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泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 1. “烟笼寒水月笼沙”这句诗中的这句诗描绘了一幅什么样的画面（2分） 2.真正“不知亡国恨”的是什么人，这首诗表现了诗人什么思想感情?（2分）
蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 1.下列加点词意思相同的一项是（ ）（2分） A、退而甘食其土之有 是进亦忧退亦忧 B、若毒之乎 皆若空游无所依 C、而乡邻之生日蹙 人不知而不愠 D、殚其地之出，竭其庐之入 出则无敌国外患者 2.下列四项中，加点虚词的意义或用法相同的一项是（ ）（2分） A、而乡邻之生日蹙／黑质而白章 B、竭其庐之入／其真不知马也 C、悍吏之来吾乡／主人处处款之 D、虽鸡狗不得宁焉／故虽有名马 3.对“又安敢毒邪?”的理解正确的一项是( )（2分） A、蒋氏不敢怨恨捕蛇这件事，因为这是太医以皇帝的命令发的。 B、此句与上段作者的问话“若毒之乎”相呼应，使一篇血泪斑斑的控诉，带上“哀 而不伤”的色调，蕴含更加深刻。 C、蒋氏在控诉捕蛇给他一家三代带来的不幸。 D、蒋氏不敢怨恨“复若赋”这件事，因为他知道“复赋比捕蛇的毒害更深”。 4.句子翻译(4分) （1）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 （2）比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？ 5.选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇，主要运用了对比的手法，请从中找出一组对比句，结合选文简要分析其作用。(2分)
完成下面两道综合性学习题（6分） 1.湖南省第十二届运动会今年9月在娄底举行。红山学校九年级5班的同学们积极参与筹备委员会对省运会主题口号的征集活动。他们根据“突出娄底特色，彰显湖南亮点”的要求，用对联的形式已拟出了主题口号的上句，请你运用对偶知识拟出下句。（3分） 上句：展娄底青春风采 下句： 2.2013年，首届“中国汉字听写大会”的成功举办，激发了国人对汉字和传统文化的关注以及对自身文化的认同。汉字不仅是母语表达的基本方式，还具有丰富的蕴涵。请仿照示例，从提供的汉字中任选一个，写出你富有个性化的解读。（3分） 【示例】功：一工一力。出工又出力，才能成功；出工不出力，就不会成功。 教 愧 和
根据下面提供的情境回答问题（2分） 最近，餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。
用正楷或行楷将下列古诗文默写在横线上（10分，默写每空1分，书写2分） （1） ，长河落日圆。 ，都护在燕然。（王维的《使至塞上》） （2）春蚕到死丝方尽， 。 ，夜吟应觉月光寒。（李商隐的《无题》） （3）苏轼的《水调歌头》中体现作者深挚崇高的思想境界和乐观思想，表达对离别的人们的美好的祝福的名句是： __________________,___________________。 （4）在《浣溪沙》中，被誉为“天然奇偶”，传诵千古的佳句是： ， 。
对下面应用文提出的修改意见不正确的一项是（ ）（2分） 尊敬的新民学校领导： 5月3日上午，贵校九年级3班的赵亮、肖伟等6位同学来到我社区参加义务劳动。这天天气闷热，可他们进入杂草丛生的草地中捡垃圾，专心致志地清理小广告，配合得相当默契。特别值得一提的是，在劳动的过程中下起了雨，但他们仍以饱满的热情进行清理活动，毫无怨言。在创建文明卫生城市活动中，单靠我社区工作者的力量是不够的，而贵校同学的到来，可谓是解了燃眉之急。 在两个多小时的义务劳动中，同学们不仅流下了辛勤的汗水，还培养了责任心，树立了回报社会的人生观，为创建活动作出了贡献。同时，整洁的社区新面貌，赢得了社区居民的一致好评。我们居委会全体成员就此特向他们表示感谢！ 此致 敬礼 2014年5月5日 花山居委会 A、第一行中间加上标题“表扬信”。 B、正文结尾处添加“并请贵校领导对赵亮、肖伟等6位同学提出表扬”。 C、祝颂语中的“此致”要顶格写，“敬礼”空两格写。 D、调换“2014年5月5日”与“花山居委会”的位置。
下列文学常识表达有错误的一项是（ ）（2分） A、《繁星》《春水》是冰心平时随手记下的“随时随地的感想和回忆”，主要表现了“母爱”和“童心”两大主题。 B、郭沫若的《石榴》、朱自清的《背影》、茅盾的《白杨礼赞》都是脍炙人口的散文名篇。 C、柳宗元是唐代著名文学家，唐宋八大家之一。我们学过他的《捕蛇者说》。 D、英国作家丹尼尔·笛福在他的小说《鲁滨逊漂流记》中，为我们讲述了主人公鲁滨逊在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到家乡的故事。
下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A、从安倍到哈格尔的讲话，可以看出，究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。 B、为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。 C、培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。 D、纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考， 而且让人怀念童年时的美味。
