下列加点字注音有误的一项是 (    )

A．失魂落魄（pò）濑户（lài）寒酸（suān）函馆（hán）

B．犹豫（yóu）船舱（cānɡ）一模一样（mó）酬谢（chóu）

C．褴褛（lǚ）留恋（liàn）如数奉还（fènɡ） 羡慕（mù）

D．广阔（kuò）吩咐（fēn）继承（chénɡ）商量（liɑnɡ）

 

片断写作练习：

海瑞是我国著名的清官，你还知道我国有哪些为官清廉的人，请叙述关于他（她）的一件事，注意记叙的要素要交待清楚。

 

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”

虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

1.解释下列句子中词语的意思：

⑴子无敢食我也。（无：         ）

⑵今子食我，是逆天帝命也。（逆：           ）

⑶虎以为然，故遂与之行。（遂：         ）

⑷虎不知兽畏己而走也。（畏：       ）

2.为下列句子中加点词选择正确的解释：

⑴虎求百兽而食之（　　）

A、要求，请求　　B、寻求，寻找　　C、帮助　　D、需求，需要

⑵虎以为然（　　）

A、正确，对　　B、这样　　C、然而　　D、然后

3.为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内。

A．它们，代百兽      B．它，代老虎        C．它，代狐狸        D．它们，代老虎和狐狸

⑴虎求百兽而食之（　　）

⑵虎以为然，故遂与之行（　　）

⑶兽见之皆走（　　）

4.选择对下列语句翻译正确的项。

⑴天帝使我长百兽（　　）

A、上天任命我做百兽的王。　　B、天帝让我比百兽长寿。

C、老天爷让我比百兽年长。　　D、上天派我带领着百兽。

⑵观百兽之见我而敢不走乎？（　　）

A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗？　　B、看看百兽和我不离开吗？

C、看看百兽看见我敢不逃跑吗？　　D、看看百兽见到我是不是离开？

5.从寓言中可提炼出一个成语，作为这篇短文的标题。

6.分析句子中词语的古今词义。

⑴子无敢食我也。子：古义       　今义

⑵兽见之皆走。走：古义     　今义

7.写出这则寓言的寓意。

 

读选文，回答问题：

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

1.给下边的字词注音。

潴(　　)　　躬(　　)　　胼(　　)　　胝(　　)

2.解释下边的词语。

(1)执一：

(2)掌故：

(3)相度：

(4)咨询：

3.翻译下边的句子。

(1)非相度不得其情，非咨询不穷其致

(2)是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

4.为什么说治水“必得躬历山川，亲劳胼胝”?用课文原句回答。

5.治水要防止哪些现象?用课文原句回答。

 

海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？

①布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间……

②亲给钱粮，不扣一厘……

 

下面句子朗读节奏停顿不正确的是（　　）

A．治水／必躬亲                         B．泥于／掌故

C．昔／海／忠介治河                      D．而随官人役／未尝／横索一钱

 

《治水必躬亲》选自《　 　》，作者　　，　　代江苏金匮人。文章论述了　　的道理，并以明代有名的清官　　为例，说明治水不但要　　，而且要　　。

 

海瑞当年是如何治河的?请用课原话回答。

 

辨别下边各组句子中多义词的意思。

①情：非相度不得其情（     ）　　以情动人（           ）

②致：非咨询不穷其致（     ）　　错落有致（           ）

③躬：是以必得躬历山川（       ）　　鞠躬尽瘁（           ）

④举：必如是而后事可举也（         ）　　举世闻名（       ）

 

用现代汉语说说下面句子的意思。

(1)随官人役亦未尝横索一钱。

(2)必如是而后世可举也。

(3)如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

 

解释下面各句中加点词的意义。

(1）不可执一，泥于掌故(泥：         )

(2)流有缓急，潴有浅深(潴：      )

(3)非咨询不穷其致(穷：      )

(4)布袍缓带(缓带：      )

(5)必如是而后事可举(如是：      )

 

片断写作练习：

将《晏子使楚》中晏子驳斥楚王的一部分改成记叙文片断，注意增加适当的神态、语言、动作描写，避免对原文进行简单的翻译。

 

