(德州市二0一一)

(一)

  旅夜书怀

  杜甫

  细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。

  名岂文章著,官因老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。

1..分析颔联中"垂""涌"二字的好处。(3分)

2..诗的尾联在写法上有什么特色?(2分)

3..这首诗抒发了作者怎样的感情?(2分)

 

(成都市二○一一)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)

  郑谷

  王孙莫把比蓬蒿,

  九日枝枝近鬓毛。

  露湿秋香满池岸,

  由来不羡瓦松①高。

  [注一]①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但"高不及尺,下才如寸",没有什么用处。

1..这首诗用"露湿秋香满池岸"来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)

2..结合全诗,对"由来不羡 瓦松高"一句进行简要赏析。(2分)

 

(江苏省宿迁市2011)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)

闲居初夏午睡起

  杨万里

  梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

  日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

  (1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(3分)

  ▲ ▲

  (2) "闲看儿童捉柳花"中的"闲"字用得极妙,请作简要赏析。(3分)

  ▲ ▲

 

(湖南省娄底市2011)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)

夜雨寄北

  李商隐

  君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.."何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。"这两句诗是由当前 所激发出来的对未来的憧憬。

2..这首诗借"巴山夜雨"之景抒发了作者怎样的思想感情?

 

(浙江省衢州2011)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)

(一)(4分)

  十五夜望月

  (唐)王建

  中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

  今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

1.、本诗前两句写景,不带一个"月"字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_________的特点。(2分)

2.、本诗体现了诗人怎样的思想感情?(2分)

 

(2011年河南省)阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)

  行路难(其一)

  李白

  金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

  停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。

  欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

  闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

  行路难!行路难!多歧路,今安在?

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.."闲来垂钓碧 溪上,忽复乘舟梦日边"表达了作者怎样的思想感情?(2分)

2..分析最后两句诗中的"破""挂"妙在何处。(2分)

 

写作(65分)

阅读下面文字,按要求作文。(60分)

我们行走在成长路上,行囊里有父母的叮咛,有师长的教导,有朋友的关爱,还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强……

请以“我的行囊”为题,写一篇文章。

要求:(1)诗歌除外,文体不限。

(2)字数不少于600字。

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

 

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改。困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释下列句子中的划线词语。(4分)

(1)故天将降大于是人也             (2)行乱其所为

(3)人过然后能改                   (4)困于心于虑而后作

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

所以动心忍性,曾益其所不能

3.根据文章内容,用自己的话说一说,人成才要经受哪三个方面的磨练。(3分)

4.“生于忧患,死于安乐”,你还知道有哪些名句与此意思相关?请写出其中一句。(2分)

 

请认真阅读下面的古诗文,完成下面题目。

赋得春雨送李曹  韦应物

楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去时。

海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。

注释:①海门:长江入海处。今江苏省海门县。②浦树:水边的树。③含滋:湿润,带着水汽。④散丝:雨丝。这里比喻流泪。

1.全诗描写了暮雨中的哪些景物?(2分)

2.诗人在这首诗中抒发了怎样的情感?(2分)

 

 生命与气候共同进化

①你能想到吗?亿万年以来,地球的气候在很大程度上是由地球的两大生命王国——动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳,植物则吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体,因此可以立即得出结论:动物能使地球升温,而植物则使地球降温。如果哪一方占上风,那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。

②五亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期,地球被各种各样的生物占领着,当时的土壤中到处都是把二氧化碳释放到空气中的节肢动物,使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍,当时的气候极其温暖。

③但是,植物很快进行了反击。化石显示,4.5亿年前,含有木质素的植物首次出现,木质素使细胞壁坚硬,这样植物就得以长大,地球上出现了第一批树木。随着全球的植物空前大量生长,毫无约束的光合作用从空气中吸取二氧化碳,使二氧化碳含量大大减少,而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力——地球进入了严寒期。

④动物再次通过进一步进化进行了回击。当时的主角是白蚁和恐龙,它们学会了如何食用木质素,如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植被的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的3倍,地球大部分地区酷热而潮湿,又恢复了温室效应。

