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读下面短文，完成11－16题（19分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1.、给划线字注音并解释。（6分） 先自度其足（ ）（ ） 吾忘持度 （ ）（ ） 宁信度（ ）（ ） 2.、指出下列句子中的通假字。（2分） （1）而置之其坐（____同____） （2）反归取之（____同____） 3.、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（2分） 何不试之以足？ 4.、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：____________ 、________________。（2分） 5.、这个故事使你悟出的道理是：___________________________________________ __________________________________________________。（2分） 6.、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释（5分） 而置之其坐（ ）至之市（ ）而忘操之（ ） 反归取之（ ）何不试之以足（ ）
读下面语段，完成7－10题。（9分） 你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。 你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟…… （选自《为你打开一扇门》） 1.、请分别概括以上两段文字。2分 2.、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子（不能用文中原句）。2分 3.、从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。（要求写出作品的名称和人物的名字及他的事情）（3分） 4.、学了《为你打开一扇门》，我们明白了读文学作品的好处，请用一段简短的文字向别人介绍。2分
古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出两句来。(2分。多写一句 加1分，加满2分为止。)
上初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。新同学，新起点，此时此刻，你最想对新同桌说点什么呢？请将得体的语言写在下面。(2分)
依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。（2分） 例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。 书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。 微笑 微笑
默写古诗文的上句或下句。（14分） （1） , ,休将白发唱黄鸡。作者 《浣溪沙》 （2）潮平两岸阔，风正一帆悬。 ， 。作者 王湾《 》 （3） ，自将磨洗认前朝。 ，铜雀春深锁二乔。作者 《赤壁》 （4）成功的花， ！然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉， 。 （5）海上的夜是 ，是 ，是 。巴金《繁星》
将下列词语中错别字挑出来，并订正。（4分） 危言耸听 潜移墨化 相题并论 摇摇欲坠 镇定自若 别出新裁 惊慌失措 小心翼翼 千恣百态 井然有序
在下面括号中注音或填字。（4分） 诠（ ）释 纳（ ）凉 浩淼（ ） 推（ ）搡 bì（ ）益 自诩（ ） 憧憬（ ） 抚mō（ ）
作文 (30分) 生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。 提示和要求： (1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。 (3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
（ 三）( 10 分） 快 乐 ① 世上没有比快乐更可贵、更为人们所普遍追求的了。我们的问题是，常常不知道如何认识及把握快乐，又有时不知道如何从不快乐之中发现和提取快乐。 ② 人们常说，童年最快乐。通常我们只想到，那是由于童年无忧无虑。事实上，童年的快乐更来自于对环境的由衷的欣赏和对人间的信心。 ③ 合群是一种快乐。无论自己以为多么喜欢孤独的人，当与许多人携手并肩，用同一节奏奔赴同一目标时，也会觉得心情振奋。 ④ 做事避免徘徊瞻顾，犹豫不决，有信心与决心勇往直前，不但成功的可能性大为增加，心情也会觉得振奋，生活自然就充满了希望与快乐。 ⑤ 能克服困难，超越痛苦，由困难中取得经脸，由痛苦中了解人生，这都是生活上的成功。 ⑥ 荣誉的得来，一定是由于所做的事公正无私，对众人有好处。