作文

在我们的生活中，爱无处不在：它是凄风冷雨中母亲送来的一把伞，是垂头丧气时老师慰勉的一句话，是你给路边的乞丐一点钱，是你在车上给老人让一次座……细心关怀是爱，严格要求也是爱；激情鼓励是爱，默默支持也是爱；付出是爱，回报同样也是爱。生活中，我们不断获得爱，我们也时常奉献爱。

请结合自己的经历、体验或者认识、思考，以“爱”为话题写一篇作文。

要求：①题目自拟，文体自选(诗歌除外)。写出真情实感，力求创新表达。②书写工整，卷面整洁；全文不少于500字。③文中不得出现自己的学校名、老师和学生的真实姓名。

阅读《三峡》和《与朱元思书》，完成下列各题（20分）

[甲] 三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

[乙] 《与朱元思书》

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.解释下列划线的词。（4分）

（1）沿溯阻绝（              ）   （2）猛浪若奔（              ）

（3）故渔者歌曰（              ） （4）经纶世务者（              ）

2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）素湍绿潭，回清倒影。

（2）鸢飞戾天者，望峰息心。

3.找出甲、乙两文中所使用的通假字各1个，并写出其意思。（4分）

（1）甲文中_______通_______，意思是_____________________________________

（2）乙文中_______通_______，意思是_____________________________________

4.乙文中从侧面表现水的清澈的句子是                         ；以声音来反衬山林之静的句子是                                                 。（4分）  

5.甲、乙两文都写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，甲文侧重于写水流之_____________，乙文侧重于写水流之____________；甲、乙两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来突出_____________，乙文以“有时见日”来突出____________。（4分）

阅读《普通人的“节能帐”该怎么算》，回答下列问题：（14分）

普通人的“节能账”该怎么算

①2007年2月，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布“全球气候变化第四次评估报告”，指出从20世纪中期至今观测的大部分温度上升，超过90%的可能性与人类活动产生的温室气体排放有关。

②自从工业革命以后，人类大量使用煤和石油等燃料，排放过量二氧化碳。大气中温室气体的浓度不断增加，加剧温室效应，令地球温度“节节上升”。

③科学家们预言，气温不断升高将在未来20年至90年间导致成千上万的人被洪水“逐出”家园，出现疾病流行、食物和饮用水缺乏等严重问题。

④联合国政府间气候变化专门委员会计划于4月初发布的有关全球变暖的报告草案说，如果在几十年中，人类减少二氧化碳排放量，让大气中的温室气体停留在一定水平，那么多数坏的影响都能避免。

⑤全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下，而人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一笔“节能账”，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。

⑥比如，可以选择把空调室外机装在阴凉处或配以遮阳棚，运转效率就可以提升10%；冬天时，将空调温度调低2摄氏度，夏天调高2摄氏度，也可以减少二氧化碳的产生。或者把家中的单层窗户换成双层从长远来看也是不错的选择，因为冬天时双层窗户能避免家中一半的热量散失出去。

⑦家中使用的白炽灯泡别小看，也会浪费不少能源。有调查显示，全世界有20%的电力消耗在照明上，其中40%的电力是老式白炽灯泡消耗掉的。

⑧在发光量相同的情况下，节能荧光灯不仅比白炽灯省电75%至80%，而且使用寿命更长。假如全球都换掉老式白炽灯泡，就可以通过节能每年减排二氧化碳等温室气体7亿吨。

⑨购买节能电器，同时尽量别让电器处于待机状态，多使用电器上的开关按钮，直接关闭电器，而不要只用遥控器一关了事。因为如果电器处于待机模式，就要白白耗费40%的电量。

⑩喜欢驾车出行的朋友只要略微改变一下自己的习惯，也可以节约不少能源。例如，缩减开车次数，或是给轮胎打足气，别让发动机转速过高（即尽可能提前一刻换挡变速），及时清理车中杂物减轻车子载重等小措施，从而减少油耗。

⑾其实，只要有了算一笔“节能账”的心思，人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招，比如重复使用购物袋，多选择利用风能、太阳能等清洁能源等等。全球变暖与每个人息息相关，个人的小行动也能改变世界的大气候。

1.全球变暖的主要原因是：_____________________________________（2分）

2.文章第⑥～⑩段列举了大量的生活实例，有什么作用？（3分）

3.文章第①段中加点的词语“大部分”能否去掉？为什么？（3分）

4.第⑧段使用了的说明方法有__________________、__________________。（2分）

5.

