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给下列一则新闻加上恰当的标题，最准确的一项是( ) 为加速明月山旅游升级，推进富民增收工程建设，明月山温泉风景名胜区将联手广州建工集团，海纳粮油集团，共同打造全国富含硒有机农业示范基地。据了解，示范基地占地约7000亩，充分利用明月山温泉风景名胜区土地富含硒元素这一天然优势，及温汤至潭下半封闭式的地理优势，结合旅游经济发展，采用纯天然种养方式，对温汤至潭下所有宜耕、宜种、宜林土地、山地进行统一规划、统一建设、统一管理。示范基地内禁绝使用农药、化肥、转基因饲料等，争取用三年左右的时间，使示范基地内农产品达到国际农产品出口标准。 A. 加速明月山旅游升级，推进富民增收工程建设 B. 明月山温泉风景名胜区联手打造示范基地 C. 明月山打造全国富硒有机农业示范基地 D. 明月山争取用三年左右的时间，使示范基地内农产品达到国际农产品出口标准
下列名著内容表述错误的一项是（ ） A. 《水浒》中浔阳楼题反诗、夜打曾头市、三打祝家庄等故事都与宋江有关。 B. 冰心的诗集《繁星》《春水》在印度诗人泰戈尔影响下写成，关注着母爱、童真、大自然三个方面的内容，三大主题构筑了冰心思想内容----“爱的哲学”。 C. 鲁滨逊到巴西成了种植园主，因缺乏人手等原因，与他人去非洲贩卖黑奴，在途中遇上风暴，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上。 D. 青面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢失生辰纲，后在黄泥冈丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在远征方腊前病逝。
把下列句子填入横线，排序最恰当的一项是( ) 书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，______________。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。 ①它要求笔墨有出处，结字有法度②诚然，既定的法度有时会使书法显得死板③传承是它显著的特征④“穿着汉唐服装，舞出时代风采”⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的⑥不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为” A. ③①⑤④②⑥ B. ①③⑤④②⑥ C. ③①⑥②⑤④ D. ①③⑥②④⑤
下列句子中，没有语病的一项是( ) A. 随着一声锤响，公布比利时理论物理学家恩格勒因成功预测“上帝粒子”而获得诺贝尔物理学奖。 B. 近年来甘肃各地积极培育和挖掘身边的各类道德典型和好人好事，形成了人人向善、见贤思齐的良好社会风尚。 C. 2017年5月1日，知名经济学家汪丁丁在其搜狐博客中谈到：每年五一小假的损失，保守估测至少2000亿元以上。 D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
下面语段中加点的词语，使用不恰当的是一项是( ) 加快转型升级，建设幸福张掖，“双转移”成功“腾笼换鸟”，“双提升”战略瞄准国际市场，提升产业竞争力和提升自主创新能力。张掖从“拼汗水”、“拼体力”到“拼知识”、“拼智慧”，从生产到创意，从制造到创造，从贴牌到品牌，再次首当其冲，在加快转变经济发展方式，践行科学发展观中，敢为人先，正奋力“闯出一条新路”。 A. 瞄准 B. 首当其冲 C. 敢为人先 D. 奋力
下列词语书写没有错误的一项是（ ） A. 临摹 钉书机 衔觞赋诗 遍稽群籍 B. 睿智 撸袖子 格物致知 中流砥柱 C. 销假 大拇指 甘败下风 方兴未艾 D. 陷井 挖墙脚 蛛丝蚂迹 鞠躬尽瘁