否则即使成功，也不光荣。不光荣，就不会享受到成功的真正快乐。 ⑦ 每个人都希望自己堂堂正正，受人尊重。堂堂正正就是守礼、守法、不自私，心地光明，行为正直。 ⑧ 快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖和轻快。 ⑨ 没有一个人敢说他的生活中是没有一点痛苦而只有欢乐的。但是有人能始终对人生有着乐现和赞美的心情，这是因为他们知道，不但人间万事都有苦和乐的两面，而且由苦中提炼出来的欢乐才更是胜利的凯歌。 ⑩ 快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。 1.．选择一个方面说说第① 段中加点词语在全文中的作用。（2 分） 2.．第② 段中“对时环境由衷的欣赏”是指 ；“对人间的信心”是指 。（2 分） 3.．第⑥ 段中加点的“荣誉”和“成功”是一回事吗？说说你的理解。 ( 2 分） 4.．第⑦ 段中的“守礼”具体指什么？请你把作者要说的意思写出来。（2 分） 5.．结合全文内容，根据你的理解，给“快乐”下个结论。（2 分）
（二）（15分） 伦敦夺得2012年奥运会举办权 得票数微高于巴黎 ①据新华社电 持续了一年多的2012年奥运会举办权花落谁家的悬念在6日晚终于大白天下，经过四轮的激烈争夺，伦敦以54比50票的微弱优势击败了呼声最高的巴黎，获得本届奥运会的主办权。 ②本届奥运会的申办阵容堪称豪华，除巴黎和伦敦外，还包括马德里、纽约和莫斯科，被认为是奥运史上竞争最激烈的申办。当莫斯科、纽约和马德里在前三轮相继被淘汰出局后，竞争最后演变成巴黎和伦敦的“双城记”。 ③在申办期间一直最被看好的巴黎已是第三次申办奥运会，前两次分别是在申办1992年奥运会时输给巴塞罗那和2008年奥运会败给北京，但这依然无法给他们带来胜利。正如国际奥委会主席罗格所说，申奥是一场非常残酷的比赛，而这一次申奥要比以往任何时刻都要残酷。 ④在罗格宣布最终结果后，伦敦代表团沸腾了，他们相互拥抱庆祝胜利，而巴黎代表团成员则沉寂了很长时间，久久没有离去，不少人眼里已是泪水盈盈，巴黎市长德拉努埃则眼含泪水和代表团成员拥抱…… ⑤据悉，当五个申办城市在6日向国际奥委会第１１７次全会进行陈述时，伦敦的陈述脱颖而出，非常具有感染力，而且他们强调为了奥林匹克运动的未来，要让更多的孩子和年轻人投入到体育中，尤其是奥申委主席塞·科声情并茂的演说，给人留下很深印象。 1.、选文标题分为两部分：“伦敦夺得2012年奥运会举办权”是 题，“得票数微高于巴黎”是 题。（2分） 2.、用“∥”划分这则新闻的导语、主体和结尾部分。（2分） ① ② ③ ④ ⑤ 3.、请指出这则消息的有关要素。（4分） （1）时间： （2）人物： （3）事件： （4）结果： 4.、根据这则消息，说说伦敦申奥成功的原因是什么。结合消息中所说的原因，请你为伦敦2012年奥运会拟一条标语作为宣传。（4分） 5.、新闻一般有三个特点：① ② ③ 。（3分）
文言文（13分） 1.．用“| ”标出下面画线句中最明显的一处停顿。（2 分） ①．念无与为乐者，遂至承天寺寻张天民。 ②．其岸势犬牙差互，不可知其源。 2.．解释下面句中划线的字。（4分） ①．斗折蛇行，明灭可见 （ ） ②．泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。（ ） ③．策杖登岳，面东而上，土岗浅阜。（ ） ④．但少闲人如吾两人耳 （ ） 3.．翻译下面句子。（4 分） ①．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②．土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 4.、《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》在写景的同时都抒发了作者的感受。试说说你从这三篇课文中看出来三位作者怎样不同的心境。（3分）
名句填空。（11分） （1）巴东三峡巫峡长， 。 （2）安得广厦千万间， 。 （3） ，青山郭外斜。 （4） ，柳暗花明又一村。 （5）人不寐， 。 （6）山下兰芽短浸溪， 。 （7）日光下澈，影布石上， 。 （8）群山万壑赴荆门， 。 （9）晶晶然如镜之新开而 也。 （10） ，水中藻荇交横。 （11） ，远近高低各不同。
按原文填空。（4分） （1）在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到 积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片 ，令人目眩。（2分） （2）我眼前，一片镶着露珠的 的草滩，草滩生长着 的油菜花。（2分）
初中阶段你一定读过课外名著，请你介绍给大家，哪部名著中的人物给你留下深刻的印象，请写出：书名 人物 人物性格 最能表现人物性格的情节 。（4分）
根据解释写词语。（4分） （1）形容某种好的思想感情自然而然地产生出来。（ ） （2）遇上灾难面侥幸活命。（ ） （3）独具特殊的优越的条件。（ ） （4）形容高大，横在空中，浮出人间。（ ）