⑤然而植物并没有被消灭。在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后,植物抓住了这一机会,突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳,但能形成软土,软土可以保存大量的二氧化碳,从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上,草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。 过去的4000万年来,大量草地布满全球,取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响下,地球逐渐降温,终于在200万年前进入冰川期。

⑥大约1万年前,由于人类活动的显著增强,使地球空气的二氧化碳含量再度升高,尤其是近百年来,地球的温室效应愈来愈明显,全球气温升高。

⑦也许,地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样,不停地调节着地球的大气环境,使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说,地球的生物圈是在主动地调节环境,而不是在被动地适应环境。果真如此,数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因,生物为了自己的利益也深深地参与其中了。

1.阅读全文,说说影响地球气候的关键因素是什么?(3分)

2.本文是从哪三个方面说明生命与气候是共同进化的?(3分)

3.第⑥段中划线的词语能否删去,为什么?(3分)

大约1万年前,由于人类活动的显著增强,使地球空气的二氧化碳含量再度升高,尤其是近百年来,地球的温室效应愈来愈明显,全球气温升高。

4.地球是人类的家园,保护我们生存的环境已成为全球性问题。读完这篇文章,你从中得到哪些启示?请写出来。(60字左右)(6分)

 

 请认真阅读下面文章,完成下面题目。

第一声喝彩

秦文君

我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我都能看见她那双粗糙的花农的手。

有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰,我指着它们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意义。可女主人执拗地摇摇头,眼里却闪过与年龄不相称的羞怯。

翌日清早,我又路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。

女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情,有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,第一声喝彩对一个人意味着什么。

在生活的长河徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一声振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手一样劈啪作响。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却有半个月没开口说话的记录。

在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇文章撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇文章写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。

她其实是说反话在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者,那一声叫好等于拉了我一把,记得当时我流出了泪水。

那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿耿于怀。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且,当我回首往事时,都会遗憾为何当时不待她更温和一些,因为她是我生活中的一道明媚的阳光。

也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使之眼前豁然一亮。其实,我早忘了我为其喝彩过。不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅使双方变得完美,生活充满爱,也使我们心灵变得博大,因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。

1.本文主要写了哪两件事?请简要概括出来。(4分)

2.第三段中写道“翌日清早,我又路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。”这句话表达女主人怎样的情感和作者怎样的心情?(4分)

3.第五段中说“在生活的长河徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一声振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。”你如何理解这句话的意思和它在文章中的表达作用?(4分)

4.你得到过别人的喝彩吗?或者你为别人喝彩过吗?试选择其中的一种情形,描述出你当时的体会和内心感受。(50字左右。想像合理,语言生动形象。)(5分)

 

综合性学习。(6分)

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,留下我们很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中,你将完成下面的任务:

1.【自我激励】坐在中考考场的你,回首三年的初中生活,你肯定拥有过成功的荣耀,也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言)(2分)

我的格言:                                                                          

2.【同窗情深】近段时间,你可能在写或想写毕业留言,现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则,请你认真阅读,选择一则你最欣赏的留言进行评析。(2分)

①“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长!

②学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!

③愿你上一所好学校!找一个好工作!!嫁一个好老公!!!

我选第    则,我的评析:                                                     

                                                                              

3.【热点调查】阅读下列表格,写出你出的调查结论,并谈谈你对就读职业中专(包括理工中专)的看法。(2分)

 

高中

职业中专

社会

学生

78%

17%

    5%

家长

90%

6% 

4%

我的结论:                                                                   

                                                                             

我的看法:                                                                   

                                                                             

 

名著阅读。(3分)

那一阵风过处,只听得乱树背后扑的一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。a见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条哨棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身往上一扑,从半空里蹿将下来。a被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,a见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。a只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,掀得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾巴倒竖起来,只一剪。a却闪在一边。……

1.上面这段话中“a”替代的是名著中的一个重要人物             ,从这段话中可以看出这个人物的性格特点是                       。

2.这部名著中还有许多关于这位英雄的故事,概括地说如                           

 

根据语境,在横线上填写诗文原句。(6分)

