生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。蓦然回首,总会发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好,品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。

请你以“那一天,我          了”为题,写一篇作文。

要求:(1)请在横线上填入适当的词语或短语,把题目补充完整。

(2)结合自己的生活经历,写出真情实感。

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外,文体不限;不少于600字。

 

阅读下文,完成题。(19分)

赵普

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1.解释下列加点词语的意思。(4分)

(1)普少吏事(                         (2)为相(            

(3)家人箧视之(                       (4)用其人(          
2.翻译下面的句子。(6分)

(1)阖户启箧取书,读之竟日。

 

(2)普颜色不变,跪而拾之以归。

                                                                               
3.下面句子中加点字意思和用法相同的一项是【           】3分

A.                     而能以天下事己任

B.能以天下事为己任         拾之以归

C.名楼                   太祖常劝读书 

D.家人发箧视               主人处处款
4.仔细研读下面几句话,说说它们在写法上有什么特点,并说说这样写有什么好处?(6分)

①每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。②普颜色不变,跪而拾之以归。③他日补缀旧纸。

 

 

阅读下文,完成题。(18分)

乡土的篱笆钱国宏

几十年的城市生活,让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前几日回老家,看到村南有一段篱笆,拱着身后的家园,悠闲恬静。于是,关于篱笆的记忆便倏地返青了……

小时候,走在村里,随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆……农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪,以及村中闲游的畜禽,便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子”。在乡下,篱笆通常被称作“障子”。

③夹“障子”大都就地取材。高粱收割后,选出粗壮、笔挺的高粱秆,晒干,搡去叶子 ,再用柔软的柳条缀上“腰”,秫秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟,将秫秆下坑埋好、踩实,篱笆就算是夹成了。篱笆虽比不上土墙、砖墙结实,但也有它的好处:透光、通风。有了阳光,小院便有了生气,有了清风,小院便添了人气。早晨,刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵,就是不肯离院,一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。中午,火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶,而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花,却在阴影里开得正盛,吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来——它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下,沐浴着障间吹进的一丝丝凉风,嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱,耳畔再听着脍炙人口的评书,那真叫一个“爽”,真叫一个“静”,有声胜无声,心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!晚上,四面蛙声鼎沸,习习微风中飘来了障边花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳丝下喁喁絮语,轻轻的、柔柔的、甜甜的,醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……

④篱笆不挑地不挑人,在哪儿安家,就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风,也邀来了各种青葱的植物。因为有了可攀援之处,牵牛花、露水豆都早早地赶了来,在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆;家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节,篱笆内外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣红,缤纷绚丽,令人留连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花,朝着四面八方吹着欢快的民乐,像娶亲的队伍一样浩浩荡荡,沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花,构成了丹青妙手灵性的水彩,把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫,油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命,那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里,沉醉的乡心,浓酽的乡思,融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。

⑤“繁华事散逐香尘,流水无尘草木春。”乡村篱笆朴素而高雅,她似一位闲适的遁世者,旷达拙朴,晨迎朝霞,暮送斜阳,应验了郑板桥“一片绿荫如洗,护竹何劳荆棘,仍将竹作笆篱,求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。乡村篱笆没有高山大川之雄奇,却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切,她以诗意的笔调和散文的形式,凸现了农人的本真淳厚、平淡超然,极富人生智慧和审美智慧的生命存在。我有这样的感觉:每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动,都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞;每次走近篱笆,都是对心灵的一次慰藉,更是一次精神上的立体按摩……
1.阅读全文,概括“乡土的篱笆”的特点。(4分)

                                                                        
2.简析文章第①段的作用。(4分)

                                                                      
3.从修辞的角度赏析下面的句子。(4分)

晚上,四面蛙声鼎沸,习习微风中飘来了障边花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳丝下喁喁絮语,轻轻的、柔柔的、甜甜的,醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……

                                                                               
4.联系实际,谈谈对结尾画线句子的理解。(6

 

 

阅读下文,完成题。(13分)

最初的温暖邹扶澜

男孩小时候家里很穷,甚至有时连上学的本子也买不起,常常用完了正面用反面。一天,班里来了位新生,是个漂亮的女孩,扎着鲜艳的蝴蝶结,背着一个让全班同学都眼红的书包。

女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮,她还有很多崭新的方格本,甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看,心里既嫉妒又眼馋。