阅读下面文段，完成后面题目。 历史文化县城民乐，各种艺术形式异彩纷呈。追溯历史渊源，秦腔是现存最多的活文物，是我国西北特有的戏剧遗响。皮影戏则是举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸、社火等 ，美不胜收。而民乐刺绣技术之高，艺术之妙，在国内另辟蹊径，独树一帜。民乐的土木建筑 有其浓郁而独特的地方风格。 （1）请用正楷字体把“戏剧遗响”抄写在“田”字格里。
（2）加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是（______） A．shuò pì B．sù pì C．sù bì （3）文段中两横线处应填写的词语是（______） A．争妍斗艳 还 B．林林总总 更 C．琳琅满目 也
从下面两题中任选一题作文 题目一：十五六岁的我们正值人生的花季，一路走来，有许多的人、事、物、景、情，值得我们回味、思索、感动…… 请以“走在花季”为题，写一篇作文。 题目二：人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。请以“追赶”为话题作文。 要求： ①立意自定，文体自选(诗歌除外)。 ②话题作文另拟题目。 ③内容具体，情感真挚，积极向上。 ④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。 ⑤书写工整，600 字以上。 ⑥文中不能使用真实的地名、校名、人名。
在与初三（2）班班主任交谈时，他说了下面一番话。就班主任所谈到的学生书写方面的问题，请你提出三点具体的改进建议。 有的学生字写得很不规范，让人难以辨认；有的学生写错了字，不是涂成黑圈，就是用修正液；有的学生写字时，趴着写、歪着写、站着写；有的还边说话边写字、边吃东西边写字、边听音乐边写字等。 建议:（1）_____________（2）_________（3）___________________
请你从下面材料中概括出写好汉字的三个理由。（每个理由用四个字回答） 汉字是最基本、最深厚的一种文化传播载体，写好字是中华民族的优良传统。俗话说：见字如见人。日本元首田中角荣，早先参加招聘时，就因为所填表格中的内容字迹整洁，风格清俊，颇有中国书法的古风，在近千份履历表中，格外突出，被选为公司职员，日后不断发展，成为国家元首。可现在随着电脑的广泛应用，越来越多的人已经书写不出美观大方的方块字，还经常提笔忘字。一个人从小学到大学大约有16年的时间，这期间都离不开写字，汉字在学生学习期间发挥着极特殊的作用。
请根据下面材料所提供的信息，概括表明汉字书写很重要的两点理由。 【链接材料】汉字和中医、京剧等，被誉为中国的国粹，中学生应该下功夫写好汉字。首先，从写好规范字做起，字写出来，既要正确端正，又要清楚整洁。其次，在规范书写的基础上，做到熟练、美观。在多数人习惯于电脑打字的今天，人们对毛笔、墨汁、砚台等传统书写工具的了解越来越少，能用毛笔熟练书写汉字的人就更是凤毛麟角了。因此，有些书法专家不无忧虑地说，“长此以往，我们的国粹--汉字书法就会被荒废掉。”所以，一个中国人，不会写汉字，写不好汉字，是人生的一大遗憾。有关研究还表明：写好汉字对于调节人的心情有重大作用。在专心致志书写的过程中，人往往会忘却心中的烦恼；还会因专心于字的笔画、结构、走势，而有一种怡然自得的感觉。因此，坚持书法练习，可以使人在专注的书写过程中，感受到无限乐趣。