品读古代诗文,能让我们在感受艺术意境的同时,亦陶冶思想情操。“乱花渐欲迷人眼,              ”,引领我们欣赏早春的美景; “              ,愁云惨淡万里凝”,为我们呈现了壮丽的边塞风光;“海内存知己,             ”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰;“但愿人长久,_______  _______”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福;当“生”与“义”不可兼得时,孟子主张“            ”,在国家受辱、生灵涂炭之际,文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死,              ”。

 

用上恰当的关联词语,将下面三个短句组成一个复句。(句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意。)(2分)

①师范生享受了免学费的优惠政策。②师范生对得起国家的培养。③师范生要到艰苦的环境中去教书育人。

 

下面这段文字画线的两句话,各有一处语病,请在原句上改正。(4分)

在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成好的读书习惯。

 

下列句子标点符号使用正确的一项是(   )(2分)

A.“我早晚要收拾你”!奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。

B.要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!

C.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?

D.街上的私家车如雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州本田,还有一些说不上名儿的,各种品牌应有尽有。

 

根据下面语境,选择合适的词语填写在相应的横线上。(2分)

如果命运是那破旧的花架,那么只有意志坚强,它才可以变得               ;如果命运是那漆黑的夜空,那么只有意志坚强,它才可以变得                 ;如果命运是那贫瘠的土地,那么只有意志坚强,它才可以变得              

沃野千里    繁华似锦   星光灿烂

 

根据拼音写出相应的汉字。(3分)

地震、海啸、核泄漏,灾难像浪潮般一阵阵地席卷着盛开樱花的国度。家园被毁,蔬菜、水源被污染,日本国民的艰难处境深深地牵动着世界人民的心。我们相信,大和民族不会引颈受(lù)   ;我们(qí)     祷,浩(hàn)    宇宙早日迎来甜美与芳馨。

 

写作

题目:味道

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

 

阅读下文,完成小题(26分)

蓝色萝卜

毕淑敏

1有一天,我到商场的玩具柜台,为朋友的孩子过生日准备一份礼物。总是拿不定主意,挑来选去,很费时间,就听到了如下一番谈话。

  2一位老妇人交了钱,把售货员为她精心捆好的橡皮泥桶抱着,预备离去。售货员向她扬扬手说,您老多保重吧。三十多岁的儿子,您还要为他买橡皮泥,该不会是有什么吧?老妇人笑了,说,谢谢你的关心。不过我的儿子并没有什么病,他很好,很健康,是个很棒的电脑工程师。

3老妇人说,我儿子小的时候,手很巧。有一天,他捏了一个大萝卜,圆圆的,红红的,上面还长着翠绿的缨子。我喜欢极,把这个萝卜小心地带到单位,让同事们看。大家都说这不是那么小的孩子能捏出来的,没准是哪个工艺师随手的作品。我听了以后,心中甜似蜜呀。

4回到家后,儿子跟我要那个萝卜。我说,干吗呀?他毫不在意地说,把它毁了,重捏啊。红色的归到剩下的红泥堆里,绿的归绿的。我很可惜地说,那个萝卜不就没了吗?他睁大天真的眼睛说,可那些橡皮泥还在啊,我还可以捏别的呀。我说,不成,过几天,就是“六一”儿童节,单位里要是组织展览,这个萝卜就是上好的展品,你不能把它毁了,我要留作纪念。儿子很听话,不再要回他捏的萝卜了。

5过了一段日子,他悄悄问,你们单位开过展览会了吗?我说,今年没开。你问这个干什么?他说,我想要回那个萝卜,让它回到那一堆各色的橡皮泥里,这样,我就可以捏其他的东西了。我不耐烦地说,这个萝卜我还想留着呢。你该捏什么就捏吧。儿子又怯生生地说,妈妈,你能不能再给我买一盒新的橡皮泥呢?我说,为什么?原来那盒不是挺好的吗?儿子说,那个萝卜走了,它的颜色就不全了。我敷衍地说,好吧,哪天我得空了,就给你买。

6那阵子,我一直很忙。更主要的是不把孩子的请求当回事,总是忘。孩子问过几次,我心里烦,就说,你想捏什么就捏什么好了,颜色有什么要紧的?大模样像了就成。我儿子很乖,从此,他再也不提橡皮泥的事情了。

