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议论文 让语言之河澄澈明净 ①前段时间，广西南宁一名青年失恋后录制了一段视频，说自己“难受”“想哭”，却因口音之故，听起来像“蓝瘦”“香菇”。结果，这两个“新词”一夜爆红，在很多新媒体上刷了屏。 ②两个一时之间的热词，折射网络对语言的冲击。应该说，互联网进入中国的这20多年，尤其是社交媒体兴起的这几年，可能是汉语变化最为集中、最为巨大的时段。很多发端于网络的词语，展示出汉语的不同可能性，也赋予了这种古老的语言以现代的活力。习近平总书记在新年贺词中，就曾使用“蛮拼的”“点赞” 等网络语汇，《现代汉语词典》等规范性辞书也根据语言的发展而不断增补、修订。 ③不过，这绝不意味着，对于“野蛮生长”的网络热词，可以一意纵容、曲意逢迎，乃至培土追肥，助力稗草疯长。“蓝瘦”“香菇”，毕竟只是无伤大雅的戏谑，但值得注意的是，还有不少词汇，却起源低俗、意义恶俗、表达粗俗，已经可说是“网络脏话”了。对于这类新词、热词，或许就不能听之任之了。 ④遗憾的是，很多时候，有着一定语言“选择权”“定义权”的社会成员，却未做此想。比如，“蓝瘦”“香菇”一出现，众多品牌借势营销，少数媒体也大做文章，甚至有企业迅速抢注了这四个字的商标。还有很多词义不佳、不雅的新词，在公众人物和不少媒体的不断提及、反复使用中热度不减，反而长盛不衰。 ⑤忧心于此，绝非是有语言洁癖。试想，一些涉脏涉黄的所谓新词，在孩子们那里脱口而出，难免会让人哭笑不得。试想，若干年后翻看我们的书籍报纸，满版皆是“火星语”“颜文字”，会不会哑然失笑？再试想，一些低俗的新词广为传用，又让人对这个社会的文明程度做何观感？那种一味标新立异、忽视汉语传统的“时尚”，那种传播奇词怪语乃至低俗语汇的“风潮”，一方面可能影响汉语言文字的规范性与纯洁性，另一方面也可能会对社会文化产生负面影响。 ⑥中华文明能成为人类唯一未曾中断的文明，汉语汉字功莫大焉。使用规范汉语，是传承文化、赓续传统的重要内容，也是创新文化、弘扬传统的前提条件。当此之时，应加快制定相关法规，建立起“话语约束”的有效机制，确保在国家机关、学校、新闻媒体、公共服务行业等重要领域，正确、规范、有序地使用国家通用语言文字，这正是汉语在我们时代能够保持生机活力的根本。 ⑦对新语汇、新表达，既能拥抱也有选择，既要宽容也不纵容。唯有这样，我们才能在取舍之间，把握坚守与改变的平衡，让语言的大河既澄澈明净，更奔涌向前。 （选自2016年11月17日《人民日报》，有改动） 1.概括本文的中心论点。 2.第①段在文中有什么作用？ 3.“野蛮生长”的网络热词有哪些不良影响？ 4.下面的文字是从本文中摘出来的，你觉得应该放在文中哪两个段落之间，请说说理由。 语言是一条有生命力的河流，时时处处，总有新的语汇和表达汇入，才保持了它旺盛的活力，赋予它对时代的刻画能力。正因此，面对纷繁复杂的网络新词，大多数时候可以秉持乐观、宽容的态度。毕竟，新语汇的形成，需要沉淀和研磨，大浪淘沙才能出现“信达雅”的新概念。新词汇、新表达能否留存下来，时间会给出客观的回答。君不见，曾经的网络热词，很多早已消失在了词语的密林之中。 这段文字应放在文中___________段和___________段之间。 理由：_________________
阅读下面的文言文，回答后面的问题。 王生①好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还②走。居五日，李生故③寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀④闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌⑤，盍⑥改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励⑦，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭⑧之坐右，以昭⑨炯戒⑩。” （选自《子罕第九》） 【注释】 ①生：古时对男士名的一种简称。②还：通“旋”，转身。③故：特意，故意。④冀：希望。⑤厌：满足。⑥盍：何不。⑦改励：改过自勉。⑧铭：铭刻。⑨昭：表明，显示。⑩炯戒：明显的警戒。 1.解释下列句子中加黑的词语。 （1）学而不思则罔 罔：_____________ （2）君但志之而不思之 但：_____________ （3）恐不及矣 恐：_____________ 2.下列句子中，加黑的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是 A. 以光先帝遗德（《出师表》） B. 策之不以其道（《马说》） C. 不以物喜（《岳阳楼记》） D. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） 3.把下面的句子翻译成现代汉语。 几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？ 4.下面对选文的分析和理解，不正确的一项是 A. 对于“善学”，王生认为记住老师所讲的就是善于学习。 B. 李生引用孔子的话，能够论证自己的观点，增强对王生的说服力。 C. 从文中可以看出，王生是个能对自己的错误进行反省的人。 D. 选文主要运用了肖像描写和语言描写来刻画王生和李生这两个人物。 5.选文中，李生认为怎样才是一个“善学者”？请用自己的话简要概括其观点。并谈谈你 对如何成为“善学者”的看法，对他的观点进行补充。 李生的观点：_____________________________________________________ 我的补充：__________________________________________________________