阅读《镜子阿蒙》 ，完成下面小题。 镜子阿蒙 ⑴阿蒙是他的小名。这名字起得实在好。出生在内蒙古，按常人的起名法，该叫蒙生什么的，那就俗了。叫阿蒙，显得又别致又文雅。三国时，鲁肃夸奖吕蒙说：“非复昔日吴下阿蒙。”至今吴下阿蒙仍当成语用。 ⑵他是我的邻居。我们这是个大院子，他家住外院西房。他似乎没工作，也不上学，常在院里走来走去，因此我进进出出总能碰见他。起初他见了我从不理睬，后来熟悉了，我们便成了朋友，成了同志。 ⑶同志这称呼，近年来不大时兴了。自从结识了阿蒙，我方发觉，同志毕竟比朋友要深一层。朋友只是说关系融洽，同志却有道义相砥的含义。 ⑷他是可爱的。平日在街上见了剃光头的人，看看总不那么顺眼，阿蒙也光头，却怎么看怎么顺眼。这或许是他脑袋的形状好吧，像我就不妙。我的眼睛小，常感到这是人生的一大不幸，自从认识了阿蒙，陡然增添了许多的自信——他的眼睛也不大，却特别有神。于此可知，眼睛不在大小，而在有没有神。与其大而不当，倒不如小而有神。 ⑸我所以称他为同志，主要还是敬重他的性情和人品。他说话做事，既不媚上，也不骄下，一切本其自然。我比他大得多，他见了我，有时叫个什么，有时理也不理，叫或不理，全看他当时的心情。 ⑹“阿蒙，去我家吧。”我主动邀请他。 ⑺他看我一眼，连句话也不说，只顾做自己的事。遇上这种情况，我也不见怪。人活在世上，固然应当成全别人，可自己不情愿的时候，勉强去做，你说这叫高尚叫修养，不也戕害了自己的天性？ ⑻和阿蒙相比，在这一点上，我自愧弗如。见了官高位显的人，每每会说些言不由衷的奉承话。啊，你真是领导有方呀。实际自家心里清楚，他昏聩颟顸，领导得一塌糊涂。见了年龄大的人，又会说您老真是越活越年轻呀，实际是他明明日见衰老。见人说人话，见鬼说鬼话，全无人格可言！ ⑼“阿蒙，来我家吧。”我又发邀请。 ⑽这回他高兴，欢欢喜喜地来了。邻居来家，不敢怠慢，我拿出苹果招待。 ⑾“吃吧！” ⑿__________________________。多纯真，多爽快！回想起自己去朋友家是啥德行，明明自己喜欢吃的东西，人家又那样热情，偏要扭扭捏捏，推推委委。万一那边以为你真的不吃，不再相让，过后又暗自骂人家小气。这叫修养？否，该叫虚伪、恶劣、卑鄙才对。 ⒀阿蒙是我的一面镜子，照出了我人性中的种种卑劣。他是我最好的同志，我要跟他道义相砥，克服自己的种种虚伪，争取像他一样地纯真，一样地高尚。 ⒁能做到吗？连我自己都怀疑。 ⒂阿蒙今年两岁。据他妈妈说，准确年龄是两岁零四个月。 （选自《意林》2012年第5期） 1.文章开头介绍阿蒙名字的由来有哪些用意？ 2.文章第⑸段加点的词“敬重”能否改为“尊重”？为什么？ 3.请你根据当时的情景，想一想阿蒙此刻会怎么做？补全文章第⑿段划横线的内容。 4.文章主要运用了对比的写作手法，试举一例作分析，并说说它的作用？ 5.文章结尾写道：“阿蒙今年两岁。据他妈妈说，准确年龄是两岁零四个月。”读来耐人寻味，联系文章的内容，你能体会出这样写的深层含义吗？
阅读《“走进”天宫二号》完成下面小题。 “走进”天宫二号 ①成功发射入轨的天宫二号，在离地近400公里的轨道上绕地球飞行。这个长10米、最大直径3米多，重约8吨的人造航天器，虽然在浩瀚太空只是一个难以分辨的“小不点”，但却是一个真正的“太空之家”。 ②天宫二号堪称天宫一号这个“太空之家”的升级版。天宫一号算是一个空间实验室的雏形，天宫二号外形和天宫一号相同，分为实验舱和资源舱两个舱段。实验舱为密封舱，主要功能是为航天员在太空生活提供空气洁净、温度和湿度适宜的载人环境和活动空间。资源舱是非密封结构，主要功能是为天宫二号在太空飞行提供能源和动力，太阳电池翼、蓄电池、推进剂、发动机都布置在资源舱，实际上就是一个动力舱。 ③高智能是“太空之家”的一个突出特点。技术人员为天宫二号配备了智能化的“大脑”——控制计算机系统和自主研发的操作系统，它可以自主地进行航天器飞行轨道、姿态调整、运行状态的智能化诊断等。为了让航天员和天宫二号之间实现智能化沟通，技术人员研究出“太空高智能APP”——仪表控制器应用系统，整合了航天器十多个分系统的所有数据，把复杂、晦涩的专业数据浓缩成52组画面，实现了图形、文字、动画的智能化处理与显示，为航天员执行任务提供了清晰、直观、舒适的显示界面。天宫二号比天宫一号多了在轨补加系统，可实现在太空边飞行边“加油”，极大提高在轨运行时间。因此，发射前天宫二号只加了半箱“油”，节省的重量可以携带更多的载荷产品和航天员的生活物资。 ④由于航天员要在太空呆30天，天宫二号首次系统开展了面向中期驻留的载人宜居环境设计，从提高生活质量、降低工作负荷、改善睡眠环境、丰富娱乐条件等方面着手。