男孩自尊心很强,怕女孩笑话,本子用完便不再用反面,也就不记笔记,只靠脑子记。女孩感到很奇怪,有一天问他,他说:“会了,不用记了。”女孩好像明白了什么,主动拿出两个本子给他,男孩拒绝了,女孩羞红了脸,几天不和他说话。有一次,班里组织看电影,每人交5分钱,男孩没有钱,就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前,说:“明天下午看电影,我替你把钱交了。”男孩气恼地说:“我不去,用不着你给我交。”女孩委屈地哭了,说:“你以后还给我还不行吗?”男孩没有再说话,勉强答应了她。

第二年,女孩的家要搬了,男孩不知道要搬到哪儿,只觉得有一种留恋的感觉,仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后,那一天他没有去上学,早早地候在一个十字路口----县城开往外地的车辆都要经过这。终于,一辆大货车开了过来,女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他,高兴地向他挥,男孩想跟她说点什么可没有说出来,车速很快,一溜烟从眼前过去了。

第二天上学,班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包,说是同桌留给他的。男孩打开,是厚厚一摞没用过的各式作业本,还有她用过的漂亮文具盒,里面装满了铅笔,还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条,上面写着:“送给我最好的同桌。”

男孩哭了,他突然觉得,___________ ,从那天起,他的心知道了什么叫疼痛。

那个文具盒,他一直保存着,有时候拿出来看看,眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结,一跳,一跳……

几十年过去了,男孩读完大学,又读了博士,打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后,他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩,于是在报纸上登了寻人启事,寻找那个叫王丽晨的女孩。

电视台的记者闻讯后,邀请他做了一次访谈,面对现场的许多观众,他把藏在心底的那段往事说了出来,说到动情处,他几次哽咽,说如果能见一见当年同桌的女孩,此生也就无憾了。

主持人问他:“为什么非要见她呢?相见不如怀念,保留最初的那份美好,为她祝福,不是很好吗?”

他摇了摇头。

主持人又说:“丽晨现在已经步入中年,也许已经发福,也许过得很不如意,如果是这样,你还会执意见她吗?”

他说:“是的,我想当面对她说声谢谢。另外,如果她有什么难处的话,我想尽自己所能帮她一把。这么多年来,我一直想着她,甚至没有一天忘记过她,小时候,因为贫穷,我看过太多的冷眼,但她给了我最初的温暖,这成了我生命的动力……”他已经泪光莹莹,“我想看见她还美好地生活着,跟我一样呼吸着新鲜的空气,沭浴着温暖的阳光……”

几天后,他收到一封信:“亲爱的刘同学,不瞒你说,那天我就坐在观众席上。之所以不见你,并不是因为你太富有,或者我已经老了,而是有些美只适合放在心里,就像一坛陈酒,—旦打开味道就淡了。感谢这么多年来,我一直活在你心里,如果你对我心存感激,那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”

信是那位主持人写的,王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。
1.小说段写到了女孩的哥哥,请结合文章内容,简析这一人物的出现在文中的具体作用。4

_________________________________________________________________________                                                                          
2.根据文章情节的发展,请在第段的横线处补写出男孩此时的心理活动。4   _________________________________________________________________________   
3.文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心,请简述这个标题的妙处。(5分)                                                                                            _________________________________________________________________________   

 

阅读下文,完成题。(12分)

人的一生能交到多少朋友

①许多人都希望一生中能交到更多的朋友,但是科学研究表明,人类的好友圈子不是想有多大就有多大,因为人的交友能力是有极限的。

②罗宾 · 邓巴是牛津大学研究认知与进化的人类学家。1992年,他根据自己对灵长类的研究结果提出来著名的“社会脑假说”。假说认为,与其他动物相比,灵长类似乎选择了一条特异的演化策略:呆在一个相对稳定的种群中彼此协助。而在这种共同生活的过程中,灵长类个体需要与种群内的每个其他个体建立起某种长期的“社交关系”。而负责处理复杂与抽象思维的新大脑皮质在整个大脑中所占的比例越大,个体能处理的“稳定人际关系”就越多,于是平均种群就越庞大,邓巴一共收集了38种灵长类的数据,狒狒的平均种群大小不过50上下,这意味着狒狒的新大脑皮质只是足以让它维持50个互动频繁的“猴脉”。

