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下列各句中加点的成语使用不恰当的是 （ ）（3分） A．我们在青少年时期，如果不养成良好的习惯，不加强个人各方面的修养，那么将来在社会上就会寸步难行。这并不是危言耸听。 B．这个老太婆平时好打小算盘，和别人相处总是锱铢必较，儿女们劝说了多少次都不起作用，还真是服了。 C．我们的语文老师讲起课来神采飞扬，并且善于启发学生的心智，怎能不让我们油然而生起对他的敬佩之情呢？ D．小华无论是和同学说话，还是与老师交流情况，总是咬文嚼字的，深得大家一致好评。
名句积累。（10分） ⑴ ，清风半夜鸣蝉。 ⑵青山有幸埋忠骨，___________________________。 ⑶_________________________，草色遥看近却无。 ⑷稻花香里说丰年， 。 ⑸___________________________，冷露无声湿桂花。 ⑹但愿人长久，______________________。 ⑺等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，________________________，微微露出点粉色。 ⑻“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 ⑼海纳百川，有容乃大； ，无欲则刚。 ⑽乡书何处达， 。
阅读下面语段，依次在方框内给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) 春天是美丽的，大田里的麦苗像一片海，星罗qí 布的村庄是不沉的舟；夏天是热烈的，山坡上的芊芊 细草长成了一片茂密的厚发，林带上的淡淡的绿烟凝成了一堵黛 色长墙；有闲情逸zhì的人，总会感受到生活的诗意。
作文（60分）以下两题选做一题。 （1）生活中常有不少感动。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助；感动，英语梦想的点燃，理想的实现；感动，缘于矛盾的化解，友情的建立；感动，缘于人群中的笑靥，亲人间的牵挂……一次叮咛，一语问候，使感动浸满心田。 请以“感动”为话题，写一篇作文。 （2）以“第一次”为题写一篇作文，要注意把题目补充完整。 要求：（1）认真审题，写出真情实感。（2）除诗歌外，文体不限。（3）书写认真，不少于650字。
阅读下文，回答小题。（14分） 巴西世界杯：环保、足球两不误 巴西拥有丰富的自然资源，被誉为“资源金库”。借助此次举办世界杯的机会，巴西也向世界唱响“保护环境、珍惜资源”的主旋律，12个世界杯比赛球场中不乏环保技术和可持续发展理念的应用。 建于1973年的卡斯特劳体育场见证了无数场精彩的足球比赛，为迎接世界杯的举办，这座球场进行了彻头彻尾的更新，并成为南美洲第一个获得能源与环境设计认证的环保型体育场。 卡斯特劳体育场坐落于巴西北部城市福塔雷萨，那里气候炎热、日照充足，足球场的散热成为一大技术挑战。为此，足球场表面大量使用反光隔热材料，尤其是球场顶部，由760块加厚的深色玻璃面板构成，覆盖面积达2800平方米，将球场4200个座位遮挡住，有效地保护了观众免受紫外线直接照射的伤害。此外，体育场内的行政包厢、媒体中心和更衣室等所使用的空调设备采用全新科技，避免使用对臭氧层有害的氯氟烃制冷剂。卡斯特劳体育场周围的交通设施也升级了，4条公交专用道、1条轻轨与两个地铁站直通球场，为观众提供便捷的公共交通，以减少过多私家车涌入而造成的交通拥堵现象。 巴西东北部的一些城市常年受干旱的困扰，“珍惜水资源”这一理念也落实在了本次世界杯比赛许多足球场的建设上。米内罗体育场拥有半个世纪的历史，于1965年建成使用，是巴西历史最悠久的足球场之一，从这里走出过罗纳尔多、托斯唐、贝贝托、里瓦尔多等众多足球巨星。米内罗体育场现代化翻修中最突出的环保技术，就是在球场顶部安装了蓄水系统，能够存储多达6000立方米的雨水。这些储存的雨水将被用于球场的卫生清洗、足球草坪的灌溉与养护。 亚马孙体育场位于马瑙斯，坐落于“地球之肺”、世界上最大的热带雨林——亚马孙热带雨林。足球场的建设以保护生态环境为重要目标，起到现代化和环境保护协调发展的良好示范。亚马孙体育场充分利用了良好的地理位置和气候条件，在足球场的外墙上种植了攀缘植物，以减少日晒，达到控制足球场内温度和湿度的目的。足球场顶部收集装置所收集的雨水也被用于场馆的清洁维护中，亚马孙充足的阳光将被体育场的太阳能装置吸收并储存，用来生产清洁和可再生的能源。 巴西最负盛名的马拉卡纳体育场，至今仍是世界上最大的足球场。在迎接世界杯的改建中，马拉卡纳足球场首次植入光伏发电系统，在足球场顶部的环形钢结构上铺设了1500多块太阳能电池，将强烈的阳光直接转化为电能，大大减少了电力消耗的负担。这一技术的引进不仅为球场提供了持续可靠的清洁能源，同时也为其他体育场的建设提供了借鉴。 如果要问哪一个足球场承载着巴西人最深切的情感，马拉卡纳当之无愧。巴西虽然是世界杯上夺冠次数最多的国家，却从未在本土夺得过冠军。1950年巴西与世界杯之冠在马拉卡纳足球场擦肩而过，至今仍在许多球迷心中深以为憾。转眼间，2014年世界杯的决赛又将在马拉卡纳足球场上演，巴西能否改写历史，解开世界杯主办国未能夺冠的心结，令人期待。 （选自《百科知识》2014年第6期）
