有一篇文章这样写道:“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班后,他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫内设宴招待……。”文中的“英雄”是指

A.迪亚斯           B.达·伽马         C.哥伦布         D.麦哲伦

 

“它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。” 这则材料所反映的史实是

A.新航路的开辟    B.郑和下西洋     C.丝绸之路开通    D.蒙古人西征

 

明朝出现的机房被视为是资本主义萌芽的标志,其主要依据是

A.使用机器生产且具有一定规模     B.“机户出资,机工出力,计时受值”

C.生产的目的是为了用于商品交换   D.分工精细,生产有序

 

清朝初期,正常的海外贸易陷入停顿的主要原因是:

A.政府推行闭关锁国的政策            B.统治者实行重农抑商政策

C.中国商品缺乏国际竞争力            D.西方列强的疯狂殖民掠夺

 

人们常把做事不分轻重主次称为“本末倒置”,在中国封建社会的历史上,统治者的经济思想中的“本”是指

A.农业       B.手工业        C.商业        D.文教娱乐业

 

以下属于宋朝商品经济发展特点的是

A.市坊的界限已被打破          B.商业活动有时间的限制

C.政府对“市”的管理非常严格   D.出现了商帮

 

世界上最早的纸币“交子”发行于古代中国的

A.唐朝      B.北宋     C.明朝     D.元朝

 

明代前期以前,代表中国古代手工业生产技艺最高水平的是:

A.官营手工业        B.民营手工业     C.家庭手工业    D.手工工场

 

“吸引我的是它的绚丽,它来自一个新的天地,从未见过如此优美艺术。多么诱人,精致超俗,来自中华,它的故土(景德镇)。”这是18世纪期法国流传的一首诗歌,它盛赞的是中国的

A.瓷器          B.丝绸          C.铁器         D.青铜器

 

导致春秋战国时期井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是

A.诸侯国相继承认私田主人对土地的所有

B.封建的剥削方式逐步产生并发展

C.战国时各国进行变法确定了封建土地所有制

D.铁器和牛耕的使用推动了生产力的发展

 

史载成都平原“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府。”这主要得益于

A.郑国渠的修建        B.都江堰的修建      

C.灵渠的开凿          D.井渠的出现

 

“去年牛气冲天,今年虎虎生威,笑迎春去春又归。除夕爆竹声声,春节祝福声声,喜气福气运气财气意气齐临门!”这是2010年春节流行的祝福短信,其中的“牛”“虎”与农历纪年相配,这源自

A.中国古代神话传说    B.中国古代的农业文明  C.中国原始的图腾崇拜    D.中国原始的自然崇拜

 

假设古代最高统治者为表示重视农业生产而示范犁地,右图中扶犁的应是  

说明: 6ec8aac122bd4f6e   

A.齐桓公      B.汉武帝   C.孝文帝         D.唐太宗

 

(15分)历史——中外历史人物评说

材料一  “……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”

——《论语》

材料二  《商业周刊》对200名中国80后和90后的调查发现,他们的行为是西方的,但价值观仍深植中国。45%的人认为,“真正重要的东西”是家庭,17%是朋友,12%是工作。82%最乐于帮父母,希望改善父母生活……

材料三  1993年8月28日至9月4日,召开的“世界宗教议会”大会上,讨论、通过并签署的《走向全球伦理普世宣言》,提出了全球伦理的构想,并把孔子的“己所不欲,勿施于人”作为其中最为基本的道德戒律。这一戒律,被世人称之为道德金律或黄金规则。它的另一语义是“己欲达,而达人。”

(1)概括材料一、二、三中分别体现了孔子的哪些重要主张?结合所学知识,分析前两项思想之间的关系?(10分)

 

(2)根据材料三,概括孔子思想的历史地位,并结合以上材料分析应该如何正确对待孔子的思想。(5分)

 

 

(15分)历史——20世纪的战争与和平

材料  柏林墙大事记

1948年6月24日:前苏联军队构筑封锁线把柏林一分为二,使柏林成为冷战时期东西方对抗的最前沿。

……

1961年8月13日:民主德国决定封锁西柏林四周的边界,随后关闭勃兰登堡门,在分界线上建筑了隔离设施,总长达165公里,通称“柏林墙”。

1961年8月24日:发生第一次枪击逃亡者事件,截至1989年,共有61人被边防哨兵枪杀。

1961年10月27日,美苏两方十几万辆坦克在柏林墙两侧相隔100米对峙十几个小时,第三次世界大战一触即发。……

1989年9月11日:成千上万的东德人借道奥地利和匈牙利边境再次向西德逃亡,史称“公民大逃亡”。

1989年11月9日下午6时57分:民主德国宣布从即时起开放边境。聚集在柏林墙附近的德国人很快就拆除了这个横在德国人中间的高墙,史称“柏林墙倒塌”。

(1)根据材料,结合所学知识,从国际格局角度简要分析柏林墙建立的原因和对欧洲的影响。(10分)

