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名著阅读 请评价一下老舍《骆驼祥子》中的主人公祥子是一个什么样的人。
仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。 例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。 仿句： 笔 ．
默写。 （1）《孙权劝学》中表现鲁肃对吕蒙的赞叹的句子是_________________________，______________________。 （2）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是_________________________，______________________。 从侧面描写木兰战功显赫的句子是_________________________，_______________________。 （3）独坐幽篁里，_______________________。王维《竹里馆》 （4）李白《春夜洛城闻笛》表达思乡之情的句子是：____________________________，_____________________________。 （5）马上相逢无纸笔，____________________。岑参《逢入京使》
下列句子标点运用正确的一项是（ ） A. 事后我追想为什么会有那么大的感情动荡，是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？ B. 深宵灯火是他的伴侣，因它打开大开光明之路，“漂白了的四壁”。 C. 土地，原野，我的家乡，你必须被解放，你必须站立。 D. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
下列句子中，没有语病的一句是（ ） A. 糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。 B. 没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。 C. 李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。 D. 阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
下列句子加点成语使用有误的一项是 ( ) A. 这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全处于自然，一气呵成的样子。 B. 他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。 C. 大家磕磕碰碰，拐弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。 D. 苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标本。
下列成语中没有错别字的一项是 （ ） A. 家喻户晓 马革裹尸 妇儒皆知 一反既往 B. 深霄灯火 燕然勒功 零乱不堪 不以为然 C. 一拍即合 当之无愧 惹人注目 杂乱无章 D. 五彩斑斓 死而后已 无瑕顾及 锋芒必露
下列加点字注音完全正确的一项 ( ) A. 澎湃(pài) 深邃(suì) 鲜为人知（xiān) 锲而不舍(qì) B. 弥高(mí) 校对(jiào) 一拍即合(jí) 潜心贯注(qián) C. 荒谬(mìu) 郝叟(hǎo) 浊流宛转(zhú) 兽铤（tǐng）亡群 D. 亘古(gèng) 气氛（fēn） 兀兀(wù)穷年 深恶痛绝(è)
以《那段 的日子》为题，写一篇不少于700字的文章。
下列材料都是央视《中国诗词大会》热播后引发的言论。请阅读材料，回答问题。 材料一 我们希望《中国诗词大会》是一档有温度的节目，所以设计了百人团，费了很长的时间寻找社会中热爱诗词道德方方面面的人。希望它是一档有厚度的节目，嘉宾的专业解读，让诗词润物细无声地走进每一个人的生活。希望它是一档有态度的节目，就是它一定是为了普及、推广最美的古诗词。节目较好地实现了我们导演组的设计意图。 （《中国诗词大会》总导演 颜芳） 材料二 《中国诗词大会》使当前大众浮躁的心灵得到了安置，正如叶嘉莹先生说的那样，诗词可以使人心不死。《中国诗词大会》的确给了人一种精神缓冲的心灵空间。 （中华诗词学会副会长 范诗银） 材料三 如果这个节目在背诵诗词之外，再做一些改进，可能会办得更加丰富和厚重。死记硬背会把传统文化变得僵化死板，活色生香才能激发传统文化的现代魅力。 （某杂志执行主编） 1.《中国诗词大会》为什么能受到大家的喜爱？请结合上述材料，简要概括。 2.请同学根据自己的积累，写出两句描写春天的古代诗词： （1）____________（2）___________ 3.为了把《中国诗词大会》办得更好，你觉得在哪些方面可以做一些改进？请结合材料，联系生活，给节目组提两条建议。
名著阅读： “那七个贩子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪！’一直望黄泥冈下推下去。” （1）这段话描述的是哪一个情节？ （2）涉及哪些主要人物？
