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现代文阅读（24分） （一）玉米饼里加了糖 （13分） ①那一年我上高一，住校。由于家里生活拮据，我不得不每月回家取干粮。月末这天，我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游，要求每人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元，没有一分钱是多余的，买一个面包都要二、三元，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。去还是不去，这让我顿时陷入了两难。 ②母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，埋头烙饼…… ③第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服了，不去郊游了。可王老师本来同意，谁知隔一天却变了，要我必须去。我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。这一路上，我的心始终_____着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。 ④转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我_____地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼， 并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚……”同学们大声地回应着。 ⑤王老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，真的坚持不住了，直接对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”说完，我的泪便掉了出来，同学们都愣在了那里。 ⑥王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你：第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西交给了我，说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西，舍不得钱坐车，走了3个小时……不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的。” ⑦我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷…… ⑴ 这一路上，我的心始终 着，母亲给我烙的几个甜玉米饼越想越拿不出手。Ａ．魂飞魄散 Ｂ．忐忑不安 Ｃ．欣喜若狂 （选填一个描写程刚心理活动最恰当的词语） ⑵ 我 地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。 Ａ．兴高采烈 Ｂ．大惊失色 Ｃ．面红耳赤 （选填一个描写程刚神态最恰当的词语）
综合性学习（5分） [妙解图意]右图是一幅中国民间画：盒中飞出五只蝙蝠，表示和谐美满，长寿幸福。请从下面四个选项中为这幅图选择一个恰当的名字。（ ）（1分）
A．金玉满堂 B. 五福和合 C. 龙凤呈祥 D. 大展鹏图 [趣味对联]下面的一幅对联已有上联，请用括号里的字组成下联。（2分） 上联：红桃映日一川霞 下联： （浪、顷、翠、风、舞、千、麦） [特色广告]请从下面广告语中任选一则，品析其妙处。（2分） [A] 只溶在口，不溶在手。（巧克力广告） [B] 成功之路，从头开始。（洗发水广告） 我选 ，品析： 。
根据你的阅读积累，在空格处填写恰当的内容。（4分） 进入初中半个学期以来，在老师的引领下，我们泛舟书海，品读美文。我们追随老舍先生的足迹共同享受济南冬天的 ⑴ ；聆听作家莫怀戚借一家三代在田野散步的温馨画面对我国人民 ⑵ 传统美德的讴歌；同海伦·凯勒一道领略《 ⑶ 》一文中莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术； 与 ⑷ 一起走进神奇的《风雨》世界。通过学习，我们深深感到徜徉于语文世界是多么快乐。
古诗文默写（8 分） （1） ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》） （2）绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》） （3）《<论语>十二章》中告诉我们要学思结合的句子是： ， 。 （4） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （5）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （6）中国古典诗词中有很多抒写悠悠不尽“思乡”情思的诗句（限七年级学过的古诗词）请你写出连续的两句： ， ”。
