依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(        )

(1)历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹________社会正能量,值得我们点赞。

(2)面对当今复杂多变的国际形势,中国必须加强国防力量以________国家主权和领土完整。

(3)社会主义核心价值观,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党__________全党全社会价值共识做出的重要论断。

A. 传播    捍卫    聚集    B. 传递    保全    凝聚

C. 传递    捍卫    凝聚    D. 传播    保全    聚集

下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是（         ）

A. 古巴芭蕾舞大师阿隆索编排的经典舞剧《天鹅湖》,以独树一帜的风格谱写了一曲“足尖上的传奇”。

B. 中华传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息提供了丰厚的滋养。

C. 在第23届山东省运会跆拳道比赛中,淄博小将张金龙过五关斩六将,勇夺金牌。

D. “低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往对身边的世界不以为然,殊不知,无论移动终端中的虚拟世界多么精彩,都无法替代现实世界的真实美好。

阅读下面的文字,完成后面小题。

寒冬腊月,山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间,经受着凄风苦雨的(侵蚀/侵袭)和无人问津的寂寞,却也无冤无悔;即使零落成泥,也芳香依旧。到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去,   ①   。花瓣左右对称,向外弯曲,   ②   。紫花地丁紫得清新淡雅,   ③  。它虽微小但并不自惭形秽,(而且/反而)更追求精致,活出(精彩/精华)。

(1)文中加点词语的字形和字后的注音,全都正确的一项是（__________）

A.贫瘠(jí)        无人问津        B.寂寞(mò)      无冤无悔

C.对称( chèng)    清新淡雅        D.弯曲(qǔ)      自惭形秽

(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是（__________）

A.侵蚀      反而       精华        B.侵袭      而且      精华

C.侵蚀      而且      精彩         D.侵袭      反而      精彩

（3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（__________）

A. ①好像在说悄悄话的小姑娘  ②像水墨画中的一缕青烟    ③是扎在姑娘头上的马尾辫

B. ①是扎在姑娘头上的马尾辫  ②好像在说悄悄话的小姑娘  ③像水墨画中的一缕青烟

C. ①好像在说悄悄话的小姑娘  ②是扎在姑娘头上的马尾辫  ③像水墨画中的一缕青烟

D. ①像水墨画中的一缕青烟    ②是扎在姑娘头上的马尾辫  ③好像在说悄悄话的小姑娘

下列词语中没有错别字的一项是(        )

A. 叱咤风云       谈笑风生       剁手党       消声匿迹

B. 张慌失措       周道如砥       报不平       如梦初醒

C. 弹精竭虑       精神矍铄       工夫茶       孜孜不倦

D. 风声鹤唳       相形见绌       背包客       脍炙人口

下列词语中没有错别字的一项是(        )

A. 脉搏      家俱城      眼花缭乱      妇儒皆知

B. 浮躁      照相机      冥思遐想      妄下段语

C. 安详      文绉绉      人迹罕致      重蹈覆辙

D. 轩榭      催化剂      疲惫不堪      略胜一筹

下列加点字注音没有错误的一项是(        )