阅读下面的文章，完成下列小题。 快手刘 冯骥才 ①人人在童年，都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌，就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。 ②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。随身背着的绿色小木箱，上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法很简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。 ③有一次，我亲见他手指敏捷灵活地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪：“不会吧！你可得说准了，猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦？怎么碗下边什么都没有呢？快手刘又把左边的茶碗掀开，同样也没有。球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响。打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里面。怪，怪，怪！围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声。“怎么样？你输了吧！不罚你钱，买块糖吃就行了。”我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在围了几圈的人后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是神奇无比，那时他是我最佩服的人。我童年和少年的许多时光，就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。 ④我上高中是在外地，人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。快手刘带给我的美好故事，就像鲜活的花瓣夹在书页里，再翻开都变成了干枯的回忆。 ⑤高二暑假回家，一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫，走近一看，竟然是快手刘！他依旧卖糖葫芦和变戏法，但那只木箱，已经破损不堪，再也看不出先前那悦目的绿色。再看他，饱满的曲线没了，尖尖的骨形突露，眸子没了光彩。这双手尤其使我吃惊，手背上青筋缕缕，污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹，好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕……他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口，缓慢迟钝地翻来翻去，四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上，一会儿从手里掉下来。 ⑥孩子们叫起来：“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”叫声让他慌张不已，手抖抖索索，连他自己都不知道球在哪儿了，无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子。 ⑦“在他手心里！绝对没错！”孩子们吵着闹着叫他张开手，他却攥得紧紧的，几乎用请求的口气说：“是在碗里呢！我手里什么也没有……”可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶，非叫他张开不可！他哪能张开？一张开，就会漏洞百出。我真不愿意看见他这幅窘相，走到孩子们中间，用手指那木箱说：“球在这箱子上呢！” ⑧孩子们被我这突如其来的话，弄得莫名其妙，都瞅那木箱。就在这时，我瞥见快手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边。“球在哪儿呢？”孩子们问我。 ⑨快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说：“瞧，就在这儿哪！怎么样？你们说错了吧？买块糖吧！”孩子们给骗住了，再不喊闹。一两个孩子掏钱买糖，其余的一哄而散。只剩下我和快手刘呆立在那儿，他灰蒙蒙的眸子里充满疑问，显然他不明白，我这个陌生的青年何以要帮他解困。 ⑩在饱经风霜的岁月里，艺人的高超技艺，却没有人来传承，他晚年竟变得如此凄凉，为什么呢？我陷入了沉思之中。 1.阅读全文，用文中原词填写下表。
2.品析下面的词或句，回答括号内的问题。 ①从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。（“挤”字有何表达效果？） ②“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”（连用三个感叹号，有何作用？） 3.从结构和内容上，说说第④段在全文中的作用。 4.标题为“快手刘”，文章却用大量笔墨写他表演“不灵”，这样写有何目的？请结合文意分点简说，至少说4点。
