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《论语》强调：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本欤！” 《吕氏春秋》则说：“忠孝，人君人亲之所甚欲也。”后者对孝的认识 A.与前者本质相同 B.更强调个人道德修养 C.体现了时代潮流 D.更强调宗法血缘观念
宋代商品经济已经有了一定的发展，以下表述不符合宋代经济发展的是 A.白银大量使用，已成为主要货币 B.坊和市的界限已经被打破 C.出现了娱乐场所“瓦子” D.商业活动已打破时间限制
汉初实行上计制度，要求郡国在年终将该地区的经济收支、户口多少、土地面积的数量、耕地增减、自然灾害以及社会治安等状况统一上报到朝廷，作为征收赋税、征发徭役、计划经费开支和制定各种有关政策的依据。这一制度 A.限制了土地兼并 B.强化了君主专制 C.加强了国家治理 D.解决了王国问题
《皇朝掌故汇编》记载：“雍正元年，世宗御乾清宫西暖阁，召总理事务王大臣、满汉文武大臣九卿入，面谕：建储，亲书名，密封藏于匣内，置乾清宫世祖御书正大光明匾额之后。”这一现象说明了 A.乾清宫是紫禁城政治活动的中心 B.君主专制的空前强化 C.乾清宫是雍正帝处理政务的地方 D.中央集权的不断加强
明成祖在设立内阁的同时，又重用宦官。到明朝中后期，在内阁权威扩大的同时，代天子批红”的司礼监权力也不断上升，甚至出现宦官专权现象。这反映出 A.内阁和司礼监相互制衡、共同决策 B.中央集权达到顶峰 C.内阁和司礼监权力扩大削弱了皇权 D.君主专制得到强化
元朝在中央设中书省，其余地区分设行中书省，并派遣官员管辖。行省的长官为丞相或平章政事，由其统领属下的路、府、州、县，掌管辖区内的钱粮、兵甲、屯种、漕运以及其他军政要务。这样设置旨在 A.提高行政效率 B.分化地方权力 C.处理民族关系 D.加强中央集权
钱穆在《中国历代政治得失》中写道“秦以前的政府，只可说是一种封建的统一，直要到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府”，他评价的是哪种制度 A.皇帝制 B.三公九卿制度 C.郡县制度 D.监察制度
文化是以一个中心点，逐渐向各方面发展的。西周以前的文明，还是限于一个小区域之内，东周时则以各强国和文化发达的地方为多。这反映当时 A.文化的扩张与认同 B.国家的统一 C.分封制的盛行 D.民族的隔阂
（中外历史人物评说） 材料一 1917年5月6日，黄炎培与蔡元培、张元济等48人在上海成立了中国近代史上第一个研究、试验、推行职业教育的全国性团体中华职业教育社。1918年8月20日，在上海南市陆家浜创立了中华职业学校。这个学校开设的科目与一般学校大不同，设木工、铁工、珐琅、钮扣四科，并附设工厂。后来又添设土木、留法勤工俭学、染织、师范、商业等科。这些专业大都是社会所急需，也是热门专业。 ——肖伟俐《大家风苑》 材料二 “余之考察教育，所兢兢于心者不敢忘一‘我’字。……所发第一念即‘于我之比较如何’，第二念即‘我之对此当如何’。”“（中国的教育）乃纯乎为纸面上之教育。所学非所用，所用非所学”，“（改良之道）不独须从方法上研究，更须在思想上研究”。 ——1916年黄炎培《东西两大陆教育不同之根本谈》 （1）根据材料一，指出黄炎培教育改革的具体实践并分析其特点。 （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对黄炎培教育思想的认识。
（历史选修3：20世纪的战争与和平） 材料 1941年9月，斯大林就向丘吉尔提出在欧洲开辟第二战场对德国实施战略夹击的要求。1942年6月，苏美和苏英发表联合公报，达成在欧洲开辟第二战场的充分谅解和共识。7月，英美伦敦会议，决定1942年秋在北非登陆。1943年上半年，苏德战形势非常严峻，苏联强烈要求英美在欧洲发动登陆作战。5月，英美华盛顿会议，决定于1944年5月在欧洲大陆实施登陆，开辟第二战场（诺曼底登陆：代号“霸王行动”）使第二次世界大战的战略态势发生了根本性的变化，为开辟欧洲的第二战场奠定了基础，对加速法西斯德国的崩溃以及战后欧洲局势都起了重要作用。 （1）据材料并结合所学知识，概括英美盟军实施代号“霸王行动”的原因。 （2）据材料并结合所学知识，简析诺曼底登陆战役的作用。
（历史上重大改革回眸） 材料一 府兵制是和均田制紧密结合的兵役制度。军人按均田令受田，免除租调，平时生产，每年有一定的时间轮番宿卫。府兵需要自备一部分装具和兵器，因为可以分配到足够的土地，有一定的经济保证，能够以优良的装备出现在战场上。 材料二 自（唐）高宗以后，国有土地不足，立功将士又日益增加，使府兵得不到足额田地，经济地位就无法得到有效保障，难以自备资粮和武器服役，国家不能保证按规定加以奖赏，打击了军人的战斗积极性。 中唐以降，募兵制取代府兵制，在很大程度上使农民免除了兵役，部分地分担了农民的劳役负担。士兵由朝廷招募而来，长期服役，军器衣粮均由朝廷供给，一旦为兵，终身仰食官府，由专门将领统御，改变了府兵制下将不专兵，兵不识将的现象…… ——摘自杨宁一：《历史学习新视野新知识》 （1）根据上述材料，分析唐朝兵制改革的原因和意义。 （2）根据材料并结合所学知识，说明募兵制可能导致的问题。
