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在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著书评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评，读罢令人同味无穷，拍案叫绝。例如： 《伊索寓言》：简沽的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。 《格列佛游记》：清新的文字，奇异的想像，辛辣的讽刺，将读者带入一个奇异的幻境。请仿照以上书评的形式，为下列名著写上精彩的短评。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写）（4分） ①《钢铁是怎样炼成的》： ②《骆驼祥子》：
古诗词名句填写。（6分） （1）感时花溅泪，______________。 （杜甫《春望》） （2）晴川历历汉阳树，______________。 （崔颢《黄鹤楼》） （3）《石壕吏》中官吏的残暴和老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是：______________，______________ （4）《陋室铭》中，体现作者交往之雅、生活之恬淡的句子是：______________，______________。
下面表述的课文相关内容，不正确的一项是 （ ）（2分） A．小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。 B．《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。 C．《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 D．雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。
下列没有语病的一项是（ ）（2分） A．每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。 B．为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。 C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 D．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心
下列句子中加点词语使用有误的一项是 （2分） A．名副其实的世界名帅里皮加盟中超联赛，中国体坛为之一震，对中国足球而言是件好事。 B．餐桌上美不胜收的饭菜，让采风团成员们垂涎欲滴，胃口大开。 C．正是您的坚持与不懈努力，才创造了一个永垂不朽的传奇。 D．在越野障碍技巧赛上，摩托车飞跃巨石如履平地。
读下面文字，完成后面题目。（4分） 读《阿长与<山海经>》，我们了解阿长，卑微却让人怀念；读《背影》，我们看到父亲，在人生狼藉时，却用一个蹒跚（）的背影诠释父爱如山；读《老王》，我们听到，一个幸运的人对不幸者的愧作；读《台阶》，我们体验到了父亲，圆梦时坐在高台阶上的尴尬（）。 （1）给下列加点字注音：（2分） 蹒跚（ ） 尴尬（ ） （2）上段文字中有两个错别字，请找出并改正：（2分） 改为 改为
你最欣赏某句诗文，或许是因为它的哲理，或许是因为它的优美……你最欣赏某个人，或许是因为他的美德，或许是因为他的睿智……你最欣赏某种动植物，或许是因为它的美丽，或许是因为它的不凡…… 一个热爱生活、热爱世界的人，总是会欣赏每一寸阳光、每一滴甘露。 请结合自己的成长经历，以“我最欣赏______”为题，写一篇文章。 要求： ①先将题目补充完整； ②写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌、戏剧除外）； ③不得抄袭试卷中的材料和他人的作品； ④文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。
阅读《真爱之舞》，回答14-17题。（11分） 真爱之舞 （美国）辛西娅·比尔雅克 ①很小的时候我就知道了什么叫真正的爱。 ②每天晚上，躺到床上和妈妈吻别之后，我知道好戏即将开始。也就是在这个时候，我目睹了妈妈和爸爸之间那浓浓的爱意，感觉到了什么叫真爱。 ③那个时候我们家房子的隔墙很薄，每天晚上我刚入睡不久，总能被妈妈在隔壁浴室里淋浴的水声弄醒。随后，我还能听到妈妈用电风吹吹干头发的声音。紧接着，妈妈搽脸用的那种化妆品的香味就慢慢飘进我的房间。这时，我能够想象得出来，妈妈正站在镜子前面化妆，她画眉毛，描眼线，卷睫毛，把自己装扮的像电影明星一样。 ④就在妈妈在浴室里忙乎的时候，爸爸从外面回到了家里，不一会儿他身上散发出来的那种呛鼻的石油味就盖过了妈妈身上的香水味。这个时候妈妈一准从浴室里走出来，站在门厅里迎接爸爸。妈妈一袭长裙，妩媚动人，松软的秀发搭在肩上，脚上的高跟鞋在灯光的闪耀下闪闪发亮。爸爸总是满脸带笑地牵着妈妈的手旋转一圈。每天晚上，爸爸妈妈都用这种方式行见面礼。在这之后，爸爸也走进了浴室，他淋浴的水声就会再次传进我的耳朵里，就在同时，我还能听到妈妈在客厅里放起了唱片。等爸爸洗完澡从浴室里走出来，那悦耳的音乐声似流水般在房间里流淌。 ⑤爸爸是一名钻井工人，他整天在钻井平台上干活，每天下班回家都很晚。待他洗完澡，穿上最好的休闲裤和衬衫，他显得是那样的英俊，健壮。原先他手上，脸上的那些油污已经荡然无存，男士专用化妆品的香味从他身上一阵阵地散发出来。妈妈依然站在那里等着爸爸。看到爸爸从浴室里走出来，妈妈赶紧走过来迎接他。两人站在走廊里深情地注视着对方，随后爸爸将妈妈拥在怀里，轻轻地给她一个吻。妈妈则容光满面，笑吟吟地牵着爸爸的手，两人一同来到了客厅。 ⑥客厅里的音乐声再次响亮了起来，这音乐声虽然婉转悠扬，但音量不大，不会干扰我们这些孩子们。从我的卧室这个角度看不到他们跳舞，但每当他们的舞步靠近走廊时，我能从客厅的墙壁上看到他们跳舞的身影。他们就这样一直悠闲自在地跳着舞，时而默默无声，时而窃窃私语，时而笑语盈盈，每天晚上，我都沉浸在这样美好的情景之中，伴随着浪漫的音乐声，慢慢地闭上了眼睛…… ⑦我从不怀疑这个世界上有真爱存在，因为每天晚上我都能从我们家客厅的墙壁上亲眼见到。（选自《意林》） _____________