（二）古诗词阅读 寿阳曲·烟寺①晚钟 【元】马致远 寒烟细，古寺清，近黄昏礼佛②人静。顺西风晚钟三四声，怎生教老僧禅定③？ 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 【注释】①烟寺：烟雾笼罩的寺庙。②礼佛：即拜佛。③禅定：坐禅时专心于一境，冥想妙理。 1.最后两句运用了什么表现手法，请结合原文进行分析。 2.有人说这首元曲所描绘出来的意境可以与常建的《题破山寺后禅院》相媲美，请你结合这首元曲作简要分析。
积累填空 （1）__________________________，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）____________________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （3）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，__________________________，不以千里称也。（韩愈《马说》） （4）__________________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （5）__________________________，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》） （6）谈笑有鸿儒，__________________________。（刘禹锡《陋室铭》） （7）__________________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
阅读下面的文字，回答问题。 “感动中国人物颁奖盛典”被誉为 “中国人的年度精神史诗”，“两弹一星元勋”孙家栋院士，87岁当选了“感动中国2016年度人物”。颁奖词对孙家栋是这样评价的：“少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁；导弹、卫星，嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇；年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。” 【链接材料】 2016年9月15日，天宫二号空间实验室在酒泉成功发射并进入预定轨道。10月17日，神舟十一号载人飞船成功发射，并于19日凌晨与天宫二号成功对接。天宫二号是中国第一个真正意义上的空间实验室，第一次实现航天员中期驻留，并成功开展了50余项空间科学实验与应用实验。天宫二号与神舟十一号载人飞行任务是最接近未来中国空间站要求的一次载人飞行，标志着中国具备了开展较大规模空间应用的基础条件。天宫二号的成功发射，也是这一年全球颇受瞩目的航天大事。 （1）结合链接材料涉及到的领域，分析“满天星斗璀璨，写下你的传奇”表达了什么？ （2）请给链接材料添加一个叙事性的标题。
下列句子的排列顺序，最合理的一项是 ①这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望。 ②所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如此的力量！ ③忽然，那雪轰然而下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。 ④只见高高的悬崖顶上，堆积了很厚的雪，像一堵墙般耸立着。 ⑤去年冬末，我和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，看到了令人震惊的一幕。 ⑥约一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。 A. ⑤③④⑥②① B. ④⑥⑤③①② C. ⑤④③⑥②① D. ④③⑤①⑥②
请根据你对《朝花夕拾》这部名著的了解，在下面的横线上填写恰当的内容。 《朝花夕拾》是______________（填作者）的一部回忆性散文集，是作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字。除了《从百草园到三味书屋》《藤野先生》外，我还知道《__________________》《_____________________》等都出自这部散文集。