（二）晏子谏因岛杀人

景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀!寡人闻命矣。”

1.晏子的本意是     景公，说他       。但是晏子却以      烛邹的姿态出现。这种以         的语言进行讽谏的方式方法，易于被人接受。

2.景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后，说：“        ”从这可以看出景公是个               。

3.请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。

4.请解释文中三个“使”的意思。

①烛邹主鸟而亡之( ) ②使吾君以鸟之故而杀人( ) ③使诸侯闻之( )

5.解释加点的词语。

①使烛邹主鸟而亡之( ) ②请数之以其罪( ) ③以鸟之故杀人( )

④景公好弋( ) ⑤寡人闻命( ) ⑥为吾君主鸟( )

6.指出句子翻译正确的一句。

①吏杀之(　　)

A.招集差吏杀了烛邹。

B．命令主管官吏杀他。

C.诏告天下人要杀烛邹。

D．告诉手下官吏杀人。

②使烛邹主鸟而亡之(　　)

A.派烛邹管好主人的鸟，可是鸟死了。

B．叫烛邹去喂养主人的鸟，可是鸟儿逃跑了。

C.让烛邹去管这些鸟，然而这些鸟都不见了。

D．叫烛邹去主管禽鸟，可是这些禽鸟却亡失了。

③于是召而数之公前(　　)

A．于是把烛邹召到景公面前谴责。 

B．便把烛邹的罪状诏告天下。

C．就把烛邹数落了一顿。

D．于是景公把烛邹召来谴责了一番。

7.结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。

 

（一）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗。’”

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

1.晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为     ，把“淮北”比为      ；把“橘”比为       ，把“枳”比为      。

2.“寡人反取病焉”中“病”的意思是(　　　)

A．生病             B．疾病             C．窘迫，尴尬        D．忌妒

3.从中可以看出晏子是怎样一个人？

4.文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，试分析这两个人物形象。

晏子：

楚王：

5.用简洁的语言概括选文大意。

6.“吏二缚一人诣王”的目的是什么？

7.楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？

 

在“批评和自我批评是          方法”句中的“方法”前有如下四个修饰语，它们正确的排到顺序应是（　　）

（1）高思想　　（2）有效的　　（3）我党　　（4）改正错误

A．⑵⑶⑴⑷         B．⑶⑴⑷⑵          C．⑶⑵⑷⑴         D．⑶⑷⑴⑵

 

为了使上下句连贯，下面这句话的空缺处境入的最恰当的语句应是（　 　）

经过三年的努力，            取得了优异的成绩。

A．我们不是把学习上的各种困难都克服了吗？

B．学习上的各种困难都被我们克服了，

C．把学习上的各种困难我们都克服了，

D．我们克服了学习上的各种困难，

 

结尾处写道：“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？

 

解释下列的多义词：

1.使：得一人之使（  ）　　晏子将使楚（  ）　　使民善盗耶（  ）

2.以：何以也（ ）　以故东徙（ ）　我以日始出是去人近（ ）

3.为：此不为远者小而近者大乎（ ）　　　生于淮北则为枳（ ）

 

译句：

1.方来，吾欲辱之，何以也？

2.人固善盗乎？

3.得无楚之水土使民善盗耶？

 

楚王为什么想侮辱晏子？晏子又是怎样回击的？

 

解释下列句子中的词语：

1.之习辞者（习辞：   ）

2.今方来，吾欲辱之（辱：   ）

3.吏二缚一人诣王（诣：    ）

4.齐人固善盗乎（固：    ）

5.圣人非所与熙也（熙：  ）

 

注意下列划线字的读音：

缚一人（　　）　酒酣（　　）　诣王（　　）　曷为（　　）

 

本文选自           ，这是一部         的著作。

 

片断写作练习：

写一个片断，表现文中“儿子”与鸽子和睦相处的情景。

 

（三）猫的故事

①我的家在北平的一个深巷里。有一天，冬夜荒寒，卖水萝卜的，卖硬面饽饽的，都过去了，除了值更的梆子遥远的响声可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上嗥的一声猫叫了起来，时而如怨如诉，时而如诟如詈，然后一阵跳踉，窜到另外一间房上去了，往返跳跃，搅得一家不安。如是者数日。