为空格处选择最恰当的词语，依次将序号填在横线上。（ ）（ ）（ ）（3分） 文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越如 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份纯真。 A. 幽香 B. 醇厚 C. 清冽
请选出下列读音与书写都正确的一项（2分） （ ） A．霎时（shà） 伫蓄（zhǜ） 滚瓜烂熟 B．感慨（kǎi） 分歧（qí） 随声附和 C．栖息（xī） 寒战（zhàn） 自做主张 D．诀别（jué） 肥硕 （shuò） 鸦鹊无声
书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的烦恼、读书的快乐、友情的温暖、父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！ 请以“书包里的故事”为题写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选(诗歌除外)。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。③不少于500字。
《论语》十二章（节选）（13分） ①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ④子曰：“博学而笃志,切问而近思，仁在其中矣。 ⑤ 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷人不堪其忧回也不改其乐。贤哉，回也！” ⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （1）吾十有五而志于学（ ） （2）不逾矩 （ ） （3）博学而笃志（ ） （4）知之者不如好之者 （ ） 在陋巷人不堪其忧回也不改其乐。 （1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）温故而知新，可以为师矣。
古诗文阅读（17分） 阅读苏轼的《东栏梨花》一诗，完成第14-15题。（4分） 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 【注解】 雪：指梨花。
阅读短文《无价的奖赏》，完成 9-13题 无价的奖赏（14分） ①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。 ②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。 ③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?” ④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。” ⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“ 。” ⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。 ⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竟是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。 ⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。 ⑨她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。 （选自《读者》，2013年1月） 拾提包—— —— 【示例】 句子：阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。” 赏析：天色逐渐变晚，而丢失的提包毫无着落，烘托了丢包的女士焦急的心情。 月色清凉如水，冷得让她心寒。 赏析： 。
比较阅读甲乙两文，完成6-8题。（8分） 【甲】雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 【乙】又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风、土、雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫、冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云；四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片、一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。