阅读《社戏》中的节选文字，完成小题。 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大 家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1.如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（ ） A. 看戏途中 B. 渔火点点 C. 月夜行船 D. 水乡夜景 2.对画线句子理解正确的一项是（ ） A. 语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 B. 语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。 C. 心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。 D. 心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 3.文中①②③④处应填动词恰当的一项是（ ） A. 点 磕 夹 飞 B. 点 敲 混 飞 C. 磕 点 混 箭 D. 点 敲 夹 箭 4.节选文字第二自然段的描写角度依次是（ ） A. 味觉 视觉 听觉 B. 嗅觉 听觉 视觉 C. 嗅觉 视觉 听觉 D. 味觉 听觉 视觉
阅读甲、乙两篇文言文，完成后面题目。 （甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （乙）陶潜字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。 尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适① 融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③ 素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” ①适：满足 ②融然：和悦快乐的样子 ③畜：同“蓄” ④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。 1.解释下列句中画线的词 （1）屋舍俨然 （2）黄发垂髫 （3）颖脱不羁 （4）亦雅咏不辍 2.写出下列词语的古今意义 （1）鲜美 古义： 今义： （2）交通 古义： 今义： （3）妻子 古义： 今义： （4）绝境 古义： 今义： 3.翻译下列句子 （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）但识琴中趣，何劳弦上声！ 4.请从乙文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现出的理想生活形成强烈反差的句子。
重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？
根据课文内容填空 ① 关关雎鸠，在河之洲。____________，_____________ 。 ② ____________ ，_______________ 。欲济无舟楫，端居耻圣明。 ③ 挑兮达兮，在城阙兮。_____________ ，__________________ 。 ④ ________________________ ，红旗飘飘把手招。 ⑤ 潭中鱼可百许头，____________________ ，日光下澈，影布石上。 ⑥ 你的朋友即将远行，请用王勃《送杜少府之任蜀州》中的__________ 劝勉他。
指出下列句子使用的修辞手法。 （1）每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（______________） （2）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。（______） （3）骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；（______）
（题文）（2017届中考黑龙江齐齐哈尔卷）下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。 B. 恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。 C. 表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。 D. 读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 B. 体育考试时，李明考试成绩优秀。无独有偶，王新也获得了优秀。 C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞 责，玩忽职守。 D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
下列加点字注音完全正确的一项是 ( ) A. 归省(xǐnɡ) 幽悄(qiǎo) 挑剔(tì) 气氛(fēn) B. 亢奋(kànɡ) 冗杂(rǒnɡ) 戛然(jiá) 晦暗(huì) C. 撺掇(cuān) 蓦然(mò) 脸颊(xiá) 斡旋(wò) D. 羁绊(pàn) 磷火(lín) 糜子(ｍéi) 羊肚(dǔ)
阅读下面的材料，按要求作文。 如果说人的一生总是充满着各种难题、机遇或挑战，那么恰当的选择就是攻克难关、抓住机遇、完成挑战的关键。人生经历种种，选择也不尽相同，但可以肯定的是，你的每一次选择，都会为你的人生开启一段新的篇章。 请以“这一次，我选择了 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）请你从“宽容”“坚持”“合作”三个词语中选择一个，将题目补充完整；（2）文体自选，不少于600字；（3）文中不能出现真实的校名、人名。