下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ）（2分） A、为了把自然灾难的损失降到最低，我市许多学校未雨绸缪，举行了灾难求生救生大演练。 B、释放社会正能量有利于充分展现人们自信、豁达、乐观、进取等优良品质。 C、我国各界人士强烈谴责5月22日发生在新疆乌鲁木齐的危言耸听的暴恐袭击事件。 D、开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A、殉职 腼腆 纵横决荡 浮想连翩 B、揶揄 婉惜 毛骨悚然 名副其实 C、噩耗 仓皇 神采奕奕 眼花缭乱 D、喧泄 希冀 坦荡如砥 不屑置辩
下列加点字注音完全正确的一项：（ ）（2分） A、秀颀 qí 阔绰chuò 恹恹欲睡yān B、皲裂jūn 漪郁yǐ 瘦骨嶙峋lín C、蕈菌 yùn 矜持jīn 颓垣断壁yuán D、狡黠jié 哽咽yè 锲而不舍qiè
作文（50分） 1、说节俭 2、那一次，我真 要求：请从以上题目中任选一个作文。议论文写作要求有明确的观点，运用恰当的论证方法，充分有力的论据，有一定的时代意义；记叙文要求有真情实感，叙事写人具体可信。600字以上。
帮助别人就是帮助自己 选自《散文网》 ①人在世上，难免都会遇到困难。此时，如果你向身处困境中的人伸出友爱之手，给他善意的帮助，他不但会乐意接受，而且会心存感激。当然，要帮助他人，你就要付出一些劳动，或是受到一些损失。但从长远利益来看，这点付出和牺牲是完全值得的。 ②中国有句俗话：“与人方便，自己方便。”很多年以前，有两个穷小伙子在斯坦福大学半工半读，非常困难。这时候，大钢琴家伊格纳西〃帕德鲁斯基请他们帮忙举办了一场独奏音乐会，并将音乐会所得的1600美元全部作为酬金给了他们。一战结束后，帕德鲁斯基担任了波兰总理。当他为成千上万的饥民四处奔波时，只有一个人，即美国食品与救济署的署长郝伯特〃胡佛在第一时间伸出援助之手。一吨吨食品运到了波兰救了饥民。后来，帕德鲁斯基总理在巴黎见到了胡佛，向他表示感谢。胡佛回答说：“不用谢，完全不用。帕德鲁斯基先生，有件事你可能忘了：早先有两个穷大学生很困难，但您帮助了他们。其中一个，就是我。”这真是“善因出善果”啊! ③退一步来说，你帮助了别人，即使他不报答你，也决不会做于你不利的事情，而这又何尝不是对你的一种帮助呢?哈默在成为美国石油大王之前，曾一度是个不幸的逃难者。有一年冬天，他随同伴流亡到一个名叫沃尔逊的小镇，并认识了善良的镇长杰克逊。一天，冬雨霏霏，镇长门前花圃旁的小路成了一片泥淖。于是行人就从花圃里穿过，弄得花圃一片狼藉。哈默替镇长痛惜，便不顾寒雨淋身，一个人站在雨中看护花圃。这时，出去半天的镇长笑盈盈地挑着一担炉渣回来了，在一头雾水的哈默面前从容地把炉渣铺在泥淖里。结果，再没有人从花圃里穿行了。镇长意味深长地对哈默说：“你看，关照别人就是关照自己。有什么不好?”从镇长的话中，哈默领悟到：每个人的心都是一个花圃，每个人的人生之旅就如同花 圃前面的小路。生活的天空不仅仅是风和日丽，也有风霜雪雨。那些在雨路中前行的人们如果能有一条可以通过的路，谁还愿意去践踏美丽的花圃呢? ④“送人玫瑰，手有余香”。你怎样对待别人，别人就会怎样对待你，这是人际交往中的一条基本规律。从这一意义上说，帮助别人就是帮助自己。 ⑤同学们，让我们每个人都保持一颗同情心吧!当别人需要帮助的时候，就毫不犹豫地伸出友爱之手，尽力帮人一把。请相信，只要大家都这样做了，我们所处的世界就会变得更加和谐、更加美好。（选文有改动） 1.找出选文的中心论点，写在下面。（2分） 2.选文主要采用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 3.第②段中画线句有什么作用？（3分） 4.请你为选文补充一个事实论据，写在下面（字数40字以内）。（2分） 5.读完选文后，你有什么启示？（3分）
我长大了 佚 名 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。 我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是__________________。（2分） 2.文中画线句子是______描写（1分），作用是________________________。（2分） 3.“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（2分） 4.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？（3分） 5.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? （2分） 6.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 （2分）
记承天寺夜游 苏 轼 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 1.下面对加点词解释不正确的一项是( ) （2分） A、念无与为乐者(思念) B、遂至承天寺(于是，就) C、怀民亦未寝(睡觉) D、相与步于中庭(共同，一起) 2.下列说法有误的一项是（ ） （2分） A、本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。 B、文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。 C、苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。 D、本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。 3.本文的构思角度是（ ） （2分） A、托物言志 B、即景生情 C、类比象征 D、以物喻人 4.