③而人类的种群大小则是多少呢?邓巴估算的结果是148,这就是著名的“邓巴数”。一万多年前的新石器时代农业村落平均人数约150。1086年,征服者威廉一世统计出的英格兰村落平均居民数——约150。邓巴先前的研究显示,人的新大脑皮质大小有限,提供的认知能力只能使一个人维持与大约150人的稳定关系,也就是说,人的好友圈子不会超过150人,对于超过这个数量的人,人们顶多能记住一些人的相貌和名字,但对对方的了解却极为有限,也无法通过自身努力来促进双方关系。

④通过社交网站能扩大社交范围吗?2008年, Facebook社交网络服务网站名统计了用户平均的朋友数为130,依然十分靠近邓巴数。研究表明,人们可能拥有1500名社交网站“好友”,但只能在现实生活中维持约150人的“内部圈子”。可见虽然科技日新月异,我们的新大脑皮质倒没有随之飞跃发展。
1.从语言的准确性角度,分析第②段中加点词“相对”的作用。(4分)

_________________________________________________________________________
2.请指出第③段中画线句子的说明方法及其作用。(4分)

_________________________________________________________________________
3.根据你对该选文的理解,说出影响人的交友能力大小的决定因素是什么。(4分)

_________________________________________________________________________

 

古诗鉴赏 (6分) 

菊花  元稹

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

【注】秋丛,即丛丛的秋菊。  陶家,即陶渊明的家。陶,指东晋诗人陶渊明。
1.第一句“绕”字写出菊花满院盛开的景象,第二句“绕”字写出诗人赏菊时              

          的情态。3
2.说说诗人“偏爱菊”的原因。3

 

 

诗文名句填空。(共8分,每题1分。请注意:①—⑥题为必答题;⑦—⑩题为选答题,从中任选两题作答,若回答四题,只批阅前面两道题。)

必答题:

                          ,禅房花木深。 (常建《题破山寺后禅院》)

                          ,凭轩涕泗流。 (杜甫《登岳阳楼》)

③无意苦争春,一任群芳妒。                ,只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》)

④吴楚东南坼,                          (杜甫《登岳阳楼》)

⑤山舞银蛇,            ,欲与天公试比高   (毛泽东《沁园春 雪》)

⑥风雨送春归,飞雪迎春到。                 ,犹有花枝俏。(毛泽东《卜算子  咏梅》)

选答题:

⑦横眉冷对千夫指,                 。(鲁迅《自嘲》)

⑧问渠那得清如许,                    。(朱熹《观书有感》)

                           ,不亦说乎?(《论语》)

⑩夕阳无限好,                      (李商隐《登乐游原》)

 

《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”是谁?她是如何“三戏唐三藏”的? (4分)

 

 

 

下面段文字画线句都有语病逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。(6分)

目前,地球的绿色之肺——森林正在日益。①近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被伐。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长,使得全球气候变暖,对人类的生产生活产生巨大的影响,甚至威胁人类的生存。

修改                                                                    

修改:_______________                                                    

 

给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)

七年级下册的语文课文精彩纷呈。我们见识了鲁迅笔下能吸蛇脑       )的飞蜈蚣;感受到了世界顶级建筑大师---贝律铭的设计所展示的华夏文化mèi(       )力;瞻仰了       )峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑;游历了金碧辉煌、chí(       )名中外的凡尔赛宫。

 

作文

“生活的美好在于与人相处”,读《阿长与<山海经>》、《老王》我们不是也感受到了这一点吗?让我们记住:珍惜人与人之间的相处,并在相处中最大程度地享受生活的美好和人生的快乐。

请以“我和________之间的故事”为题,写一篇记叙文。

    要求:1. 写真人真事,抒真情。

    2. 内容具体,描写细腻。

          3. 字数在650字以上。

 

鸟  巢

    ①“鸟巢”是国家体育场的形象称呼,是2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑,形成网格状的构架,外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特,简洁典雅,成为2008年奥运会一座历史性的标志性建筑。