他们就这样一直悠闲自在地跳着舞，时而默默无声，时而窃窃私语，时而笑语盈盈。 赏析：
阅读《春》的选段，回答11-13题。（10分） ①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
阅读《河中石兽》，回答7—10小题（12分） ①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 ②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 ③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？” ④如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 一讲学家设帐寺中。 ①一寺临河干 （ ） ②阅十余岁（ ） ③尔辈不能究物理（ ） ④转转不已（ ） ①二石兽并沉焉。
②是非木柿，岂能为暴涨携之去？
填空。（3分） 《繁星》、《春水》大致包含三方面内容，分别是： ， ， 。
下列句子对名著内容表述不正确的一项是：（ ）（2分） A．《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 B．冰心，一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学 ”著称。 C．“龟兔赛跑”、“狼来了”、“画蛇添足”、“农夫和蛇”这些故事都出自于《伊索寓言》。 D．《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
综合性学习。（5分） 2014年中央电视台《读书》栏目推出暑期特别节目“我的一本课外书”，一时引爆全民阅读热情，七年级（1）班的同学们有感于台上青少年选手的精彩表现，于是决定开展一次主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，以进一步培养、激发同学们的阅读兴趣。 （1）班长为了营造活动氛围，决定征集一些与“读书”有关的名人名言来布置会场，你于是挥毫写下两句：
（2分） （2）为了使活动有序开展，宣传委员小钰正请大家帮忙设计几个与活动有关的小环节，其中已有两个环节初步定下：分别是“名人读书故事汇”和“绝妙好书我推荐”。请你再为活动设计一个与活动主题有关的小环节（1分） 。 （3）此时，“小博士”陆含正向一群同学介绍他学到的各种读书方法：如读书应循序而渐进，熟读而精思啦；又如读书应该心到、眼到、口到啦等等。你不甘示弱，也推荐了自己的读书方法，你推荐的读书方法是：
（2分）
古诗文默写。（10分） ①海日生残夜， 。（王弯《次北固山下》） ② ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） ③ ,似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ④莫言下岭便无难， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ⑤《论语》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的语句是： ， ⑥ ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ⑦美丽中国，美在万物和谐。马致远的《天净沙· 秋思》中“ ”一句描绘了一幅温馨安适的画面。 ⑧ ，天光云影共徘徊， ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．虽有嘉肴（即使） 教学相长也（增长） B．与朋友交而不信乎（真诚，诚实 ） 人不知而不愠（生气 ） C 尊君在不（通“否”，不） 下车引之（ 拉 ） D．其马将胡骏马而归（带领） 马无故亡而入胡（死亡）
阅读下面短文，按要求回答问题。（4分） 江南冬日的乡村，呈现出一幅安详的画面。北风慢下脚步，徘徊在依然苍翠的竹林之外；河流也不再喧xiāo，氲出的细密水纹恰如九龙窑淡雅的肌理□炊烟则丝丝缕缕，在暮色苍茫中缓缓弥慢。此情此景，可谓美不胜收。 （1） 给加点字注音。（1分） 徘徊（ ） （2）根据拼音写汉字。（1分）喧xiāo（ ） （3）请找出文中的一个错别字并改正。（1分） 订正为 （4） 请在文中的“□”中填入正确的标点符号。（1分）“□”中应填的标点符号为
作文。（60分） 请你以“别样的假日”为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题纸上； ②除诗歌、剧本以外文体不限； ③不要少于600字； ④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名； ⑤卷面整洁，书写工整。
