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“（某制度）所代表的新型国家之职正在使人人直属于国家。”这一制度指的是（ ） A．宗法制 B．分封制 C．皇帝制 D．郡县制
“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人唯一的君主。”对材料理解正确的是（ ） A．共主说明周王实现了高度集权 B．独主是指皇帝实行地方长官任命制 C．本质上都以血缘亲疏分配权力 D．两者在统治方式上并无实质性区别
据《史记》记载，公元前544年，“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方（县名，后改名为丹徒）之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐”。材料反映了春秋时期（ ） A．分封制全面崩溃 B．宗法制荡然无存 C．郡县制初现雏形 D．实行郡国并行制
秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家庭和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是（ ） A．职责细化，各负其责 B．官员众多，政务繁杂 C．选贤举能，唯才是用 D．化国为家，君权至上
《史记·秦始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈，不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是（ ） A．朝议裁决 B．集权独断 C．世袭传承 D．政务繁忙
下图为《中国政治制度史》封面，该书对我国历史上的政治制度进行了深层次的剖析。下列对中国古代早期政治制度的认识，在该书不会出现的是（ ）
A．王位世袭 B．等级森严 C．有浓厚血缘色彩 D．中央高度集权
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，西周确立的这种制度能在其后约3000年间被尊为正统定制，其主要原因是（ ） A．保证了周天子在政治上的垄断和特权地位 B．保证了王权的稳定和统治集团的稳定团结 C．有利于统治阶级选拔优秀人才 D．有利于王位在一家一姓中传承
清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料在本质上说明了（ ） A．大、小宗都有血缘关系 B．诸侯的庶子都不能取得政治权力 C．各级政权被一家一姓所掌控 D．宗法关系是维系政权的纽带
王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天下臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是（ ） A．嫡长子继承制 B．礼乐丧葬制 C．婚娶联姻制 D．功臣分封制
“良夜骊宫奏管簧，无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦，止博褒姒笑一场。”诗中体现当时实行的政治制度是（ ） A．宗法制 B．分封制 C．嫡长子继承制 D．世袭制
阅读材料，回答问题：（16分） 材料一 与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官…… 春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。 ——摘编自张恺之《中国历史十五讲》 材料二 汉代行政区划图(局部)
材料三 行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革。……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。 请回答： (1)据材料一，分析郡县制取代分封制有何重要意义。（2分） (2)材料二中实行的地方行政制度是什么？有何弊端？（4分） (3) 据材料三，概括行省制的主要特点。（4分）根据材料三和所学知识，简析元朝行省制度影响。（4分） (4)综合上述材料，简要说明中国古代中央与地方关系演变的主要趋势。（2分）
阅读下列材料（16分） 材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。 ——《礼记》 材料二 科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可(科举)，……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 ——吕思勉《中国制度史》 材料三 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 请回答： （1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？（2分） （2）据材料二和所学知识，谈谈你对科举制的历史进步性的认识。(8分) （3）据材料三,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。(6分)
阅读下列材料（18分） 材料一：
材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。 ——《史记》 材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。 ——《明史》 材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。 ——《檐曝杂记》 请回答： （1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？（4分）图示二所示的政治制度的名称是什么？（2分） （2）材料二中的“上”是指谁？（2分）你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？（4分） （3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？（4分）你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？（2分）
梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是 A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础
“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是 A．与皇帝“共治国事” B．根据皇帝的旨意拟发谕旨 C．“事无不总”，负责执行政令 D．掌审议，负责审核政令
据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：“天下谁最快活？”有的说：“金榜题名”。有的答：“功成名就。”朱元璋不以为然，当大臣万钢回答说：“畏法度者快活”时，却极为赞赏，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是 A．其它大臣的回答不科学 B．朱元璋用人标准混乱 C．万钢强调对专制君权的服从 D．其它大臣以个人利益为出发点
皇权与相权的矛盾一直是君主专制中央集权制度中的矛盾，这一矛盾的基本解决是在 A．唐朝 B．北宋 C．明朝 D．清朝
“万般皆下品，惟有读书高…朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。”以上是《神童诗》的部分诗句，反映了以下哪种制度 A.军功爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是 A.军功爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
某学者描述中国史上的一种制度是：“虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实。”这种制度是指 A.宗法制 B.汉代内外朝制 C.元代军机处制度 D.明代的内阁制度
分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法，宋代三司使主要行使的是 A．决策权 B． 行政权 C．军政权 D．财政权
钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题是 A．汉代宰相位高权重 B．唐代宰相权力下降 C．宰相数量逐渐增加 D．皇权不断加强
唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了 A. 施政观念上的民主追求 B. 剥夺相权的创新设计 C. 行政运作程序的有效制衡 D. 弱化君权的重要进步
按唐制，中男(男丁16岁以上至21岁为中男)不服兵役，成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于 A．尚书省 B．中书省 C．门下省 D．兵部
皇帝见丞相到，起立施礼后才坐下，礼官在旁则高唱赞曰：“皇帝为丞相起”。上述现象最有可能发生在 A．西汉初 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
“汉承秦制”，也有创设。以下属于西汉创设的制度是 A．焚书坑儒 B．郡县行政 C．刺史监察 D．皇权独尊
秦朝修筑了一项伟大的水利工程，“湘漓接，通汉壮”。修筑该水利工程的主要目的是 A．便于农业灌溉 B．方便运送军事物资 C．便于商旅通行 D．方便匈奴进贡
公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡郡尉，统辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。根据秦朝制度的规定，与任嚣有关的叙述错误的是 A．职位由中央任命，不可以世袭 B．事实上是南海郡的最高行政长官 C．无权任免辖区内的县令 D．和诸侯一样拥有封地
柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是 A．推行分封制 B．废除宗法制 C．实行郡县制 D．废除郡县制
史载：“太尉，秦官，金印紫绶，掌武事。”这表明太尉在秦朝的职责是 A.掌管行政 B.掌管军事 C.掌管财政 D.掌管司法
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