②北平的窗子是糊纸的，窗棂不宽不窄正好容一只猫儿出入，只消它用爪一划即可通往无阻。在春暖时节，有一夜，我在睡梦中好像听到小院书房的窗纸响，第二天发现窗棂上果然撕破了一个洞，显然的是有野猫钻了进去。大概是饿极了，进去捉老鼠。我把窗纸补好，不料第二天猫又来，仍从原处出入，这就使我有些不耐烦，一之已甚岂可再乎?第三天又发生同样情形，而且把书桌书架都弄得凌乱不堪，书桌上印了无数的梅花印。我按捺不住了。我家的厨师是一个足智多谋的人，除了调和鼎鼎之外还贯通不少的左道旁门，他因为厨房里的肉常常被猫拖拉到灶下，鱼常被猫叨着上了墙头，怀十艮于心，于是殚智竭力，发明了一个简单而有效的捕猫方法。他用铁丝一根，在窗棂上猫经常出入之处钉一个铁钉，铁丝一端系牢在铁钉之上，另一端在铁丝上做一活扣，使铁丝作圆箍形，把圆箍伸缩到适度放在窗棂上，便诸事完备，静待活捉。猫窜进屋的时候前腿伸入之后身躯势必触到铁丝圆箍，于是正好套在身上，活生生悬在半空，愈挣扎则圆箍愈紧。厨师看我为猫所苦无计可拖，遂自告奋勇为我在书房窗上装置了这么一个机关。我对他起初并无信心，姑妄从之。但是当天夜里居然有了动静，早晨起来一看，一只瘦猫奄奄一息的赫然挂在那里!

③厨师对于捉到的猫向来执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直为它开脱。结果是从轻发落予以开释，但是厨师坚持不能不稍予惩罚，即在猫身上用原来的铁丝系上一只空罐头，开启街门放它一条生路。只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。跑得愈快，罐头响声愈大，猫受惊乃跑得更快，惊动了好几条野狗跟在后面追赶，黄尘滚滚，一瞬间出了巷口往北而去。它以后的遭遇如何我不知道，我心想它吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。窗户纸重新糊好，我准备高枕而眠。

④当天夜里，听见铁罐响，起初是在后院砖地上哗啷哗啷的响，随后像是有东西提着铁罐猱升胯院的枣树，终乃在我的屋瓦上作响。屋瓦是一垅一垅的，中有小沟，所以铁罐越过瓦垅的声音是格登格登的清晰可辨。我打了一个冷战：难道是那只猫的阴魂不散?它拖着铁罐子跑了一天，藏躲在什么地方，终于夤夜叉复光临寒舍，我家究竟有什么东西值得使它这样的念念不忘?

⑤哗啷一声，铁罐坠地，显然的是铁丝断了，几乎同时，噗的一声，猫顺着我窗前的丁香树也落了地。它低声地呻吟了一声，好像是初释重负后的一声叹息。随后我的书房窗纸又撕破了——历史重演。

⑥这一回我下了决心，我如果再度把它活捉，要用重典，不是系一个铁罐就能了事。我先到书房里去查看现场，情况有一些异样，大书架接近顶棚最高的一格有几本书洒落在地上。倾耳细听，书架上有呼噜呼噜的声音。怎么猫找到了这个地方来酣睡?我搬了高登爬上去窥视，吓我一大跳，原来是那只瘦猫拥着四只小猫在喂奶!

⑦四只小猫是黑白花的，咕咕容容的在猫的怀里乱挤，好像眼睛还没有睁开，显然是出生不久。在车船上遇到有妇人生产，照例被视为喜事，母子好像都可以享受好多的优待。我的书房里如今喜事候门，而且一胎由个，原来的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生，这道理本该普及于一切有情。猫为了它的四只小猫，不顾一切的冒着危险回来喂奶，伟大的母爱实在是无以复加!

⑧猫的秘密被我发现，感觉安全受了威胁，一夜的功夫它把四只小猫都叼离书房，不知运到什么地方去了。

1.通读全文后，概括故事情节的几个阶段。(每空不超过5个字)

猫入居室→（　　）→（　　）→（　　）→（　　）

2.第1段叙述“我”对猫叫很厌烦，这与文章中心有关联吗?