下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。 ①艺术创新中的每一步，其实都是在叩问内心。②要想抵达“望尽天涯路”的高远意境，怎能不经受一番“独上高楼”？③回溯艺术发展史，那些在人类文明长河中熠熠生辉的精品力作，无一浸润着创作者的匠心。 （1）第②句修改意见： （2）第③句修改意见：
下列词语的书写有误的一项是 A. 羁绊 祈祷 好逸恶劳 锲而不舍 B. 彷徨 委屈 相得益彰 关怀倍至 C. 绯红 踌躇 苦心孤诣 拈轻怕重 D. 云彩 苍茫 闲情逸致 桀骜不驯
请从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：请以“____________,温暖了我的青春”为题写一篇作文。 文题二： 约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们相约知音，相约自然，相约人生……请以“我与 相约”为题，写一篇文章。（横线空格处可填“老师”“月亮”“梦想”“真诚”等词语） 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在600字以上。
【献计献策】据统计，近年来，我国吸毒人员有明显的低龄化趋势，青少年正成为毒品受害者的新群体。因此，学校准备办一期大型板报，引导青少年远离毒品。请你提供三条以上帮助青少年远离毒品的好建议。 建议一：____________________________________________________ 建议二：______________________________________________________________ 建议三：______________________________________________________________
【语重心长】近几年，明星吸毒事件频繁被媒体曝光，有的人还被刑事拘留。2016年10月，著名民谣歌手宋冬野被朝阳群众举报，涉毒被抓引发关注。作为其忠实粉丝，王小明给宋写了一封信。但是在格式上有两处错误，请你帮他找出来。 宋大哥： 您好！我是一名中学生，也是您的一个忠实粉丝…… 我们每个人都应为自己、为家人活着！希望您能早日戒毒，远离不健康的生活方式，给年轻人做好榜样，给他们带来正能量，相信您还会重新成为大家心目中的阳光“男神”！ 此致 敬礼! 您的歌迷：王小明 错误一：_____________________________________________________________ 错误二：_____________________________________________________________
【心中有数】学校将开展“校园禁毒宣传周”活动，你作为学生会干部，任务是为学校设计三个活动，请在横线上写出活动名称。 活动一：____________________活动二：___________________________________ 活动三：___________________________
阅读下面李白的两首诗，完成下面小题。 【甲】渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 【乙】鲁郡东石门送杜二甫 醉别复几日，登临遍池台。 何时石门路，重有金樽开。 秋波落泗水，海色明徂徕②。飞蓬各自远，且尽手中杯。 【注释】①杜二甫：即诗人杜甫。②徂徕：山名 1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ） A. 【甲】颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。 B. 【甲】颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。 C. 【乙】尾联以“且尽手中杯”结束全诗，干脆有力，充满豪放不羁和乐观开朗的情调。 D. 【乙】诗用语绚丽飘逸，融叙事、绘景、抒情为一体，诗情画意与深情厚谊跃然纸上。 2.【甲】诗中一个字是“____”，记下了作者初次离开故乡时的观感和情思；【乙】诗中的两位诗人临别把酒，一个“___”字，抒写了诗人豪迈、洒脱、豁达的情感。这两个字都表达了对故乡、对友人充满了_____之情。 3.同是表达的送别诗，都运用了借景抒情的手法，但该手法运用却有差别，试结合具体诗句比较其不同之处。