(2)你如何评价“柏林墙倒塌”的历史意义。(5分)

 

 

(15分)历史——历史上的重大改革

材料一    中国近代关于日本的漫画

说明: 6ec8aac122bd4f6e

材料二  在近一个世纪的时间里,日本长期扮演着一个急需全中国人认清其本质的角色。依中国人不同的需要,日本以不同的面目出现:要么是一种丧心病狂,打中国主意的、凶险变态的生物,要么就是一个齐备了一切优点、专门让中国人汗颜并发奋图强和榜样。就像同一个人,在书店里一边是批判此人罪恶的书,另一边却是各种成功学书籍的主角,日本就是这么奇怪的存在。

——黄章晋《体温日本》

(1)根据材料一,分析“日本艺术”特色从18世纪过渡到20世纪发生变化的主要原因。(7分)

 

(2)根据材料二,结合所学知识,概括19世纪末,中国资产阶级改良派采取的“发奋图强”活动的历史背景。(8分)

 

 

(37分)书评能够反映重要人物的著作及其思想对历史进程的关键影响。阅读以下材料,回答问题。

材料一  西洋公学译书院新译亚当·斯密《国富论》。欧洲200年前理财政策多与中国相似,自此书出,英国首先采用,遂立今日富强之基。

——1900年12月27日中国《新闻报》

这是一本将经济学、哲学、历史、政治理论和实践计划奇怪地混合在一起的书,一本由有着高深学问和明敏见识的人所写的书。这个人有强大的分析能力,能对他的笔记本中所有的材料进行筛选;又有强大的综合能力,能按照新的和引人注目的方式将其重新组合起来,斯密对他当时的学术领域的各种思想是极为敏感的……在促成我们现代生活方式的许多因素之中,《国富论》这本书所发生的影响,可媲美任何一本现代的典籍。

——马克斯·勒纳

斯密(在书中)将演讲描述为从封建主义走向一个需要有新制度的社会阶段,这种新制度是由市场确定的而不是由同业公会确定的,是自由的而不是受政府限制的。这在后来称为放任自由的资本主义,斯密称之为完全自由的制度。

——《国富论》译序

材料二  当凯恩斯于1946年去世时,英国《泰晤士报》为他所撰写的讣闻中说:“他是一位天才,而作为一位政治经济学者,他对专业人士和一般群众的思想都有着世界范围的影响……要想找出一位能与之相比拟的经济学家,我们必须上溯到亚当·斯密。”

一位西方学者说:“凯恩斯是一个相信在必要时刻政府可以进行干预而不相信完全放任主义的人,他坚信要使经济周期上升,政府必须插足进来用减少失业的方法来维持购买力,这意味着“赤字开支”,但它会恢复经济的平衡。事实上,这是“新政”已经在做的事,而凯恩斯用高度的技巧和理论的根据在他的名著《就业,利息和货币通论》一书里加以阐释。”

材料三  金融危机是当下政府扩张的直接原因。政府投入亿万巨资救助银行,避免出现经济萧条。……政府权力增加,无论理由好坏,其不断膨胀的趋势必须扭转。

——英国《经济学人》2010年1月23日文章《大政府,止步》

(1)根据材料一,结合所学知识指出中国、西欧“200年前”各自对外政策。概括各评论者对《国富论》的基本认识。(10分)

 

(2)根据材料一、二及所学知识,古典自由主义和凯恩斯主义有哪些不同的经济观点。结合所学知识,简要分析观点不同的根源。(10分)

 

(3)结合材料二,并依据所学知识,综合分析凯恩斯主义产生的时代背景。(10分)

 

 (4)经济思想与经济体制有紧密联系,综合以上材料及相关知识,你是怎样认识经济体制调整的?(7分)

 

 

学者罗志田在《复活往昔的历史想象》中说:“历史想象是一种有凭借的再创造,却不是创作;它必须从已获得的历史知识那儿下手,也只能在已知历史事实所提示的范围里驰聘……就像杜甫诗句‘窗含西岭千秋雪’所表述的那样,雪岭千秋浩浩茫茫,却依然需要一扇窗户以为其范围,否则便不成图景;反过来说,虽尺寸之窗,而千仞之心,四时之雪尽纳其间,可供挥洒的天地,也不可谓不大。”其主要观点是(    )

A.历史想象必须依托历史事实             B.历史过程离不开历史想象

C.历史事实必须经由历史想象展现         D.历史想象和历史事实可纵横联系

 

世界经济论坛(World Economic Form – WEF)是一个非官方的国际组织,总部设在瑞士日内瓦。其前身是现任论坛主席、日内瓦商学院教授克劳斯·施瓦布1971年创建的欧洲管理论坛。1987年,欧洲管理论坛更名为世界经济论坛。论坛因每年年会都在达沃斯召开,故也被称为“达沃斯论坛”。今年的与会人士包括世贸组织总干事拉米、中国副总理李克强等高官以及比尔·盖茨等商界领袖。该组织的发展历程反映出(    )