阅读《系在风筝线上的童年》一文，完成下面问题。 系在风筝线上的童年 周岩壁 ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”．正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竞丝丝缕缕牵出了我的童年。 ②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫做冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。 ③人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。．可是不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。 ④我们偷偷找来竹蔑，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。把竹子放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子细线系好，就变成了形态各异的风筝骨架。然后，几颗小脑袋抵在一处，唧唧喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给他们穿上了斑斓的衣衫，完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的作放线，一头儿系在风筝上，一头儿缠在一个线拐子上。这些线来的可不容易呢，是我们这些“男子汉’’低三下四、求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。 ⑤好了，抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。喝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤通的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。 ⑥更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴偷偷溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边——但不去有坟茔的地方，虽说不怕，可终究有些煞风景。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻沾了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯一样闪烁。这通常极难放。因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但是，偶有成功的时候，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁。随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。 ⑦风筝也有赌气的时候。有时候明明飞起来了，却偏偏任你如何摆布它总要往地上栽。这时的小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的。大家总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜…… ⑧韶光如流。虽说童年已经悄然离去，可风筝的这根若有若无的线，却每每牵着我的童年，使我常常捡回那逐渐远去的记忆。 ⑨啊，我的鹅黄色的童年! （选文有删改） A．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 找竹篾一 一 一 一系放线
阅读《济南的冬天》中的两段文字，完成下面问题。 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! 古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
阅读下面的短文，完成下面问题。 陨 石 治平元年，常州习禺①时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见于东南。少时而又震一声，移著西南。又一震而坠在宜兴民许氏园中。远近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。 是时火息，视地中只有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中，荧荧然②，良久渐暗，尚热不可近。又久之，发③其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热， 其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。州守郑伸得之，送润州金山寺，至今匣藏，游人到则发视。王无咎为之传甚详。 （选自《梦溪笔谈》） 【注】①日禺：太阳落山。 ②荧荧然：闪闪发光的样子。 ③发：打开，开掘。 ①见于东南 ②又一震而坠在宜兴民许氏园中 ③是时火息 ④乃得一圆石 ①许氏藩篱皆为所焚 ②良久渐暗，尚热不可近 阅读《迢迢牵牛星》，完成下面问题。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许? 盈盈一水间，脉脉不得语。
为下面句子横线处选择恰当的动词，并说说选择的理由。（3分） 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的， （A．开 B．散）在草丛里像眼睛，像星星，还眨啊眨的。
名著阅读《汤姆·索亚历险记》。（5分） （1）汤姆和蓓姬是通过什么活动结识的? A．游泳 B，刷墙 C．钓鱼 D．画画 （2）汤姆与蓓姬在山洞里历尽艰险才最终获救却为什么还要第二次去山洞?这一次与他同去的是谁?最终结果怎样?