A. 尸骸(hài)      倔强(jiàng)    抹桌子(mā)       风尘仆仆(pǔ)

B. 剽窃(piáo)     埋怨(mái)      勾股弦(xián)     面面相觑(qū)

C. 折本(shé)      阴霾(mái)      黑黝黝(yǒu)      萎靡不振(mǐ)

D. 肖像(xiāo)     哈达(hǎ)       一哄而散(hōng)   潜移默化(qián)

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（        ）

A. 应和(hé)        亘古(héng)       要塞(sāi)       油光可鉴(jiàn)

B. 仲裁(zhòng)     粗犷(guǎng)      蛮横(hèng)      鲜为人知(xiǎn)

C. 媲美(pì)        深邃(suí)        咫尺(zhǐ)       果实累累(léi)

D. 归省(shěng)     斥责(chì)       炮制(pào)       成吉思汗(hán)

阅读下面的材料，按要求作文。

上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？

又熬过了一个夜晚。

今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间……

接下来，会发生什么事情？

请发挥想象，自拟题目，自选文体，续写此文，不少于600字。文中不得出现考生的真实姓名、班级和学校。

综合性学习：文学部落

班里的文学部落要举行以下活动，请你参与。

【创设班刊】为班刊起一个朗朗上口的名字，要文雅，富有文学色彩。

【读书沙龙】为读书沙龙设立两个活动主题。

①_______________________________  ②________________________________

【名作推荐】从下列作品中任选一篇（部），写一段简短生动的推荐语。

《春》 《皇帝的新装》 《伊索寓言》 《论语》 《聊斋志异》

我选《_________》，推荐语：___________________________________________________________

下面这则请假条有五处错误，用恰当的修改符号在原文中修改。

请假条

王老师：

今天我因贵体欠安，不能到校学习，需要请假，务必批准！

李  明

2018年1月16日

阅读下面的文章，完成下列小题。

少年书架

①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文、数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。

②学期未，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。

③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春风荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！

④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。

⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来，左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。

⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？

⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。

⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？

⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，朗声道：够了，够了！

⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……

⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万选，捡来这能用的木料。

⑫歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。

⑬天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光，两天的时间，掰着手指头过。

⑭小小的书架成了！

⑮爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。

⑯风来，漆干。抱起书架，就到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点开。放书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。

⑰日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。

⑱家里也大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即使如此，它都端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。

⑲如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。

（选自《做人与处世》，有改动）

1.本文围绕“书架”写了哪几件事？请概括填空。

①__________________→“我”用字典做了一个“小书架”→②____________________ →书架陪伴“我”成长。

2.品读第⑦段划线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。

妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。

3.批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，自选角度，对文中第⑩段划线句作两条批注。

示例：那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点拨开。

批注一：以莲花的绽开来比喻“我”的欢喜，形象具体地再现了“我”放书时的心情。

批注二：“一点点绽开”与前文“一本本放”相照应，展现了“我”的心情越来越愉悦的过程。

语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……

批注一：____________________________________________________________________________

批注二：______________________________________________________________________________

4.文中少年书架陪伴“我”成长。陪伴你成长的物品是什么，它如何陪伴你成长？请具体谈一谈。

①她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着:"看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于"跑"和"踩"一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

②她出去了，就再也没回来。

③邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

④邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是:”我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……                                           

——《秋天的怀念》

1.第①段“她又悄悄地出去了”一句中“悄悄”一词表现了母亲怎样的心理？

2.第③段中的“诀别”意思就是永远的分别，前面再加个“永远的”，是否多余？

3.第④段划线句是________描写，有什么作用？

文侯与虞人①期猎。是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会②期哉!” 乃往，身自罢③之。魏于是乎始强。

——《战国策·魏策》

【注释】①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。

②一：当初。会：约定。③罢：取消。

1.下面句中加点词语与里句中加点词用法相同的一项是（    ）

例句：乐，而天雨。

A. 意将隧入以攻其后也    B. 一狼洞其中    C. 非学无以广才    D. 穿井得一人

2.翻译下面句子。

吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!

3.文末说 “魏于是乎始强”，从文章看，你认为魏国强大的原因是什么？

（二）狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1.解释下面加点的词。

①止有剩骨__________________  ②恐前后受其敌 __________________③禽兽之变诈几何哉__________________

2.下列各组句中加点词的用法相同的一项是（     ）

A. 意将隧入以攻其后也    静以修身    B. 其一犬坐于前   择其善者而从之

C. 两狼之并驱如故   下车引之    D. 后狼止而前狼又至  四十而不惑

3.从这则寓言中，你得到了什么启示？

阅读下面文字，完成下列小题。

（一）十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1.这首诗的作者陆游是南宋时期伟大的__________主义诗人，诗中的“轮台”在这里代指____________。

2.诗中“僵”与“孤”，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？

3.本诗表达了作者怎样的愿望?