A.世界经济发展动力日趋转向民间        

B.欧洲始终在国际经济格局中有突出影响

C.经济区域化和全球化日益成为主要发展趋势

D.和平与发展逐渐成为世界主题

 

卢梭说:“未开化人类过着满足、友爱的生活,但是当人类创造出文明和私有财产之后,一切就走向了下坡路。”这一观点提出的历史背景是      (    )

A.思想解放滥觞,加速民众觉醒          

B.资本主义私有制逐渐形成,社会矛盾激烈

C.工业文明强力推进,摇撼等级对立

D.资产阶级革命风起云涌,社会秩序混乱

 

德意志民族曾经号称“思想家和诗人的民族”,但高度文化伴着极端凶残。其“极端凶残”的主要根源是        (    )

A.德意志地区历史上长期的分裂割据      

B.德意志地区工业经济的长期落后

C.统一进程中保留的专制主义和军国主义残余

D.法西斯极端势力的不断发展

 

苏格拉底曾在雅典公民大会中担任过陪审官。后来,他却被美莱特斯为首的雅典民主派 控制的陪审团控告,以藐视传统宗教、引进新神、财坏青年和反对民主等罪名被判处死刑。这表明                    (    )

A.陪审法庭违背了其一贯的公平、公正原则

B.民主政体不利于文化发展

C.苏格拉底推崇君主专制

D.雅典民主有一定局限性

 

英国《卫报》1979年9月24日题为《建国三十周年,新的长征开始了》的文章说:“作为最大的第三世界国家的中国已经谋求为全世界近四分之一的人口建设一个替代的社会主义社会。”从历史发展的角度看,“替代的社会主义社会”的含义主要是指(    )

A.实行改革开放的伟大国策              

B.实现国家崛起、民族复兴,与西方强国抗衡

C.摒弃苏联社会主义建设模式

D.建设有中国特色的社会主义,推动现代化进程

 

“社会本身就是历史学家,语言的演讲就是社会记录自身演进的历史书。”以下是“消逝的词语”           (    )

①大锅饭                                ②三转一响(四大件)

③赶英超美                              ④人民战争

A.①②③④           B.③①②④       C.④③①②       D.④①②③

 

毛泽东在《湘江评论》上撰文:“冲决一切现象之网罗,发展其理想之世界,行之以身,著之以书,以真理为归,真理所在,毫不旁顾。前之谭嗣同,今之陈独秀,其人者魃力雄大,诚非今日俗学所可比。”有关上述资料的说明正确的是(    )

A.该文章可能发表在新文化运动时期      

B.冲决封建网罗成为追求理想世界的根本目标

C.毛泽东深受维新派的思想熏陶

D.中国共产党人的救国之路已日渐清晰

 

中国历史上“官办”经济长期地位突出。近代洋务运动时期官办企业与古代的官营作坊有本质的不同。从文明发展的角度看,这种不同突出表现在(    )

A.从事军火业务                         B.使用机器生产

C.维护统治利益                         D.注重经营管理

 

《清史稿》载“军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处……”。该记载体现的时代特征是                    (    )

A.相权不断受到压制  

B.清前期君相矛盾空前激化

C.军事权力日益超越内政部门            

D.专制主义空前加强

 

“(晚明上海)标布盛行,富商巨贾操重资而来市者,白银动以数万计,……以故牙行奉布商如王侯,而争布商如对垒。”对这段材料理解错误的是                  (    )

A.白银是市场上的主要货币              

B.工业资本活跃

C.手工业品商品化高  

D.商业竞争激烈

 

中国的神话与传说中,龙是一种神异动物。“龙”字字形多变。结合下列图片可见中国文化发展的主要特点是    (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(15分)

材料一:1872年,明治政府正式颁布《学制》,规定6岁以上的适龄儿童都必须入学接受教育,推行“四民平等”的国民义务教育制。在这一体制下,日本共设8所大学、256所中学、53760所小学。此后,日本国民的受教育程度大幅度提高。到1900年,日本儿童入学率达到81%,1907年更高达97%,几乎所有的儿童全部入学。

材料二:从同治元年(1862年)到光绪二十四年(1898年),洋务派共兴办洋务学堂34所,其中外语学堂7所、军事学堂15所、科技学堂12所。

维新运动期间,从1895年到1898年,设立的新学堂达101所,但多为民办,规模不大。

1904年,清政府颁行新学制——《奏定学堂章程》,正式实行近代教育制度,比日本晚了30多年。

(1)根据材料一、二,概括中日两国在近代教育上的差异?(9分)

 

(2)分析教育改革的差异对两国近代化的不同影响?(6分)

 

 

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