默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分） ①子日：“ ， ，是以谓之‘文’也。” （《论语》） ②子日：“三人行，必有我师焉； ， 。” （《论语》） ③ ，闻道龙标过五溪。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ④最是一年春好处， 。（韩愈《 》） ⑤自古逢秋悲寂寥， 。 （刘禹锡《秋词》） ⑥稻花善里说丰年， 。 （ 《西江月夜行黄沙道中》）
下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 古树于其说是树，还不如说是一部史书，其枝干和树皮都遗存着历史的印记。古树，经历朝代跟替，目睹百姓悲欢，见证世间沧桑；古树，是文人雅士吟诗作赋、泼墨会画的素材；古树，是美景，是人们的精神寄托；古树，是一段故事，是一部传说，有着道不完的精采……
根据汉语拼音写出汉字。（4分） （I）qīng（ ）诉 ②粗cāo（ ） ③赏心yuè（ ）目 ④hài（ ）人听
当你挑灯夜战、喝着母亲端过来的一杯热牛奶时，你会感到有人陪伴；当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时，你会感到有人相随；当你感受着陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时，你会感到幸福……在你成长的道路上，时时有人伴你左右。 请以“成长路上不孤单”为题目，写一篇作文。 要求：①文体不限，600字左右。（诗歌除外） ②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 ③字迹工整，书写优美，卷面整洁。
阅读《外祖父的白胡须》（18分） 我没有看见过我家的财神爷，但是我总是把外祖父与财神爷联想在一起。因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须，连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒，脚上无论夏天与冬天，总是拖一双草拖鞋，冬天多套一双白布袜。小帮工阿喜说财神爷就是这个样儿，他听一个小偷亲口讲给他听的。 那个小偷有一夜来我家偷东西，在谷仓里挑了一担谷子，刚挑到后门口，却看见一个白胡子老公公站在门边，拿手一指，他那担谷子就重得再也挑不动了。他吓得把扁担丢下，拔腿想跑，老公公却开口了：“站住不要跑。告诉你，我是这家的财神爷，你想偷东西是偷不走的。你没有钱，我给你两块洋钱，你以后不要再做贼了。”他就摸出两块亮晃晃的银元给他，叫他快走，小偷从此不敢到我家偷东西了。所以地方上人人都知道我家的财神爷最灵、最管事。外祖父却摸着胡子笑眯眯地说：“哪一家都有个财神爷，就看这一家做事待人怎么样。” 外祖父是读书人，进过学，却什么都没考取过。后来就在祠堂里教私塾，在地方上给人义务治病。 冬天，他最喜欢叫我端两张竹椅，并排儿坐在后门矮墙边晒太阳。夏天就坐在那儿乘凉，听他讲那讲不完的故事。妈妈怕他累，叫我换张靠背藤椅给他，他都不要。那时他七十多岁，腰杆挺得直直的，没有一点佝偻的老态。 坐在后门口的一件有趣的工作，就是编小竹笼。外祖父用小刀把竹篾削成细细的，教我编一个四四方方的小笼子。笼子里面放圆卵石，编好了扔着玩。有一次，我捉了一只金龟子塞在里面，外祖父一定要我把它放走，他说虫子也不可随便虐待的。他指着墙角边正在排着队伍搬运食物地蚂蚁说：“你看蚂蚁多好，一个家族同心协力的把食物运回洞里，藏起来冬天吃，从来没看见一只蚂蚁只顾自己在外吃饱了才回家的。”他常常故意丢一点糕饼在墙角，坐在那守着蚂蚁搬运，嘴角一直挂着微笑。妈妈说外祖父会长寿，就是因为他看世上什么都是好玩儿的。 要饭的看见他坐在后门口，就伸手向他讨钱。他就掏出枚铜钱给他。一会儿，又来了一个，他再掏一枚给他。一直到铜子掏完为止，摇摇手说：“今天没有了，明天我换了铜子你们再来。”妈妈说善门难开，叫他不要这么施舍，招来好多要饭的难对付。他像有点不高兴了，烟筒敲得咯咯地响，他说：“哪个愿意讨饭？总是没法子才走这条路。”有一次，我亲眼看见一个女乞丐向外祖父讨了一枚铜钱，不到两个钟头，她又背了个孩子再来讨。我告诉外祖父说：“她已经来过了。”他像听也没听见，又给她一枚。我问他：“您为什么不看看清楚，她明明是欺骗。”他说：“孩子，天底下的事就这样，他来骗你，你只要不被他骗就是了。一枚铜钱，在她眼里比斗笠还大，多给她一枚，她多高兴？这么多讨饭的，有的人确是好吃懒做，但有的真的是因为贫穷。我有多的，就给他们。也许有一天他们有好日子过了，也会想起自己从前的苦日子，受过人的接济，他就会好好帮助别人了，那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。”他喷里口烟，问我：“你懂不懂？” “懂是懂，不过我不大赞成拿钱给骗子。”我说。 “骗人的人也可以感化的。我讲个故事给你听，我们的国父孙中山先生就是位最慷慨、最不计较金钱的人，他自己没钱的时候，人家借给他钱，他不买吃的、穿的，却统统买了书。他说钱一定要用在正正当当的地方。所以他宣传革命的时候，许多人向他借钱，他都给。那时他的朋友劝他说：许多人都是来骗你钱的，你不可太相信他们。他说没有关系，这么多人里面，总有几个是真诚的。后来那些向他拿过钱，原只是想骗骗他的人，都受了他的感动，纷纷起来响应他了。这一件事就可证明，人人都可做好人；而诚心诚意待人，一定可以感动对方的。”他讲起国父来就眉飞色舞，因为他最钦佩国父。 他忽然轻声轻气的问我：“你知不知道那一次财神爷吓走了小偷是怎么回事？” “不知道。” “你别告诉别人，那个白胡子财神爷就是我呀！” “外公，您真好玩，那个小偷一定不知道。” “他知道，他不好意思说。