名著阅读       

（1）《西游记》中唐僧收了四个徒弟，在__________（地点）救出悟空，___________地点）收悟能，鹰愁涧收了白龙马，流沙河收了____________（人名）。

（2）鲁迅先生在《朝花夕拾》中回忆了影响他成长的多位人物，其中有私塾先生寿镜吾、父亲、日本留学时的老师_________________、______________（身份）长妈妈、邻居衍太太、朋友

______________等。

（3）被誉为“世界儿童文学的太阳”的是丹麦作家___________，他的代表作品有《皇帝的新装》《________________》等。

默写。

（1）______________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》 ）

（2）晴空一鹤排云上，______________________。（刘禹锡《秋词》）

（3）《潼关》一诗中表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是：

_____________________________，__________________________。

（4）我们经常说：“取人之长，补己之短”，《〈论语〉十则》中与此意思相近的句子是：

____________________________，__________________________。

下列说法有误的一项是(　　)

A. “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杏花雨”指春雨，“杨柳风”指春风。

B. “高见”“令尊”“贵姓”是敬辞，而“久仰”“见谅”“奉陪”是谦辞。

C. 宋代把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

D. “强欲登高去，无人送酒来”，岑参在这句诗中化用了陶渊明的典故。

加点词语使用不正确的一项是（   ）

A. 春节期间车票非常不好买，我们一家能够莅临远在太原的舅舅家真是太不容易了。

B. 王春明的几次考试成绩都不理想，老师教导他学习应该温故知新。

C. 那些在体育锻炼中意志不坚的孩子，将来在工作上也可能拈轻怕重，挑肥拣瘦。

D. “一年之计在于春”，春日的田野里，农民们在努力耕作，播种一年的希望。

结合语境，下列语段中加点字音、形全对的一项（     ）

两岸高峰对峙（    ），水面波光línlín（    ），夕阳的余huī(    )中，一切又缥miaǒ（    ）起来，人们也不禁潜(    )神静气了。

A. zhì  鳞鳞  辉  渺  qián    B. shì   粼粼   辉   渺  qiǎn

C. zhì  粼粼  晖  缈  qián    D. shì   鳞鳞   晖   缈  qiǎn

下列书法作品属于隶书的一项是（    ）

A.     B.     C.     D.

题目：越来越___________的我

要求：（1）把题目填写完整。

（2）写一篇不少于600字的记叙文。

（3）字迹工整，卷面美观者计5分。

多彩陶碗

【新加坡】尤今

①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。

②这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。

③那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。

④每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。

⑤我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事；我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。

⑥女儿痴痴地看，然后说：“我要买。”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。

⑦旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。

⑧店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都极富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。环肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困难。我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。

⑨大碗、中碗、小碗，各挑了八个。

⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。我提醒女儿：“这些碗，不能托运啊，只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道：“没问题，我别的东西不买，就买这个。”又问：“妈妈，您为什么不买呀？”我微笑不语。旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。

⑾女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。

⑿返回伦敦不久，女儿便呼朋唤友前来用餐。事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。

⒀女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现，多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显它的美丽；如果放的是汁液浓稠的肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案。

⒁我心想：嘿，这不是本末倒置呜？原该是配角的碗碟，现在，不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点，而且，还主宰碗里乾坤哪！

⒂过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。

⒃问起时，她意兴阑珊地说：“在碗柜里搬出搬进，很麻烦；再说，沉甸甸的，清洗也不容易呀！”

⒄多彩陶碗完完全全地失宠了。

⒅对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费。

⒆在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。而这些“昔日的宝贝”，都是我千辛万苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的