为此，航天员工作区和生活区的噪音控制在__分贝的适宜程度；密封舱空气温度控制在__—__摄氏度、相对湿度为__%--__%这一人体感觉最舒适的温湿度，为航天员长期在轨驻留提供了有力保障。为保障航天员在太空的空气质量，技术人员研制了环控检测装置，当有害物质含量超过预警值时，立即报警并指示航天员按预定方法处理。天宫二号在内饰材料上选择了轻量化的硬质材料，有效解决了之前在天宫一号工作时，脚下软质内饰“一踩一个坑”的不便。还在多个区域增加不少硬质扶手，并引入了驻留腰带、头戴式无线蓝牙耳麦等设计，使舱内工作更便利。此外，设计师们还在天地通话、视频、电子邮件等方面花了不少心思。借助天地链路，通过地面数据转换，航天员可以与地面实现视频互动，也能与家人私密通话。 ⑤作为我国第一个真正意义上的太空实验室，天宫二号在完成中期在轨驻留、空间货物运输、推进剂在轨补加等空间站建造与运营关键技术的基础上，开展的各类科学实验和应用试验多达14项，任务量空前。其中有两项实验是航天员直接参与操作的，还有一项实验属于国际合作项目。这些实验项目，绝大多数触及当今世界最前沿的探索领域，涉及微重力流体物理、空间材料科学、空间生命科学、空间天文探测以及新技术试验等多个领域。航天员既是被研究对象，也是这些科学实验的操作者。 ⑥天宫二号携带了一颗小卫星，将在空间中验证小卫星在轨释放、驻留伴随飞行等技术。还搭载着一个神秘的科学实验装置——“液桥热毛细对流实验箱”，这都是在地面上不可能完成的事情。 1.文章是从哪几个方面来说明天宫二号的？ 2.文章第①段的说明语言既准确严密又生动形象，请结合具体内容加以分析。 3.第④段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？ 4.对选文文意理解错误的一项是（ ） A. 天宫二号堪称天宫一号这个“太空之家”的升级版，外形和天宫一号相同，也分为实验舱和资源舱，却比天宫一号多了在轨补加系统，极大提高在轨运行时间。 B. 天宫二号在内饰材料上选择了轻量化的硬质材料，并只加了半箱“油”，目的是节省的重量可以携带更多的载荷产品和航天员的生活物资。 C. 天宫二号在完成空间站建造与运营关键技术的基础上，开展多项科学实验和应用试验，其中有两项实验是航天员直接参与操作的，还有一项实验属于国际合作项目。 D. 航天员借助天地链路，通过地面数据转换，实现天地通话、视频互动和电子邮件接收，航天员不仅可以与实验基地科技人员实现视频互动，也能与父母儿女进行亲密通话。 5.如今，航天员景海鹏和陈冬已经在天宫二号呆了30天，圆满完成任务，胜利归来，如果他们来到你校，让你作为学生代表参加座谈会，你最想对他们说些什么？（请用上“自强不息、顽强拼搏、开拓创新、奉献、团结协作”等词语中的两个。）
鱼我所欲也 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 1.解释下列句中加点的词语。 ①舍生而取义者也（_____________）②蹴尔而与之（____________） ③乡为身死而不受（_____________）④是亦不可以已乎（___________） 2.用现代汉语翻译下面的句子。 ①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 _______________________________ ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 ______________________________ 3.作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充—个论据。 4.本文反复论证了一个什么观点?主要用了哪些论证方法? 5.孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对此，你是怎样看待的?