2.文章结尾说“马拉卡纳足球场承载着巴西人最深切的情感”，这是为什么？（2分） 4.“米内罗体育场拥有半个世纪的历史，于1965年建成使用，是巴西历史最悠久的足球场之一”一句中的 “之一”能否去掉？请简要说说理由。（5分） 阅读下文，完成小题。（22分） 看不见的叶 像所有的清晨一样，醒来时，眼角发梢还粘着梦的碎片。对面墙上那串爬山虎，叶子的颜色发暗，采回来已经一周了。我发现那瘦成一线的叶脉，牢牢地抓住藤蔓，只是藤蔓，再也抓不稳岁月的墙了。我轻轻触及，便能听到生命的歌唱，像时间一样飘落下来。爬山虎与墙有缘，我将它们从一面墙移到另一面墙，只是想扩伸一份美。 空气中弥漫着漉漉湿气，下雨了，很多东西沉了下来。我撕掉墙上又一张日历，崭新的一天站在面前。手里握着的昨天，已远去，躺着的只是一张轻飘飘的纸，蜷缩成一个句号，没有任何的暗示。倒是这雨，将久旱的日子浸出几分重；干瘪的想象，也泡出几分饱满。可我不能驰骋我的想象，我得去找父亲，城市还没有醒，他会到哪里去呢？ 深深地吸了一口凉气，我放慢脚步，放逐目光。烟雾迷蒙中，有很多年轻的脚步从我身边走过，很多声音从我身边淌过。远处的高楼静立，有几盏惺惺忪忪的灯在等着与白天交班，世界还在一片硕大的静中。前方传来一阵紧似一阵的咳嗽声，那金属的尖锐将这宁静撕开一条口子，很多东西漏了出来。父亲？！我加快脚步，走到他的身边。我的靠近并没引起父亲的注意，就像世上很多事他都不在意一样。 自从父亲被火车震下来，脑子里就被震掉了很多东西。那是上世纪70年代，正是父亲岁月青葱的时代，他凭着一身的力气走出大山，走向远方。据说是修路，铁路。那横枕的齿轮吃掉父亲很多时光，很多精力，只留下枯瘦的形骸。路通了，没有领到一分工钱。一无所有的父亲只剩下家乡的春节在等他，四张嘴在等他。失去回乡能力的父亲爬上自己修通的铁路上的火车，以为向前就可以抵达自己想去的地方，却被震了下来。那一震，就震掉了很多记忆，那些记忆就再也没能回到他的身体里，世界似乎也再没能走进他的眼里。 最后，父亲只认得土地。他一身的力气没被震掉，那是大山赐予他的，他日复一日地还给大山。他在锄头上，扁担上，铁犁上，一点一点地播洒自己的力气，收获一个又一个秋天。直到我们姐妹仨如庄稼一样成长，收割。然而，离开土地后的父亲，目光时而飘忽，时而痴凝，世界似乎离他更远了。 现在，从剧烈咳嗽中平息下来的父亲，依然没有感觉到我的存在。顺着他的目光，我看向远处，那是我日日走过的一面墙，采爬山虎的那面墙。现在，满墙的爬山虎的叶都凋零了，堆在墙根，叶叶相依，层层相抱，就在一夜之间。我深深地震撼着，为生命繁华后的凋零！ 几天前，它们还如火一样燃烧，那熊熊的火焰，将秋日烧得透熟，将寒流煮得沸腾。蔓延的温度，驱走了很多寒冷。可以说，在有关生命力的书写中，爬山虎是添上了重重的一笔的。只要有一寸薄土，一块秃墙，它们就能攀墙越壁，奋勇向前，将生命演绎成一片葱茏。这总让我想到眼前的父亲，想起曾经那些干瘦的日子怎样被父亲的力气喂养得茁壮，想起那被我分离出来的一串爬山虎的命运。他们都被时间吸掉生命的所有色彩，一列地褪成褐色，褪成泥土的颜色，只有筋骨钢丝般布在时间的墙上。 可为什么在这样一个清晨，这里的叶会选择集体安息呢？我俯下身子，握起一把湿漉漉的软叶，是雨？！我陡然一惊，经受过那么多风雨的爬山虎，在生命的最后，却承受不了这本来属于滋润生命的雨的重？抑或这本是造化的特意安排，在这片水泥地上，为了不让那些叶飘零成孤独的无根可回的魂，便慈悲地将它们召唤在一起，度化成泥？ 那片片被雨水浸透的蝉翼，在我眼前幻化成纷飞的冥币，它们在采用另一种方式燃烧自己，悼念从身体里流淌过的日子。那墙根，倒映在我泪眼里的，分明是春，也是秋。在这样一份肃然里，我屏住呼吸，生怕惊动挤在墙根那密密麻麻的灵魂。 “冷，我们回去吧？”我轻轻地挽着父亲往回走，内心惴惴。将父亲从乡村移到城市，本是想给他渐将枯竭的生命带去些许的润泽。可离开生命熟悉的那面墙，父亲的腰深深地弯向地面，似乎要形成一个句号了。 一个激灵，我听到他身体里有水的声响，很多叶子飘落下来，铺满岁月的墙根。我的文字跪下，拾起一片又一片的叶，湿漉漉的，很重。 1）我发现那瘦成一线的叶脉，牢牢地抓住藤蔓，只是藤蔓，再也抓不稳岁月的墙了。（从词语角度） 2）可离开生命熟悉的那面墙，父亲的腰深深地弯向地面，似乎要形成一个句号了。（从修辞角度） 阅读甲乙两文，完成小题。（13分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》） 1.用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。(2分) 盖 竹 柏 影 也 ⑴ 念无与为乐者 （ ） ⑵ 余强饮三大白而别 （ ） ⑴但少闲人如吾两人者耳。 ⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 能体现友情的句子： 理由： 阅读下面唐诗，完成小题。（4分） 落日怅望 马戴 孤云与归鸟， 千里片时间。念我何留滞， 辞家久未还。 微阳下乔木， 远烧入秋山。临水不敢照， 恐惊平昔颜！ A.开头二句写诗人在黄昏日落之时，满怀惆怅地遥望乡关，首先跃入眼帘的是仰视所见的景物。 B.颔联由外界景物的描绘自然地转入内心情感的直接抒发，不言惆怅而满纸生愁，不言归心似箭而实际上早已望穿秋水。 C.颈联又变换笔墨写景，景物描写不但切合诗人眼前的情境，而且由远到近，层次分明。 D.尾联充溢着一种惆怅落寞的心绪，以此收束，留下了袅袅余音。 2.全诗先是通过写落日前 和 意象来勾起乡“念”，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”，显示出情绪的稳定。 请简述《骆驼祥子》孙侦探敲诈祥子的经过. （4分)