7大约半年后的一天,我下班回家,在桌子上,看到了儿子用橡皮泥捏的新作品。我不知是不是他特地摆在那儿的——一个胡萝卜,身体是蓝色,叶子是黑色的。我当时应该警醒的,可惜忙于工作,就装作什么也没有看到。

8从此,儿子再不捏橡皮泥了,我也渐渐把这件事淡忘了。直到他长大成人,几十年当中我们都从未有一次再提过橡皮泥这个词。

  9前几天搬家,从尘封的旧物中滚出一个铁蛋似的东西,我捡起一看,原来是那个蓝色的萝卜。谁也不知道它是怎样被保存下来的。我把它放在手心,还感到儿子当年的无奈。我从中听到了强烈的抗议和热切的渴望。我想赎回我当年的粗暴和虚荣,想完成我曾经答应过的承诺……

  10她说到这里,头深深地埋下了,花白的头发像一帘幕布,遮住了她的眼睛。老妇人抱着橡皮泥桶,缓缓地走了。我也随之选定了一件礼物,离开了商场。我决定,在送给小朋友生日礼物的同时,送给他的妈妈一个故事。只听得售货员在后头喃喃地低语,谁知道她的儿子还记得这回事不?会原谅他妈妈吗?

1..第3段从哪两个角度体现儿子的手巧:(2分)

2..老妇人当年的粗暴在文中具体表现为:(6分)

(1)                                                               

(2)                                                               

(3)                                                               

3..第10段“我”为什么决定要送给小朋友妈妈一个故事?(2分)

4..文中有两个“我”,一个“我”指          ;另一个“我”指             。这样安排的目的是                                                   。(4分)

5..对以“蓝色萝卜”为题理解错误的一项是(  )(4分)

A.“蓝色萝卜”是贯穿于整篇文章的中心线索。

B.“蓝色萝卜”是儿子艺术才华消逝的转折点。

C.“蓝色萝卜”蕴含着儿子强烈的抗议与渴望。

D.“蓝色萝卜”是母亲多次拒绝与敷衍的结果。

6..请选择一点,谈谈你对文中老妇人的看法。(80字左右,8分)

 

阅读下文,完成小题(22分)

人的高贵在于灵魂

周国平

1法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能致人于死地。可是,即使如此,人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人,人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人,由于内心世界的巨大差异,人才分出了高贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。

2珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行,入境时,海关官员问他有什么东西要报关,他回答:“除了我的才华,什么也没有。”使他引以自豪的是,他没有什么值钱的东西,但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们:"世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西,任何东西都不能跟它相比。"

3其实,无需举名人的事例,我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪放出一种很动人的光彩。

4有一回,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心,还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影,我心中充满感动,想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样,不管置身于多么混乱的环境,只要拿起一本好书,就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家,出过好几本书了,可是我却xiàn mù这个埋头读书的少女,无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月

5每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食,自筹旅费,从全国各地风尘仆仆来到首都,在名画前流连忘返。我站在展厅里,望着这一张张热忱仰望的年轻的面孔,心中也会充满感动。我对自己说:有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月

6若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年,揣摩他们现在不知怎样了。据我观察,人在年轻时多半是富于理想的,随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求,没有走上这条可悲的路。

1.、根据拼音写出汉字。(2分)

Xiàn mù (    )

2..第1段中帕斯卡尔名言:“人是一支有思想的芦苇。”该句运用        的修辞手法,原意是说                                                 本文作者引用该句名言,旨在表明                                      (6分) 

3..联系45段加点字和划线句,说说作者在列举了“少女躲在车厢的一角看书”的事例后,为什么还要列举“许多青年看画展”的事例?(6分)

4.、第6段划线句“没有比这更可悲的事情了”中的“这”指代的是                     

                           ,联系第1段,说其“可悲”是因为                   

                                                              (5分) 

5..下面这段文字在文中最恰当的位置(     )(3分)