阅读【甲】【乙】两文，回答下面小小题。 【甲】嗟夫！……噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎？” 孟子对曰：“有。人不得，则非②其上矣。不得而非其上者，非③也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。” 1.解释下列画线的词语。 ⑴予尝求古仁人之心（_______） ⑵是进亦忧（_______） ⑶人不得，则非其上矣（_______） ⑷然而不王者（_______） 2.下面句中加黑字意义相同的一组是（ ） A. 或异二者之为 为众忌疾 B. 不以物喜 昔滕子京以庆帅左迁此地（选自《游岳阳楼记》） C. 先天下之忧而忧 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也（选自《出师表》） D. 子京忽以书抵文正 即书诗四句，并自为其名（选自《伤仲永》） 3.用现代汉语翻译下面的句子。 ⑴不以物喜，不以己悲？译文：__________________________ ⑵乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。 译文：_________________________________ 4.九百多年前，范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。
孝乃德之本 ①《论语》记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字——色难。意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。 ②父母对于儿女的很多不是，都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给脸色看。有位老太太，中午去儿子房间找报纸，正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务，心情不太好，见母亲在他的床上摸索，生硬地说：“妈，你没事在自己房里好好待着，别到处乱串。”母亲解释说：“我只是找张报纸，顺便在你们床上坐一会儿。”儿子的脸色很难看，出门前扔下一句：“吃饱没事干。”没想到当天夜里，这位老母亲选择了轻生。 ③儿女给父母好脸色难在哪里？难就难在对父母的一些衰老行为，如多愁善感，行动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正，特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事，都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色，要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到，难的是处处事事都是如此，尤其是当老人久病在床的时候。 ④一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地，从咿呀学语到蹒跚学步，从上学、择业到结婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血？山东枣庄“捐肾救母”的田世国说：“母亲生我养我，可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。 ⑤除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。《礼记·祭义》云：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。有了恭敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。 ⑥国风之本在家风，家风之本在孝道。愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。 1.本文所议论的“孝”，具体到行为上，指的是什么？ 2.第②段主要运用了的论证方法，其作用是 3.试对第⑤段的论证思路作分析。 4.结合本文观点，联系自身实际，说说子女怎样才能对父母尽孝。
阅读北雁的《父亲的阳光》一文，完成下面小题。 ①秋后的阳光在乡下变得金贵起来。父亲往坡地上收完了玉米，一棒一棒剥去苞叶，就在厦台上垒成圆柱，当清早第一缕阳光照射大地，一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色，孩子一般笑开了脸。 ②但父亲自己不笑。六十出头的年岁，常年经风受雨上山下田，他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表，乘着这几天筋骨舒适，他得赶紧往水田里抢收稻谷。 ③晴朗的阳光下，那一丘黄澄澄的稻谷，尽显丰收之色。父亲着急得很，清早出门时太阳还没上来，往田埂上一走，那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。但父亲没有放慢脚步，走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯，就把自己也弯成了一穗稻谷。 ④愈是成熟，就愈应该变得涵养和谦逊起来。父亲到了这个年岁，腰身早已脆如薄纸，稍稍一弯，整个身子就痛得几将折断。在岁月的磨砺中，父亲习惯了容忍与沉默，弯不成腰，他就选择蹲坐，甚至跪立。窸窸窣窣的谷穗碰响，伴着霍霍的镰刀连动，父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下，散发出清甜的谷味芳香。但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。 ⑤雨水稠密的滇西十月，往往天晴不过三日。秋后的阳光变得吝啬起来，时而云朵盖上，天空就变得不再明朗。父亲焦心不安地直起身子，风恰好在这时刮来，父亲就在风里打了一个寒颤，瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来，吓跑了一群抢食的鸟雀。父亲就势一通手舞足蹈，“呜呜”地大声鸣叫，盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。从稻子插到田里的第一天起，父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子，除草挑稗，把这田当作一块上好的绢布，把自己当作一个心灵手巧的妇人，一针一针在这田里编织出一幅锦来。 ⑥转眼光阴如逝，父亲就在这田里织了整整六十年。在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。可父亲最终却失算了，身至暮年，期望大半辈子的安逸就和养大的子女一样，一个个都远离而去。勤劳成性的他怎忍心土地闲着？就在一个个阴晴无定的日子继续走上田头，弯着老腰照旧在他的地里织起锦来。 ⑦天还在变。父亲焦心起了家里晒场上的荚豆，当初被套种到了玉米地里，成熟之后绿皮干脱成了黄皮，却还死死连着豆心。父亲收回来就铺在场心里让太阳晒，直待黄皮干透变白，渐渐裂开炸出豆子，回来再使上一阵连枷，方能收获一袋成色姣好的豆子。 ⑧云层变得更加厚实，接着一阵雨水下来，父亲和他的一丘稻子被淋了个全透。开初父亲还不想就此休息，可雨水打得他睁不开眼睛，要紧的是雨水还夹着雷电，乌天黑地里忽然一个彻亮地狂闪，稍稍四五秒钟过后，轰隆隆的雷声就把整个坝子都震得地动山摇。吓得父亲只好拾起镰刀，躲到村边的屋檐下避起雨来。向来本分的父亲，就用自己一辈子的老实巴交，敬畏着故园土地上的一切神灵。 ⑨雨过天晴，太阳淘气成了一个不谙世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。抢收回来的父亲就把湿漉漉的谷子往晒场里铺。正午的太阳一下子变得很毒，父亲戴上草帽手把竹耙，勤手细脚反复翻晒，好似一下子回到田里，又开始了一个季节的开墒起垄、精耕细作…… (选自《人民日报》2016年11月26日) 1.阅读全文，请围绕“父亲”概括主要情节。 父亲垒堆玉米——____——父亲稻田织锦——_____——父亲被雨淋透——_______ 2.按要求回答问题。 （1）请联系具体语境，赏析下面句子的表达效果。 但他却来不及自己品味，农忙时节的洱源坝子，抢收就如救火，劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤，毫不保留地把一个身子往烈火里扑。 _________________________________________________________________________ （2）文章第⑤段和第⑧段画线句子对空中“云”的描写有何作用？ ________________________________________________________________________ 3.下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（ ） A. 文章标题“父亲的阳光”既指自然界的阳光，又暗示了父亲一辈子在田地劳作的辛劳。 B. “在他精明的人世哲学里，有田也就有粮，有粮了他就可以养家糊口，培儿育女，起房盖屋，过安逸舒心的日子。”句中“精明”恰恰体现了父亲作为中国农民身上特有的憨厚、朴实。 C. 文章第⑧段说父亲“敬畏着故园土地上的一切神灵”，既写出了父亲的本分，又流露出对父亲迷信神灵的遗憾之情。 D. 本文通过对父亲的描写，表现了父亲为了家人的幸福而终日劳作的品质，抒发了对父亲的赞美之情。 4.比较本文第⑨段画线句子和下面链接材料，请分别说说人物描写方法和抒发情感的异同点。 【链接材料】他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？ 怎么了呢，父亲老了。 ——（李森祥《台阶》）
古诗文默写。 （1）天行健，君子以自强不息；___________________。 （2）5月14日上午，习近平主席在北京“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式发表主旨演讲时引用《史记.李将军列传》中“桃李不言，_________ ”，形象地描绘了“一带一路”建设的带动力和号召力。 （3）_______________________，柳暗花明又一村。 （4）烟销日出不见人，___________________。 （5）周敦颐在《爱莲说》里写到“___________________，_________________”与习总书记在党内开展反腐倡廉行动，号召大家要能经得起各种考验，保有洁身自爱的君子作风有异曲同工之妙。 （6）常言道：“平安易老，磨难长生”，《<孟子>二章》中“_________，___________”也表达了类似的观点。
