姓名权是法律赋予公民的权利,受法律保护。下列行为属于正确行使姓名权的是

A. 初中生小华的继父私自替小华更换姓

B. 大学生李某用笔名“云说”发表文章

C. 张某用王某的名字和别人签订了合同

D. 小明给同学起了个绰号叫“青面兽”

 

维护生命健康,需要公民提高自我保护能力。以下关于提高自我保护能力说法正确的是

①面对意外危险,既不能蛮干,也不能惊慌失措,要冷静应付

②若不法侵害正在进行,公民可以呼救、报警或依法正当防卫

③若不法侵害已经发生,尽可能记住犯罪分子特征,及时报警

④面对生命和财产的两难选择时,首先以保住财产为第一原则

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

北京市某区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判,5名犯罪时未满18周岁的被告人被判处有期徒刑。从犯罪的本质特征看,他们的行为

A. 触犯了刑法

B. 扰乱了社会治安秩序

C. 受刑罚处罚

D. 具有严重社会危害性

 

实施社会保障制度,关系到社会公平正义,关系到改革、发展、和谐的大局。我国社会保障制度的核心是

A. 社会保险    B. 社会救济    C. 社会福利    D. 社会优抚

 

“实现中华民族伟大复兴的中国梦,国家安全是头等大事。”习近平总书记的话告诉我们

A. 国家安全是世界人民的共同愿望

B. 国家安全是国家生存与发展的重要保障

C. 国家安全是人民幸福的唯一条件

D. 有了国家安全,就能实现伟大的中国梦

 

2019年是澳门回归20周年。自回归以来,澳门走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路。这体现了我国基本方针的正确性。

A. 一个中国原则

B. 和平统一、一国两制

C. 社会主义制度

D. 维护国家主权

 

2019年元旦,扬州《小记者报》举办的“以爱为名,暖冬义卖”活动在吾悦广场热闹开市。小记者们将义卖所得款项捐赠给贫困儿童。

1.小记者们的行为体现了________的社会主义核心价值观。

A. 爱国    B. 敬业    C. 诚信    D. 友善

2.将义卖所得款项捐赠给贫困儿童,是小记者们依法对自己的财产行使。

A. 占有权    B. 使用权    C. 收益权    D. 处分权

 

2018年10月以来,中央电视台特别节目《平“语”近人——习近平书记用典》火遍大江南北。节目不仅展示了中华文化独特的魅力,也启示我们

A. 中华文化要在实践中实现创新性发展

B. 中华传统文化必将引领世界文化潮流

C. 弘扬传统文化,必须要抵制外来文化

D. 我们要全盘继承和发展中华传统文化

 

近年来,各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展,热心公益事业、参与志愿活动的人越来越多。下列不能体现参与志愿者活动意义的是

A. 传递爱心、传播文明

B. 对促进社会稳定有着重要的作用

C. 不利于保护个人利益

D. 有效拉近人与人之间的心灵距离

 

在“礼让行人”已成常态的情况下,我市部分路段仍有因行人乱穿马路、闯红灯导致机动车辆排长队的现象。如果让你对行人进行劝说,下列合适的理由有

①每一个公民都应自觉遵守交通秩序

②不遵守交通规则都要受刑法惩罚

③文明城市你我他,安全出行靠大家

④公民应坚持权利义务相统一原则

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

漫画中人物的行为,是

①破坏公共设施的行为  

②不道德行为

③合理发泄情绪的行为  

④违法的行为

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”在今天,普通市民也可以借助一日千里的交通工具,享受来自各地的美食。这主要得益于

A. 城镇化发展    B. 工业化发展    C. 信息化发展    D. 多元化发展

 

改革开放40年来,我国经济社会快速发展,综合国力增强,人民生活水平显著提高。经过长期努力,中国特色社会主义进入了_________,这是我国发展新的_________。

A. 新时代       历史方位

B. 新时代       历史定位

C. 新时期       历史方位

D. 新时期       历史定位

 

阅读材料,回答问题。

材料:生命是一朵常开不败的花,挫折是滋润花的养分;只要有勇气,再大的困难都能成为人生的一种洗礼,成功之花最终将为我绽放。生命是一个逐渐丰富的过程,作为新时期的中学生,我们要积极扩展生活阅历,让生命充满色彩与活力,活出生命的精彩!

最近,某班同学准备围绕“活出生命的精彩”举行一次研讨活动。请你参与进来,与他们一起探讨下列问题:

(1)面对生活中的挫折,你准备怎样增强生命的韧性?