阅读《望岳》，完成下面小题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 1.全诗没有一个"望"字，但句句写向岳而望，距离是自_____而_____，时间是从_______至_____，并由望岳联想到将来登岳。 2.“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么? 3.诗歌语言讲究精炼，请从诗中选择一个你认为使用最传神的词语加以品析。
下面是小明写的请假条，在格式和内容上有三处错误，请指出并订正。
错误一：_____________ 错误二：___________________ 错误三：_____________________
从《鲁滨孙漂流记》、《名人传》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》这几部文学作品中，任选两部完成下面的句子仿写。 我来到俄罗斯仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷；我来到__________仿佛听到_______________________；我来到___________仿佛听到______________ ；我来到美国仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种奇遇。
下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
根据提示默写。 选择无处不在。面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，①____________；面对名利，陶渊明选择淡然：②____________，悠然见南山；面对国破家亡文天祥选择舍生取义：③人生自古谁无死， ___________；博学的孔子选择虚心地向他人学习：④____________ ，其不善者而改之。
诗词默写填空. ①荡胸生层云，_______________。（杜甫《望岳》） ②伤心秦汉经行处，_______________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） ③________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ④这无止息地吹刮着的激怒的风，和那___________________ （艾青《我爱这土地》）
给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①百般不能排解思情, 不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意: 来日绮窗前, 寒梅著花未? ③从古自今, 乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤, 这么美丽的文字, 这么伤感的情怀, 只有诗人才能表达。 ⑤诗云: 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家。 A. ①③④⑤② B. ③⑤①②④ C. ⑤①③④② D. ③①⑤②④
下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。（搭配不当，应将“枪声”改为“猎枪”） B. 用这个办法烧开水，由十分钟烧开一锅，变为五分钟烧开一锅，时间缩短了一倍。 （“缩短了一倍”应改为“缩短了二分之一”） C. 由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（把“感受”改为“体会”） D. 考试有三忌：一忌考前不能过度紧张；二忌考中不能心浮气躁；三忌考后不可置之不理。（删去句中的“不能”，“不可”）
依次填入横线上的词语最恰当的一组是（ ） 将一门技术掌握到 绝非易事，但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有 的卓越？没有物我两忘的 ，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。 A. 炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界 B. 融会贯通 内涵 更胜一筹 情境 C. 尽善尽美 内容 脱颖而出 境界 D. 出神入化 内容 遥遥领先 情境
下列加点字的字音、字形都正确的一项是（ ） A. 颓唐（túi） 攫取（jué） 奄奄一息（yān） 心无旁鹜（wù） B. 伫立（chù） 干瘪（běi） 瘁然长逝（cù） 持之以恒（hén） C. 窈窕（yǎo） 蓬蒿（hāo） 睡眼惺忪（sōng） 老骥伏枥（lì） D. 瞻养（shàn） 慰藉（jí） 法家拂士（fú） 略胜一筹（chóu）
阅读下面名著选段，完成第下面小题。 那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“ 谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖!”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之!”罗刹道：“你这泼猴!既有兄弟之亲，如何坑陷我子?”行者佯问道：“令郎是谁?”罗刹道：“我儿是号山枯松涧 火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯绕你!”行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因是捉了，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如 今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理!”罗刹道：“你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命，再怎生得到我的跟前，几时能见一面?”行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处?你且把扇子借我，扇息了火，送我过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可!那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理;如比旧时标致，还当谢我。” 罗刹道：“泼猴!少要饶舌，伸过头来，等我砍上几剑!若受得疼痛，就借扇子与你;若忍耐不得，教你早见阎君!”行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走。行者道：“嫂嫂，那里去?快借我使使!”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒!” 1.《西游记》的作者是谁?上面选段出自哪一个故事? 2.罗刹女为何不肯借扇给孙悟空?请结合小说之前的情节简要回答。 3.请结合本小说其他情节说说孙悟空的形象特点。
长路奉献给远方，白云奉献给草场，江河奉献给海洋，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，雨季奉献给大地，岁月奉献给季节……我拿什么奉献给你（您）我的…… 请以“我拿 献给你（您）”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）文章体裁是记叙文；（3）字数不少于600字；（4）文中不得出现真实姓名和学校名。
倒挂的油画 金建云 我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。 父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。 陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。 一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……” 陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……” 父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。 厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了…… 后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。 有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了!” 我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。” 父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。” 陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。” 于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。 1.阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。 开端：父亲借钱给画家陈回家探母，陈感恩送画。 发展：______________________________________________________________。 高潮：______________________________________________________________。 结局：我家珍藏了这幅油画。 2.文章以“倒挂的油画”为题有什么好处? 3.结合语境，说说对下列句子中加点词语的理解。 (1)父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。 ______________________________________________________________________________ (2)陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。 ______________________________________________________________________________ 4.文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”，为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”?