名著阅读。阅读下面的一段材料，完成下面的填空。 A于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。A缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。A一日上坛三次，下坛三次。……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。 （1）以上选段出自中国古典名著《_____》，作者是元末明初的小说家____。（2）文中的“A”被人称为“_______绝”，上面文段表现出他的______________、______________的特点。
2015年10月，大型纪录片《长城—中国的故事》正式开播，这是一部向大众讲述中国长城诞生、兴盛与衰落的故事，并试图从中解读古老中国如何成为今天的模样。请从下面四个选项中，选出你认为最适合作这部纪录片标题的书法字体，并简要说明理由。
（1）你的选择：_______________________ （2）你的理由：_______________________
下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 在中国人眼里，人生有四件大事－－－衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？_______________。___________，___________，_____________，_____________。 ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天 ②而它的起点“修身“当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣食脸面、包装、是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A. ①②⑤④③ B. ③⑤④①② C. ④①⑤②③ D. ④①③②⑤
下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。 B. 二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。 C. 农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。 D. 古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。弱冠是男子二十岁，古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，故称“弱冠”。
下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 B. “中国成语大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，深受观众喜爱。 C. 浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。 D. 由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。
阅读下面的文字，完成（1）——（5）题。 ①刚刚过去的这个春节，央视科教推出的《中国诗词大会》节目火爆荧屏。电视上吟诗作赋的场景勾起了许多人心底的诗词情怀,它是央视首档全民参与的诗词节目。节目以“寻文化基因、品生活之美、赏中华诗词”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词， 分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中 甲（摄取 汲取）营养， 乙 （涵养 润泽）心灵。 ②创作组在诗词题目的甄选上注重普及性和专业性并重。入选诗词题目几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。比赛中60秒内选字成诗、看图猜诗句、飞花令等多种形式，带领着选手尤其是场外观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化精髓，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。 ③“这才是综艺节目的正确打开方式啊！”一位网友对第二季《中国诗词大会》给予了这样的评价。此外，不少网友也称赞诗词大会是国内综艺节目里的“一股清流”。节目中，从“关关雎鸠，在河之洲”的 ，到“路漫漫其修远兮”的 ；从“老骥伏枥，志在千里”的 ，到“心远地自偏”的 ……时间跨越数千载，诗歌带着人们完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅。 （1）给文中加点字的注音，写在括号内。 精髓（_______） 首档（______） （1）根据语意，从甲乙两处备选词语中选出一个，分别填入下面横线中。 甲_________________ 乙 _________________ （3）请结合语段内容，解释第②段中“熟悉的陌生题”的意思。 熟悉的陌生题：_________________________________________ （4）在文中“_______ ”处填入词语，最恰当的一项是（_______） A.纯真质朴 上下求索 雄心壮志 隐士风流 B.纯真质朴 雄心壮志 上下求索 隐士风流 C.隐士风流 上下求索 雄心壮志 纯真质朴 D.隐士风流 雄心壮志 上下求索 纯真质朴 （5）第①段中划线语句有错误,请改正。 _____________________________________________________________________