综合性学习（5分）
2.有一种节约叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”。同学们，当你们倒掉一盘又一盘饭菜的时候，你要知道这是浪费食物的不良现象。针对这种现象，请你拟写一条具有警示作用与教育意义的宣传标语，不超过20字。（3分） 读下列诗行，完成以下题目（6分）： 空中的鸟 何必和笼里的同伴争嗓 你自有你的天地。 ， ， 。 古诗文名句填空。（10分） （1）日月之行， ； ，若出其里。（曹操《观沧海》） （2）绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》） （3） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （4）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）面对匆匆流逝的时光，孔子感慨说：逝者如斯夫， 。 （6）《钱塘湖春行》中通过描绘鸟儿的活动来展示春天盎然生机的诗句是______________________，_________________________。 （7）“思乡”是古诗中永恒而经典的主题。请你写出连续两句表达思乡之情的诗句________ _______，___________________。（课内外均可）
结合语境分析，下列句中加点成语使用不当的是（ ）（3分） A．我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。 B．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。 D．接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。
读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（5分） 在前阶段的语文学习中，我们认识了不同时代、不同国度的老师。有为孩子排除jiū（ ）纷的慈爱的蔡老师；能tú（ ）手画圆和三角形，让我真正懂得“只要功夫深铁杵磨成针”的道理的王老师；huàn（ ）醒海伦灵魂，让海伦的生活从此截然不同的莎莉文老师；对丘吉尔宽hóng（ ）大量的威尔登校长；人不知而不yùn（ ）的“至圣先师”孔子：他们都是值得我们尊敬的好老师。
读下面一段话，按要求写作。 放下是一种生活的智慧， 拾起，是一门心灵的学问。放下压力，拾起轻松；放下烦恼，拾起幸福；放下自卑，拾起自信；放下懒惰，拾起充实；树木，把枯黄的落叶放下，拾起一个美丽的春天；苍穹，把灰色的云翳放下，拾起一个灿烂的晴空；心灵，把沉重的郁结放下，拾起一个快乐的人生……该放下时就放下，你才能够腾出手来，拾起真正属于你的快乐和幸福。 请以“放下 ”或“拾起 ”为题写一篇文章。 要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③不得抄袭本卷中的材料；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【审题指导】 【优秀范文】
玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎？ 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ ⑴不知道（ ） ⑵虽有嘉肴（ ） ⑶教然后知困（ ） ⑷其此之谓乎（ ） ⑴是故古之王者，建国君民，教学为先。 ⑵《兑命》曰：“学学半。” 是 故 学 然 后 知 不 足
野望 （南宋）翁卷 一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。 闲上山来看野水，忽于水底见青山。 山： 水：
花万岁（12分） 张丽钧 ⑴一早去牡丹园，发现一块简陋的牌子，上面是一首打油诗：“牡丹可谓不容易，一年开花只一季。……姑娘不要摘花戴，偷花不会添美丽。小孩不要把花害，你欢笑时花哭泣……国色天香人共赏，千万不要拿家去。”我一连读了数遍，意犹未尽。 ⑵占有的欲望总是魔鬼般操纵着凡俗的心。刚才散步时，看见烟雨湖畔的木栈道上横卧了几枝梨花，拾起来，擎在手上，是一种无限怅然的况味。那“梨花一枝春带雨”的佳妙光景，再也不可能属于这枝花了。白居易说：“蔷薇带刺攀应懒，菡萏生泥玩亦难。”蔷薇，披一身自卫的利刃，让攀折的手生出畏惧；荷花，把家远远安在泥淖之中，让贪婪的心徒呼奈何。但是，牡丹、梨花们却忘了设防，憨憨地把一种极安全的美丽和盘托出。春风中，她们相约举出一道道特别的考题，考量人心。 ⑶ “天国钟声”、“美好时光”、“我亲爱的”……这些，都是我校月季园中月季们的芳名。她们开得多么忘情啊！