读书如“熬粥” 赵畅 ①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即‘好米、文火、持续’。” ②是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米，是米本身，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。一锅好粥，少说也得熬上个把小时。熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗? ③是啊，读书之法，贵在选择。要多读经典好书，经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代、历久弥新的。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。 ④读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。 ⑤读书之法，贵在持之以恒。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书，须耐得寂寞，甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于“独啜”。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。坚持读书，须有目标追求。这方面，国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。意思是说，他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力，值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话：“你要多读书，就要少打扑克，少跳舞，少看电影。”可不是吗?时间挤挤总是有的，就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。 ⑥读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。 (选自《人民日报》2012年2月21日，有改动) 1.对本文的理解，不符合原文文意的一项是（ ） A. 读书如熬粥，要有正确的选择。常读经典，更容易成为一个高尚的人。 B. 读书如熬粥，要有耐心。读书不可以粗枝大叶，要从容地读书。 C. 读书如熬粥，要持之以恒。读书要甘受孤独，耐得住寂寞。 D. 选文采用总——分——总的结构形式，末段总结全文，强调读书的重要性。 2.下列对本文的分析理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开头写母亲熬粥的事，目的是引出文章的论题，今儿进入对中心论点的论述。 B. 文章第①、②段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。 C. 文章第⑤段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证读书之法。 D. 文章主要运用乐比喻论证、道理论证和举例论证。 3.作者说“读书如熬粥”，根据文意谈谈作者认为读书应遵循哪些法则?
买酒者传 魏禧 万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢结，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶辄家取瓶更注酒使持以归。由是远近称长者。 里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②。卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼，讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母④四百金。”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券⑤。 术者谈五行④，决卖酒者已死。将及期，置酒，召所买田宅主毕至，曰：“吾往买若田宅，若中心愿之乎？价毋亏乎？”欲赎者视券，价不足者，追偿以金。又召诸子贷者曰：“汝贷金若干，于母若干矣。”能偿者捐其息，贫者立券还之。曰：“毋使我子孙患苦汝也！”及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。其后，卖酒者活更七年。 客有橐⑥重资于途，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮噉。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮噉，酬⑦吾金也。”雪霁，客偿博所负行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。 魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事 则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！ (选自《魏叔子文集》，有删节) 【注释】①平事：评议事情。②咨嗟：叹息。③侪：chái，同辈，同类的人。④子母：利息和本金。⑤责券：求取借据。⑥橐：tuó，口袋，名词作动词用。⑦酬：这里是“花费”的意思。 1.下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ） A. 甲逾期不肯偿/老翁逾墙走 B. 或遣童婢沽/或异二者之为 C. 诸君何为数聚饮相咨嗟/投诸渤海之尾 D. 吾闻卖酒者好博/孤岂欲卿治经为博士邪 2.用“/”给文中画线句子断句。 或 倾 跌 破 瓶 缶 辄 家 取 瓶 更 注 酒 使 持 以 归。 3.选文表现了买酒者的那些品行？请结合具体事例分条说明。
醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1.解释下列加点的词。 （1）醉翁之意不在酒（_________________） （2）佳木秀而繁阴（______________） （3）四时之景不同 （_________________） 2.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 ______________________________________________________________________________。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 _______________________________________________________________________________。 3.下面对选文内容理解不正确的一项是（ ） A. 选文第二段写山间朝暮、四时的不同景色，游山之乐无穷。 B. 选文第三段按由外到内的顺序写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉的场面。 C. 选文表面上在写“乐”，实际上实在写“醉”，写“乐”是为了写“醉”。 D. “选文在写法上的最大特点是，由景生情，情景交融，写景与抒情有机结合。
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