作者认为，“只要有了算一笔‘节能帐’的心思，人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招”。请联系日常生活，列举出2种文中没有提到的节能小点子。（4分）

读阅读《我的母亲》选段，完成下面题目。(12分)

①但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。

②每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

③我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

④有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

1.《我的母亲》节选自学者               写的自传。(1分)

2.为什么母亲在重罚“我”时“总不许我哭出声来”？ (2分)

3.选段中主要用了哪些人物描写方法?(2分)

4.第①段在内容和结构上起什么作用？（ 4分)

5.你如何评价作者母亲的教子方式?请你根据文段内容说说你自己的看法。(4分)  

阅读《藤野先生》选段，回答下列问题：（14分）

过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义，你能抄下来么？”他问。

“可以抄一点。”

“拿来我看。”

我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。

可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：

“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”

但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”

学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。

解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道:“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”

但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”

1.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。（4分）

2.“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊？“我”又因何“感到一种不安” ？（4分）

3.本文段主要采用哪两种描写方法来表现出藤野先生的形象？(2分)

4.文中说：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”作者为什么说藤野先生“伟大”？请结合课文谈谈你的看法。（4分）

《名人传记》是法国著名作家罗曼?罗兰的重要作品，他叙述了　　　　　　　　　　　　、米开朗琪罗和　　　　　　　　　的的一生，他们具有的共同精神品质是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）

语文综合性学习（2分）

某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你也参加以下活动：

为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到的话，也可以是你的原创）。（不超过20字）（2分）

依照给定的语境和句式仿写，使语意连贯。(2分)

我们的世界需要微笑。微笑是待放的花蕾，甜蜜而芬芳；微笑是一首小诗，意蕴深长；                                 ，                              。朋友，这世界会因你的微笑而变得更加美好。

诗文名句填写（4分）

1.冰霜正惨凄，                     。

2.海内存知己，                         。

3.念天地之悠悠 ，                           。

4.                        ，坐看云起时。

下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）

下列各项说法中正确的一项是（    ）

下列各句的修辞手法判断正确的是（    ）

（1）中国是弱国，所以中国人是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。

（2）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

（3）这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。

（4）理想是石，点燃星星之火；理想是火，点亮希望之灯；理想是灯，照亮前方的路。

下面说话最得体的一项是（    ）

下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（          ）

依次填入横线上的词语，正确的一项是（     ）

⑴但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的　　　。

⑵书和红薯在我们村里都是　　　东西。

⑶水　　　了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

⑷具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意　　　整个世界及其知识财富。

下列句子没有语病的一句是（        ）

下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（     ）

下列词语书写完全正确的一组是(      )

下列划线字的读音完全正确的是（    ）

名著阅读。（8分）

1..《水浒传》的作者           ，它是第一部歌颂农民起义的            

               小说。（2分）

2..请你根据下面提供的内容，拟写下联。（2分）

他恩怨分明，为兄报仇，斗杀西门庆；他行侠仗义，醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺回快活林；他大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。

上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西

下联：                        

3..傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《 _______ 》。《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何 ______ ， ________ ，以及如何正确处理 ________ 等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。（4分）

语言运用。（每小题2分，共8分）

青春是一个永不老去的话题它永远都会让人浮想联翩；少年闰土青春的憧憬，杜小康青春的苦涩，李京京在公开课上的青春壮举……青春是人生最美好的一段时光，值得大书特书，让我们一起畅想青春吧!

1..青春是美好的，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，

请你仿照例子仿写句子。

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有                                 ；拥有_______________________________________________________________。

2..青春是美好的，然而有又是苦涩的。《孤独之旅》中的杜小康因家庭变故而失学，不得不随父亲去放鸭。在你们学校有没有由于家庭困难打算辍学的学生，除了物质上的帮助，你打算如何劝说他们重新树立起生活的信心，安心在校园读书呢？

3..放鸭的经历，让杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了”，在人生旅途中我们每个人都要长大。目前，九年级一班准备召开“十四岁，我们迈开青春第一步”的主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。

4..步入青春，我们会品尝到人生的酸甜苦辣。青春，也会遭遇挫折。假如你的一位朋友给你发来短信说，最近生活中遇到了一些挫折，对前途感到迷茫，对生活失去了希望，对人生失去了方向，很是苦恼。请你给他回复一条短信，鼓励他战胜自我，勇敢面对生活中的困难，走出人生的低谷。

课外文言文阅读。（4分）

宋有狙①公者，爱狙，养之成群。能解狙之意，狙亦得公之心。损其家口②，充狙之欲。俄③而匮④焉，将限其食，恐众狙之不驯⑤于己也，先诳⑥之曰：“与若⑦芧⑧，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。

注释：①狙——音居（jū），猕猴，一种猴子的名称。②家口——本意是人口，这里是家里的粮食的意思。③俄——俄顷，不久的意思，表示时间短暂。④匮——音溃（kuì），缺乏，不够的意思。 ⑤驯——音训（xùn），驯服，顺从的意思。⑥诳——音狂（kuáng），欺骗，瞒哄的意思。⑦若——文言文人称代词，就是“你”、“你们”的意思。⑧芧——音叙（xù），橡实，一种粮食。成玄英疏：“芧,橡子也,似栗而小也。”

1..把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

损其家口，充狙之欲。                                                          

2..本文涉及到一个成语是：            。你能说出它的意思吗？（2分）

写作。（写作40+书写5=45分）

从下面两题中，任选一题作文。

⑴走出彷徨，是新路的发现；走出苦恼，是心灵的解脱。走出意味着成熟，走出意味着腾飞……走出中有反思，走出中有奋起，走出中有新生。请以《走出              》为题写一篇600字左右的文章文体不限。（诗歌除外）