阅读材料，回答问题。 材料 1919年11月7日，爱因斯坦的人生发生了重大的、决定性的转折。在此之前，他基本上过着一种平静的、很少受到社会公众搅扰的生活。现在，他很快将见识到20世纪除科研和技术之外的另一种产生了巨大影响的力量——大众传媒。一向以矜持克制和客观冷静的绅士风度闻名于世的伦敦《泰晤士报》编辑部却以前所未有的激情报道了“科学中的革命”。报道所援引的消息——五个月之前进行的一次天文观测证实了爱因斯坦在四年前建立的“宇宙新理论”，这个11月早晨的报道点燃了连锁反应的导火索。尽管如此，无论在11月7日还是在随后的日子里，柏林都没有拿它当一回事。德国首都的老百姓所关心的是另外一些事情。多数人正在忍饥挨饿，几乎所有东西都处于紧缺状态。 ——摘编自（德）于尔根奈佛《爱因斯坦传》 根据材料，分别指出英国伦敦和德国柏林的媒体对爱因斯坦及其理论报道的态度，你更侧重于哪种态度？请选择其中一种态度，并结合所学，按以下要求作答。 ①选择英国伦敦的态度，从爱因斯坦理论及其贡献的角度，用一段话解释其态度的成因。 ②选择德国柏林的态度，结合相关史实，阐释其态度形成的社会环境。
阅读材料，完成下列要求。 材料一无论是夏代发端的“民惟邦本，本固邦宁”，还是商的“当于民监”，无论是西周的天命来自于民众的意志，还是孔子的“仁者，人也”，或是孟子的“仁者爱人”等等，都说明古代中国的民本思想是在中国古代国家保留了原始氏族血缘关系的基础上提出的.同样，中国古代独有的社会结构，即社会关系是君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友结成的五伦关系，社会被一层温情脉脉的血缘关系的纱幕所笼罩，保持着一种天然的“亲亲”和“尊尊”的宗法联系. ——陈谷嘉《中国文明起源的特殊路径与中国古代民本思想》 材料二孙中山先生已经发现了，中国不能再走西方的老路.所以他吸收了全世界最新的思想理念、知识，又结合了中国传统的东西.如«论语»中“有国有家者，不患寡而患不均”这句话，它就包含了均富、以民为本的思想.孙中山先生吸收了传统文化中的这种以民为本的思想，也处处体现在三民主义中，如民族、民权、民生都是以民为本.而且，孙中山先生考虑新建国家，名称不叫共和国，叫做民国，这里还是以民为本. ——黄明同《三民主义中的民本思想来源于传统文化》 材料三进入新世纪特别是党的十八大以来，我们党主流意识形态的话语转型以回归日常生活世界，实现美好生活为价值旨归，如：让老百姓过上好日子；处理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的关系，让人民群众有更多获得感；民生是人民幸福之基，社会和谐之本等言论均体现了主流意识形态着眼于实现人民美好生活的价值话语转向. ——王永贵《文化自信与新时代中国特色社会主义意识形态创新》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代倡导“民本”思想的目的，并分析其产生的原因。 （2）根据材料二，指出孙中山“民本”思想的来源，并结合所学知识归纳其影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析新时期主流意识形态着眼于“实现人民美好生活”的依据。
1836年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品 A.抨击了资本主义政治腐败 B.揭露了专制体制的腐朽 C.体现了浪漫主义文学风格 D.讽刺了拜金主义的风气
20世纪90年代以来，更多发展中国家和前计划经济国家开始拥抱经济全球化，参与国际分工并从中分享贸易、跨国投资和技术外溢的收益。目前构成全球贸易总额84％的164个WTO缔约成员国中，超过半数是在1995年1月1日确定的创始成员国之后加入的。这表明 A.全球化扩大了多边治理体系范围 B.世界格局变化冲击了旧的经济秩序 C.世界各国经济发展水平差距缩小 D.世界经济格局和权重发生显著变化
俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道：“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争，因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。”“失去了对民众的控制”的主要原因是 A. 罗曼诺夫王朝被推翻 B. 继续战争的政策 C. 布尔什维克党的武装起义 D. 通过了《和平法令》
恩格斯曾说：“共和国（法兰西第三共和国）的最终建立毕竟使法国工人有了一个基础，可以组织起来，成为一个独立的政党，并且在将来不是为了他人的利益而是为它本身的利益进行战斗。”这表明 A. 宪法保障公民的基本权利 B. 法国已建立了马克思主义政党 C. 法国无产阶级革命的进行 D. 工人阶级推动共和政体的建立