选出句子阅读停顿正确的一项（ ）（2分） A、念／无与为／乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。 B、怀民亦未寝，相与步／于中庭。 C、但少闲人如吾／两人耳。 D、水中藻荇交横，盖／竹柏影也。 5.对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”理解有误的一项是（ ）（2分） A、哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。 B、表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。 C、表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D、表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。 6.用现代汉语说出下列文言句子的大意： （4分） （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
综合性学习。(4分) 1.你班举行了一次“交流格言”的口语交际活动，)活动中，同学们把课前收集的格言展示了出来，其中包括： ①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 ②勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚 ③认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。——童第周 ④掩饰一个缺点，结果会暴露另一个缺点。——伊索 ⑤不是时间绞杀天才，而是天才战胜时间。——别林斯基 ⑥骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍 如果老师让你选一条布置教室的墙壁，你会选第 条， 现由是 （2分） 2.请用一句话概括下列消息的主要内容（2分） 娄底新闻网讯（记者 谭卫丰）9月30日，是全国首个烈士纪念日，娄底市在双峰县蔡和森广场隆重举行烈士公祭仪式。来自全市的500余名干部和群众参加公祭活动，深刻缅怀为中国革命事业和社会主义建设事业英勇献身的先烈们。娄底市委书记龚武生宣读祭文。 一句话概括： （不超过30个字）
仿写句子。（4分） 例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静, 你也就选择了孤单。 仿句： ， 。 ， 。
总有一些书籍让我们心驰神往。四大古典名著之一的《水浒传》，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中“倒拔垂杨柳”、“景阳冈打虎”等故事的主人公分别是 和 。（2分）
用课文的原句填空。（内容8分，书写2分，计10分） (1)《茅屋为秋风所破歌》这首诗中，最能表达诗人舍己为人至死无悔的精神境界的诗句是“ ， ！” (2)我们可以用陆游的“ ， 。”这两句诗句来形容陷入困境，忽又绝处逢生的情境。 (3) ？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。 (4)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人, ，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。《纪念白求恩》 (5)《过故人庄》一诗中对仗工整的写景名句是 ， 。
下列句子没有语病的一句是（ ）（2分） A、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 B、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C、就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
下列文学常识说法正确的一项是（ ）（2分） A、《格列佛游记》是法国作家乔纳森·斯威夫特著的一部游记体小说，它通过幻想旅游的方式来影射和讽刺现实。 B、《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象，八十万禁军教头林冲，疾恶如仇的鲁智深，劫法场杀四虎的李逵等是我国妇孺皆知的英雄人物。 C、《走进纽约》中作者引领我们了解了纽约这个国际性大都市的繁华与发达，也讽刺了它过快的生活节奏，对家乡牧羊人般的日子表示了浓浓的留恋之情。 D、新闻形式多样,有消息,有特写,也有电视新闻。《别了,“不列颠尼”》是一篇消息。
结合具体语境解释下列加点的词语，不正确的一项是( )(2分) A、对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。(这里指肢体麻木，感觉不灵) B、这是鸟儿的世界，是个绝妙的世外桃源，不然，为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十百千万只不同种类的水鸟呢？(晋代陶潜《桃花源记》中描写的一个与世隔绝、环境优美，生活美好的地方) C、最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。(课文里是指有些古朴风格的褐绿色) D、这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。(文中指看到别的事物就改变原来的主意)
下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A、悬崖绝壁 如泣如诉 瞬息万变 稍纵即失 B、潸然泪下 娓娓动听 脍灸人口 容光焕发 C、分道扬镖 寥寥无几 拈轻怕重 精益求精 D、约定俗成 一劳永逸 弄巧成拙 循规蹈矩