尼古拉.奥斯特洛夫斯基的著作《 》以主人公的生活为线索，展现了主人公 锻炼成长为无产阶级战士的画面。(2分)
历史发展到今天，“桥”的含义已经发生了很大的变化，人们用桥造出了很多新词，如“商桥”是商业沟通的桥梁，请说说“书桥”的含义。（2分）
当学完《中国石拱桥》后，有一位学生写了一副对联对赵州桥、卢沟桥大加赞赏，请你对出下联。（宽对即可）（2分） 上联：赵州桥桥墩千年屹立结构坚固 下联： ------------------------。
综合性学习。（10分） 岁月流逝，世事变迁，不变的是那些桥的风姿。今天就让我们步入“桥”的世界，一起来感受多姿多彩、妙趣横生的“桥”文化。 第一站：说桥 （1）古今中外，伟大的人类，设计并制 造出了许多桥，你所了解的桥的类型有哪些呢？(至少两类)（2分）同时用简练的语言说出一个与桥有关的故事或传说。（3分）
下列场合中，文明警示语不得体的一项是 （ ） （3分） A.“当你伸手采摘我时，你我的美丽都已不存在了。”（花园里） B.“我想有个家!”（垃圾箱旁） C.“严禁踩踏，违者重罚。”（草地旁） D.“即使饥肠辘辘，也须风度翩翩。”（食堂里）
下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。 B.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。 D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。！”
下列各组词语中书写无误的一项是( ) （3分） A、自出新裁 周到如砥 葱笼 嶙峋 B、不毛之地 万物鼎盛 古朴 丘壑 C、巧夺天功 稀稀落落 逼真 金峦殿 D、珠光宝器 郁郁葱葱 突兀 匀称
下列各组加点字注音都正确的一项是（ ）(3分) A洨 (xiáo)河 轩榭(xiè) 矗 (chù)立 河堤(tī) B.匀称（chèng) 肃穆（mù） 和谐（xié） 蟠(fān)龙 C.依傍(páng) 擅 (shàn)长 湛(shèn)蓝 点缀(zhuì) D.池沼(zhǎo) 斟酌 (zhuó) 镂（lòu）空 藻(zǎo)井
．用课文原句填空（任选5题填空）。（10分） （1）晴川历历汉阳树， _______________ 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）______________，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） （3） 浮云游子意，_______________。 （李白《送友人》） （4）僵卧孤村不自哀，_______________。 （陆游《十一月四日风雨大作》） （5）王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为"千古壮观"的名句是：___________，___________ （6）_______________江入大荒流。 （李白《渡荆门送别》） （7）衣沾不足惜，_______________。 （陶渊明《归园田居》其三）
写作(45分) 20．古人云：“宽则得众，宽厚得福。”宽容包含了理解、体贴、善待他人的精神。人们在生活中不可避免地会产生矛盾或冲突，学会宽容，忘却计较，人生才会永远快乐。 请你以“我宽容，我快乐”为题，自选文体，写一篇不少于500字的文章。 【提示与要求】 真人事件，具有真情实感。 文体不限，但不少于500字。 文中不得出现自己的真是姓名。
(12分) ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 1.释下面的划线词语（4分） ⑴念无与为乐者( ) ⑵遂至承天寺( ) ⑶怀民亦未寝( ) ⑷相与步于中庭( ) （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）但少闲人如吾两人耳。
（15分） 父爱的速度 安 宁 ①那一年我读高二，正是需要用功苦读的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。 ②无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似的冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，以后，也不必再来了。 ③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。 ④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支取出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显有些紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿，走起路来愈加艰难。[A]在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。 ⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么的客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着听，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。 ⑥但我还是跟父亲捱到了最后一分钟，起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去。而校长也动作迅速地紧跟出来。[B]黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。 ⑦将校长甩得无影无踪之后，父亲终于停住了脚步，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了。而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。 ⑧果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。 ⑨父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。而我，也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬着牙，一直跑到了高考结束。 ⑩我的录取通知书，是校长帮我取的。同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度…… ⑴劣迹斑斑： ⑵坐一坐：
我选（ ）处。 赏析：
（18分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（1）我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 蹒跚（ ） ，
第一次 ；第二次 。 （1）“我走了，到那边来信！”
（2）“进去吧，里边没人。”
假如你发现在校园里还存在其它安全隐患，作为班级安全检查员的你，来到了主管学校安全的张校长的办公室，你该如何对他说?(3分)
某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动，请你为此次活动设计两个活动的方式。(4分) 活动方式一： 活动方式二：
综合性学习活动（10分） 阅读材料，完成题目。 ①2011年7月20日7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的17个孩子不同程度受伤。此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。 ②2011年11月16日9时15分，甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车，搭载幼儿及教师64人，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故，当场死亡5人，后因伤势严重救治无效又死亡16人，受伤幼儿43名。 根据以上材料，分析校车交通事故发生的原因(至少两点)。(3分)
名著阅读（4分） 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本________集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《________》、 《________》、《________》。 鲁迅在 《 》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。（2分）
解释词语。（2分） 飞扬跋扈：
语文积累与综合运用（30分） 完成下列诗文默写。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分） ⑴大漠孤烟直，____________________。（王维《使至塞上》） ⑵晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） ⑶僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑷货恶其弃于地也， 。（《大道之行也》） ⑸庭下如积水空明，____________________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑹ ，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼（其一）》） （2）默写李白《渡荆门送别》后四句。（4分） ， 。 ， 。
写作实践（50分） 请以“从此，我(他／她)不再 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 提示：先把题目补充完整，然后作文．横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容…… 要求：⑴写人要通过对此人的言、行（事）的描述，表现此人的思想品德，以使作者对此人的敬爱或敬佩之情有所寄托。⑵书写工整，卷面整洁。⑶文中如需出现真实的人名、地名、校名，请用×××代替。
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