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被最好的朋友误解，心里会很难受。我们对待朋友的误会，应该 A. 以责人之心责己，以恕己之心恕人 B. 理解他人，与人为善 C. 换位思考，互相尊重 D. 决不原谅朋友，不能让自己的利益受到任何损害
在我们的日常生活中，你认为下列哪些做法有利于激发自己的潜能 A. 每次失败时，总是安慰自己“办法总比困难多” B. 每次碰到难题时，总对自己说“我是最笨的人” C. 想成为一名画家，想象自己成功时的情景 D. 尽管我没有发表过文章，但我仍坚持写稿、投稿
七年级学生佳佳在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”佳佳塑造完美形象包括的内容有 A. 越来越自信、自强 B. 勇敢地面对学习上的困难，意志越来越坚强 C. 与同学进行良好的合作 D. 对于同学给自己的建议，要全盘接受
七年级学生张红家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习。这是因为张红懂得 A. 只有不断学习，才能适应不断发展的社会 B. 要想有出息，唯一的出路就是读书学习 C. 只要努力学习，我们就能拥有一切 D. 学习可以让我们拥有更好的生活
小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学，应该开导他 A. 寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 B. 不要灰心丧气，成绩无关紧要，开心就好 C. 多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法 D. 初中的课程难度大，成绩下降是很正常的
了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以，要客观全面地了解自己，我们可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下列同学的做法中，可取的是 A. 小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，他感到很自卑 B. 小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就瞧不起别人 C. 小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习 D. 小美觉得自己长得高挑漂亮，其他同学都是“土包子”
下列对呵护友谊的做法表述错误的是 A. 呵护友谊，要正确对待交友中受到的伤害 B. 呵护友谊, 要尊重和维护友谊，一切听朋友的 C. 呵护友谊，要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 D. 呵护友谊，要学会正确处理冲突
彤彤今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但是却发现自己小学时的好朋友都没有和自己分在一个班，因此很失落。如果你是她的新同学，对她正确的建议是 A. 要敞开心扉，主动交往，才会有新的友谊 B. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C. 只找自己小学时的好朋友玩 D. 在班级里等着其他同学来和自己交朋友
进入初中，我们的学习有了一些新的特点。为了更好地适应初中学习，以下同学的做法中不正确的是 A. 小惠现在都不用父母催促，回家后第一件事情就是写作业 B. 小玲为了提高学习效率，每天都模仿其他同学的学习方式 C. 小江制定了一个学习计划，科学的安排每天的学习时间 D. 小利每天写作业后都要进行复习和预习
下图漫画《小花狗照哈哈镜》告诉我们
A. 自信与自卑是两种不同的心理品质 B. 一个人应是内在美和外在美的统一 C. 要客观地认识自我，积极接纳自我 D. 要通过不断改正缺点来完善自我
唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。”可见了解自己 A. 可以通过他人的评价 B. 要通过学历史 C. 要通过照镜子 D. 要通过社会实践
2018年4月19日中国教育报报道，近日，一则《邢台78岁农民读大学》的消息爆红网络，网友纷纷点赞，称任民昌老人为“励志爷爷”。这么大的年纪不在家安享晚年，为什么还来上大学？任民昌告诉记者：“岁数大了，就更不能虚度时日。学以致用，为街坊四邻家的畜牧养殖多作贡献。”“励志爷爷”的言行启示我们 A. 学习只是发生在校园之中 B. 只有在社会中的学习才是最有成就的 C. 步入社会后，就不应该学习 D. 学习没有终点，我们要树立终身学习的观念
进入中学的第一节班会课，老师让同学们描绘中学生活，下列同学的观点你赞同的是 A. 小林：中学时代和小学时代没有任何不同 B. 小光：中学时代是决定我们对生活的信念和追求的时期 C. 小敏：中学阶段是人生发展的一个最重要的阶段 D. 小新：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
材料一 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有l7个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。” （1）少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示? 材料二 某校七年级一班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并加上了心理独白，班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成后面的讨论。 镜头一：小乐独自一人，默默地坐在角落里发呆。 独白：小乐小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。 镜头二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。 独白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌老跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己长处不如自己的优点，每天都郁郁寡欢。 （2）请你为本次讨论会设置一个主题。 （3）上述材料中小乐和小雪的观点和做法引起了同学们的热烈讨论，很多同学都不赞同他们的做法。假如你是小乐和小雪的好朋友，你将会怎么劝说他们呢。
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。激发自己潜能的方法有 ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 ③通过积极合作，与他人共同完成任务 ④努力改正自己的缺点 A. ①③④ B. ①②④. C. ②③④ D. ①②③
初中学习生活，我们将逐步学会正确认识自己，悦纳自我，下列同学的想法与之相符的是 A. 小明：我学习基础差，再努力也没用 B. 小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比 C. 小军：家庭条件好最重要，学习无所谓 D. 小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是 A. 只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识 B. 要更客观的认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C. 角度不同，产生的认识会不同，因而人无法认识自己 D. 我们应该用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己
“要想了解自己，最好问问别人”。这句谚语告诉我们的道理是 A. 他人对自己的评价最客观 B. 自己了解自己是最不可能的 C. 要重视他人的态度和评价 D. 凡事都要听从他人的意见
“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”。我们中学生能从这些古语中获得的信息是 A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事
“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话告诉我们青年人 A. 成才的关键是得到机遇 B. 艰苦奋斗就能实现梦想 C. 要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来 D. 要树立崇高远大的理想并为之奋斗
列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们 A. 要有一个非同常人的计划 B. 明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 C. 要设计一个难以达到的目标 D. 要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标
在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了 ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想 ③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
刚刚说：“我现在是中学生了，我一定要勤奋努力学习，成为一个优秀的中学生。”要实现这一目标，他必须 ①培养自己良好得心理品质 ②努力学习科学文化知识 ③少参加其他活动，不担任班干部 ④养成良好的学习习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有 ①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误 ③意志越来越坚强 ④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受。 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是 A. 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 B. 与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念 C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域 D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台
中科院“夸父”计划首席科学家刘维宁，远赴重洋留学,28年后回国效力，漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登科学空间高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们 ①将个人梦想融人祖国现代化建设中 ②今天享有同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
山东淄博临淄的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是 A. 梦想会激励我们不断超越自己 B. 梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C. 我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的 D. 梦想的实现需要坚持不懈的努力
当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该 ①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法 ③养成 良好的学习习惯 ④投入“题海战术” A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要 ①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上 A. ①③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①④
为梦想， 凝聚共识； 为梦想， 汇聚力量。 新时代、新征程， 亿万华夏儿女从新的起点出发， 向着美丽的“中国梦” 进发。 （识梦） 中国梦， 民族的梦。 “中国梦” 激发了中国人民对未来的美好憧憬。 （1）近代以来，中华民族最伟大的梦想是什么？ （2）实现中国梦， 我们国家该如何做？ （圆梦） 中国梦， 人民的梦。 “生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会， 共同享有梦想成真的机会， 共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ” 三个“共同享有”， 激发起人们实现梦想的无限期待。 （3）圆梦，就要做自信的中国人，如何成为自信的中国人？ （4）请紧扣三个“共同享有”， 谈谈青少年应该怎样圆梦自己的人生？
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