》。 C. 近年来，通过合作交流、科学研究与项目执行，使新疆实施可移动文物保护项目80余项，修复文物多达3000余件。 D. 牢固树立人类命运共同体意识，走上“相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣”的人间正道，我们不能让战争的悲剧重演。
下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( ) A. 那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 B. 谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！ C. 武汉的黄鹤楼、十堰的武当山、恩施的神农架都是湖北境内著名的旅游景点。 D. 快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
对下列短语结构判断正确的一项是( ) A. “超级帅哥”“岁月流逝”“如画美景”都属于偏正短语。 B. “莺歌燕舞”“花好月圆”“国泰民安”都属于并列短语。 C. “放下包袱”“骗取信任”“指手画脚”都属于动宾短语。 D. “巨浪翻滚”“思想解放”“风调雨顺”三个短语结构各不相同。
下面词语书写无误的一项是( ) A. 幼稚 忍俊不禁 祸不单行 芳草萋萋 B. 猥琐 仙露琼桨 轰轰烈烈 垂垂暮老 C. 魂魄 血气方刚 盘虹卧龙 灼灼其华 D. 孱头 紫色滕萝 惹人费神 延棉无尽
下列加点的字注音全对的一项是( ) A. 迸溅(bìnɡ) 忏悔(chàn) 涉足(shè) 赤裸(luǒ) B. 矜持(jīn) 绽开(zhàn) 决眦(zì) 褪尽(tuì) C. 怆然(cànɡ) 伫立(chù) 沉淀(diàn) 酒酿(liànɡ) D. 服侍(sì) 瞬息(shùn) 伶仃(línɡ) 花苞(bāo)
阅读下面文字，根据要求写作文。 有的书字字珠玑，让人品位语言文字的魅力；有的书含蓄隽永，让人感受情感的丰富多彩； 有的书振聋发聩，让人获得信心和力量，……读书，如饮酒，如品香茗，浓淡自得，滋味悠 长。一本书，泛着悠悠墨香，滋养人的心灵，提升人的品位。与书相伴，一路成长。 请以“读书滋味长”为题写一篇文章。可写自己的读书经历与体验或所思所感。 要求：（1）立意自定； （2）文体自选，诗歌除外；（3）文章中不得出现校 名、人名；（4）不少于 600 字。
阅读下面文章，完成下列小题。 两棵金银花 赵元波 ①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待的开放了，千万朵金银花你不让，我我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;有正在盛开，一蔟簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱;有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人，微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝桠，这些枝桠柔柔的、嫩嫰的，伸着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地噌噌直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛，以白色的围墙做背景，配合着粉红色的桃花，桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣红，绿叶红花，色彩鲜丽，显得格外的娇艳动人，特别逗人喜爱，是入画的一景。 ②看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后，我就把只它栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。 ③钟情于金银花的叶子绿，花儿的美，那淡淡的香味儿，去年我在花盆又扦插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色，淡淡的花香。曾经，我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把他从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高出，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会开。 ④然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我就知道：它已经尽力了。就是说，它所能够报答于我的，也就是这些了。是的，它有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应，充足得过分的主人的关怀……但没有足够的风，没有足够的地气，更是没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间!而那些自由，作为主人的我，竟然在很长的时间里茫然无知——居然不知道它还要自由! ⑤两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花香四溢;一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道：有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的! (选自《新华副刊》，略有改动) 1.“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点? 2.第②段中“我心里有些后悔”的原因是什么?请用自己的话概括。 3.散文作品描写景物时，常通过精当的用词或恰当的修辞，对静态的事物作动态化的描写。下面是《紫藤萝瀑布》中运用这种写法的句子，请你对此句作出自己的赏析，并从本文中再找出一个相似写法的句子作赏析。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 4.作者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么?(4分) 5.联系人的成长谈一谈你对“有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。
阅读小说《伟大的悲剧》（节选），完成下列小题。 伟大的悲剧（节选） 茨威格 没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。” 1.“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。”中的“这”指的是什么？用原文回答。 2.“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”这句话运用了什么修辞手法？表现了斯科特内心怎样的复杂情感？ 3.“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”他为什么要接受这项任务？体现了人物的什么精神境界？ 4.作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据你的理解谈一谈，“悲”在哪里？“伟大”又指什么？ ①悲在__________________，而_______________________伟大； ②悲在__________________，而_______________________伟大； ③悲在__________________，而_______________________伟大； ④悲在__________________，而_______________________伟大。
|