美国宪法规定国会两院通过的法案需要提交给总统予以批准，总统能够否决或者威胁否决他认为有问题的立法。除此之外，联邦宪法第二条第三条款还规定总统“负责法律得到忠诚的执行”。这些规定 A.体现了分权与相互制衡原则 B.旨在保障美国的宪政民主 C.加强了联邦政府的行政权力 D.表明总统是国家权力中心
（题文）1832年，在两次否决改革法案后，英国议会上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁，加上强大的民意压力，反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过。改革法案的通过表明
A. 国王仍拥有重要的政治权力 B. 上院在议会中有决定性作用 C. 保守势力最后时刻做出让步 D. 君主立宪制在英国开始形成
“对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的，它们风雨同舟、荣辱与共；只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时，人们才能获得自由。”这种诉求的历史背景是 A. 美国南北战争 B. 法国启蒙运动 C. 欧洲宗教改革 D. 英国光荣革命
从公元12世纪开始，欧洲流行哥特式建筑.哥特式建筑高耸削瘦、冷峻深沉.表达出神秘、哀婉和崇高的情感。文艺复兴后，哥特式建筑衰落，新时代的建筑师喜欢使用古希腊的柱式结构和古罗马的穹顶拱门，从而营造出欢快充实的空间感受。这表明当时 A.欧洲建筑美学深受新教的影响 B.几何学发展彻底改变了设计理念 C.复古思潮深刻改变建筑美学 D.市民阶层追求世俗化的生活体验
罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律，恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是 A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成 C.公民与贵族法律上平等 D.自由民获得相同的权利
如表为1949年后我国高校招生录取情况统计表（部分）。关于表中信息，下列说法中正确的是
（注：空白项表示数据暂缺） A.1958年招生人数超过毕业生数是“一五”计划的需要 B.1962年录取率较低说明高等院校的教学秩序走向混乱 C.1973年招生方式变化是“左”倾错误在教育领域的反映 D.1977年参考生人数多是十一届三中全会伟大决策的结果
1906年，孙中山等人在《军政府宣言》中提出“国民革命”，以区别于前人的“英雄革命”。1924年，国民党在其“一大”宣言中，强调国民革命运动必须联合工农才能取得胜利。这表明 A.工农群众开始登上政治舞台 B.革命指导思想发生了根本改变 C.民主革命的内涵进一步丰富 D.广大民众的革命觉悟显著提高
据统计，从1919年5月到1920年12月，前后有20批青年学生赴法勤工俭学，总数达到1900人次左右。各省频频举办欢送会和“出国指导讲座”，大型报刊也纷纷报道，掀起了一股赴法勤工俭学的热潮。这表明当时 A.马克思主义得到广泛的传播 B.新文化运动促进全民族觉醒 C.五四运动激发青年探求真理 D.向西方学习成为社会的共识
下表为1928—1935年中国轮船统计表。据此判断正确的是
A.国民政府日益重视发展海洋经济 B.表明外国侵略由沿海转向内陆 C.国家经济建设促进轮船业的发展 D.表明工业结构逐渐趋于合理化
雷颐的《走向革命细说晚清七十年》说，太平天国的理想，起码前期，不能说不真诚，但实践的结果却与自己的理想恰相对。……在人类历史上，如此大规模的乌托邦实验确实罕见，或许，这便是太平天国更深远的意义所在。材料中的“乌托邦”是 A. 空想社会主义的实践 B. 资本主义的美妙设想 C. 农民不切实际的空想 D. 公平公正的社会模式
在19世纪后半叶中国市场上，棉纺织品始终是进口商品中的重要项目。1874年至1894年20年间，洋布进口值增长88.4%，洋纱进口值增长将近986.7%。以上现象表明 A.男耕女织的自然经济被彻底破坏 B.外国棉纺织品完全占据中国市场 C.洋布倾销遭到传统手工业的抵制 D.中国近代棉纺织业取得较快发展
章太炎曾说：“船山（王夫之）学说为民族光复之源，近代倡义诸公，皆闻风而起者，水源木本，端在于斯。”其原因是王夫之的学说 A.体现了资产阶级民主思想 B.冲击了宋明理学僵化体系 C.动摇了儒家思想正统地位 D.为民主革命思想提供启示
下表为有关军机处成立时间的记载，据此可知
A.上述史料均不是第一手史料，没有研究价值 B.军需房、军机房均为军机处的早期名称，职能相同 C.军机处的保密性很强，无法通过文献史料梳理考证其成立时间 D.理顺军需房、军机房与军机处的关系，利于考订军机处成立时间
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