   ②“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形,长轴为332.3米,短轴为296.4米,最高点高度为68.5米,最低点高度为42.8米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜,使屋顶达到完全防水的要求,阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。

   ③“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米,以前从未在国内生产过。另外,在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜,它不但有为座席遮风挡雨的功能,而且使用这种膜后,体育场内的光线通过漫反射,使光线更柔和,由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子,不管屋顶是闭合还是开启,它都是体育场结构中必不可少的一部分,当它合上时,体育场将成为一个室内的赛场。

④许多看过“鸟巢”的人这样形容:那是一个可容10万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵护生命的“巢”,寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系,内部没有一根立柱,看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型,如同一个巨大的容器,赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野,带动他们的兴奋情绪,并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里,人,真正被赋予中心的地位。
1.国家体育场为什么被称为“鸟巢”?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
2.文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍,请在横线内填上恰当的内容。

(1)整体情况(2)________________(3)特殊材料和结构(4)________________
3.本文主要用了_____________、_____________的说明方法,请选择其中一种,举例说明其作用。

说明方法:_____________     例子:(在原文中用直线画线)

作用:____________________________________________________________________
4.““鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁架柱。”句中加点词语“主要”是否可以去掉?为什么?

__________________________________________________________________________
5.下面两则材料体现了北京奥运的理念,请把它探究归纳出来,并从本文中找出一则相应的材料补充在后面。

【材料一】国家体育场是一个不完全封闭的“鸟巢”,这样的设计既能使空气流通,又能为观众和运动员遮风挡雨。

【材料二】在北京奥运会网球比赛上,网球运动员将可以使用“鹰眼”挑战裁判员的判罚,这将是奥运会历史上首次引入这一技术。

奥运理念:__________________________   

【补充材料】

__________________________________________________________________________

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三峡博物馆

①三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端,建筑主体长157.3米,宽 98.085米,高32米,总建筑面积为4万多平方米。这座建筑物外型本身,承载了许多历史与文化的寓意。 

②三峡博物馆依山而建,整体呈一个大弧线形状。站在人民广场仰望,博物馆就像雄伟的长江三峡大坝。博物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。蓝色玻璃象征着水,砂岩外墙则代表着山,它体现了重庆山水之城的特色。博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶,很像一个巨大的承露盘,一方面取“三峡之水天上来”之意,另一方面,水通过三层叠瀑,一泄而下,与人民广场相连,体现了三峡博物馆承接祖先文化之水、用文化滋润大地的寓意。 

③三峡博物馆展厅面积为 23225平方米 ,有4个基本陈列,分别是:反映三峡历史、三峡文化和三峡精神的“壮丽三峡”;反映重庆地方历史文化源流的“远古巴渝”;反映20世纪重庆城市变迁的“重庆·城市之路”;反映重庆抗战文化的“抗战岁月”。这里重点介绍前两个展厅。 

④“壮丽三峡”展厅位于三峡博物馆一楼右侧,是博物馆的招牌展厅。走进展厅,参观者就仿佛来到了壮美的瞿塘峡。迎面是一幅长 9米 、高 6米 的三峡壁画,它与摆放有致的各种三峡石一起,构成了雄伟的夔门、秀美的桃子峰。而此刻参观者的脚下,正踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸的声音,川江号子的声音,以及长江三峡特有的猿啼声,构成了一个真实壮丽的三峡。  

⑤“壮丽三峡”展厅摆放了大量天然三峡石。瞿塘峡口切割来的瀑石,瞿塘峡中段的黑石,巫峡切割来的纤夫石、纤夫路,以及被誉为“世界第一古代水文站”的白鹤梁题刻,也被部分切割搬进展厅。目前在全国的博物馆中,还没有放如此大规模大型天然石头的先例。 

⑥与“壮丽三峡”展厅相比,“远古巴渝”展厅则显得古朴而厚重。“远古巴渝”展厅位于三峡博物馆二楼左侧,展厅面积1160多平方米,展品逾1000件。这是三峡博物馆文物最丰富的一个展厅,里面的文物80%以上都是1997年以来重庆三峡考古的新发现,这次是首度公之于众,比如巫山龙骨坡出土的巫山人牙齿和下颌骨化石、兴隆洞遗址发现的剑齿象牙石刻、奉节鱼腹浦发现的陶片、小田溪出土的鸟形尊等。这个展厅主要靠文物来说话,它要展示远古巴渝文化的客观存在和无穷魅力。 
1.从全文看,作者主要是按照什么说明顺序来介绍三峡博物馆的?  