仿写（2分） 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是 ，让人 。
给下列加点字注音并根据拼音写汉字。（3分） 脍炙人口（ ） 矜持（ ） 参差 （ ） Shān（ ）然泪下 shǐ（ ）志不移 jie（ ）后余生
书写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用自己最满意的正楷或行楷字认真抄写下面的文字。并做到全卷书写工整、美观，就可得分（4分） 展开试卷 品味文化 抒写真情 体验成功
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书 与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。(8分) 1.为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。(4分) 中学生课外阅读情况调查表 (一)
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题： 一是: 二是: 2.为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话： “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。(4分)
给下面一则新闻拟一个标题。（不超过20个字）（4分） 中广网北京9月22日消息（记者汪群均）据中国之声《全国新闻联播》报道，备受瞩目的“全国收费公路专项清理工作”自9月份进入自查自纠阶段至今，已有9个省区采取了降低收费标准、回购撤销一些收费站等措施对部分路段做出整改。 交通运输部新闻发言人何建中在今天的新闻发布会上透露，目前，各省级专项清理工作领导小组正在对第一阶段的调查摸底情况进行梳理、审核、汇总和分析，近期将由省级人民政府审核后对外公布，接受社会的监督。何建中：近日，五部委办成立了收费工作专项清理工作的协调机制，召开部际第一次联席会议，将进一步督促指导各地专项清理工作，近期也将进一步督促各地加快第一阶段调查摸底情况的审核工作，尽快对外公布第一阶段的调查摸底情况。
阅读下面文章，完成下面题目（18分） 请为一朵蒲公英祝福 朱成玉 蒲公英探出头，睁开沉睡了一冬的眼睛。打着哈欠，向它的新邻居——在春天里梳洗打扮的花草们问好。 “你是从哪里来的？”新邻居们对这个忽然在它们身边冒出来的愣头愣脑的小家伙儿充满了好奇。 “我不记得了，我只知道，这是我的第五个家。”蒲公英说。 “唉，看这个可怜的流浪的孩子。”那些花儿们叹息着，替它难过。 “不知道哪里才是它最终的家？”那些草儿们皱着眉，替它犯愁。 “那该死的风，到底要把它带到哪里啊？”那些树们愤愤不平，无奈又无法为蒲公英拔刀相助。 蒲公英不明白它们为什么会觉得自己可怜，自己的胸膛里明明揣着一颗砰砰跳动的快乐的心啊。 不管落到哪里，它都会在那里开出一朵黄艳艳的花来，忘了风是怎样把它摔疼的，忘了雨是怎样把它淋个透心凉的，它只管向着太阳，张开它的笑脸。 它轻轻地哼着歌儿，快乐地拾掇着自己的新家。给自己装一扇窗户，可以欣赏风景；给自己围个篱笆，可以圈住幸福；给自己拧一盏灯，可以点亮记忆...... 终于，花儿忍不住问它：“难道你不觉得自己可怜吗？” “不，恰恰相反，我觉得自己很幸福。因为我看到了很多你们没有看过的风景。” 终于，草儿忍不住问它：“难道，就没有一块让你眷恋的土地吗？” “有的，正因为我眷恋着这片土地，所以我要用我的漂泊，去亲吻它们。” 终于，树们忍不住问它：“难道，你就不恨那些风吗？” “不，我要感谢风。它给了我一双翅膀，有了风，我才成了可以飞翔的植物。” 这些邻居们觉得蒲公英简直不可理喻，在它的脸上怎么就看不到一点悲苦呢？它们很失望。正如人，习惯于对落难之人的促狭，并且满足于一声声的哄笑中。道尽他人的辛酸，实不干自己的痛痒。 这个世界，属于它的很少。所以，风把它吹到哪里，它就在哪里安营扎寨，就把哪里当成自己的家。这是蒲公英的快乐。因为它懂得顺其自然，从不苛求。 懂得享受孤独，学会分享快乐，这是蒲公英的真理。 深秋的时候，蒲公英又要踏上新的征程，它对它的邻居们说：“不要为我难过，请为我祝福。 在春天祝福我重获新生；在深秋祝福我喜迁新居；在冬天祝福我，临睡前能吻到，覆盖我的那枚雪花！” 1.作者笔下蒲公英的性格有哪些特点？请你将它们概括在下面。（4分） 2.面对同样地生活，蒲公英与其它花草为什么会产生不同的感觉？（4分） 3.你如何理解蒲公英“给自己装一扇窗户，可以欣赏风景；给自己围个篱笆，可以圈住幸福；给自己拧一盏灯，可以点亮记忆......”的行为？（4分） 4.文章采取了什么手法来展现蒲公英的心理？有何作用？(3分) 5.读了这篇童话故事，你受到了哪些启示？（3分）