一天上班，我发现偌大的月季园中出现了一个墓穴般的空洞——“我亲爱的”不见了。一连几天，我都在暗暗呼唤着她的芳名，却总觅不见她的芳踪。就在我快绝望的时候，“我亲爱的”居然回到了原处！只是，她的花与花苞都凋谢了，叶子也已枯黄。我忙唤来园丁，他叹气道：“不中用了，好端端的，谁把花祸害成这样！”黄昏时分，我远远看到月季园里有一个黯然的身影。待那身影离开后，我悄悄走到园子，看到“我亲爱的”已被浇了水。无疑，她就是那个冒失挖走花的人。她定然如我一般热爱“我亲爱的”，遂生出独享的心。哪知，那花不媚她；就算她被悔愧驱遣着将花送回原处，那花也义无反顾地用凋残抗议她的劫掠。泰戈尔曾说：“摘下花瓣，并不能得到花的美丽。”是啊 ，爱花，怎能跋扈地占有？ ⑷我喜欢冯梦龙笔下《灌园叟晚逢仙女》中的“秋先”，喜欢他在花开之日，“或暖壶酒儿，或烹瓯茶儿，向花深深作揖，先行浇奠，口称‘花万岁’三声，然后坐于其下，浅斟细嚼。”秋先在别人花园里看到心爱的花，便挪不动步了，花园主人想折一枝花赠他，他连称罪过，决然不要，“宁可终日看玩”。 ⑸“花万岁”。如今，会说这句话的人还有几个呢？无视花开的人，用冷漠为花降了一场霜；摘走花朵的人，用酷虐为花下了一场雪。而那霜雪的营造者，岂不也营造了“自我的冬天”？那在花前倾慕地作揖并深情地祝祷“花万岁”的人，自会被无边的春风宠溺，自会在无涯的芳菲中遇仙、成仙…… （选自《读者原创版》2012.10，有改动） （1）我发现偌大的月季园中出现了一个墓穴般的空洞——“我亲爱的”不见了。（我发现偌大的月季园中那棵“我亲爱的”不见了。） （2）哪知，那花不媚她；就算她被悔愧驱遣着将花送回原处，那花也义无反顾地用凋残抗议她的劫掠。（哪知，那花经不起她的折腾，虽然被送回了原处，最终还是凋残了。）
永远不要说再见（10分） 约翰.比利 (1)十岁时，我突然面临着搬家的痛苦，要搬离我自小认识的、唯一的家。到那个时候为止，我简短的人生都是在那个古老的大房子里度过的。在那里，我们四世同堂，有过欢声笑语，也有过悲伤的印记。 (2)那天终于到来的时侯，我跑到屋子后面的小门廊下——这里是我的避难所——独自一人坐在那里颤抖着，泪水从内心深处涌出。突然间，我感到有一只手放到我的肩上。我抬起头，看见了祖父。“不是那么容易啊，是不是，比利？”他柔声说道，坐在了我旁边的台阶上。 (3)“爷爷，”我流着泪答道，“可是，我怎么能够跟你，还有我所有的朋友说再见啊？” (4)他一直注视着远处的苹果树，“再见是多么令人悲伤的字眼，”他说，“对朋友们用这个词似乎太绝对、太冰冷了。好像我们有很多不同的道别方式，但他们有一个共同点，那就是悲伤。” (5)我继续看着他的脸，似乎想要从他的脸上读出些什么。他轻轻地把我的手放到他的手心里。“我的朋友，跟我来。”他轻声说。 (6)我们手牵手走进前院里他最喜欢的地方，在那儿独自种着的一大丛红色的玫瑰，十分显眼。 (7) “在这儿你看到了什么，比利？”他问道。 (8)我看着那些花儿，不知道该说些什么。然后答道，“我看见了柔和美丽的东西，爷爷。” (9)他跪了下来，把我拉得更近，说道，“不仅仅是因为这些玫瑰本身的美丽，比利，是你内心的某个特别的地方，使得他们如此美丽。” (10)他的目光再次接触到我。“比利，我很久很久以前就种下了这些玫瑰——那个时候甚至还没有你妈妈呢。在我的第一个儿子出生的那天，我把它们种到了土里。这是我在用自己的方式对上帝表达我的感激。那个男孩的名字叫做比利，和你一样。过去我常常看着他给他妈妈摘玫瑰花。” (11)我看见了祖父的眼泪。以前我从未见过他流泪。他的声音开始变得有些沙哑。 (12) “有一天，可怕的战争爆发了。我的儿子，象许多其他人的儿子们一样，去与邪恶作战。他和我一起走到火车站……三个月后，来了一封电报说，我的儿子战死在意大利的一个小村庄里。我所能想起的只有在他的生命中我跟他讲的最后一句话——再见。” (13)祖父缓缓的站起来说，“永远不要说再见，比利。永远不要屈服于那个词所带来的悲伤和孤独。相反，我要你记住那些你第一次跟朋友们说“你好”的时侯心里的那种欢乐。记住那个特别的问候，把他们保存在心里，这样你的内心就会永远充满夏天般的快乐和幸福。当你不得不和朋友们分离时，我想让你在内心深处重新找回第一次的问候。” (14)一年半以后，祖父病得很严重。几个星期以后，他从医院回来，想把床挪到窗边，因为在那儿他可以看见他心爱的玫瑰丛。 (15)然后，整个家族被召集到一起，我回到了那个老房子。大人们决定，年纪大一些的孙子们可以向他道别。 (16)轮到我时，我发现他看起来相当疲倦。他的眼睛闭着，呼吸缓慢而艰难。 (17)我轻轻地拿起他的手，就像以前他牵着我的手一样。 (18)“ ，爷爷！”我轻轻地说。他的眼睛缓慢的睁开了。 (19)“你好，我的朋友。”他说道，带着短暂的微笑。他的眼睛再一次闭上，我离开了房间。 (20)那时我正站在祖父的玫瑰丛边，叔叔过来告诉我说，祖父已经去世了。想起祖父的话，我从内心深处回忆起构成我们友谊的特殊情感。突然，真真切切地，我领悟了他告诉我 的“永远不要说再见”的含义——不要屈服于悲伤。 1.阅读全文，请简要概括文章所写的三次离别。（3分） 我填 ，理由：