⑵以“生活需要梦”为题目写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。

文学作品阅读。（15分）

苦痛者的天籁

马德

那两年，逢年过节，养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲，集市上什么鱼都有，为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢? 我问蔡婆，你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说，你爸爸呀，是个馋猫，为了吃我的鱼，每天晚上敲我的门。父亲真没出息。

父亲在镇里的一家工厂上班，两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间，有一块洼地，蔡婆的鱼塘就在那里。

父亲说，蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄，扔下三个孩子跑了。为了养家糊口，蔡婆包了山洼里的鱼塘，并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后，把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上，父亲下夜班，骑车路过那鱼塘的时候，总要去敲敲她的门。嘟——，嘟嘟——，舅奶，睡了没有?屋子里亮着油灯，蔡婆还没睡。她便唤父亲进去，有一搭没一搭地说几句话，然后，父亲才走。有时候，父亲下夜班很晚，蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了，但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了，父亲才走。

我问父亲，为什么要去敲蔡婆的门，是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头，笑笑说，你还小，不懂。我已经不小了，都上初中了!我一本正经地喊。

父亲依旧每晚去敲她的门，蔡婆依旧逢年过节送鱼来。

后来，我大学毕业了，父亲退了休，蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们，把她接进了城里，让她去安享清福。有一次，我和父亲谈起了蔡婆，谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气，说，其实啊，这里还有一个故事呢。

你奶奶是生你五叔的时候，难产死的。你爷爷受不了这个打击，想不开，几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人，就经常来劝他，说，为了孩子们，你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子，每天晚上，杨有贵都要来咱家坐坐，或者拉家常，或者聊东说西。即便真的没话说了，也要干坐着，一直待到很晚才走。

你爷爷后来说，如果没有杨有贵这个人，如果没有他每晚来陪着坐一阵子，也许，咱们家就没有今天。所以，你爷爷临去世的时候，语重心长地和我说，伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是有人陪着说说话，也是能救人的。

爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年，蔡婆不容易，爸爸想帮帮她。于是，每天晚上去敲敲她的门，就是想让她知道。

是啊，那些夜晚的敲门声，对蔡婆来说，不仅是温暖的，而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊！其实，这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的，也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕，在他们最寂寞的时候，能够听到“嘟嘟”的敲门声，也是好的。因为，对他们来说，这是世界上最温暖、最美妙的天籁。

1..“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程，请在阅读全文的基础上，结合相关内容梳理这一认识过程，完成下面填空。（4分）

幼时→                                               →          

                           。

初中→“我”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门→“我”不理解父亲

大学毕业→                                             → 

                            。

2..说说题目“苦痛者的天籁”在文中的含义。（2分）

表层含义：_______________________________________________________

深层含义：_______________________________________________________

3..通读全文，“我”父亲坚持每晚去敲蔡婆的门，其真正的目的是什么？（2分）

4..爷爷临去世的时候，语重心长地和我说：“伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是有人陪着说说话，也是能救人的。”请谈谈你对这句话的理解。（2分）

5..文中“我”的父亲，还有杨有贵，他们是在什么情况下坚持每晚去敲门，然后有一搭没一搭的说几句话，或是干坐一会儿的？请对他们的所作所为作简要的评价。（2分）

6..读了课文我想起了一句话，“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单”，亲爱的同学，你呢，读了文章有什么感想？（3分）

课文迁移阅读。（8分）

最苦与最乐

梁启超

人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死、乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。

答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连空虚人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡里梦里都像他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此 ，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我自己打定主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着甘痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得开 。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。

翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说得是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时进快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。

……

有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像三岁小孩子。本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。（选自《饮冰室全集》）

1..用原文填空。（3分）

在作者笔下，贫而不苦的原因是        ，失意而不苦的原因是        ，老、病、死而不苦的原因是            。

2..你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？（2分）

⑴“卸却”责任指                              （10字以内）

⑵“解除”责任指                              （10字以内）

3..用精炼的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）（1分）

4..读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么？你对“责任”是怎样看待的？（2分）

根据提示，在下面横线处填写相应的古诗文句。（4分）

⑴了却君王天下事，                     。

⑵                  ，帘卷西风，人比黄花瘦。

⑶愁与恨之类，原是一种抽象的情思，看不见，摸不着。李清照的《武陵春》却化虚为实，写出了语意新奇、愁思感人的绝妙佳句。这个句子是：         ，             。

⑷上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂。真是“                 ，      

           。（用《出师表》中名句填空）

阅读范仲淹的《渔家傲 秋思》回答问题（4分）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。  浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

⑴“塞下秋来风景异”的“异”表现了边陲之地的           。“将军白发征夫泪”使用了        的修辞。（2分）

⑵“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达的是词人怎样的内心情感？（2分）

课内文言文阅读（6分，每小题2分）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1..下列各句中划线词语解释不恰当的一项是：（     ）

2..下列句子中划线词语的意思相同的一组是：（     ）

3..下列有关对文意的分析，不恰当的一项是：（      ）

4.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

⑵扶苏以数谏故，上使外将兵。

下列各句中划线词语解释完全正确的一项是：（      ）

下列各句中，没有语病的一项是：（     ）