故意那么告诉人的。我给他两块银元，劝说他一顿，他以后就去学做手艺，没有再做小偷了。” 这一段有趣的故事，使我一直不会忘记。“施比受更为有福”，这是中外古今不变的真理，外祖父就是一位专门赐予快乐给人们的仁慈老人。 记得最后那年腊月二十八，乡下演庙戏，天下着大雪，冻得足手都僵硬了。外祖父点起灯笼，穿上钉鞋，对我和小帮工阿喜说：“走，我们看戏去。” “我不去，外公，太冷了。” “外公都不怕冷，你怕冷？走。” 他一手牵着我，一手提着灯笼，阿喜背着长板凳。外祖父的钉鞋踩在雪地里，发出沙沙的清脆声音。戏开锣了，正殿里冷冷清清不到三十个人。台上演的戏是我看厌了的《投军别窑》，一男一女哑着嗓子不知在唱什么。可是唱完一出，外祖父就拼命拍手叫好，并给台上递去一块银元 回家的路上我埋怨道：“什么破戏，看它干什么？” “你不懂，戏班子怪可怜的，台下没有人看，叫他们怎么演下去，所以我们得捧场。” “你还给他一块大洋呢。” “让他们打壶酒，买斤肉暖暖肠胃，天太冷了。” 红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成粉红色了。 如今外祖父早已仙逝多年。每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。 1.作者以细腻的文笔，讲述了对她产生重要影响的外祖父的故事。请你用简洁的语言分点概括外祖父的故事。（3分） 2.请结合文章中具体内容，说说外祖父是一个怎样的人。（4分） 3.外祖父是个读书人，对人对事总有独到的见解，生活中处处流露出一种智慧。文中有多处充满哲理的语言，请从下面两句中任选一句，谈谈你的理解。（3分） ①你看蚂蚁多好，一个家族同心协力的把食物运回洞里，藏起来冬天吃，从来没看见一只蚂蚁只顾自己在外吃饱了才回家的。 ②也许有一天他们有好日子过了，也会想起自己从前的苦日子，受过人的接济，他就会好好帮助别人了，那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。 我选 句，我的理【解析】 4.文章写到看戏回家途中“红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成粉红色了。”请你说一说此处描写的好处。（4分） 5.文章结尾处作者写到“每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。”请你说说这段话在全文中所起的作用。（4分）
阅读下面文章 ⑴自从党中央倡导节约以来，全国人民积极行动，从“光盘”行动开始，节约的资源量已经形成了一组可观的数字。例如，我们每年在餐桌上节约的脂肪量预计可达800万吨，相当于1500万吨大豆的油脂含量，这样每年就可减少1000多万吨的大豆进口，所以，我们每一个中国人都应从餐桌开始节俭。节俭是一种美德。 （2）我国人民历来崇尚节俭，先辈们在创造了灿烂文明的同时，也从历史的变迁、世事的兴衰中认识到了节俭的必要性。从提出“情而侈则贫，力而俭则富”的管仲到告诫“节俭则昌，淫逸则亡”的墨子；从主张“强本而节用，则天下不能贫”的荀况到写下“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的李商隐；从《朱子家训》到曾国藩家书，这些都说明了节俭是一种美德。 （3）节俭有助于一个人修身养性、陶冶情操，也是一个人事业有成、持续发展的重要因素。诸葛亮的“静以修身，俭以养德”说的就是这个道理。过着洁白朴素的生活，与人无求，于己无愧，不为物欲所羁绊，就可以把人的整个身心投入到追求的事业中去；反之，穷奢极欲、挥金如土的生活中永远不会产生崇高的理想和艰苦创业的精神。古语有云：“自古纨绔少伟男”，纵观古今，凡是通过艰苦 （4）一个人的发展离不开节俭，一个国家的繁荣昌盛同样与节俭息息相关。老一 （5）其实,厉行勤俭节约，反对铺张浪费，不能止于餐桌，更不能仅仅限于一时,还需要以更加宽泛的视野、更高层次的眼界，在思想上,在每一个人的生活细节上,来一次意义深远的社会改良。在建设社会主义精神文明的今天，我们有责任继承“节俭”这一中华民族传统美德，并将这种美德发扬光大。（原文有改动） 1.请写出选文的中心论点。（3分） 2.选文第⑴段划线句子在文中有什么作用?（3分） 3.请为第三节的观点再补充一个事实论据。（4分） 4.选文第（3）段运用了哪些论证方法？有什么作用？ （4分） 5.请拟写一条倡导节俭的公益广告语。（要求：不能引用选文原句）（3分）
阅读下面文言语段。（14分） 【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】（唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自《贞观政要》） 【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）:丰收。 1.用/给下面句子断句，断两处。（2 分） 夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。 2.解释下列加点的字。 （4分） （1）群臣吏民能面刺寡人之过者 （2）时时而间进 （3）意犹不足 （4）百姓何得不安乐乎？ 3.将下列语句翻译成现代汉语。（4 分） 1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 2）故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。 4.【甲】文中齐国“ 战胜于朝廷”的原因是 ，【乙】文中唐太宗的治国之道是 。（用自己的话表述）。（4 分）
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