1.在空格中填入恰当的文字，补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。

A_________→B.小心挑选，反复取舍→ C_______→D.起劲地侍→ E_________

2.指出加点词语在文中的含义。

（1）她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。

（2）在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。

3.第⑧段作者为什么详细描写陶碗？联系全文分析其作用。

4.如何理解第18段划线句所要表达的意思？请结合生活体验谈谈你的看法（不少于80字）。

愉快是基本标准

①读了大半辈子书．倘若有人问我选择书的标准是什么，我一定会毫不犹豫地回答：愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销。如果读它不能使我感到愉快，我就宁可不去读它。

②人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就是基本的标准。属于此列的不仅有读书．还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等，简言之，一切精神活动。如果在做这些事情时不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。

③读书惟求愉快，这是一种很高的境界。关于这种境界．陶渊明作了最好的表述：“好读书。不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”不过，我们不要忘记，在《五柳先生传》中，这句话前面的一句话是：“闲静少言，不幕荣利。”可见要做到出于性情而读书，其前提是必须有真性情。

④以愉快为基本标准，这也是在读书上的一种诚实的态度。无论什么书，只要你读时感到了愉快，使你发生了共鸣和获得了享受，你就应该承认它对于你是一本好书。尤其是文学作品，本身并无实用，惟能使你的生活充实，而要做到这一点．前提是你喜欢读。不感兴趣而硬读，其结果只能是不懂装懂，人云亦云。

⑤我不否认，读书未必只是为了愉快，出于利益的读书也有其存在的理由，例如学生的做功课和学者的做学问。但是，同时我也相信，在好的学生和好的学者那里，愉快的读书必定占据着更大的比重。

1.作者在文中阐述的主要观点是。

2.请结合上下文理解第③自然段中“读书惟求愉快，这是一种很高的境界”这句话的含义。

3.请你用自己的话概括第④自然段从正反两个方面所阐述的读书应取的诚实态度。

①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效

②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。

③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2 厘米、直径约1 / 7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃ 、pH为7.2 的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

④人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。

⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。

⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。

(选自《能源科学的奥秘》有改动)

1.选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?

2.研制人体生物电池依据的科学原理是什么?

3.选文第③ 段加点字“约”有什么作用?

4.选文第④ 段运用了什么说明方法?有什么作用?

5.请从“节约能源”的角度，拟一则富有文采的宣传用语。

【甲】扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功!”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也;在肌肤，针石之所及也;在肠胃，火齐之所及也;在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

【乙】北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰："食菱须去壳。"其人自护所短，曰："我非不知，并壳者，欲以去热也。"问者曰："北土亦有此物否？"答曰："前山后山，何地不有？"夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

1.解释下列加点字的含义。

（1）不治将益深  精益求精（_________________）

（2）使人索扁鹊   吹毛索疵（_________________）

（3）或曰：“食菱须去壳。”    而或长烟一空 （_______________）

（4）来归相怨怒，但坐观罗敷    此坐强不知以为知也  （__________________）

2.给加点的字注音。

（1）桓侯遂死    （________）

（2）夫菱生于水而曰土产（_________）

3.翻译下列句子：

（1）今在骨髓，臣是以无请也．

（2）夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也．

4.请用两个成语概括你读了【甲】文后的启示。

望江南

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉，水悠悠。肠断白蘋洲。

1.从“___________________ ”到“ ___________________”，写出了词中女子等待远行爱人归来的时间之长。“___________________”一词，写出了女主人公一次次失望之后内心的痛苦和哀伤。

2.词中一个“独”字表现了思妇怎样的处境和心情？

按照要求填空。

（1）孔子曾这样赞扬颜回，“___________，___________，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”

（2）呼尔而与之，行道之人弗受；___________________，____________________。

（3）___________________，今夕是何年？

（4）吾非至于子之门，____________________。

（题文）请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的作品或人物。 ）

综合性学习。

（1）某校阅览室写有一幅标语：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”它的意思提醒读者________________

（2）“腹有诗书气自华”。假如你开个书店，请你自己取一个有创意的书店名（不超过5个字）。

_______________________________