3.“它低声地呻吟了一声，好像是初释重负后一声叹息”，你能体会出“这声叹息”中包含着什么吗?

4.读了这个故事，你有哪些感想?

 

（二）牡丹的拒绝

看牡丹是一定要到洛阳去看的。欧阳修有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。

这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。

连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。

街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红!海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。

一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。

然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……

一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。

惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?

于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，

这个春实在大冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?

于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想像的空间。想像它在阳光与温暖中火热的激情；想像它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈的进发出来。它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。

牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。

牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。

所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?

于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。

1.看牡丹为什么一定要到洛阳去？

2.文章用了较多的篇幅写到洛阳而没看到牡丹，作者这样安排有什么用意？

3.文章说“在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性”，联系全文说说牡丹的“个性”是什么？

4.牡丹“同人一样”，它“也是有灵性、有品位之高低的”，联系全文内容，说说人的“品位”是什么？

5.文章写当年“百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳”的传说，对写现在的“牡丹拒绝寒冷”，有什么作用？

6.下边对文章的分析不恰当的一项是(　　)

A．一般人写牡丹都是赞美牡丹的绚丽娇艳、雍容华贵，而本文却另辟蹊径，赞美“牡丹的拒绝”，因而显得不同凡响。

B．文章描写牡丹先扬后抑再扬，一唱三叹，在曲折之中表现出牡丹“不苟且不俯就不妥协不媚俗”的崇高品质。

C．作者在文中采用的是第二人称的写法，但重点仍然是表现自己的感受和感悟。

D．“富贵与高贵只是一字之差”，说明“富贵”和“高贵”之间的距离并不大，两者没有本质上的区别。

 

（一）

我忽然觉得，这只鸽子绝非偶尔落脚，它分明是大自然派来的一位使者，那"咕咕"的叫声，那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗？多少年了，我们太习惯去探寻大自然的意义，而往往忽略了大自然本身的叙说。其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！

我决定明天先不封阳台了，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友”，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远……

1.联系课文内容，理解上面画线句子的含义，不恰当的一项是（　　）

A．在作者的感觉中，这只鸽子不是偶然间来到这里的，而是成了人类呼唤宁静、和谐、和平的使者。

B．那“咕咕”的叫声、带血的翅膀在向我们倾吐：人对自然的剥夺与破坏已太多，早点醒悟，还自然本来的面目与生机吧！

C．作者运用拟人修辞，赋鸽子以使者的身份与感情，体现出作者对鸽子、对一切生灵的命运的关注之情。

D．“那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗？”运用了反问句式，产生强烈的讽刺效果，讽刺人们可悲的下场。

2.联系上下文及自己的生活实际，说说你对“多少年了，我们太习惯去探寻大自然的意义，而往往忽略了大自然本身的叙说。”这句话的理解，你认为人和自然应该有一种怎样关系呢？

3.“这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远……”中的“之”指什么？又是什么使它变得宁静而高远的？

4.作者决定明天先不封阳台了，仅仅是“为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的‘朋友’，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪”吗？为什么？

5.设想一下：有一天，可爱的鸽子终于扇动健康的翅膀飞走，你会封阳台吗？联系生活实际，谈谈你的想法。

6.上面第二段文字也是课文《明天不封阳台》的结尾，这样的结尾有什么作用？理解有误的一项是（　　）

A．点明主旨，与课文开头相呼应。

B．作者通过让鸽子落脚而不封阳台这件事，表现了自己对待人与自然的态度。

C．表明了作者今后再也不封阳台的决心。

D．阐述了明天不封阳台的几个理由。

 

理解下列句子的含义：

人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己。

 

“远离了车流、高楼和霓虹灯的人们，竟情不自禁地趴在地上大喊”，这一不可思议的举动说明了什么?

 

读读下面的句子，回答问题。

人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己。

1.你同意这种观点吗？你认为人类应该怎样做才能做到与自然的和谐相处？

2.以“只能……，而不能……，因为……”的关联词语，模仿造句。