(2)为了活出生命的精彩,请向同龄伙伴提出你的倡议。

 

材料一   在现实生活中,人际关系是非常重要的人生课题。某项调查显示,24%的中学生认为师生交往存在问题,35%的中学生认为交友有困难,20%的中学生认为与父母经常发生矛盾。

材料二  有的同学因为对人际关系处理不当,整天郁郁寡欢,心情低落;有的同学干脆采取回避的态度,沉迷网络,在网上交友;有的同学因为人际关系紧张,不能很好地处理与同学们之间的关系,导致学习成绩直线下降;有的同学交友不慎,甚至走上违法犯罪的道路。

你班准备召开一次有关“交友”的主题班会,请你参与进来并完成下列任务:

(1)上述材料体现了哪些道理?(两个方面即可)

(2)请你为同学们建立良好的人际关系建言献策。

 

阅读材料,回答问题。

诺贝尔文学奖获得者莫言说:我生来相貌丑陋,村子里很多人嘲笑我,学校里几个性格霸蛮的同学甚至为此打我,我回家痛苦,母亲对我说,儿子,你不丑,你不缺鼻子也不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即使是丑也能变美。后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌,我想到了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。

(1)材料中的对话蕴含了一些认识自我的正确观点,请写出来。

(2)莫言因相貌被人嘲笑、欺负,到后来成为让世界尊敬的作家,这告诉我们:通过不懈的努力,可以使自己变得更好。那么,你打算如何做更好的自已呢?

 

材料一近年来,微信“朋友圈”深受青睐,成为很多人进行信息交流、休闲娱乐的平台,关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实,现实生活中,我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。

材料二互联网为交往提供了一个平台。我们在网上结交网友,体验到各种复杂的情感,需要学会反思这样的交往给我们的成长带来怎样的影响。

(1)请你谈谈网上结交微信网友对我们的影响。

(2)在互联网交往中我们应该怎样慎重结交朋友,保护自己呢?

 

每年5月的第二个星期日是母亲节,6月的第三个星期日是父亲节,在母亲节与父亲节到来之际,大家以不同的方式来表达对父母的感恩之情。微信朋友圈里各种感恩父母的话语更是层出不穷、感人至深,有人戏称“网上孝子特别多,可惜你爸妈不上网”。

请分析

 

“慈母手中线,游子身上衣”“烽火连三月,家书抵万金”,在中华文化中,家有深厚的意味、丰富的内涵。这说明

A. 家文化根植于中华文化中    B. 家文化意蕴深厚温暖你我

C. 家文化熏陶和影响着大家    D. 家文化滋养我的精神生命

 

物理学家霍金于2018年3月14日去世,他被世人誉为“当代最伟大的物理学家,轮椅上的爱因斯坦”。这个地球上最接近宇宙终极真理的男人,用自己的一生告诉我们

A. 要追求生命质量,焕发无限光彩    B. 每个人的生命都是独特而脆弱的

C. 生命的意义在于获取更多的荣誉    D. 艰难困苦,玉汝于成

 

阿里巴巴集团董事局主席马云说:“每个人都应有自己的梦想,有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们

A. 青少年应该敢于有梦想并为之努力    B. 职业梦想是一个人全部梦想的归宿

C. 有了伟大梦想,就能实现人生价值    D. 不断努力是梦想与现实之间的桥梁

 

著名科学家钱学森曾说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此我们感悟到中学时代

A. 是我们学习和掌握知识的关键时期    B. 为我们人生长卷打上了厚实的底色

C. 短暂珍贵,要尽情玩乐而不留遗憾    D. 决定了我们未来人生的发展和方向

 

电影《摔跤吧!爸爸》励志且感人,讲述了印度女摔跤运动员在父亲的指导下,不断拼搏,最终成为世界冠军的故事。下列诗句与电影主题相一致的是

A. 一花独放不是春,百花齐放春满园

B. 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香

C. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青

D. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同

 

“不谈作业,母慈子孝;一谈作业,鸡飞狗跳……”一段时间以来,有关家长在陪孩子写作业中出现的焦虑、亲子矛盾和冲突等问题,引发社会普遍关注和热议。调查显示,在我国,84%的家长因陪孩子写作业而头疼。化解陪写作业之痛,孩子应该

A. 我的情绪我做主,整天欢喜不发愁    B. 我的作业我负责,自主学习助成长

C. 履行教育监护责,确保子女成栋梁    D. 孝亲敬长是天职,亲子矛盾应避免

 

教师遇上人工智能,已不是传说,不是遥远的想象,而是正在到来的现实。国务院于2017年7月8日印发的《新一代人工智能发展规划》提出,要在中小学阶段设置人工智能相关课程,利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革;开展智能校园建设……当教师遇上人工智能

A. 教书育人的职责必将发生改变    B. 教学成绩必然能够大幅度提升

C. 对学生的榜样作用仍不可替代    D. 可以确保建立新型的师生关系

 