 

                                                              
2.选文说三峡博物馆的外型“承载了许多历史与文化的寓意”,仔细阅读文中有关内容,选出下列不属于这种寓意的一项(       )  

A.三峡博物馆整体呈一个大弧线形状,象征着雄伟的长江三峡大坝。 

B.三峡博物馆的外墙设计集中体现了重庆山水之城的特色。 

C.博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶,具有极好的采光效果。 

D.三峡博物馆的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋润大地的内涵。 
3.从文中筛选出相关词语,概括“壮丽三峡”和“远古巴渝”两个展厅各自的主要艺术风格。 

“壮丽三峡”:                           

“远古巴渝”:                           
4.请从选文中任选两句,分析它采用了什么说明方法,有什么表达效果。  

                                                             

 

                                                             

                                                                
5.有关部门准备打一则广告,用富有吸引力的语言来介绍三峡博物馆。请你根据文章内容,为三峡博物馆的这则广告撰写广告词。要求:内容与选文相符;语言具有吸引力;30字以内。 

 

 

不落别处  

    在盛夏的信义路上,常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装,中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,看来往的行人,也不说话,只是轻轻地摇动手里的奖券。

    他很少会站起来走动。当他站起,我才发现他的椅子绑在皮带上,走的时候,椅子摇过来,又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。

    如果是中午,他就走到卖自助餐摊子的面前,想买一些东西来吃,摊贩看到他,通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部,然后坐下去。吃完饭,他就地睡午觉,仍是歪着脖子,嘴巴微张。

到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡觉,把椅子解下来当枕头,和衣而睡。

我观察流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎终日不说一句话,可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来,应该是北方人,流落到这南方的街头,连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。

对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光,小部分人则投以同情。

我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但奖券使我感到心安【A】。

    记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红红塑料套。这套子竟是崭新的,和他并不相配。

    老人小心地把奖券装进红色塑料套,由于手的笨拙,做这个简单的动作也十分艰难。

“不用装套子了。”我说。

    “不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出有空缺的几颗牙,说出充满乡音的话。

    他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字“一券在手,希望无穷”

后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默着耐心【B】等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。

    和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑了一下,但没有退避。

    老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人纯净的善意,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而发酸。

    老人依然是街头的流浪汉,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。

    我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”。我的希望不是奖券,而是人的好品质,它不会被任何境况所淹没。    

    “好雪片片,不落别处!”它美丽地落下不见了,但灌溉了我们的心田。
1.判断短语结构类型 

(1)土头土脸________________    (2)歪着脖子________________

(3)相貌丑陋________________    (4)装好了________________
2.本文的线索是什么?

_________________________________________________________________________
3.第(1)段中有关描写老人外貌的句子,对刻画老人形象起了什么作用。

__________________________________________________________________________
4.本文语言意蕴丰富,让人回味无穷。请结合语境,任选文中【A】或【B】处的加点词语加以品析。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________
5.文中两次出现“一券在手,希望无穷”,分别说说它们不同的含义。

(1)________________________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________________
6.文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好?请阐述理由。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

“他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。”所选语段出自《___________________》,语段中的“他”指的是              请赏析选段中画线的句子:____________________________

____________________________                                               

请简要概述“他”后来的命运。

 

 

课内外阅读积累 

1._____         _____,儿女共沾巾。

2.念天地之悠悠,____________________。

3._________  _  ____,欲上青天览明月。

4.好朋友分别,彼此依依不舍,你可引用王勃《送杜少府之任蜀州》的名句“______

_______________,_____________________”安慰他。

5                 ,客舍青青柳色新。                      ,西出阳关无故人。

6.蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。                                     

7. 唐朝的张鷟说,远望这座桥就像:“                             ”。

 

阅读下列材料,回答问题。

材料一  2014年9月9日上午,习近平总书记在北京师范大学看望一线教师时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”

材料二  某同学“保持中国味”主题演讲:“除了西方文化的冲击等原因外,最重要的一个原因,是我们忽视了对非物质文化遗产传承开展教育,致使青少年异一代对非物质文化遗产缺乏了解,保护非物质文化遗产自觉性、责任心和紧迫感都不够。如果这样继续下去,我们的后代有可能成为没有民族传统文化根基的后代!”