争执误会时，让我们以理解的名义，守护真挚的友情；彷徨苦闷时，让我们以青春的名义，书写奋斗的人生；灾难来袭时，让我们以生命的名义，挺起不屈的脊梁…… 请以“ 的名义”为题目（将题目补充完整），写一篇记叙文或议论文。 要求：①文体自选（诗歌除外），扣题而作，不少于600字；②不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
阅读下面材料，完成后面小题。 【材料一】“尊师”体现在对教师的尊重，也体现在呵护教师的尊严。习近平总书记把教师视为中国的立教之本、兴教之源，他强调要让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。 【材料二】现实中，学生公开顶撞、谩骂甚至殴打教师等情形时有发生，学校束手无策，这严重损害了教师的尊严。当教师的尊严荡然无存时，我们的教育怎么能成功呢？中国青少年研究中心的专家在分析教育工作变得更棘手的原因时，曾指出：家庭对孩子教育方式的不当，特别是尊重教育的缺失，导致学生“目无尊长”。 【材料三】2016年12月30日，青岛市十五届人民政府第128次常务会议审议通过《青岛市中小学校管理办法》，以市政府令第252号发布，于今年3月20日起施行。其中第十一条第三款规定“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒;情节严重的，视情节给予处分。学校的惩戒规定应当向学生公开。” 据了解，这是全国或地方教育性法规中，首次提出“惩戒”的概念。有媒体对“教师惩戒权”进行调查，赞成者高达81%，反对的只有19%。 【材料四】一幅漫画
1.请从第一、二则材料中提取主要信息。 材料一： 材料二： 2.对材料四理解分析错误的一项是（ ） A. 在当下社会环境中，学校教育工作者身份尴尬，教育权利受到束缚，无法实践平等的教育行为。 B. 漫画中家长教育孩子的方式简单粗暴，此举不仅践踏了学校的尊严，也“毒害”了孩子的一生。 C. 这幅漫画幽默而又不失犀利，意喻深刻，意在警戒老师：“少爷们”碰不得，“老爷们”更是惹不起。 D. 漫画中孩子对家长的做法心存疑惑，在家长的榜样下也效仿骄横之态，这提醒家长们要注意正能量的言传身教。 3.允许学校适当惩戒学生的新规引发社会各界讨论，请你参与新闻评论，发表看法。 新闻评论
阅读下面语段，回答问题。 吴学究道：“如何赶得上？他作起‘神行法”来，这早晚已走过五百里了！只是事不宜这，我们只得惩地，可救他两个。”晃盖道：“怎生去救?用何良策?”吴学究便向前与晁盖耳边说道：“这般这般……如此如此……主将便可暗传下号令与众人知道，只是如此动身，休要误了日期。” 选段中吴用定下的“良策”是：
判断下列表述的正误，正确打“√”，错误打“×”。 （1）祥子乘黑从兵营里偷跑，顺手拉了五匹骆驼，卖了35块钱，后将钱寄存在人和车场老板刘四爷那里。（________） （2）鲁滨逊救了一个差点被食人族吃掉的土著黑人，那天是星期五，因此给他取名“星期五”，他成了鲁滨逊忠实的仆人。（________） （3）简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。（________）
人生是一场场目送 ①还记得人生的第一场有记忆的目送，那年六岁，是暖意触触的春日。母亲坐在从邻居那里借来的小毛驴车上，围着家里那床大红花的被子，毛驴车驶过院外的桃花树，一阵风来，粉红的桃花瓣纷纷飘落，落在她灰白头和新穿的淡青色碎花衬衫上，她只是挥着手，脸因为瘦削而越发显得笑得夸张，可她就那样笑着离开我们视线，再也没有回来。目送者站在自家院子的土墙旁，看着母亲渐行渐远，无奈的抽泣。一个六岁的孩于无法主宰自己，更无法主宰别人的命运。 ②第二次的目送，是作为被送者，十七岁，第一次真正意义上的离开，离开小镇，离开县城，到省城求学。清晨赶火车，夏末秋初的凉风，乌瓦红砖的小站在晨曦中朦胧，长长的铁轨从远方来，延伸到远方去。我拖着行李挤上车，站在过道上向窗外看去时，看见父亲寻找的目光，孤单的身影。垂下头时眼泪已滴在行李箱上，列车启动，哐当哐当声中，越来越远的是故乡和父亲，还有曾十二万分盼着离开的家，如今都因离别而蒙上了暖色调，就像渐起的朝阳，暖橘。 ③人生最大意义的那次目送，发生在六年后。我要嫁到远方去，独自一人出发。行李已先行托运，只随身携带一个小包。早春二月，天还蒙蒙亮，我赶早车，父亲早起送我，他站在简陋的门楼下，黑漆的大门半掩在他身后，启明星在遥远的天际寂寞闪烁。我摇摇手，“爸爸，回去吧。”爸爸嗯了一声，我回头看不清他的表情。于是我转过头来一直走去。