两千多年前,罗马军队攻进了希腊的一座城市,他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代最著名的物理学家阿基米德。他很快便死在了罗马军人的剑下,当剑朝他劈来时,他只说了一句话:“不要踩坏我的圆!”在他看来,他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的,他爱思想胜于爱一切,包括自己的生命。

A.12段之间

B.23段之间

C.34段之间

D.45段之间

 

阅读下文,完成小题。(12分)

郢①书燕说

  郢人有遗相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。”云而过书举烛。举烛,非书意也。燕相受书而说之,曰:“举烛者,尚明也;尚明也者,贤而任之。”燕相白王,王大悦,国以治。治则治矣,非书意也!今世学者,多此。

①郢(yǐng):楚国的都城,在今湖北江陵县北。

1.、解释下列句中划线词(4分)

(1)举(     )   (2)类(     )

2.、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(3分)

治则治矣,非书意也!

3.、郢人谓持烛者“举烛”的原因是______________。(用原文语句回答)(2分)

4.、作者写作本文的目的是(   )(3分)

A.指出郢人做事粗枝大叶,贻笑大方。

B.肯定燕王善于采纳谏言,治理国家。

C.表明治国的根本在于举贤而任之。

D.批评今世学者牵强附会,曲解原意。

 

阅读下文,完成小题。(8分)

潍县署中寄舍弟墨第一书(节选)

  读书以过目成诵为能,最是不济事。

  ②眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。

1.、本文作者是_________(朝代)的__________(人名)。(2分)

2.、用现代汉语翻译下面的句子,注意划线词的含义。(3分)

读书以过目成诵能,最是不事。

3.、下列理解不正确的一项是(   )。(3分)

A.节选的第②段主要论证了:“读书应该也必须深入研读”。

B.孔子读《易》的事例证明“不废困勉下学之功”乃读书之术。

C.“老吏史苦之”与“坡洒然不倦”对比,证明读书贵在乐学。

D.虞世南等人的事例与孔子、苏东坡的研读形成了鲜明对比。

 

阅读下面的诗,完成小题(4分)

水仙子 咏江南

张养浩

一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱煞江南。

1..本词中“晴岚”的意思是____          

2..下列理解不正确的一项是(2分)

A.“接画檐”再现两岸房舍鳞次栉比。

B.“十里”体现了江南人家极其富裕。

C.此曲描绘了江南水乡的美丽春色。

D.表达作者对江南美景的真切喜爱。

 

默写(18分)

1..回看射雕处,____            。    《观猎》

2..____            ,轻烟老树寒鸦。 《天净沙 秋》

3..醉里挑灯看剑,____            。  《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄》

4..月上柳梢头,____            。    《生查子 元夕》

5..浮光跃金,____            。     《岳阳楼记》

6..____            ,山间之四时也。 《醉翁亭记》

 

写作(共60分)

请以“我很             ”为题,在横线上可以填写自己的特征、性格、情绪等,如“我很高大”、“我很坚强”、“我很高兴”……把题目补充完整,写一篇600字左右的文章,请不要在文中透露个人相关信息,不得抄袭。

 

阅读下文,完成小题。(28分)

几次与历史失之交臂

杨芳

⑴拍动画片《大闹天宫》那一年,万籁鸣已经60岁了。

⑵此前,他开创了中国动画史上的若干个第一:第一部动画片《纸人捣乱记》,第一部有声动画片《骆驼献舞》,第一部动画长片《铁扇公主》。

⑶然而真正让万籁鸣魂牵梦绕的动画形象,是《大闹天宫》中的孙悟空。20年前,如果不是电影商毁约,这一形象恐怕早已被搬上了银幕。正当他四处奔波筹措资金之时,美国人沃尔特·迪斯尼推出的《白雪公主》风靡了世界。“哀莫大于心死。”深深绝望之中,他移居香港,只落得当布景设计的境况。

⑷直至1954年,上海美术电影制片厂(以下简称“上美厂”)邀请万籁鸣担任艺术顾问,他才重拾生疏的画笔。五年后,厂长找到他,商议拍摄那部搁置在他心头已经太久的《大闹天宫》,对此,担当总导演的万籁鸣又说出一句话:“喜莫过于     得偿。”