阅读下文，完成下列小题。 ①有一天，完全出乎我的意料，然而又合乎我的心愿，窗外大榆树上有一团黑色的东西，我豁然开朗：这是喜鹊在搭窝。我现在不用出门就能够看到喜鹊窝了，乐何如之。从此我的眼睛和耳朵完全集中到这一对喜鹊和它们的窝上，其他的鸟鸣声仿佛都不存在了。每次我看书写作疲倦了，就向窗外看一看。一看到喜鹊窝就像郑板桥看到白银那样，“心花怒放，书画皆佳”。我的灵感风起云涌，连记忆力都仿佛是变了样子，大有过目不忘之概了。 ②光阴流转，转瞬已是春末夏初。窝里的喜鹊小宝宝看样子已经成长起来了。每当刮风下雨，我心里就揪成一团，我很怕它们的窝经受不住风吹雨打。当我看到，不管风多么狂，雨多么骤，那一个黑蘑菇似的窝仍然固若金汤，我的心就放下了。我幻想，此时喜鹊妈妈和喜鹊爸爸正在窝里伸开了翅膀，把小宝宝遮盖得严严实实，喜鹊一家正在做着甜美的梦，梦到燕园风和日丽；梦到燕园花团锦簇；梦到小虫子和小蚱蜢自己飞到窝里来，小宝宝食用不尽；梦到湖光塔影忽然移到了大榆树下面…… ③这一切原本都是幻影，然而我却泪眼模糊，再也无法幻想下去了。我从小失去了慈母，失去了母爱。一个失去了母爱的人，必然是一个心灵不完整或不正常的人。在七八十年的漫长时期中，不管是甚么时候，也不管我是在甚么地方，只要提到了失去母爱，失去母亲，我必然立即泪水盈眶。对人是如此，对鸟兽也是如此。中国古人常说“终天之恨”，我这真正是“终天之恨”了，这个恨只能等我离开人世才能消泯，这是无可怀疑的了。中国古诗说：“劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归。”真是蔼然仁者①之言，我每次暗诵，都会感到心灵震撼的。 ④但是，天有不测风云，鸟有旦夕祸福。正当我为这一家幸福的喜鹊感到幸福而自我陶醉的时候，祸事发生了。一天早上，我坐在书桌前，真是无巧不成书，我一抬头正看到一个小男孩赤脚爬上了那一棵榆树，伸手从喜鹊窝里把喜鹊宝宝掏了出来。掏了几只，我没有看清，不敢瞎说。总之是掏走了。只看这一个小男孩像猿猴一般，转瞬跳下树来，前后也不过几分钟，手里抓着小喜鹊，消逝得无影无踪了。 ⑤完了，完了，一切全完了。喜鹊的美梦消失了，我的美梦也消失了。我从此抑郁不乐，甚至不敢再抬头看窗外的大榆树。喜鹊妈妈和喜鹊爸爸的心情我不得而知。它们痛失爱子，至少也不会比我更好过。一连好几天，我听到窗外这一对喜鹊喳喳哀鸣，绕树三匝，无枝可依。我不忍再抬头看它们。不知甚么时候，这一对喜鹊不见了。它们大概是怀着一颗破碎的心，飞到甚么地方另起炉灶去了。过了一两年，大榆树上的那一个喜鹊窝，也由于没加维修，鹊去窝空，被风吹得无影无踪了。 ⑥今年春天，也就是现在，我走出楼门，偶尔一抬头，我在上面讲的那一棵大榆树上，在光秃秃的枝干中间，又看到一团黑糊糊的东西。连年来我老眼昏花，对眼睛已经失去了自信力，我在惊喜之余，连忙擦了擦眼，又使劲瞪大了眼睛，我明白无误地看到了：是一个新搭成的喜鹊窝。我的高兴是任何语言文字都无法形容的。然而福不单至。过了不久，临湖的一棵高大的垂柳顶上，一对喜鹊又在忙忙碌碌地飞上飞下，嘴里叼着小树枝，正在搭一个窝。这一次的惊喜又远远超过了上一回。难道我今生的华盖运②真已经交过了吗? ⑦当年爬树掏喜鹊窝的那一个小男孩，现在早已长成大人了吧。他或许已经留了洋，或者下了海，或者成了“大款”。此事他也许早已忘记了。我潜心默祷，希望不要再出这样一个孩子，希望这两个喜鹊窝能够存在下去，希望在燕园里千百棵大树上都能有这样黑蘑菇似的喜鹊窝，希望在这里，在全中国，在全世界，人与鸟都能和睦融洽像一家人一样生活下去，希望人与鸟共同造成一个和谐的宇宙。 注：①蔼然仁者，意为指对人和善的有仁德的人。主要用于褒扬一个人的品格和行为温和可亲。②华盖，干支的一种特殊组合方式。主不顺利，命运不通，有磨难。运交华盖往往只是在这一步大运时不顺利，过了这一步大运就又没事了。 （节选自季羡林散文《喜鹊窝》，有删改） 1.“我”的情感随着情节的发展不断变化。阅读选文，将表格填写完整。
2.结合语境，品析第⑤段中画线的句子。 3.基于个人原因，“我”对喜鹊窝有着深厚的感情。请结合①-③段内容概括喜鹊窝对于我的特殊意义。 4.作者潜心默祷，希望不要再出这样一个掏喜鹊窝的孩子。如果你遇到那个孩子，你会对他说什么？请根据文意用自己的语言写出你想说的话。（“话”中要提出希望，并简述理由。）
阅读下文，完成下列小题。 城市轨道交通 ①城市轨道交通是指具有固定线路，铺设固定轨道，配备运输车辆及服务设施等的公共交通设施。城市轨道交通按运能范围、车辆类型及主要技术特征可分为有轨电车、地下铁道、轻轨道交通、市郊铁路、单轨道交通、新交通系统、磁悬浮交通七类。 ②城市轨道交通由于高密度运转，列车行车时间间隔短，运输能力远远超过公共汽车。据文献统计，地下铁道每公里线路年客运量可达100万人次以上，最高达到1200万人次，如莫斯科地铁、东京地铁、北京地铁等。城市轨道交通能在短时间内输送较大的客流。据统计，地铁在早高峰时1h能通过全日客流的17%～20%，3h能通过全日客流的31%。 ③城市轨道交通由于在专用行车道上运行，不受其他交通工具干扰，不产生线路堵塞现象并且不受气候影响，是全天候的交通工具，列车能按运行图运行，具有可信赖的准时性。与常规公共交通相比，城市轨道车辆有较高的运行速度，有较高的启、制动加速度，多数采用高站台，列车停站时间短，上下车迅速方便，而且换乘方便，从而可以使乘客较快地到达目的地，缩短了出行时间。城市轨道车辆具有较好的运行特性，车辆、车站等装有空调、引导装置、自动售票等直接为乘客服务的设备，城市轨道交通具有较好的乘车条件，其舒适性优于公共电车、公共汽车。此外，城市轨道交通由于运行在专用轨道上，没有平交道口，不受其他交通工具干扰，并且有先进的通讯信号设备，极少发生交通事故。 ④大城市地面拥挤、土地费用昂贵。城市轨道交通由于充分利用了地下和地上空间的开发，不占用地面街道，能有效缓解由于汽车大量发展而造成道路拥挤、堵塞，有利于城市空间合理利用，特别有利于缓解大城市中心区过于拥挤的状态，提高了土地利用价值，并能改善城市景观。 ⑤城市轨道交通作为支撑城市正常运行的大动脉，发展迅速。十几年前，地铁还只是北上广等少数城市的“风景线”，但90年代后，中国许多城市在轨道交通建设上发展迅速，这十几年来建成了50多条线路，约1600多公里的运输轨道。在下一个十年，中国城市轨道交通的发展将会更加迅速。 1.根据选文第③段内容可见，城市轨道交通具有________、________、________、_______这四个方面的优点。（请分别用两个字概括） 2.第⑤段画线句运用了________的说明方法，其作用是___________________。 3.“城市轨道交通由于高密度运转，列车行车时间间隔短，运输能力远远超过公共汽车。”这句话中的“远远”能否删去？为什么？
阅读下面【甲】【乙】两文，完成下列小题。 【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】或请重法以禁之，上①哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光《资治通鉴》） 【注】①上：皇上，这里指唐太宗。②不暇：顾不上。③徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④升平：太平。 1.划分停顿，每句划一处。 （1）前 人 之 述 备 矣 （2）上 与 群 臣 论 止 盗 2.解释下列加点的字词。 （1）属予作文（______________） （2）连月不开（______________） （3）民之所以为盗（______________） （4）自是数年之后（______________） 3.用现代汉语翻译下列句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）路不拾遗，外户不闭。 4.用文中的句子回答下列各题。 （1）甲文表达了作者“__________，_________”的政治抱负。 （2）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“___________________”。（用甲文中的语句回答）
阅读下面的诗歌，完成下列小题。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.在前进的道路上虽然会遇到很多困难，但诗人依旧保持一颗坚定、自信、积极向上的心。诗中哪两句表达这种思想？ 2.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达作者什么思想？
综合性学习。 俗话说：“一方水土养一方人。”云南多歌舞，安塞有腰鼓，福州唱闽剧。阅读下列材料，按要求回答。 材料一：《中国青年报》2011年5月31日讯 大型实景演出暨“黄土风情文化园区”启动仪式昨日在京举行。大型实景《舞动延安》的演出，是安塞“黄土风情文化园区”的启动之作，演出将于7月1日登场，全景式再现陕北民俗风情。整场演出将以安塞县腰鼓山为背景，以腰鼓和陕北民歌为主要表现形式，结合声光电等现代多媒体技术，把观众引领到一个令人震撼的鼓乐之乡。 （1）用一句话概括以上新闻的主要内容。 材料二：每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转， 。 （2）仿照画线句，在横线上写一句话介绍闽剧独特的文化风情，与画线句组成排比句。
名著阅读。 （1）法国著名作家罗曼·罗兰创作了《名人传》叙述三个人物：贝多芬、____________、___________的充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 （2）我国先哲孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以“贝多芬”为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出具体事例，不少于30字）
古诗文默写。 （1）此中有真意，_________________。（陶渊明《饮酒》） （2）春蚕到死丝方尽，________________。（李商隐《无题》） （3）_____________，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》） （4）纷纷暮雪下辕门，_______________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （5）欧阳修《醉翁亭记》中描写了朝暮之景的句子是：________________，________________。 （6）龚自珍《己亥杂诗》中抒发了诗人在困境中依旧保持热爱祖国，以天下为己任的思想的诗句是：_______________，_____________。
下列文言文句子中加点字词解释有误的一项是（ ） A. 卷（弯曲）石底以出 犬牙（像狗牙那样）差互 佁然（呆呆的样子）不动 B. 名（命名）之者谁 醉翁之意（情趣）不在酒 野芳（香花）发而幽香 C. 树林阴翳（遮盖） 宴酣之乐（尽兴地喝酒） 觥筹交错（酒杯） D. 土膏（肥沃）微润 红装而蹇（驴）者 夫不能以游堕（堕落）事
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