清朝诗人袁枚写过一首小诗《苔》:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”2018年春节期间,《苔》随着《经典咏流传》的播出而刷爆朋友圈。这首诗主要启示我们要养成的生活态度是

A. 珍爱生命,自信自强    B. 拼搏进取,事事第一

C. 理想远大,科学规划    D. 青春短暂,及时狂欢

 

材料一:歌曲《中学时代》的歌词中写道:什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把田灌溉。中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,戴上团徽走向来来。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。智慧的花儿在这里盛开。希望的苗儿在这里成材。

材料二:思想家老子说:“知人者智,自如者明”人贵有自知之明,要真正认清自己,但是要做到自知之明做到真正认识自己并不容易,人活了一辈子都不能认识自己。也有人感叹自己不了解别人,却认为完全了解自己。

材料三:在学习《少年有梦》这一内容时,校初一(1)班的老师用多媒体展示了习近平总书记的部分讲话内容:“青年一代有理想,有担当,国家就有前途,民族有希望。”

中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦,归根到底是人民的梦。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长、进步的机会。有梦想,机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(l)中学时代对我们的人生有哪些重要意义?

(2)“知人者智,自知者明。”正确认识自我可以让自己飞的更高,更远,请你为正确认识自己、成为更好的自己支招?

(3)“有梦想,有机会,有奋斗,-切美好的东西都能够创造出来。”谈谈如何让自己的人生出彩,梦想成真。

 

材料一:根据中国互联网络信息中心(CN-NIC)发布的《中国互联网络发展状况统计报告》,救至201 7年12月,我国网民规模迭7.72亿,学生群体规模最大,占比为25.4%,约为1.96亿;10 -19岁占比为19.6%,约为1.51亿。

材料二:对于很多家长、老师来说,孩子沉迷于网络是他们的心头之痛,而且已成为一个社会共性问题。近日,教育部下发紧急通知,要求救好预防中小学生网络沉迷的教育引导工作,号召各方力量尽,心尽责、密切配合、齐抓共管。凡有中小学生的家庭都会收到一份教育部下发的《致全国中小学生家长的一封信》,提醒家长承担起对孩子的监管职责,帮助家长提高自身网络素养,掌握孩子网络沉迷的早期识别和干预的知识。

材料三:“亲们,请帮忙为我投上一票吧……”在微信朋友圈投票,想必很多人都遇到过,但这种投票的背后也可能隐藏着骗局。据民警介绍,网上投票活动涉及填写个人信息,存在个人信息被倒卖的可能性。一旦重要的个人信息被骗子掌握,骗子就会根据信息,给你发进诈骗链接或拔打诈骗电话,一不小心就可能带来财产损失。

你所在的班级准备开展“网络诈骗,还原真诚友谊”主题班会,请你参与并回答下列问题:

(l)中学生为什么喜欢网络交往?

(2)中学生在网络交往中应该注意些什么?

(3)在“互联网+”时代,徽商营销不能透支友情,为此,请你在朋友圈发出倡议。

 

材料一:2018年6月1日,信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳在护送放学的学生通过路口时,突然一辆失控的三轮摩托车,危急时刻,她冲上前去用自己的身体挡住学生,不幸被撞身亡。她是勇救学生的好老师,更是女儿心目中的好妈妈。

材料二:2018年9月4日,内蒙古呼和浩特市托克托县双河镇第五小学教师丁燕桃因车祸离世。呼和浩特当地媒体报道称,“一辆失控的小轿车突然飞速开上了道牙,向行人撞去……一瞬间,丁老师奋力将身边的两位学生推开,自己却被轿车辗轧并拖行了好几米”。很多市民留言:危难时刻,彰显师者之魂;乡村女教师用自己的生命诠释了爱的誓言。

(1)是什么力量让两位老师用自己珍贵的生命挽救了学生?

(2)你认为这两位老师为教学生牺牲生命值得吗?请说明理由。

(3)在平凡的岗位上努力做出不平几的业绩,用奋斗的双手和辛勤的汗水创造更加美好的生活。请你讲述一个发生在当代中国普通人身上的报国故事。

 

材料一:2017年7月20日,国务院关于印发《新一代人工智能发展规划》的通知,明确指出逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。

材料二:人类正在迈入人工智能时代,未来很多职业将被人工智能不同程度替代,包括翻译、律师、护士、程序员、记者、作家等。那幺人工智能时代,还需要教师吗?相关专家表示,人工智能时代的教师需要具备三大本领,即“爱商”“数商”“信商”,才能成为依然被学生需要的人。与人类的智商、情商相呼应,“爱心”是教师最核心的情商,“数商”和“信商”是教师最重要的智商。

结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:

(1)在中小学阶段设置人工智能相关课程说明什么?

(2)人工智能时代,教师的职业为什么不会被人工智能取代?

 

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