名著阅读（4分） “在这白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常地难过。本来不想再喝水，可是见了井不由地又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾!” 1.以上文段节选自名著《 _______ 》，作者是 _______ 。(2分) 2.下面文字介绍的是该部名著中的另一个人物，请你写出“她”的名字。(2分) 她曾被一个军官抛弃过。后来她与他(即上面文段中的“他”)同住在一个四合院里，两人渐渐产生了感情。最后，她因难以忍受苦难生活给她造成的屈辱而自杀了。 “她”的名字是：
阅读下面的文言文。完成下面题目。 说虎 虎之力，于人不啻(chì只)倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力①焉。则人之食于虎也，无怪矣。然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一②，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百。以一敌百，虽猛必不胜。故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？ 注释：①又倍其力：它的力量又加倍了。②力之用一：力量的功用只有一点。 1.对下列语句中划线的词解释有误的一项是（ ）（2分）
2.将文中画线的句子翻译为现代汉语（6分） （1）虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉。则人之食于虎也，无怪矣。 （2）其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？ 3.作者在本文中告诉我们一个什么道理？请结合生活实际简要分析。（4分）
阅读下面诗歌，按要求回答问题。（4分） 《清江引·秋怀》[双调] 张可久 西风信来家万里， 问我归期未？ 雁啼红叶天， 人醉黄花地， 芭蕉雨声秋梦里。 1.曲中写了哪些秋天的景物？（2分） 2.描写这些秋景的作用是什么？（2分）
作文（60分） 在丰富多彩的生活中，充满朝气与憧憬的你一定有值得自豪的优势，请以“我拥有 ”为题目，写一篇文章。 要求：（1）在横线上填上恰当的词语完成题目。（例如：自信、友情、快乐、红亮的心、幸福的家庭，个人的小天地等等） （2）字数不少于600字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名。
阅读下面文章，完成下面题目。（12分） 第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开的离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。 他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼了们拍打着水追过去，老头子张惶失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看着就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。 1.请用简洁语言概括这部分内容。（2分） 2.小说故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。这部分既是小说的 ，又是小说的 。（2分） 3.“张皇失措”的本义是什么？这里为什么写老头子张皇失措？（4分） 4.“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”试体会词句景物描写的妙处。（2分） 5.“看着这场英雄的行为”的二菱，她的心里会有什么样的感受呢？试着描写一下她此时的心理活动。（2分）
用课文原句填空。 1.树树皆秋色, 。《野望》 2.乡泪客中尽， 。《早寒江上有怀》 3. ，一览众山小。《望岳》 4. ,恨别鸟惊心。《春望》 5.夜久语声绝， 。《石壕吏》 6.予独爱莲之出淤泥而不染， 。《爱莲说》 7.少壮不努力， 。《长歌行》 8.造化钟神秀， 。《望岳》
阅读下面的文言文，完成下面题目 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 1.对下列语句中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）
2.下列句子划线词的意义相同的一组是（ ）
3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）
4.把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语（4分） （1）斯是陋室，惟吾德馨 （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
下面语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）
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