(A)街上空寂无人，父亲的目光在孤单中无限地拉长。心里稍稍有了酸涩，又觉无聊。多年的独立让我知道，我从来不是那个有点事儿就可以哭哭啼啼耍情绪的孩子，我的情绪给谁看呢?那天早晨，我坐上车，车在晨曦微明中驶出小城，我不知父亲站在门口目送了我多久。那是意义重大却简约的目送。 ④生命里最无法忘怀的目送，发生在去年。父亲走了。幼年时目送母亲，她笑着在桃花纷落的春日。这一次目送父亲在深冷的浓秋。父亲躺在玻璃棺里，似乎在一个梦境中微皱着眉，慢慢沉落下去，只剩下无数不知所措的白色百合。(B)痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。只有沉默，似乎才能表达一切。我目送了生我养我的两个人的离开，目送自己真正意义上的孑然一身的到来。 ⑤目送便走是别，即使有时它也意味着出发，可对另一方仍是离别。 ⑥人生自古伤离别。 ⑦但其正理解目送，却因为龙应台人生散文里的《目送》，关于华安和“我”的故事。小学，16岁，21岁。一个孩于在母亲的目送中长大了，每一段目送似乎也引领着各种酸甜苦辣。龙应台也在目送中永别了自己最亲爱的父亲，沉痛在理智中熨平。 ⑧她说“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你:不必追。” ⑨人生不过走一场场目送，成长或衰败。你是目送者，或者被目送。(有删改) 1.根据选文内容将下面表格填写完整。
2.选文以“人生是一场场目送”为题有何妙处，请谈谈你的理解。 3.阅读文中画线的句子，回答下列问题。 (1)有人认为第③段A句中“无限地拉长”用得精妙，请说说理由。 ___________________________ (2)请从修辞手法的角度品析第④段中的B句。 ____________________________ 4.结合原文，联系生活实际，请谈谈你对第⑧段龙应台这番话语的理解。 5.下面对文章的理解和分析正确的一项是( ) A. 选文采用对比手法，将我与龙应台的目送经历对比描写，突出父母的难忘印象。 B. 文末作者认为人生会经历一场场目送，作为目送者抑或是被目送，情绪消极无奈。 C. 第⑥段化用柳永的词句“多情自古伤离别”，增添语言的趁味性，揭示文章的主旨。 D. 选文深情地叙述我的四次目送经历，我因龙应台的《目送》而真正理解目送的含义。
择高处立，向宽处行 ①宋朝时，蔡州有一道人善棋。每与人对局，总是让对方先走一步。即便如此，他也从没输过。有诗云：“烂柯真诀妙通神，一局曾经几度春。自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。” ②“饶人”即“让人一步棋”，后来慢慢演变成了“宽容、忍让”之意。 ③饶，在汉语里还有丰足的意思。丰足，无论是物质还是精神，都需以积极的姿态去进取，也需适当“退一步”来回味。一味向前、向前、向前，马不停蹄，无休无止，定有山穷水尽时。略停停，退后一步，放开视野，让思想回旋一下，世界呈现给你的常常是惊喜。 ④饶，饶人，都贵在这退后一步。 ⑤饶人，不是一种姿态，而是一种情怀，是那种立在高处、视野涵容八方的自信，是游刃有余的大智。就像那位宋朝道人，身有绝技，可骄矜，可放旷，可目中无人、藐视四野，但他宽落落地让人先行。这饶人处，便多了一重人格之“美”。 ⑥法国作家雨果有句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”人心，宽阔在哪？必有一个饶人处。饶人，不是一种表演，而是一种宽宏的内在。 ⑦饶人者，目光高远，思绪恒定，心无杂念，因此心间可撑船、可奔马、可容得人性万千。心宽了，就厚了，就暖了，自个儿暖和，拢一块儿暖和，抱在一起更暖和。饶人，是一种人性之暖。 ⑧饶人，还是一种智慧。按说，得理不饶人，是不逾矩的，属个人权利。得理且饶人呢，境界更为超拔。它是一种原谅，一种放下，一种人生大智慧。人一得理，往往会理直气壮，有声势，要讨个说法，喧嚷、焦躁、振振有词；但是，任何事，过犹不及。不讲理，是缺点；硬讲理，是盲点。 ⑨不管什么时候，留一点余地，便可以让棘手的事情回旋自如。这饶人之处，像那雨过天晴，人情与霞光共散成绮，相映生辉。 ⑩人这一生，走万里路，修百年身，难得的是一帆风顺。饶人，便是一叶扁舟，乘风破浪，载你到一个开阔地，柳暗花明，月朗风清，这正应了左宗棠那半个联儿：择高处立，寻平处住，向宽处行。 (有删改) 1.选文的中心论点是什么？ 2.下面的表述不符合原文意思的一项是（ ） A. 选文第⑤段中“这饶人处”指宋朝道人身有绝技，不骄矜，宽容让人一步棋。 B. 饶人，是一种情怀，是一种宽宏的内在，展现人格之美、人性之暖、人生大智慧。 C. 物质及精神层面的丰足，需以积极的态势努力获取，适当时候需“退一步”来反思。 D. 清代儒将左宗棠那半个联儿意为做学问要高屋建瓴、做人应低调处世、做事该留有余地。 3.下面事例，最适合放在文中哪个段落？请简要阐述理由。 唐朝时，狄仁杰千方百计排挤娄师德。可娄师德心胸宽宏，以德报怨，上表“十许通”，竭力向武则天推荐狄仁杰，赞赏他的治国才能。狄仁杰看了荐表后羞愧难当，折服于娄师德的包容之心。
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