⑸让国画像电影一样“动”起来,是万籁鸣毕生追求的目标。20岁那年,这位商务印书馆的插画师,在上海城隍庙头一次看到西洋镜。这个投枚铜板就能看到活动图片的黑匣子,一下激发了他创作动画片的灵感。为了弄明白其中的原理,万籁鸣特意写信给美国知名的动画公司,但一直没有回音。于是,他和两个兄弟在弄堂租了间7平方米的房子做实验。每到夜晚,厨房的煤炉被搬走、窗帘拉上后,狭小的屋子就变成了暗房。

⑹从编剧、导演、造型,再到拍摄、冲洗、放映,全是自己动手。1926年,这间小屋里诞生了中国第一部动画片《纸人捣乱记》。而从那一刻,到《大闹天宫》被搬上银幕,中间相隔了37年之久。

⑺《大闹天宫》至今被奉为国产动画片经典,从筹拍到制作完成足足用了4年,仅剧本就耗费了万籁鸣半年多时间,手工绘制用了两年多时间。其中光是“美猴王”的形象,中途就变了无数次“脸”。为了寻找片中诸多神仙的原型,他特意派人上京“求神”。京城大大小小的庙宇,没有一处没留下过剧组人员考察的足迹。

⑻有时为设计一个动作想得入神,年过六旬的万籁鸣,会顺手抄起一根梢棒,在厂院里和年轻人挥舞起来。一次不慎掉入水池,他乐呵呵地站起来然后郑重其事地叮嘱年轻人:“谁也不要告诉我老伴儿,我裤子湿了。”试映那天,听着铿锵的锣鼓,看着腾云驾雾的孙大圣,这位64岁的老人激动地哭了:“孙悟空,我们终于见面了!”

⑼这部长达70分钟的动画片上映后,立刻引起国内外轰动。法国《世界报》称其完美地表达了中国的传统艺术风格,而这一点恰是“迪斯尼所做不到的”。即使在今天,该片每年的发行量仍居上美厂前三名的行列。

⑽及至上世纪80年代,万籁鸣已经是一位垂垂老者。此时,铁臂阿童木正在国内风靡。一日,日本动画始祖手冢治虫来华访问,唯一的要求是拜见万籁鸣。他坦承,铁臂阿童木是受了“孙悟空”的启发后创造的。见面那天,万籁鸣画下孙悟空,和手冢治虫笔下的阿童木紧紧贴在一起,时人照相留影。眼下,当日本动画形象飘满中国的大街小巷时,这幅照片静静地挂在上美厂的会客厅里。

⑾一位研究者也唏嘘不已:“中国动画片早已迷失在飞速发展的动画技术中,万籁鸣那辈人那种民族化传统不会再有人延续了。”

1.、根据上下文,在第四段横线处填入        最恰当。(2分)

A.希望

B.夙愿

C.心愿

D.渴望

2.、第八段万籁鸣在特定情况下的一笑一哭令人印象深刻,这属于        描写,对内容、结构所起的作用是:(6分)

3.、第五、六两段在文中的记叙顺序是    。其主要内容是:         作用是:                                                              (6分)

4.、阅读全文后,有人认为万籁鸣恰如文章标题几次与历史失之交臂,但也有人认为恰恰相反。请分别举出文中一例,来支持各自的观点。(6分)

认为万籁鸣与历史失之交臂:                                                  

不认可他与历史失之交臂:                                                   

5.、后人为离世的万籁鸣设计了这样一个墓碑:“墓碑是一卷展开的胶片,云雾缭绕的花果山中跃出孙悟空。这位大圣,手持金箍棒,眺望着远方”你认为合适吗?说说你的理由(8分)(8分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

阅读下文,完成小题。(20分)

转出一个东西南北

詹克明

①。地理学家惯识东西南北,故把地球两刀切成四块:一刀切出北半球、南半球;二刀切出东半球、西半球。其实囫lún一球,各向同性,本无东西南北。

②平日里我们身居大地,看惯了太阳东升西落,北阴南阳,自然会得出东西南北概念。可是在一个球面上,这四方又当如何定位?