综合性学习（8分） 马航飞机失联，牵动着国人的心，更让机上乘客的家属心如焦焚，请你以志愿者的身份给他们写一封劝慰信，以期能一定程度地宽解他们的心。信的字数不少于100字，信的内容需包括以下两点： （1）各国力量已加强合作，努力搜寻失联飞机，决不放弃。 （2）不论生命是否已逝，生者需要坚强，这才是对他们最好的安慰。 马航乘客家属：
此致 敬礼！ 志愿者 2014年4月
下列选项中加点字解释不同的一项是（ ）（3分） A．陈太丘与友期行 三人行，必有我师焉 B．温故而知新 故人具鸡黍 C．弗学，不知其善也 择其善者而从之 D．虽有至道 待君久不至
古诗文名句默写。（8分，①至⑦题选做六题，第⑧题必做） ①曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》） ②何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》） ③ ，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ④问渠那得清如许？ 。（朱熹《观书有感》） ⑤ ，夜泊秦淮近酒家？（杜牧《泊秦淮》） ⑥几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑦ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》 ⑧《〈论语〉十二章》中感叹时间流逝的名句是： ， 。
下列词语中有别字的一项是（ ）（3分） A.绽放 荫蔽 瘦骨嶙峋 丝丝缕缕 B.威慑 驻足 花团绵簇 持之以恒 C.朦胧 嬉戏 自作主张 头晕目眩 D.葱茏 反省 忍俊不禁 遮天蔽日
新学期开始，为丰富同学们的课余生活，培养同学们的综合到头，学校的各大社团各开始报名了，请你为朝阳中学九年级（1）班的王亮同学（男）填写社团申报表，申报一项，并填写申报理由。 2014学年第一学期××中学社团申报表
(6分） 太祖1克衢州，命王恺总制军民事。时常遇春2屯兵金华，部将扰民，恺械3而挞诸市。遇春让恺，恺曰：“民者国之本，挞一部将而民安，将军所乐闻也。”遇春乃谢恺。民饥疫恺出仓粟以赈全活无算。学校毁，与孔子家庙之在衢者，并新4之。设博士弟子员，士悦服。恺善谋断，尝白5事，未听，却立户外，抵暮不去。太祖出，怪问之，恺谏如初，卒从其议。 （节选自《明史·列传一百七十七 忠义一》） 【注释】1太祖：明创业皇帝庙号。2常遇春：明朝开国名将。3械：缴械。4新：整修一新。5白：下对上的告诉，陈述。 让：1退让、谦让、辞让 2：责备、责怪 3.窃夺 4.骚扰 民饥疫恺出仓粟以赈全活无算。 恺谏如初，卒从其议。
（4分） 湖上 徐元杰 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 答： 答：
独处也是一种能力 （12分） 周国平 （1）人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说，不擅交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。 （2）独处也是一种能力，并非任何人任何时候都可具备的。具备这种能力并不意味着不再感到寂寞，而在于安于寂寞并使之具有生产力。人在寂寞中有三种状态。一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞。二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书、写作或别的事务来驱逐寂寞。三是寂寞本身成为一片诗意的土壤，一种创造的契机，诱发出关于存在、生命、自我的深邃思考和体验。 （3）独处是人生中的美好时刻和美好体验，虽则有些寂寞，寂寞中却又有一种充实。独处是灵魂生长的必要空间，在独处时，我们从别人和事务中抽身出来，回到了自己。这时候，我们独自面对自己和上帝，开始了与自己的心灵以及与宇宙中的神秘力量的对话。一切严格意义上的灵魂生活都是在独处时展开的。和别人一起谈古说今，引经据典，那是闲聊和讨论；唯有自己沉浸于古往今来大师们的杰作之时，才会有真正的心灵感悟。和别人一起游山玩水，那只是旅游；唯有自己独自面对苍茫的群山和大海之时，才会真正感受到与大自然的沟通。 （4）从心理学的观点看，人之需要独处，是为了进行内在的整合。所谓整合，就是把新的经验放到内在记忆中的某个恰当位置上。唯有经过这一整合的过程，外来的印象才能被自我所消化，自我也才能成为一个既独立又生长着的系统。所以，有无独处的能力，关系到一个人能否真正形成一个相对自足的内心世界，而这又会进而影响到他与外部世界的关系。 （5）怎么判断一个人究竟有没有他的“自我”呢?有一个可靠的检验方法，就是看他能不能独处。当你自己一个人呆着时，你是感到百无聊赖，难以忍受呢，还是感到一种宁静、充实和满足？ （6）对于独处的爱好与一个人的性格完全无关，爱好独处的人同样可能是一个性格活泼、喜欢朋友的人，只是无论他怎么乐于与别人交往，独处始终是他生活中的必需。在他看来，一种缺乏交往的生活当然是一种缺陷，一种缺乏独处的生活则简直是一种灾难了。 （7）世上没有一个人能够忍受绝对的孤独。但是，绝对不能忍受孤独的人却是一个灵魂空虚的人。世上正有这样的一些人，他们最怕的就是独处，让他们和自己呆一会儿，对于他们简直是一种酷刑。只要闲了下来，他们就必须找个地方去消遣。他们的日子表面上过得十分热闹，实际上他们的内心极其空虚。他们所做的一切都是为了想方设法避免面对面看见自己。对此我只能有一个解释，就是连他们自己也感觉到了自己的贫乏，和这样贫乏的自己呆在一起是顶没有意思的，再无聊的消遣也比这有趣得多。这样做的结果是他们变得越来越贫乏，越来越没有了自己，形成了一个恶性循环。 我认为（ ）A、原句好 B、读者说法好 [素材一]《孤独之旅》中的少年杜小康在辍学养鸭的历练中“长大了，坚强了”。 [素材二]缅甸女英雄昂山素季出狱后更受人民拥戴，可在软禁的无数日子里，她能面对的只有收音机。 [素材三]某博友说：喜欢独处、甘于独处，也能沉下心来独处，不过这只能作为一种休闲方式。一个脱离现实生活的社会人，还能生存吗？
蜘蛛人 （12分）
明前茶 （1）“仰头看，那叔叔是在拍电影吗？他是蜘蛛侠吗？” （2）“唔，他在洗大楼的窗户，他是勇敢的蜘蛛人。” （3）那天落雪未化，整个世界做梦般地安静。蜘蛛人小马在清洗一栋10层楼的酒店，降到楼的半腰，听到小男孩和他老爸的对话。仿佛为了响应那个孩子的崇拜之情，小马用脚踢蹬窗台，吊他下来的粗绳马上摆荡出一个绝妙的弧度，眼看钟摆一样的他，就要撞上玻璃窗，他手里的刷窗器已经送了出去，抵住窗子，就像书法家气势磅礴的中锋一样，从上拖到下，窗的左侧，眨眼间已被刷尽了尘埃。 （4）小马无端地觉得电影《蜘蛛侠》的编剧一定是干过他这一行的。他18岁就开始清洗高楼大厦的玻璃幕墙，到现在10年了，亲眼见证了这座城市的长高，20层，30层，40层，现在50层以上的超高楼也比比皆是。作为一名蜘蛛人，他面临的挑战也越来越严峻，高空的低温、风速带来的摇摆，大厦里面的人莽撞的开窗动作，给他带来的风险，不亚于直升机驾驶员要在一小块悬崖上慢速悬停。小马说，一开始，在高空中清洗三层楼的窗玻璃，耗去的体力可以在中低层清洗10层楼。紧张，低温以及高空的风速带来了奇怪的干渴感，不只让他喉头发紧发腥，连两只眼睛也像被抽打了几十下的乒乓球一样，充满了干涩。【批注示例：两只眼睛充满干涩如“被抽打了几十下的乒乓球一样”，充分体现了小马在高空清洗窗玻璃时的艰辛与不易，这也是下文“小马一度想离开这一行”的原因。】 （5）小马一度想离开这一行。他的师傅为了让他在半空中放松些，想尽办法，包括在他右侧下方擦窗，承诺一旦小马有事，他可以及时摆荡到他的下方来救他。小马挤出比哭还难看的笑：“你以为你是成龙？” （6）这天，擦到一半，师傅拿着对讲机，对上面放绳的人吼：“别放绳子了，我跟小马要休息一会儿……不用把我俩吊上去，就停在这里好了。”师傅叫小马摸摸自己的衣兜，小马啼笑皆非地掏出一根棒棒糖，于是师徒俩悬停在半空，各自吮吸一根棒棒糖。那是埋头擦窗的小马，第一次有闲情眺望这座城市，这洗得明晃晃的大楼，在微微的摇晃中，他看到了什么？在四方形的广场上，急速变幻的云朵出现在镜子般锃亮的玻璃幕墙上，倒映的蓝天如一口深井，翻涌的云朵仿佛从深渊中蹿流出来；接着，熔岩般的夕阳出现在东边的楼宇上，在某扇窗户上，像缓慢流转的火球一般旋转出火焰，那火焰逼得小马眯起了眼睛。他感觉到那光线在睫毛的缝隙间跳动，就算闭上眼，那眩目的夕阳也在他脑海里烙下一个暗绿的印子。 （7）只听师傅在喊他：“小马，睁眼啊，睁眼啊，你看鹰！不知从哪里来的鹰！” （8）小马猛一惊，眼皮都跳动了几下，抬眼望去，果然，那楼宇围成的深井里，不知何时误打误撞飞进了一只鹰。它显然是被这玻璃幕墙组成的洞穴或深井搞蒙了，它在无数块玻璃上看到自己的侧影，如坠梦境，小马甚至能感觉到它所扇出的焦躁的气流。这是一只幼鹰吧，如初入社会的年轻人一样带着无名的渴望与不安，以及那种不知出路何在的淡淡忧伤。鹰在迷茫中翻飞良久，直到夕阳缓缓吐出紫色的余烬。终于，鹰走了，它找到了这铁桶般的包围间的缝隙，呼啸而去。 （9）不知为什么，小马在那天工作结束时，找到了久违的安宁感。 （10）现在小马的主业还是刷洗高楼的玻璃幕墙，淡季时，他会到广西去当洞穴探险游的向导。在广西，有深达百米的坑洞在等着探险家和摄影师们，如大地上的一只只绚烂的深瞳，小马腰系保险绳率先下探到坑底，用头灯照亮洞中的一切。喜阴的植被结出了妖冶的果实，彩色的石钟乳，灰褐色和灰紫色的燕子窝，地下河，成百上千的蝙蝠，还有偶尔蹿出的一只鹰。 （11）走了这么远，小马见到鹰时还在疑心是旧友重逢——是他20岁那年在楼宇间见过的那只鹰，别来无恙？ （选自《青年文摘》2013年8月，有删改）
2. 参考第⑷段示例，请为第⑶段画波浪线的句子批注。（3分）
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