(1)请用一句话概括以上两则材料所反映的中心问题。

 

(2)班内同学在校园论坛上针对习总书记的讲话展开了热烈的讨论,大家各抒己见,为习总书记的讲话叫好。可是也有少部分同学认为学习古典诗词必要性不大,应当去掉,你将如何反驳他们?

 

(3)对材料二中某同学的演讲稿,评委认为他将“中国味”与“非物质文化遗产”相混淆了,请你解释一下你所理解的“中国味”,帮助该同学改正过来。

 

 

韩愈赞同代的书法家         的作品为“变动犹鬼神,不可端倪”,他的作品         

     是书法史上最负盛名的狂草字帖。

 

“我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”你对句中“文明”和“野蛮”的理解是:________________________________________,这句话出自法国作家_________的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。

 

选词填空。

(1)他走后,我甚至已不大能形容出他的相貌了,惟有他闪亮的眸子,还有一身大海的气息,使我       

(2)我们从干校回来,载客三轮都         了。

(3)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地      在门框里。

(4)在那里,新嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风          

A 憬悟      取缔     镶嵌     飘撒

B 醒悟      取消     站立     飘撒

C 憬悟      取消     镶嵌     飘散

D 醒悟      取缔     站立     飘散

 

解释下列语句中划线的词语。  

(1)家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。(                       

(2)他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句……                

 

用横线标出下列词语中的错别字,并在方框内写出正确的汉字。

       脍灸人口       锐不可当      因地制宜      自出新裁

       惟妙惟俏       连声喏喏      穷愁潦倒      名副其实

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

给下面加点的字注音,根据拼音写汉字。

靖(                            )好  

     (     ) 狼jí(    gān gà(   )(   lín(   )xún(    )

 

写作(50分)

    学习成绩的不理想,同学的误解,老师的批评,家长的责骂……生活让我们学会了面对。请以“面对”为话题,写一篇文章。

要求:1、不少于600字。2、书写真情实感。3、文中不得出现真实的人名、校名。

 

阅读理解(16分)

奶奶的粽子    韩逸萌

①“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得调,脆生,清亮,故乡从仲夏夜的梦中醒来,惺忪中瞅见阶前的青草里,缀满昨夜露珠的清香。

②奶奶的细碎的步伐,踩一地晨露的湿润,粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发,我想在清凉的晨风中再赖会儿床,可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱,睡意便在那芬芳之中忽而散去。

③端午的香先是粽叶的清香,墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽,奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里,再浇一壶滚烫的水,水汽升起,携裹着袅袅清香,如同沸水冲茶,将叶里蕴着的香气点染出来,那香气就像活了一般,在奶奶手里,清香原来可以生长。

④我去看那泡了一夜的米,一粒粒透亮饱满,此时都相互倚着,慵懒得沉甸甸,像是饮了一夜的琼浆,浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极,只放红枣和糯米,青翠的叶裹红白的馅,不腻不甜,原始、纯粹,却有着独特的甘醇,令童年的我深深迷恋。

⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程,三层粽叶错落着搭好,轻轻展开、抹平,两手轻轻一弯,便弯出小小的圆锥形状,一撮米添在尖尖的角里,捏三颗红枣点在米中,再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外,于是红枣的汁液不会流出,全都浸在米里,不放糖,却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶,一根线绳紧紧绕过,缠两圈,系住,便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来,细细地看,满心满眼地喜欢。我也试图包一个,铺好粽叶,弯成小圆锥,放米和枣,去 总是捏不住粽叶,缠不紧线,总是漏了米,或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说:“俺妮儿手小,不是干活的命,一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上,我坐在奶奶投下的影子里想,享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……

⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响,是端午的歌谣最贴切的唱腔,香气从厨房溢出,氤氲在整个院子上 空,我不住地扒在门口张望,奶奶说,妮儿不急,越煮越香。 奶奶的粽子包了三层叶,煮的时间越长,米越软糯,越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长,我在过午的温热中睡去……醒来时,粽子便已煮好,奶奶已经凉在盘里。我轻轻捧起一只粽子,我觉得奶奶的粽子像是有生命,要用一只来做量词,轻轻拉一下,线绳便解落,展开粽叶,精致的四个角的粽子煮得透亮,微微地染了青绿, 第一口是叶的清香,第二口是米的甜糯,我不爱吃红枣,奶奶用筷子轻轻划出,只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀,便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子……

⑦我在端午的歌谣中成长,门前的小树隔年盈尺,奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽,却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香;我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽,却都不及奶奶那过着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午,温柔敲打我回忆的味蕾。

⑧端午的歌谣又响起,奶奶的粽子隔着时光和故乡,与我相思凝望。
1.本文的线索是__________________ ,围绕这个线索,作者依次写了奶奶为包粽子做精心准备、奶奶包粽子的灵活、煮粽子的漫长、我睡醒后吃粽子和_________________________________ 。(2分)
2.文章第①段有什么作用?请简要分析。(4分) 
3.阅读文章,根据要求回答问题。(4分)

(1)联系语境,揣摩第⑥段画线句中“捧”字的表达效果。(2分)

(2)结合上下文,谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。(2分)
4.奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”,为什么却会“在每个端午,温柔敲打我回忆的味蕾”?(3分)
5.在作者心里,故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。对于你来说,故乡又是什么呢?请用一段话描述你对故乡的理解。(至少一种修辞,不少于40字)(3分)

 

阅读下面这段文字,完成题。(8分)

①“人家说了再做,我是做了再说。”

  ②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

  ③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

  ④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

  ⑤他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。

  ⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

  ⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
1.解释“人家说了再做,我是做了再说。”和“他并没有先‘说,但他做了”中的“说“的含义。(2分)

2.为表现闻一多作为“学者的方面“,作者选取了什么材料加以表现?简要概括。(3分)

3.诗人臧克家的语言读起来琅琅上口,铿锵有力,富于音乐美。请分析原因。(3分)

 

名著阅读(4分)

(1)           (人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《            》、《我的大学》。《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象。(2分)

(2)在如此艰难困苦,令人窒息的环境里,阿廖沙没有被压垮或变化,反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人,你从中得到什么启示?(2分)

 

古诗文默写。【每空1分,其中(6)题2分,共10分。】

(1)鸟向檐上飞,                      。《山中杂诗》(吴均)

(2)                           ,双袖龙钟泪不干。《逢入京使》(岑参)

(3)《竹里馆》写夜静人寂明月相伴的诗句是:                      

(4)夜发清溪向三峡,                           。《峨眉山月歌》(李白)

(5)一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,                          

(6)写出有关“黄河”的两句诗                                            

                                                   

(7)                                     。大兄何见事之晚乎!(《孙权劝学》)

 

古诗阅读(共5分)

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。
1.诗中的“闻折柳”是什么意思?   2分)
2.这首诗表达了诗人怎样的情感?  3分) 

 

文言文阅读(共13分)

阅读下面文字,完成

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

    遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿舍乳啼,妇拍而鸣之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声.儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧,微笑,默叹,以为妙绝。

    未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

    忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

    忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.下列划线的词语解释不正确的是(     )

A.会宾客大宴   会: 适逢,正赶上       B.忽然抚尺一下,群响毕绝   绝:断绝,消失

C. 群响毕绝      毕:  消失             D. 微闻有鼠作作索索     微:隐约的
2.与“于厅事之东北角”中“于”意思一样的一项是(   )

A. 贤于材人远矣   B.于舅家见之  C.则其受于人者不至也者   D.日扳仲永环谒于邑人
3.为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是(   )

   A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。

   B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

   C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

   D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

4.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

   宾客意少舒,稍稍正坐。

   虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
5.本文描述了民间艺人高超的口技。我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗,请你选择熟悉的一种加以描述,至少写出一种特色。(3分)

 

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