③再者,当我们来到北极,准确立足于地理极点之上,周围一切皆南,这“东”“西”又安在?

④我想起几天前刚看到2011年4月1日报载:中国要在南极冰盖之巅的冰穹A地区建立一座“全球纬度最高”的天文台。我们何不在此天文台也顺便建立一台“中华日晷”呢?倘若真的要在南极添置这台日晷,有一至关重要之事必须提醒,那就是——南极“中华日晷”的晷盘刻度必须与中国现行日晷的盘面刻度顺序相反!对于看惯了北半球中国日晷的人而言,必须注意:南极需要的是“反晷”!    

⑤极点是一个无限小的圆。尽管它只是一个“点”,但仍然保有“圆”的属性。你仍旧可以根据“旋向”确定东西方向。当你在极点,如北极,站定不动,向外望去,任何方向都是南方。但只要你由静变动做原地转身,沿顺时针方向自转就是向“西”,逆时针方向旋转则是向“东”。

⑥可见,立足极点同样可以有东南西北。“静”得  A ,“转”见  B 

⑦美国人加文·韦特曼《极地探险家》一书对北极的地理坐标给出了特殊值——“北纬

90°,西经0°”。

⑧地球仪上按15°间隔划出经线,共24条(每相邻经线为1小时“时差”)。所有的经线全都延伸交汇于南北极点。若承认极点是一个无限缩小的圆,那么这个纬度为90°的“圆”,必定也和其他圆形纬线一样,与相同数量的经线相交。换句话说,极点的经度应该可取东经、西经从0°——180°(包括整数、分数)中的任意值!你可以按英国格林尼治天文台的经度定北极坐标为:北纬90°,西经0°;也可以按中国南京紫金山天文台的经度取值为:北纬90°,东经120°。只许取一个经度值就显得有点武断。况且0°本身就可取两个值,东经0°与西经0°,何以偏取“西经0°”?科学应准确地反映客观,不应该强加某一方面的偏爱。将北极地理坐标只给出北纬90°,西经0°,这显然还是把极点仅仅看做一个“点”,而没有看到它同时还具有“圆”的属性。严格说来,北极(南极)的经纬度应该是:北纬(南纬)90°,西经(东经)0°-180°任意值。    

⑨把玩地球仪居然看出了两个“经度任意值点”,对我而言也算是个小小的“地理新发现”吧。

1.、根据第①段拼音写出汉字(2分)

囫lún(    )

2.、作者提出在地球上本无东西南北难以确定方位,其理由是                                             (4分)

3.、根据上下文,把“南北”和“东西”两个词填写在第六段A、B两处,并完整清楚地说明理由。(6分)

A处                           B处                 

理由                                                               

4.、文章第八段作者之所以提出极地经度可以取任意值的依据是             该段主要运用了                的说明方法。(5分)

5.、对文章内容理解不正确的一项是(   )(3分)

A.按照作者所说,立足南极,顺时针方向是“东”,逆时针方向是“西”。

B.作者对自己把玩地球仪能够有新发现感到惊喜。

C.作者不满美国人没有使用南京紫金山天文台的经度值作为北极坐标。

D.作者认为完全静止的状态下,地球上有些地方是难以分辨方位的。

 

阅读下文,完成小题(12分)

楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄跻①为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”庄王乃止。

故知之难,不在见人,在自见,故曰:“自见之谓明。”

【注释】①庄跻:人名。

1.、解释下列划线的词语。(4分)

(1)楚庄王伐越  (     )

(2)政乱弱    (     )

2.、以下对文中划线句翻译正确的一项是(   )(2分)

A.我智慧有问题就像我的眼睛,能看到百步之外的事物却不能看到自己的睫毛。

B.我担心人的智慧像睫毛一样有病,能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。

C.我担心人的智慧就像他的眼睛,能看到百步之外的事物却看不到自己的睫毛。

D.我担心人的智慧就像他的眼睛,能看到百步之外的人却看不到他的睫毛。

3.、“庄王乃止”的行为可用文中“           ”一句话加以评价。(3分)

4.、这个故事引申出成语“目不见睫”,可用来讽刺那些                 的人。(3分)

 

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