下列加点字注音全对的一项（ ）（2分） A、凝望(níng) 娴熟(xián) 哈达(hā) 瞬息万变(shùn) 潸然泪下(shān) B、逶迤(lí) 安谧(mì) 深湛(zhàn) 娓娓动听(wěi) 容光焕发(huàn) C、喧嚣(xiāo) 烙印(lào) 倏地(shū) 风度翩翩(piān) 大相径庭(jìng) D、鉴于(jiàn) 殉职(xùn) 圩堤(wéi) 劫后余生(jié) 悲天悯人(miǎn)
作文题目：迈进中学大门 要求：1．写一篇600字左右的记叙文，表现自己的新生活和新体验。 注意写真情实感，题材尽量新颖独特。
弱种子也要发芽 开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。 这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。 城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。 不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？” 城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？” 城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。” 农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。” 城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。 这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。 城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。 现在，农民改变了想法。 “再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！ 农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。 1.阅读一篇叙事性的文学作品，我们必须首先梳理故事情节。请用简洁的语言在横线上写出本文的主要故事情节。（3分） 2.阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分） ⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？） ⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？） 3.文中的农民是一个怎样的父亲形象？（4分） 4.美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。（4分） 5.文章的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（4分） 6.联系实际说说你读了这篇文章的感想。（ 4分 ）
古诗赏析（共4分） 夜 雨 寄 北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1.第二句中的“秋”字在诗中起到了什么作用? 2.请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。
（共13分） 乘 船 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 1.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分） A．后//贼追至 B．宁可以//急相弃邪 C．人不知//而不愠 D．余闻之也//久 2.下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分） A．携拯如初（ 救助 ） B．歆辄难之（当即 ） C．三十而立（ 成功 ） D．不能称前时之闻（相当） 3.下列说法错误的一项是（ ）（ 2分） A．南宋刘义庆编的《世说新语》，主要记述东汉到晋代士大夫清高放诞的言谈逸事 B．本文主要是通过对比两个人在面对同一求助者的不同表现来表达中心的 C．本为行文简洁，通过人物的片言只语和行为细节表现人物的性格特征 D．华歆遇事冷静，沉着，她不轻易助人，但帮人就帮到底，王朗则显得虚伪 4.翻译下列句子。（4分） ⑴本所以疑，正为此耳。 ⑵ 既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ 5.这则故事告诉了我们一个什么道理？（3分）
在《学会利用图书馆》的综合性学习中，我们知道书籍被分为政治、法律，经济，军事，哲学，文学，艺术，医药卫生等几十个大类，知道查找图书的卡片目录，通常分为分类目录、书名目录、著者目录等几种。现在，班上要开展一次到图书馆去借阅图书资料的活动，请你去完成以下任务。（6分） 1.你想到图书馆借阅如何提高自己写作能力方面的图书，但不知道具体的书名或作者，你该利用哪种目录查找才高效？ 2.如果你要借《西游记》，应到哪种目录中查哪一类？ 3.读完《西游记》后，你觉得最应该向哪些人推荐这本书？写一段话表述你向他们推荐这本书的理由。
把下面庆祝国庆节的对联补充完整。（2分） 上联：（ ）（ ） 国庆， 恰 逢 稻熟丰登日； 下联： 喜 迎 佳节，（ ）（ ）秋高气爽天。
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